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      2. 好習(xí)慣作文

        時間:2022-01-12 18:50:38 習(xí)慣 我要投稿

        【推薦】好習(xí)慣作文七篇

          在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的好習(xí)慣作文7篇,希望對大家有所幫助。

        【推薦】好習(xí)慣作文七篇

        好習(xí)慣作文 篇1

          從我上學(xué)開始,爸爸媽媽就強(qiáng)調(diào):兒子,學(xué)習(xí)固然重要,但是最重要的是習(xí)慣。一個人擁有好的習(xí)慣,讓他受益終身。所以,爸爸媽媽在一致把能力、品行和習(xí)慣做為培養(yǎng)我的“三重點”的同時,把習(xí)慣又做為了重點中的重點。

          經(jīng)過小學(xué)五年的學(xué)習(xí)和生活,我越來越感覺到“三重點”中習(xí)慣的力量高于能力和品行。因為沒有好的習(xí)慣培養(yǎng)不出好的能力和品行。我越來越覺得一個人養(yǎng)成的好習(xí)慣越多,他個人的能力也就越強(qiáng),他的行為也就越端正。

          為了培養(yǎng)我們好的習(xí)慣,老師和學(xué)校可以說也是煞費苦心。鼓勵我們參選和競爭“五自好少年”,制定并實施了“28天見證好習(xí)慣”。在學(xué)校、老師和爸爸媽媽的共同培養(yǎng)下,我越來越感覺到好習(xí)慣帶給我的好處和快樂。

          結(jié)合“28天見證好習(xí)慣”活動,我把“五自好少年”中的“五自”做為好習(xí)慣培養(yǎng)的重點。開始的第一周,我就把“學(xué)習(xí)自主”做為我的第一項培養(yǎng)目標(biāo)。在家里我請媽媽監(jiān)督,在學(xué)校我請同桌監(jiān)督。以前上課我愛逞能,老師提問的問題我仗著自己都會,總是接老師的話茬兒。上自習(xí)課,我不是畫畫兒就是找同學(xué)說話,或者看課外書?墒钱(dāng)我把“學(xué)習(xí)自主”做為我好習(xí)慣培養(yǎng)的目標(biāo)后,上課我努力管住自己的嘴,不該說的話決不多說一字。自習(xí)課上我努力趕作業(yè)、預(yù)習(xí)新課,背誦單詞、古詩和課文。數(shù)學(xué)、語文、英語只要當(dāng)天的作業(yè),我盡量在自習(xí)課全部完成。努力做到“自習(xí)自習(xí)自己主動學(xué)習(xí)”。

          第二周,我把“行為自律”做為奮斗的目標(biāo)。在第一周的基礎(chǔ)上,我改掉了接老師話茬的壞毛病,養(yǎng)成了自習(xí)課自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。媽媽說,這在一定程度上就是“行為自律”的表現(xiàn)。所以這周,我把“不浪費東西”“不隨手亂丟亂放”做為努力的方向。不僅如此,走在學(xué)校的路上,我主動撿拾校園里、教室里的垃圾。在家里,早上我主動收拾床鋪、疊被子,幫媽媽掃地等力所能及的事情。到了周末,媽媽在“28天我們一起見證家校聯(lián)系表”上鄭重地簽字:“行為自律方面進(jìn)步非常大!不久以后你一定是行為自律的標(biāo)兵!”

          第三周,我努力的方向是“生活自理”。有了前兩周的成績,這一周我信心百倍,相信自己一定可以做的更好。除了主動收拾房間,幫媽媽干家務(wù)之外。我又增加了“自己的衣服自己洗”一項。首先,我讓媽媽教我用洗衣機(jī),然后我把衣服上臟的地方用手搓一搓,放進(jìn)洗機(jī)里。當(dāng)我從洗衣機(jī)里拿出來帶著香味的干凈如新的衣服時,我心里既快樂又自豪。

          接下來我把“安全自護(hù)”做為目標(biāo)。因為我家距離學(xué)校比較遠(yuǎn),而且車多路窄,所以媽媽一直堅持每天四趟接送我上下學(xué)?墒沁@學(xué)期妹妹上幼兒園了,媽媽不但要接送我還要接送她。看到媽媽每天除了工作、家務(wù)之外,還要在我和妹妹學(xué)校的路上來回奔波,我心里真的很心疼。當(dāng)我決定把“安全自護(hù)”做為努力的方向后,我決定自己獨立上下學(xué)。開始媽媽不同意,可是當(dāng)我把從家出發(fā)到學(xué)校的路途,每一段路都認(rèn)真給媽媽分析以后,媽媽笑著點頭同意了。知道為什么嗎?因為我把如何坐車,如何買票,如何應(yīng)對陌生人,如何過馬路給她仔細(xì)講了一遍,媽媽非常滿意我的安全意識和自護(hù)能力。從那天開始,我上學(xué)放學(xué)自由自主,真正解放了媽媽的時間。為此,媽媽感到特別滿足,用她的話說:“兒子,還是你最疼媽媽!”

          最后,“信心自強(qiáng)”這一項更不用說。我一向是個自信心十足的“家伙”。豐富多彩的小學(xué)生活,“校信通博客之星”的評選,連續(xù)每個學(xué)期的“三好學(xué)生獲得,”運動會上獎狀接二連三,每學(xué)期期末考試的大滿貫等等,都讓我信心百倍,干勁十足。

          自主是遼闊的天空,自理是信心的翅膀,自律是窗外美麗的風(fēng)景,自信是強(qiáng)勁的風(fēng)向,自護(hù)是手中結(jié)實的風(fēng)箏線,擁有了“五自”,我就能飛得更高更穩(wěn)!

        好習(xí)慣作文 篇2

          9 年 位諾貝爾獎的獲得者來到法國巴黎聚會,記者采訪學(xué)者:“請問你在哪所大學(xué),哪所實驗室學(xué)到了你認(rèn)為一生中最寶貴的東西?”學(xué)者的回答讓人出乎意料:“幼兒園,在幼兒園里老師告訴我們飯前要洗手,有東西共同分享,睡覺不能打擾別人,玩完的東西要放回原處,有錯誤要改正,學(xué)習(xí)上多思考,多動腦,多觀察大自然,從根本上說我們學(xué)到的就這些!

          習(xí)慣是一把雙刃劍。好習(xí)慣可以讓人駕馭生命之舟到達(dá)成功的彼岸。()壞習(xí)慣是污染人生乃至社會的病源,是對生命的浪費,要想有美好的人生,就要養(yǎng)成好習(xí)慣,祛除壞習(xí)慣。

          怎樣培養(yǎng)好習(xí)慣?聽長輩和書籍的指導(dǎo)訓(xùn)練,自己要有耐心和毅力,要“苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚!币馈氨鶅鋈叻且蝗罩鼻屑伞叭齑螋~兩天曬網(wǎng)”。只有這樣才能有良好的品質(zhì),因為習(xí)慣成自然,需要耐性和時間。

          就行為習(xí)慣而言,要做到:非禮勿視、非禮勿聽、非禮勿說、非禮勿動。有一個公司招聘員工,應(yīng)聘者一路過五關(guān)斬六將,最后還剩下十幾人,老板說:“我去接一個電話!比缓笏搅艘粋監(jiān)控廳看他們,他們沒有一個坐在那里老老實實的,不是說話就是站起來到處走動,老板回到了那里說:“你們行為習(xí)慣太差了,都回去吧!”一個不良的習(xí)慣讓機(jī)遇與自己擦肩而過。

          就衛(wèi)生習(xí)慣而言,要做到:飯前便后洗手、勤更換衣服、不隨地亂扔垃圾等等,衛(wèi)生習(xí)慣是人體健康的法寶,甲型H N 正在全球漫延,我們應(yīng)該加強(qiáng)防范,不要亂吃東西比如燒烤,油炸食品……

          就學(xué)習(xí)而言,要做到:課前要預(yù)習(xí)功課、課堂是要認(rèn)真聽講、課后要總結(jié)復(fù)習(xí)……

          威廉·詹姆士曾說過“播下一種行為,收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,收獲一種性格,播下一種性格,收獲一種命運,讓好習(xí)慣伴隨我們每一天吧!

        好習(xí)慣作文 篇3

          習(xí)慣是把雙刃劍,好習(xí)慣使你終身受益,壞習(xí)慣會禍害終身。我就有一個好習(xí)慣——勤勞。

          5歲時,我就十分勤快,和媽媽搶著拖地,抓著拖把到處亂跑,有時還不滿意,拖著拖把像逛街似的又逛一圈,與拖把“難舍難分”,似乎把拖地當(dāng)成了一種樂趣。漸漸地我便養(yǎng)成了做家務(wù)的好習(xí)慣。

          一次,幼兒園大掃除,我的好習(xí)慣發(fā)揮了很大的作用。我熟練地拿起掃把,把掃把伸進(jìn)桌子底,橫著卡到縫隙里,豎著“入侵”椅子下,把灰塵各個趕出了桌子底。接著拿起拖把在我負(fù)責(zé)的區(qū)域又“逛”了一次“街”。老師來檢查了,看到我打掃的地方,直夸我能干。

          到了小學(xué),這個好習(xí)慣的用處就更大了。作為每周三的值日生,我就負(fù)責(zé)好我們班的衛(wèi)生,我的“領(lǐng)地”。特別是在衛(wèi)生區(qū)值日的半學(xué)期,我喜歡吹著秋風(fēng)掃地。每次,一到操場上,一看見一堆散落的樹葉、飛舞的紙屑、肆意妄為的灰塵,我就不順眼了,立刻掃除起來,由于操場較大,我和組員們決定實行“接力賽”,我負(fù)責(zé)最難的區(qū)域——草坪。許多垃圾都被草勾住了,掃起來非常困難,還要小心隨時可能飛來的足球……即使這樣,也阻擋不了我這個“掃地機(jī)”的工作,我耐心地把所有被草坪勾住的`垃圾投入垃圾桶的懷抱,然后把垃圾桶像接力一樣傳給下一個人,我的任務(wù)就完成了,有時,還會幫助別人掃一掃呢!

          好習(xí)慣就猶如一顆大蘋果,有滋有味,擁有好習(xí)慣可以說是我畢生的榮幸。

        好習(xí)慣作文 篇4

          生活中總是要遇到許多困難的,但我們只要動腦筋,用智慧去解決它,就沒有解決不了的困難。

          那是一天下午,我和媽媽去打羽毛球,一不小心把球打到了樹枝上。這棵樹又粗又高,我跳起來用球拍去夠,總是差一點點;我又抱著樹干用力地?fù)u,費了九牛二虎之力,樹卻穩(wěn)穩(wěn)地站著。我累得筋疲力盡,喘著氣呆望著樹枝上的羽毛球,苦思冥想……

          突然,我眼前一亮。我發(fā)現(xiàn)從我家窗戶玻璃中透過的光正好和羽毛球在樹上的位置差不了多少,我驚喜地對媽媽說:“媽媽,我有辦法了!從咱家的窗戶伸根桿子出去,就可以把羽毛球打下來!”媽媽說:“真是山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村,這是個省力又安全的好辦法!

          我和媽媽上樓打開窗戶,拿了根桿子,不費吹灰之力就把羽毛球找回了。媽媽高興地對我說:“遇到困難,不要蠻干,要動腦筋,運用周圍的有利條件,就能達(dá)到事半功倍的效果!

          通過這件事,我懂得了:制藥肯動腦,主動想辦法,學(xué)習(xí)上、生活中任何困難都能解決,時時不要忘記動腦這個智慧好朋友。

        好習(xí)慣作文 篇5

          我有一個好習(xí)慣——熱愛讀書。我愛讀的書很多。小時侯,我認(rèn)不了多少字,看書只能看畫,所以我就愛看畫冊。后來,認(rèn)了點字,就開始買帶注音的童話看了。由于在讀注音讀本時注意積累詞匯,理解能力較強(qiáng)了,哲理故事自然就成了我的最愛。我愛讀書,因為讀書能豐富我的詞匯量,好詞,好句量,這樣,寫作文就不用愁了。因為讀科普書能帶我在知識的海洋里盡情遨游。盡情暢想。因為讀故事書能加強(qiáng)我的想象力,讓想象成為你的強(qiáng)項。因為讀搞笑書能讓我在不開心時也開懷大笑,心情放松。小 荷 我怎樣熱愛讀書,看了這件事,你就全明白了。 一個星期日,我獨自到新華書店買書,精挑細(xì)選,終于選中了四本書,再看看我?guī)У纳俚目蓱z的22元,差距也不算大,四本書總共的價錢是24元,不過因為這兩元,我就必須放棄一本書,可是,每一本書我都喜歡,都想買!澳窃趺崔k呢?”我急的像熱鍋上的螞蟻,忽然,我摸到口袋里有什么東西,拿出來一看,原來是兩枚一元硬幣,我欣喜若狂,盡管這是我坐車回家的車錢,但我還是毫不猶豫的把兩枚硬幣遞給了售書員。結(jié)果可想而知,四本書我全買到了,其代價是我花了一個小時走回家的。 讀書帶給我的好處也是數(shù)不盡的。只要認(rèn)真讀。 一節(jié)社會課上,老師問同學(xué):“大家知道孔子最喜歡哪位弟子嗎?”我想了一會兒,噢!知道了,“是顏回!蔽遗e手說!皩。”其實這個答案是我從書中得知的。我家有一本叫《論語》的書,里面有對孔子和顏回的描寫。我自然就知道了。 記得羅曼。羅蘭說過:“和書籍在一起,永遠(yuǎn)都不會嘆氣!弊詈,請別忘記愛讀書的訣竅:書讀懂了,自然就愛讀了。

        好習(xí)慣作文 篇6

          有這樣一個故事:一個小孩從幼兒園學(xué)到了蘋果特殊的切法,于是回家把此告訴給他父親,并演示了一番;朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟,慢悠悠地飄浮著。好習(xí)慣受益終生作文我無聊的擺弄著手中的雨傘,呆呆的望著車子開來的方向。600字作文剛剛劃過蒼穹的流星,他的年歲已經(jīng)是好幾億年,無窮數(shù)量的星體里,他興許只是極為普通的一個,然而,他卻是以最華麗的方式謝幕了;

          這一次的主題是:父母教會我,分別分成四節(jié)課,分別為孝,禮,愛,強(qiáng)。一個個生動感人,受益他人的故事,一位位真誠的主講老師,都給我留下了深刻的印象。

          其中,令我印象最深刻的還是第二課:禮。伴著輕柔的音樂,容祖兒緩緩走上舞臺,她說媽媽教導(dǎo)她吃飯時,要讓長輩先上座,不能翻來翻去,要吃自己前面的菜,而且做事前一定要考慮他人的感受。看完第2課,我產(chǎn)生了共鳴,是啊,待人要有禮貌,要考慮別人的感受,做個受歡迎的人,一點一滴、一舉一動中都無時無刻不體現(xiàn)著一個人的品行與家教。

          無論是古代還是今朝,禮儀的故事還是不少的!俺涕T立雪”相信大家都聽說過。宋代有個叫楊時的人,是理學(xué)家程頤的學(xué)生,一天去拜見程頤,天下起了大雪,程頤正在睡午覺,他就站在門外等候,不去打擾老師。

          想到這兒,我不禁羞愧萬分。每天吃晚飯,我大都洗了手就坐在餐桌前,看著他們忙得像個陀螺,進(jìn)進(jìn)出出端菜。吃飯時,看到對面有自己喜歡吃的菜,便“翻山越嶺”,一遍一遍地往自己碗里送;如果一道菜中有我喜歡的和不喜歡的,我便一遍一遍地翻、找,找不到不罷休。而且每次都要吃到最后一個。想著想著,恨不得立馬找一個地縫鉆進(jìn)去。我們雖然不能像程頤那樣在雪中等候老師,但起碼可以在小事中做好,如吃飯時禮貌一點,可我卻連這一點都難以做到,真是慚愧不已啊。

          好習(xí)慣會受益一生,可以從小養(yǎng)成,也可以從現(xiàn)在努力,養(yǎng)成良好的習(xí)慣!

        好習(xí)慣作文 篇7

          我們班舉行過一次好習(xí)慣大賽,其中有一位同學(xué)使我印象深刻。她是誰呢?請聽我娓娓道來。

          那一次,她自信滿滿地走上講臺,大聲宣讀自己的好習(xí)慣:“我從一年級開始,一直到現(xiàn)在,每一次我都認(rèn)真地聽講,并做好筆記,考試時總能達(dá)到九十五分以上!甭犕赀@句話,我有點兒懷疑自己的耳朵。這是真的嗎?我覺得并不真實。

          于是,半信半疑的我決定去一探究竟。征求了她的同意后,我便翻開她那一大沓教科書。我頓時驚呆了:語文書上的筆記準(zhǔn)確而又齊全;數(shù)學(xué)書上的公式密密麻麻;英語的音標(biāo)和語調(diào)記得滿滿的,再也容不下一個字。

          再來看看她的考試成績?瓶凭攀宸忠陨希瑪[放整齊,并且還在上面寫下反思語,鼓勵自己要加把勁兒,下次考好點。

          回顧上課時的表現(xiàn),她總是認(rèn)認(rèn)真真,積極發(fā)言。即使錯了,她也不氣惱,反而更加認(rèn)真地去聽講。

          相比之下,我發(fā)現(xiàn)我輸在了習(xí)慣上。雖然我也很積極上進(jìn),但我最大的問題就是經(jīng)常丟三落四,沒有及時整理總結(jié)。

          通過這次好習(xí)慣大賽,我了解到,陳瑜身上的好習(xí)慣不是天生就有的,而是她持之以恒,每天堅持才能養(yǎng)成。我得好好學(xué)習(xí)她身上的這些好習(xí)慣!

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