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關(guān)于音樂欣賞作文匯編四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的音樂欣賞作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
音樂欣賞作文 篇1
當(dāng)我聽到《柴可夫斯基第一鋼琴協(xié)奏曲》那雄壯的主旋律奏響時(shí),渾身的細(xì)胞似乎被激活了,音樂把我?guī)У綈毫右煌麩o際的俄羅斯白樺林,我仿佛看到了白樺林里生機(jī)盎然的生靈:奔跑的小鹿、自由飛翔的鳥兒……尤其是連續(xù)八度的彈奏,那火熱的激情表現(xiàn)了俄羅斯民族粗獷而旺盛的生命力,催人奮進(jìn)。
當(dāng)輕快的《鈴兒響叮當(dāng)》奏響時(shí),我的眼前出現(xiàn)了一組鏡頭:在冰雪覆蓋的北國(guó),幾輛由馬拉著的雪橇沖破風(fēng)雪、飛奔向前。雪橇上坐著歡樂的年輕人,他們唱著奔放的歌曲,趕著馬兒,馬兒脖子上的鈴鐺“丁零丁零”響個(gè)不停。
當(dāng)延長(zhǎng)、漸弱的高音DO結(jié)束全曲時(shí),仿佛雪橇已漸漸遠(yuǎn)去,而歌聲仍在風(fēng)雪中回蕩,讓人回味無窮!妒ツ疙灐纺莾(yōu)雅、舒緩的旋律,自然、流暢,似乎把我?guī)У搅颂焯茫好利、溫柔的圣母瑪利亞抱著圣子耶穌,臉上呈現(xiàn)著慈祥、幸福的微笑,圣子耶穌沉睡在母親懷里,極其安詳。平穩(wěn)流動(dòng)的豎琴扣人心弦,委婉動(dòng)人,全曲營(yíng)造的純凈、圣潔的氣氛洗滌了我的靈魂。
每一首樂曲都把我?guī)氩煌木辰。音樂豐富了我的童年、少年生活,陶冶了我的靈性,滋養(yǎng)著我成長(zhǎng)。感受音樂的同時(shí),我發(fā)現(xiàn)了生活的美好!
音樂欣賞作文 篇2
欣賞,可以是欣賞一個(gè)人,也可以是欣賞一個(gè)藝術(shù)品,更可以是欣賞一首歌。
欣賞,刻意認(rèn)為是對(duì)一完美的東西的誕生的一種認(rèn)可,因?yàn)橹挥忻赖臇|西才會(huì)讓人們?nèi)ビ^摩、欣賞。
在我短暫的五線譜人生中,我欣賞過無數(shù)東西,而我欣賞的最多而又最深的算是音樂。在每一首歌中的每一個(gè)音韻背后都有他存在的意義。在我們的生活中音樂隨處可聽。他們是我們生活中的一部分。每首歌都有他所要表達(dá)的感情。
一首《夜曲》表達(dá)了在夜間的寂寞等待。而我們的感情也可以在歌曲中得意釋放。在完美的五度跨音和七度跨音之間,也有著同樣的.情感跨度。作曲人在音符之間表達(dá)自己的感情,作詞者在字與字的間隙之間留下屬于自己的情緒,歌手在錄音時(shí)爆發(fā)出屬于自己的小宇宙。一首歌三個(gè)人的感情。因此每一首歌都是不同的,因此我們面對(duì)每一首歌時(shí)應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。
音樂在耳邊響起,音符浮現(xiàn)在眼前。杰克.喬森的一首《that you together》令人放下所有的心事,民謠吉他清澈的聲音給人輕松的感覺,一曲聽完后讓人輕松、愉悅放下了所有沉重的心事,沉醉其中。
不知名的樂曲在耳邊響起。淡淡的民謠吉他彈出的金屬般的聲音,貝司扭曲而神奇般的聲音,接著是強(qiáng)烈有節(jié)奏的架子鼓聲。演繹了一個(gè)轟轟烈烈的人生。使人興奮。
這就是音樂的魔力,讓我們著迷的音樂。這就是我對(duì)他的欣賞之處。
他的感化給了我巨大的信心與安慰,這就是我愛的音樂。
音樂欣賞作文 篇3
小雨浙淅瀝瀝地下著,像位受了委屈的小姑娘淚水流個(gè)不停。置身于音樂教室,我也被一種莫名的愁緒所籠罩:與張的隔閡,離別父母的孤獨(dú)唉,果如晉朝謝將軍的話:“人生不如意事,常十居八九!崩咸炀挂菜坪跖c我有所感應(yīng),一時(shí)間,我?guī)缀醣淮巴馊缃z的愁雨所淹沒。
“這節(jié)音樂欣賞課的內(nèi)容是貝多芬的《命運(yùn)》,請(qǐng)同學(xué)們先聽我彈一遍這首曲子!崩蠋熌蜷_琴蓋,隨著十指靈巧的跳動(dòng),第九交響曲的旋律迅即激昂壯麗地在整個(gè)教室回蕩!懊\(yùn)之神在敲門德國(guó)這位已逝的音樂家仍用音符與我們進(jìn)行心靈的交流。時(shí)而舒展,時(shí)而激越,音樂仿如潮水自琴鍵涌來。命運(yùn)撞擊著大門,電閃雷鳴中,大地在發(fā)顫,旋律漸漸地輕快,琴聲變得平緩流暢。柔柔流出,雖然靜似一池春水,但絲絲微風(fēng)拂起的漣漪卻隱藏不住屢屢躁動(dòng)與不安,如同暴風(fēng)雨前的寧?kù)o,預(yù)示著更大的命運(yùn)挑戰(zhàn)。當(dāng)命運(yùn)再一次撞擊著大門的時(shí)候,那個(gè)人不再畏縮,不再害怕,他在大喊:“我要扼住命運(yùn)的喉嚨”
一曲奏完,我已深深陶醉于其中。
“這首曲子流傳數(shù)百年而不衰,除了曲子本身的因素,也還有貝多芬與命運(yùn)不屈抗?fàn)幍膫ゴ笕烁窀腥玖耸廊恕!卑殡S著老師對(duì)貝多芬生平的介紹,我不由地慚愧起來:春天灰色的雨絲竟然能使我為一點(diǎn)小小的不如意愁悶煩躁;竟然能使我為一點(diǎn)小小的不順心憂傷難過。他一位著名的音樂家在雙耳失聰時(shí),仍然不斷地創(chuàng)作,忍受著巨大的痛苦,終于創(chuàng)作出不朽的輝煌樂章。他的形象為世人矚目,用一百棵百年老橡樹在平原上排成他的名字,或者立一座如馬喬列湖的圣羅美奧巨像那樣大的雕像,讓他俯視群山。萊茵河上千帆經(jīng)過此地,他告訴世人:每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己手里,只不過看你怎樣去珍惜,怎樣去抗?fàn)。貝多芬是多么偉大!相比之下,我是多么渺。≌媸恰吧倌隉o愁愛說愁”啊。
激昂壯麗、鼓舞人心的《命運(yùn)》又一次響起,“給我勇氣,我要戰(zhàn)勝自己!”貝多芬撫琴大喊。我的心被震撼了:生活中有成功有失敗,有鮮花有荊棘,我這一點(diǎn)不如意算什么呢?
“丁鈴鈴”我奔出教室,小雨如詩(shī),真美;校園如畫,真酷!
音樂欣賞作文 篇4
音樂,是最抽象的藝術(shù);音樂,是最賦感情的藝術(shù);音樂,是多姿多彩的藝術(shù);音樂,是千變?nèi)f化的藝術(shù)。
提起音樂,我的思緒又回到了那一次的音樂鑒賞會(huì)。會(huì)場(chǎng)上人聲鼎沸,談話中無不流露出人們對(duì)音樂的熱愛。會(huì)場(chǎng)上充滿音樂的味道——清揚(yáng)、舒緩。音樂鑒賞會(huì)很快開始了。工作人員搬出一臺(tái)鋼琴,開始介紹鋼琴悠長(zhǎng)的音樂歷程。從鋼琴初涉問世,到進(jìn)入音樂世家,再到進(jìn)入尋常百姓家,最后成為音樂不可割舍的一部分。鋼琴不愧被稱為“樂器之王”,因?yàn)殇撉俪休d了音樂的精華和奧妙。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)學(xué)鋼琴兩年,深入音樂世界的我早已諳熟音樂,卻從未了解鋼琴。
之后是“名師講座”,音樂大師那一番話語(yǔ),飽含著對(duì)音樂的熱愛。大石油一句話讓我十分難忘:“音樂如人,持有自身的情緒!边@“音樂情緒”,或愉悅輕快,或沉重哀傷,或高昂激蕩。愉悅輕快的曲子給人以美感,沉重哀傷的旋律讓人低沉,高昂激蕩的音調(diào)讓人斗志昂揚(yáng)。一切的情感,訴說豐富的故事,展現(xiàn)多彩的世界。
欣賞名曲的時(shí)候,全場(chǎng)霎時(shí)間安靜下來。
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