【精品】選擇作文錦集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的選擇作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
選擇作文 篇1
要想讓蠟燭散射出平穩(wěn)明亮的光來(lái)，必須把它放到避風(fēng)的地方；要讓人的靈魂散發(fā)出智慧的光芒，也要避免那些五花八門(mén)的思想的干擾。我卻認(rèn)為，人與蠟燭的不同，正在于不能失去“五花八門(mén)”的思想。
人可以無(wú)懼于五花八門(mén)的思想，事實(shí)上，人也需要這些多元思想的存在。人的靈魂，比燭火更豐富，更有不斷進(jìn)取的意識(shí)。多元的思想，能助人完善自我，達(dá)到更高的境界。墨子曾師從儒者，后也受到過(guò)孟子的質(zhì)疑，他的學(xué)說(shuō)正是在多元思想和豐富閱歷的完善后達(dá)到“非儒即墨”的盛況；莊子和友人惠子的“針?shù)h相對(duì)”，在對(duì)話中更豐滿了自己的無(wú)用之道。百家爭(zhēng)鳴，文藝復(fù)興，無(wú)一不是在時(shí)局動(dòng)蕩之時(shí)，多元思想碰撞下的文化空前繁榮。
同時(shí)，人的思想與智慧不斷向善，向上的趨向性使得我們與蠟燭相異。五花八門(mén)的思想能夠成為我們智慧光芒的助燃劑。由此便注定了社會(huì)思想的復(fù)雜性和多元化。五花八門(mén)的思想并不意味著它是謬誤的。恰恰相反，倘若我們完全規(guī)避與外界各異思想的交流，將自己的思想限制與舒適圈，閉門(mén)造車(chē)，那么我們思想只會(huì)愈發(fā)局限和狹隘，最終成為無(wú)知懦弱的井底之蛙，清代的閉關(guān)鎖國(guó)，帶來(lái)的是中國(guó)的百年災(zāi)難，在人類(lèi)思想與智慧的巍峨巨峰上毫無(wú)立足之地。
對(duì)于人的思想與智慧，排除外界思想的干擾本無(wú)可厚非。王陽(yáng)明所主張的"心學(xué)"強(qiáng)調(diào)"若要明理，便須從心上下功夫，使心恢復(fù)其本體，排除一切私欲。"由此看來(lái)，在一定程度上，避免外界"五花八門(mén)"思想的做法自有其合理性及價(jià)值。
而且避免五花八門(mén)的思想，并不是指放縱干擾，而是去其糟粕，在捍衛(wèi)熊培云所說(shuō)的“第六種自由”即“免于傾倒信息垃圾的自由權(quán)利”后，取其精華為己所用。迎接與避免，最大的差別即在于人擁有了選擇權(quán)。避免干擾，能免于迷失，而迎接五花八門(mén)的思想之人，能以他人的優(yōu)秀思想充實(shí)自我。穩(wěn)定的蠟燭雖免于一時(shí)的熄滅，終成不了長(zhǎng)夜中匯聚萬(wàn)物而光芒不滅的遙遠(yuǎn)恒星。
而現(xiàn)實(shí)卻是人們愈發(fā)難以靜下心來(lái)去洞察與吸收他人思想中可取的部分。于是本該有的思想的良性交流成了不擇言辭的"語(yǔ)言廝殺"，網(wǎng)絡(luò)上的惡語(yǔ)相向，爭(zhēng)鋒相對(duì)成了陋習(xí)。人們極力為自己思想的正確性做辯護(hù)，卻對(duì)自身做法的荒誕不自知。
于五花八門(mén)中選擇，心中須有堅(jiān)定的信念，而后伸手接納紛繁的世界，以理性的眼光挑選優(yōu)質(zhì)的思想，虛心學(xué)習(xí)。而當(dāng)今世界，我們堅(jiān)持的多邊主義為促進(jìn)共同繁榮，相互接納，彼此學(xué)習(xí)。
人生于大千世界，本不同于蠟燭，更在堅(jiān)持與選擇中生生不息。
選擇作文 篇2
小草懷著堅(jiān)強(qiáng)的信念破土發(fā)芽，花兒抱著驚人的毅力含苞欲放，小樹(shù)揣著剛勁的意志茁壯成長(zhǎng)。是什么使他們“風(fēng)雨浸衣骨更硬，野菜充饑志越堅(jiān)”呢?是由于它們跨出了勇敢的一步。
我是一個(gè)快樂(lè)的人，當(dāng)別人向我討教快樂(lè)的秘訣時(shí)，我總會(huì)笑著回答：“勇敢”。
勇敢，是一首歌，在路上、學(xué)校、家里總蕩漾著我的歌聲。當(dāng)我委屈時(shí)，它是我傾訴的對(duì)象，當(dāng)我害怕時(shí)，它是我心中的光亮，當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，它是分享的伙伴，它能讓我快樂(lè)地面對(duì)每一天。
還記得那天，我參加學(xué)校里組織的一次歌唱比賽。大家都認(rèn)為我能贏了，可出乎意料的是，我失敗了，那時(shí)的我猶如一個(gè)泄了氣的皮球，把自己關(guān)在房間里，淚水沖破了閘門(mén)，一瀉而下。這時(shí)，是歌聲讓我重新找回了信心。我拿起筆筒，在陽(yáng)臺(tái)上，面對(duì)著陽(yáng)光，唱起了我最?lèi)?ài)的那首歌，唱著唱著，我不禁再次淚流滿面，但這并不是因?yàn)槭�，而是因�(yàn)樽约旱膱?jiān)強(qiáng)而流淚，我品嘗著那一滴滴咸咸的淚，但它們卻是我一個(gè)個(gè)甜甜的人生經(jīng)驗(yàn)，使我在將來(lái)的人生路上越勇。
白天，我再次站上了那個(gè)舞臺(tái)，用心歌唱，最后，我贏了。我知道我會(huì)贏，因?yàn)槲乙呀?jīng)跨出了勇敢的一步，今后，不再彷徨，讓勇敢在心中飛翔。
到現(xiàn)在，我依然記得，當(dāng)我跨出那勇敢的一步時(shí)，陽(yáng)光灑在了我的身上，幸福會(huì)慢慢在我的心頭蕩漾。
選擇作文 篇3
我一直相信人生路上會(huì)有很多選擇題，在一次次的糾結(jié)和斟酌后，你會(huì)有內(nèi)心真正的答案。不是多大的選擇，答案卻可以給你不一樣的快樂(lè)。
每每坐在寫(xiě)字臺(tái)前，抬頭，映入眼簾的那抹綠色，以及風(fēng)吹過(guò)時(shí)，飄過(guò)來(lái)的淡淡清香，我知道，我的選擇是正確的。
我可以說(shuō)，我并不是很喜歡花鳥(niǎo)市場(chǎng)，遍地?zé)o人搭理的小花小草，小路邊坐滿的小商販，推銷(xiāo)著他們的植物，讓原本就十分擁擠的道路顯得更加難走。但學(xué)校要求帶一盆盆栽，我便不得不來(lái)到了這里。漫步在泥濘的小路上，我看著商家介紹的琳瑯滿目的植物卻讓我內(nèi)心不是那么滿意。那盆生機(jī)勃勃的綠蘿，那個(gè)別致嬌小的多肉植物，那個(gè)耐寒耐暑的仙人掌。可心中總是有一些不滿意，于是就繼續(xù)往前逛。
花鳥(niǎo)市場(chǎng)深處已經(jīng)沒(méi)有什么人了，只有零散的幾家門(mén)面，倒也樂(lè)的一個(gè)清凈。我看著店家櫥窗里的盆栽，明明每一盆都不差，可是總感覺(jué)前面會(huì)有比這更好的。
走著走著，不知道過(guò)了多久，我在我的右邊看到了一個(gè)很小的店面。從櫥窗向里面看，店面不大，只有三個(gè)花架，植物打理的十分干凈，天花板垂著的吊蘭也顯得整個(gè)店面很有生機(jī)，下意識(shí)的我走進(jìn)了這家店。進(jìn)了店面后，我看見(jiàn)了一個(gè)年輕的姐姐再打理花店，在對(duì)花店有一個(gè)大致了解后，我知道，這個(gè)店主一定是一很有生活情趣的人。畢竟在花鳥(niǎo)市場(chǎng)很少可以見(jiàn)到這么整潔的店面。
我在店里四處看了看，那位姐姐問(wèn)了我的來(lái)歷，就捧給我了兩盆盆栽。她笑著說(shuō):"這兩盆是昨天剛來(lái)的花，一盆是碰碰香，一盆是薄荷，很適合你們這樣的小孩子養(yǎng)，都是不易死的花。"
這兩盆看上去都很新鮮的樣子，我有些糾結(jié)了。心里更對(duì)薄荷有好感，可是碰碰香要比薄荷更好養(yǎng)活，而且碰碰香的確比薄荷更加好聞。那位姐姐看出了我的糾結(jié)，就說(shuō):"小妹妹，你可以考慮養(yǎng)碰碰香，這是一種很香的花。"
我有些心動(dòng)，不如就買(mǎi)碰碰香吧，這么香而且也好養(yǎng)活�？墒怯喙饪匆�(jiàn)了那盆生機(jī)的薄荷，我又有些猶豫了。這兩盆看上去都很新鮮的樣子，我有些糾結(jié)了。心里想碰碰香要比薄荷更好養(yǎng)活，而且問(wèn)起來(lái)香氣襲人，都動(dòng)意要買(mǎi)碰碰香，可是余光看見(jiàn)了那盆薄荷，薄薄的葉片透著淡淡的綠，捧起來(lái)深嗅一下，充斥鼻腔的清爽。不禁又想起前些天看過(guò)的《薄荷香女孩》，一直自己也希望能夠成為一個(gè)帶給人舒適與清涼的“氧氣少女”。它應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
花店姐姐笑了笑，把花對(duì)我說(shuō)：碰碰香不但香，而且也容易養(yǎng)，是個(gè)不錯(cuò)的選擇哦！我望著她，堅(jiān)定地說(shuō)：我要這盆薄荷，我會(huì)精心地照顧它！姐姐微笑，將薄荷向前一送，"它是你的了，買(mǎi)的人不多，小姑娘挺特別算你便宜點(diǎn)！"我滿足的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我把薄荷帶回來(lái)家里，媽媽好奇的問(wèn)了我這是什么花，我告訴她，這是薄荷。周一我把花帶去了學(xué)校，望著萬(wàn)花叢中的一點(diǎn)綠，我是打心眼里喜歡的'。
暑假期間，我把她帶回了家里，她比我買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候長(zhǎng)得還要好了，葉脈長(zhǎng)高了，葉子張順了。一直生機(jī)勃勃的往上張。晴天時(shí)薄荷小小的葉子躲在了窗簾邊上，隨著陽(yáng)光在我的寫(xiě)字臺(tái)上露出一大片綠影。她每天伸開(kāi)柔軟的莖葉，舒緩的折疊著嫩綠，一點(diǎn)點(diǎn)變綠，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高。
我把她放在了寫(xiě)字臺(tái)前的玻璃外的架子上，是我一抬眼就可以看到的位置。她一直在長(zhǎng)大，每次看到她，我的心情會(huì)一下子好很多。
我知道，選擇她，一定是一個(gè)正確的決定。每每望著她，我隱約覺(jué)得那片綠影就是我，而我也就是那片綠影，能夠給人們帶來(lái)生機(jī)、希望、舒適和涼爽。
選擇作文 篇4
我想家，一個(gè)和睦，團(tuán)圓的家。
失去后才醒悟，那個(gè)家，我早已失去了,隨著他的離去而解散了。
擁有的時(shí)候，只把一切當(dāng)理所當(dāng)然；真正失去后才明白，是我太天真了，眼睛不會(huì)說(shuō)謊的，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是最逼真的！
回憶總會(huì)讓我把你想起，那個(gè)曾經(jīng)的你，和藹的你，讓我擁有12年合家團(tuán)圓的你。你就像遙控器，掌握著我所有的幸福。是我太貪婪了，毫無(wú)付出的承受著你給予的一切，是我太消融，以致你離開(kāi)都沒(méi)能把你留念；等到想挽回，你卻放了手，握不住的手，止不住的思念，是你給我的懲罰嗎？以致于我都活在罪惡的淵源中！
曾經(jīng)的我是幸福的，因?yàn)橛心悖乙恢倍己苄腋�，但我不懂的接受�?/p>
現(xiàn)在的我，學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了把握幸福！
如果時(shí)光能倒流，我愿用眼淚換回你給予的幸福！
你走了。
此時(shí)此刻，你已經(jīng)在地球的另一端。和我望著不同的天空，看著照片。很糾結(jié)的情感堵住左胸口，經(jīng)過(guò)白云的洗禮，你的笑容變了和天空一樣清澈，明媚。這樣一抹笑容。對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很陌生了。而這樣一抹笑容。已是如今我追尋你身影的唯一印記。時(shí)間好像一直賴在這里，從來(lái)沒(méi)走，望著你的眼眸。仿佛看到了天邊云朵的微笑，淡然的，嵌在心間。
選擇作文 篇5
昨晚,打了一個(gè)電話回家,原以為事情會(huì)如我所愿,一切都可以解決,可是我錯(cuò)了,現(xiàn)在我終于明白了,明白了錢(qián)比一切都重要,錢(qián)可以買(mǎi)通一切,包括親情!原以為昨晚的求助,都可以解決,我真的太天真了,掛了電話淚水再也忍不住的掉了下來(lái),剎那間我的世界黑暗了,什么都沒(méi)有了,只有淚水,想著自己受過(guò)的委屈,想著過(guò)去的種種,我第二次這樣的傷心痛哭失聲,淚水濕了枕頭,眼睛也紅腫上起來(lái),想想以前,不管發(fā)生了什么事都堅(jiān)強(qiáng)的挺了下來(lái),而今卻哭成這種狼狽的樣子,親人,親人,我最親的人,當(dāng)我遇到了困難,當(dāng)我需要他們的時(shí)候,他們卻毫不猶豫的推開(kāi)了我,以往的那種親切難道都是假的嗎,當(dāng)我需要他們的時(shí)候,他們卻找各種理由介口打發(fā)我!如果這就是所謂的親情,所謂的家人,我寧愿失去......
如果可以讓我選擇我寧愿獨(dú)自一人流浪,遠(yuǎn)走天涯海角,永不回頭;
如果可以讓我選擇,我寧愿沒(méi)有親情;
如果可以讓我選擇,我寧愿永遠(yuǎn)消失不見(jiàn);
如果可以讓我選擇我寧愿到一個(gè)誰(shuí)的不認(rèn)識(shí)的世界,也不要面對(duì)親人!
如果可以讓我選擇我寧愿失去所有所有的一切!
如果可以讓我選擇,我寧愿放棄生命;
如果可以讓我選擇,我寧愿......
還有什么割舍不下,還有什么值得留戀,一切都只不過(guò)是過(guò)眼云煙......
選擇作文 篇6
孟子語(yǔ)：“生，我所欲也，義，亦我所欲也；兩者不可得兼，舍生而取義者也�！薄}記
雄鷹選擇了翱翔長(zhǎng)空，劍魚(yú)選擇了刺破海面，落葉選擇了歸屬大地，猛虎選擇了咆哮森林，面對(duì)人生，我將選擇什么？
雄鷹選擇翱翔長(zhǎng)空，是因?yàn)樗幸粚?duì)堅(jiān)硬的翅膀；劍魚(yú)選擇了刺破海面，是因?yàn)樗袌?jiān)韌的長(zhǎng)刺；落葉選擇歸地，是因?yàn)樗幸环N眷戀母親的情懷；猛虎選擇咆哮森林，是因?yàn)樗畜@天動(dòng)地的氣魄；而我呢？既沒(méi)有粱秋文的才華橫溢，一文下來(lái)，讓人回味無(wú)窮，感慨萬(wàn)千；也沒(méi)有馬政通的思維活躍，數(shù)學(xué)課上，滔滔不絕，讓人感嘆不己，驚訝他的“頭大是寶”；既沒(méi)有梁汝琪的全面發(fā)展，尤其是她一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ)；更沒(méi)有黎穎欣的堅(jiān)持不懈，持之以恒的勤奮刻苦……面對(duì)那些優(yōu)秀的同學(xué)，我無(wú)言，因?yàn)樘煜轮�，唯�?dú)我渺小。
如此駑鈍又不求上進(jìn)的我，面對(duì)前途，我該如何選擇？我很迷茫。
“笨鳥(niǎo)先飛”的道理，我懂； “逝者如斯夫，不舍晝夜”的道理，我也懂：“心動(dòng)不如行動(dòng)”的道理我更懂，懂了，行動(dòng)了，結(jié)果如何？結(jié)果依舊是學(xué)習(xí)成績(jī)的慘不忍睹！明天的曙光會(huì)到來(lái)嗎？希望真的在明天嗎?我內(nèi)心渴望!
夜正長(zhǎng)，路也正長(zhǎng)。抬頭是低沉的黑夜，低頭是渺茫的微光，我是選擇放棄呢，還是選擇堅(jiān)持？說(shuō)實(shí)在的，我不敢選擇，心里隱隱約約傳來(lái)掙扎的苦楚，那滋味——是膽汁的苦不堪言，是黃連的記憶猶新。
剎那間，我突然覺(jué)得我自己真的很像Q，在自我麻醉，自我墮落，面對(duì)明天，我始終不敢選擇。迷茫的我該何去何從?
上了高中，命運(yùn)之神突然光顧于我，我終于有資格可以進(jìn)入夢(mèng)寐以求的優(yōu)班，擺脫蔑視我的人給予我的恥辱，心里萬(wàn)分欣喜！亢奮！激動(dòng)！足有一個(gè)晝夜，我不能入眠！但是，此時(shí)的我又陷入了選擇的痛苦中，是進(jìn)一班，還是進(jìn)三班？
一班和三班都是優(yōu)班，都是人才濟(jì)濟(jì)，臥虎藏龍，師資力量雄厚，有良好的學(xué)習(xí)氣氛與學(xué)習(xí)壓力，都是培養(yǎng)自己走成功之路不能錯(cuò)過(guò)的好地方，一班常規(guī)管理嚴(yán)格，三班學(xué)習(xí)環(huán)境寬松，但“魚(yú)與熊掌不可得兼”，我又不會(huì)分身術(shù)，我該如何選擇呢？就我個(gè)人而言，我更多的是想去一班，但還是猶豫不決。正當(dāng)我愁腸百結(jié)，躊躇不前的時(shí)候，我的朋友、同學(xué)、老師都紛紛給我建議：
”去三班好,學(xué)習(xí)氣氛比一班好,尤其是學(xué)生自主學(xué)習(xí),說(shuō)不定不用一個(gè)月,你就能馬首是瞻!”
“一班也好啊，紀(jì)律是最優(yōu)秀的，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是成功的一半，而且教師隊(duì)伍目前是最雄厚的!你不是愁自休時(shí)，同學(xué)討論問(wèn)題嘰嘰咋咋的麻,一班晚自習(xí)可是很安靜的�！�
“來(lái)我三班吧,我有時(shí)間幫你補(bǔ)補(bǔ)理科,在優(yōu)班理科不行,地位站不穩(wěn)啊,如果你去了一班，不要談學(xué)習(xí)了，就一個(gè)余老師的嚴(yán)格要求也能把你擊垮�！�
“對(duì)，來(lái)三班吧，有熟悉的老師教你，也不用費(fèi)盡心機(jī)去適應(yīng)新老師的教學(xué)風(fēng)格�！�
“有壓力才有動(dòng)力，去哪個(gè)班都好，關(guān)鍵是你要明白自己到學(xué)校是干什么的�！�
……
面對(duì)這么多的關(guān)心，我都不知道該如何選擇，心靈也備受煎熬，經(jīng)過(guò)痛苦的選擇，最終，我來(lái)到了一班。
經(jīng)過(guò)這次痛苦的心靈選擇，現(xiàn)在我才知道選擇一班是我正確的選擇。我悟出只要付出更多的汗水與辛酸，今天的不得志，又算得了什么?今天的暫時(shí)落后，又算得了什么？
我相信：因?yàn)橛薪裉斓倪x擇，我必然會(huì)有明天的輝煌!
選擇作文 篇7
一晃13年已過(guò)，如今，我以上小學(xué)六年級(jí)，想想今年夏天就要畢業(yè)了，不禁對(duì)校園里的一切都感到深深的留戀，深深的不舍。
快要畢業(yè)了，我留念那美麗的校園——多姿多彩的春天給校園換上了一條五彩的裙子，花兒趁著大好時(shí)光競(jìng)相開(kāi)放，蜜蜂、蝴蝶忙著采蜜；夏天，校園的樹(shù)木枝繁葉茂，一排排的大樹(shù)為我們遮擋陽(yáng)光；秋天，新的一學(xué)期開(kāi)始了，樹(shù)葉都從樹(shù)上落了下來(lái)，仿佛一只只蝴蝶在翩翩飛舞，好像在迎接新同學(xué)的到來(lái)；冬天，皚皚的白雪使校園變得寧?kù)o而又安詳，花草樹(shù)木都換上了銀裝，一個(gè)個(gè)雪人出現(xiàn)在操場(chǎng)上，為校園增添了幾分生機(jī)。
快要畢業(yè)了，我留戀老師和同學(xué)，留戀602班明亮的教室，留戀那些黃色的課桌椅，留戀校園里秋天掃也掃不完的落葉，留戀那好像競(jìng)賽場(chǎng)一樣的食堂，留戀那一幢幢紅白相間的教學(xué)樓…...
獨(dú)自徘徊在校園里，操場(chǎng)上的旗桿，還筆直地聳立著，多少個(gè)周一的早晨，我們?cè)谶@里舉行升旗儀式。那操場(chǎng)上，留下了我們開(kāi)運(yùn)會(huì)時(shí)的歡笑。那一幢幢教學(xué)樓，每天清晨，都會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。可是，今年6月就要畢業(yè)了，真讓人難忘啊，為什么會(huì)這么快地到來(lái)呢？
小學(xué)的6年，像一陣風(fēng)似的從我們身邊悄無(wú)聲息地吹過(guò)，這6年的時(shí)間，既漫長(zhǎng)而又短暫，想不去回望，卻又多了一份不舍和留戀。許多個(gè)人生的第一次，記錄在我們漫漫長(zhǎng)途的道路中，每一次，都是深深的留戀。暮然回首，望著自己走過(guò)的路，仿佛明白了許多。日子才剛剛開(kāi)始，一切都只不過(guò)是開(kāi)了個(gè)頭而已。一個(gè)故事的結(jié)束，另一個(gè)故事的開(kāi)始，我為分離而難過(guò)，卻也為未來(lái)而期待。
或許，朋友像一杯淡淡的清水，當(dāng)你初次喝它時(shí)，并沒(méi)有什么味道；可時(shí)間久了，不用加糖，味道自然而然的也就甜了……或許，這就是淡淡的友誼吧。
朋友們，未來(lái)會(huì)有很多在等著我們，我們都要努力。在畢業(yè)后，都要照顧好自己，請(qǐng)記住，我們?cè)?jīng)擁有的那段美好而又快樂(lè)的時(shí)光……
選擇作文 篇8
在20xx年7月15日，王老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)在作文輔導(dǎo)班里做了一個(gè)“殘酷”的實(shí)驗(yàn)。
王老師先讓我們?cè)诩埳系目瞻滋帉?xiě)下生命里最重要的十個(gè)人，我便寫(xiě)下了爸爸、媽媽、弟弟、妹妹、爺爺、奶奶、姑姑、姑父、表哥和表弟，老師又請(qǐng)我們劃掉認(rèn)為其中對(duì)自己不太重要的六個(gè)人，而且是永遠(yuǎn)消失。我覺(jué)得選擇好難好難，但又不可以不選，我只好提筆劃掉了爺爺、奶奶、姑姑、姑父表哥、表弟，劃完之后，我覺(jué)得我的心仿佛在滴血，我好傷心！直到現(xiàn)在我的生命里只剩下了爸爸、媽媽、妹妹、弟弟這四個(gè)人，可老師又說(shuō)意外總在不經(jīng)意時(shí)出現(xiàn)，如果此刻又一場(chǎng)災(zāi)難突然降臨了，我又舍不得不舍去其中的兩個(gè)人，我會(huì)選誰(shuí)？此刻我的內(nèi)心更加痛苦，我慢慢的舉起了顫抖的手，劃掉了爸爸和妹妹，寫(xiě)完后我覺(jué)得我的心特別痛。禍不單行災(zāi)難第三次來(lái)臨到我的生命里，我需要再做一次艱難的選擇，雖然很不忍心，但是我還是含著淚水劃掉了媽媽?zhuān)吘�，弟弟太弱小了，我不想看�?jiàn)他被痛苦的舍棄……
每個(gè)人都知道，抉擇是痛苦的，但生活就是這么無(wú)情。最后我想說(shuō)，如果可以我誰(shuí)都不想失去，如果非舍棄不可，我寧愿放棄自己。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，但實(shí)驗(yàn)帶給我們的思考永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，我想從這一刻起，我會(huì)更加疼愛(ài)他們，對(duì)他們好，珍惜身邊的每一個(gè)人！
選擇作文 篇9
給另一個(gè)自己：
人最初的命運(yùn)是無(wú)法抉擇的，像家庭，時(shí)代，天賦與能力。如果這一切我可以選擇我一定要的命運(yùn)是----四百年前，清朝建立時(shí)，的江湖兒女。
如果我回到了四百年，我一定要好好看看這個(gè)世界。是不是如此的千瘡百孔。我想四百年前應(yīng)該沒(méi)有污染吧？那時(shí)我一定要游遍中國(guó)看最原始的美。
梨花，梅花，桃花一定比現(xiàn)在開(kāi)得更燦爛。一定有清澈的山泉，一定有隨手可挖的竹筍，一定有最干凈的山果。雖然這些不可能一同看到，但我相信走遍中國(guó)一定會(huì)看到。
如果命運(yùn)任我選擇，我還愿意回60年前，我要參加到祖國(guó)的建設(shè)中去，如過(guò)那時(shí)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)，軍事，高速發(fā)展的話，現(xiàn)在一定比日本發(fā)達(dá)，超越美國(guó)一定更加容易，一定可以。
如果命運(yùn)可以選擇，我會(huì)做一些現(xiàn)在不會(huì)想的。
比如不去上學(xué)，因?yàn)樵诠艜r(shí)完全可以自學(xué)成才，不用像在一樣天天囚禁在分?jǐn)?shù)和排名之間。我還希望我能找到像桃花源那樣的的地方可以無(wú)憂無(wú)慮快樂(lè)的生活一輩子。
我想過(guò)快樂(lè)的無(wú)憂無(wú)慮的生活一輩子，也想過(guò)精忠報(bào)國(guó)做一番大事業(yè)，但無(wú)論命運(yùn)如何安排我都會(huì)欣然接受
煩惱忘記。
另一個(gè)自己
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