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      2. 學(xué)習(xí)的快樂作文300字

        時(shí)間:2021-02-19 11:39:37 學(xué)習(xí) 我要投稿

        【推薦】學(xué)習(xí)的快樂作文300字匯總6篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的快樂作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】學(xué)習(xí)的快樂作文300字匯總6篇

        學(xué)習(xí)的快樂作文300字 篇1

          暑假,我和萬兆琪、傅熙惟一起去學(xué)了數(shù)學(xué)提高班,數(shù)學(xué)可真有趣呀。一次要上兩個(gè)小時(shí),中間會(huì)休息一次,就分成兩節(jié)課,第一節(jié)課上完后就可以下課休息一下。第二節(jié)課上的時(shí)候就可以考腦筋急轉(zhuǎn)彎了,小翠老師講了枚舉法、乘法的來源、乘法的原理、除法的來源等。講除法的來源時(shí)老師說:有一個(gè)國王,他有兩個(gè)兒子,他有四箱黃金,要怎么樣才能分給這兩個(gè)兒子呢?然后老師說:這時(shí),著名的數(shù)學(xué)家小翠老師跑來了,她想了一個(gè)辦法就用除法來分,4除以2等于2。到了考試的時(shí)間,老師給我們各人發(fā)了一張?jiān)嚲,我開始以為很簡單,結(jié)果一做起來真是難呀?纪暝嚵耍野言嚲斫唤o老師,那時(shí)候我非常非常的緊張,后來試卷發(fā)下來了,每人都得了老師折的一朵小花,其中傅熙惟考全班第一名,都超過了三年級(jí)的學(xué)生呢,第二名是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生,第三名就是萬兆琪了。我雖然沒有得到一、二、三名,但也考得不錯(cuò)。

          假期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)挺快樂的。

        學(xué)習(xí)的快樂作文300字 篇2

          “知之者不如好之者,好之者不如樂之者!边@是因?yàn),學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程,需要克服重重困難;也正是這個(gè)過程中,我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能,獲得一種不斷超越自己的快樂。

          當(dāng)我們從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界奧秘的時(shí)候,當(dāng)我們的好奇心在學(xué)習(xí)中獲得滿足的時(shí)候,當(dāng)我們通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己潛能的時(shí)候,學(xué)習(xí)的快樂就洋溢在我們心中。

          在學(xué)習(xí)過程中,父母的希望、學(xué)業(yè)的壓力,對于膽怯的人來說意味著痛苦,對于勇敢的人則是快樂的源泉。學(xué)習(xí)使我們的頭腦敏捷;學(xué)習(xí)使我們知識(shí)淵博;學(xué)習(xí)使我們談吐高雅;學(xué)習(xí)使我們的生命充實(shí)。

          在艱苦的學(xué)習(xí)過程中,樂觀向上的精神狀態(tài)能激發(fā)我們濃厚的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的頑強(qiáng)意志。根據(jù)自己的實(shí)際情況,樹立自己的奮斗目標(biāo),正確對待學(xué)習(xí)中的挫折和失敗,這才是真正的學(xué)習(xí)。

          在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂,在快樂中品嘗學(xué)習(xí)的滋味。

        學(xué)習(xí)的快樂作文300字 篇3

          去學(xué)校是干什么的?玩兒的?交朋友的?還是學(xué)習(xí)的?其實(shí),我們?nèi)W(xué)校是去互相學(xué)習(xí),互相幫助,去感受互相幫助的快樂的。

          幼兒園時(shí),我們在一起,認(rèn)識(shí)了第一批好朋友。我們玩橡皮泥,你教我怎么做蘋果,我教你怎么做香蕉,你幫我做葫蘆,我?guī)湍阕銮炎印變簳r(shí)是美好、純潔和可愛的,小娃娃們你追我小學(xué)生作文,我抱你,好快樂……慢慢地到了小學(xué)。 小學(xué)時(shí),我們在一起,認(rèn)識(shí)了第二批好朋友。我們學(xué)拼音,學(xué)生字,你教我這個(gè)字怎么寫,我教你這個(gè)字怎么拼,你幫我找丟失的橡皮,我?guī)湍阈迚牧说挠凸P……小學(xué)時(shí)段是快樂的,同學(xué)們練跑步、玩跳大繩、踢毽子,好快樂……不久就到了初中。 初中時(shí),我們在一起,認(rèn)識(shí)了第三批好朋友。我們寫幾何、算圓周率,你幫我算這個(gè)多位數(shù),我?guī)湍闼隳莻(gè)幾何圖,你幫我收作業(yè),我?guī)湍爿o導(dǎo)不會(huì)的題……初中時(shí)像優(yōu)美的童話,學(xué)生們在畢業(yè)時(shí),擁抱下,好快樂……慢慢地到了高中。

          高中時(shí),我們在一起,認(rèn)識(shí)了第四批好朋友。我們算題、寫題,你幫我輔導(dǎo),我?guī)湍憬怆y題……高中時(shí)是爛漫的,這就像春色,五顏六色。

          大學(xué),會(huì)是什么樣的呢?我即將畢業(yè),去認(rèn)識(shí)第五批好哦朋友,去感受另一種學(xué)習(xí)環(huán)境……

        學(xué)習(xí)的快樂作文300字 篇4

          學(xué)習(xí)讓許多人叫苦連天,但我卻覺得學(xué)習(xí)并不苦,反而覺得樂趣無窮。

          有時(shí),家庭作業(yè)比較多,別人叫苦時(shí),我卻覺得苦中有樂。如果沒有這些作業(yè),我們能取得好成績嗎?能做對測試題嗎?都不可能!要是沒有作業(yè),怎么溫故知新?又怎能不斷進(jìn)步?

          老師若是不讓我們背課文,文中的好詞好句怎么積累?考試中的課文內(nèi)容填空怎么做得對?

          有的同學(xué)不愛看課外書,認(rèn)為課本上的東西才重要,其實(shí)有句話叫“課內(nèi)3分,課外7分”,看課外書不但可以開拓我們的視野,而且還能積累好詞好句,豐富寫作素材。同時(shí),在欣賞優(yōu)秀作品時(shí),透過字里行間能感悟到作者蘊(yùn)含其中的人生哲理,指引我們不斷前行。

          學(xué)習(xí),并不是為了考試、應(yīng)付升學(xué),而是為你的前途考慮。現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá),很多東西都數(shù)字化了,只有認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握一門技術(shù),將來才能立足社會(huì),勇往直前。

          我學(xué)習(xí),我快樂。學(xué)習(xí)給我?guī)砹藷o窮的快樂。我愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是我生活中必不可少的,我一定要“活到老,學(xué)到老”。

          學(xué)習(xí)給我?guī)砹巳绱硕嗟目鞓罚蚁矚g學(xué)習(xí),它會(huì)讓我攀上人生的頂峰,在不久的將來服務(wù)社會(huì)、造福人類。

        學(xué)習(xí)的快樂作文300字 篇5

          我在一個(gè)藝術(shù)班學(xué)到了很多知識(shí),我學(xué)的是架子鼓。

          我覺得架子鼓有趣就在于它變化莫測的奏感,時(shí)而快,時(shí)而慢,時(shí)而復(fù)雜,時(shí)而簡單。特別是背著樂譜敲曲子的時(shí)候,你就能感覺到架子鼓的'魅力所在。

          當(dāng)然,要堅(jiān)持真正學(xué)好一樣本領(lǐng)并不容易。畢竟掌握速度和輕重的手感也要下功夫,因此我每天都要練習(xí)一小時(shí)。

          學(xué)這類藝術(shù)也會(huì)演出,我從學(xué)前班就開始學(xué),所以對演出并不緊張。每次當(dāng)我敲完的時(shí)候,臺(tái)下的許多觀眾一齊為我鼓掌,我那小小的心充滿了快樂,因?yàn)槿藗兿矚g我的表演,喜歡我的藝術(shù)。這也不是隨便亂說的,有一次表演后,我開心地跑下臺(tái),有幾位阿姨跟我笑著說:“小伙子,你敲得好棒。 焙呛,你就不用想我當(dāng)時(shí)有多開心,就比吃了塊糖還甜呢!

          學(xué)架子鼓也要考級(jí)的,說的就是架子鼓的技術(shù)等級(jí)。雖然考級(jí)這件事不簡單,一共要考十級(jí),但我已經(jīng)考到九級(jí)了?技(jí)是評分的,每次當(dāng)我得了個(gè)“優(yōu)秀”的時(shí)候,別提有多美了!

          這就是我學(xué)習(xí)這門藝術(shù)的快樂,雖然這條路并不輕松,甚至有些辛苦,不過我很享受,很享受學(xué)習(xí)的過程,很享受成功時(shí)的快樂……

        學(xué)習(xí)的快樂作文300字 篇6

          我們每天都會(huì)聽到“學(xué)習(xí)”這個(gè)詞,但是,這個(gè)詞究竟是什么意思呢?

          原來,“學(xué)習(xí)”是一個(gè)組合詞。“學(xué)”,是受教育的意思;而“習(xí)”,是復(fù)習(xí)的意思?墒牵浆F(xiàn)在為止,在我見過的人里,有99。999%的人,都是只學(xué)不習(xí),因而造成了現(xiàn)在的殘局:聽到學(xué)習(xí)就發(fā)愁,就想逃避(我也不例外)。

          到了初中,我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)其實(shí)沒那么痛苦,是有物外之趣的。經(jīng)過細(xì)心琢磨,原來是您——天使,勾起了我們的興趣,使我從以前的恨,甚至恨之入骨,在一瞬間,轉(zhuǎn)變?yōu)榱爽F(xiàn)在的愛,愛得措手不及。并將我從以前的“見了語文就愁”變?yōu)榱恕捌炔患按叵肴タ凑Z文書!

          總而言之,言而總之,學(xué)習(xí),是一個(gè)苦樂交加的詞,我們不應(yīng)當(dāng)只認(rèn)清它的苦,它里面還包含著許多樂呢!

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