以謙讓為題記敘文
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，尤其是在寫(xiě)作中有著很重要地位的記敘文，記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。怎么樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的記敘文呢？下面是小編幫大家整理的以謙讓為題記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以謙讓為題記敘文1
謙讓，是冬日里的一束陽(yáng)光，能使饑寒交迫的人感到無(wú)比溫暖；謙讓，是沙漠里的一涌清泉，能使陷入絕境的人找到生存的希望；謙讓，是一陣和煦的春風(fēng)，能使病得奄奄一息的人找到往日的生機(jī)；謙讓……
一天上午，天空萬(wàn)里無(wú)云，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，顯得特別的高，特別的美。冬冬和明明手拉著手，談笑風(fēng)聲地去圖書(shū)館看書(shū)。一來(lái)到圖書(shū)館，冬冬和明明就像兩只饑餓的狼，貪婪地在一個(gè)個(gè)書(shū)架前搜索著好書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，他們倆碰巧來(lái)到同一個(gè)書(shū)架前，突然，他們的手都放在《豬八戒上月球》這一本書(shū)上，都準(zhǔn)備拿。冬冬和明明對(duì)視了一眼，都異口同聲地說(shuō)：“我先拿的！所以，我先看！”冬冬不服氣，把眼睛睜得老大，說(shuō)：“我先拿的！”明明怒目圓瞪，一把搶過(guò)書(shū)，說(shuō)：“我兩只眼睛都沒(méi)有看到是你先拿的！”冬冬也不讓步，二話不說(shuō)，一把把在明明懷里的書(shū)搶過(guò)來(lái)。突然，“嚓”的一聲，書(shū)的封面被撕成了兩半。兩人都呆了，那可怎么辦？這時(shí)，管理人員看過(guò)來(lái)，明明和冬冬的頭上都冒出了黃豆般的汗滴，異口同聲地說(shuō)：“怎么辦？”管理人員走過(guò)來(lái)說(shuō)：“損壞書(shū)籍要賠償?shù)呐�！小朋友，你們打算怎么賠償呢？”冬冬猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“我們明天再去買(mǎi)一本新回來(lái)的賠給你吧！”管理人員點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯！一定要守信，無(wú)論如何，也要賠一本給我們的哦！”冬冬和明明都點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，冬冬和明明幾經(jīng)周折，終于買(mǎi)了一本新的《豬八戒上月球》。他們來(lái)到圖書(shū)館，低著頭，紅著臉對(duì)圖書(shū)館管理員說(shuō)：“阿姨，我們把書(shū)買(mǎi)回來(lái)了�！眻D書(shū)館管理員說(shuō)：“要謙讓！怎么能搶呢！”頓了一會(huì)，圖書(shū)館管理員又繼續(xù)說(shuō)：“那本撕爛的書(shū)，你們就拿走吧！”明明和冬冬相視而笑，不約而同地對(duì)對(duì)方說(shuō)：“這本書(shū)，你拿吧！”冬冬說(shuō)：“還是你拿吧！你那么喜歡看！”圖書(shū)館管理員微笑著說(shuō)；“這就對(duì)了，大家要互相謙讓！”最后，明明和冬冬重歸于好了！
謙讓，是一種美德，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們都要有謙讓的精神。
以謙讓為題記敘文2
“讓一得百，爭(zhēng)十失九”，這是唐朝文人馬總的一句名言，意思是人生不要太計(jì)較得失，有時(shí)謙讓會(huì)讓你收獲更多，太過(guò)計(jì)較反而會(huì)失去更多。看到這一句話，我不由地想起《哈佛家訓(xùn)》中“一條小面包”的故事。故事中的那個(gè)小女孩不正是因?yàn)橹t讓，總是最后拿最小的面包，最終得到了面包師的獎(jiǎng)勵(lì)。
在生活中，有時(shí)候失去并不是一件壞事，反而因?yàn)橹t讓，會(huì)讓你擁有更多的朋友與快樂(lè)。記得7歲的那年，一天媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)，那天游人特別多，我們排隊(duì)等候坐旋轉(zhuǎn)木馬已經(jīng)大半天了，眼看下一場(chǎng)就可以玩，我不由于樂(lè)了起來(lái)。這時(shí)排在隊(duì)伍后面的一位阿姨領(lǐng)著一個(gè)小女孩走上前來(lái)，挨個(gè)問(wèn)詢能不能與她們換隊(duì)先坐。由于大家都等了很長(zhǎng)時(shí)間，所以她的提議無(wú)人搭理。問(wèn)到我們時(shí)，媽媽反問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆獡Q呀？”原來(lái)她們是外地游客，下午就要返程回家了，可因?yàn)樾D(zhuǎn)木馬排隊(duì)人太多，她們一直沒(méi)有坐上。看著那個(gè)小女孩渴望的眼神，我不由地拉了一下媽媽的手，說(shuō)：“咱們讓她們吧，不就是等等嗎，反正也能玩�！眿寢屚饬�，我們交換了位置，從前面又排到了隊(duì)伍后面。游樂(lè)時(shí)間結(jié)束了，那個(gè)小女孩一蹦一跳從里面出來(lái)，經(jīng)過(guò)我們身邊時(shí)，她忽然跑過(guò)來(lái)，抱著我的胳膊開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你，小姐姐！”說(shuō)完還在我的臉上親了一口，阿姨也走過(guò)來(lái)再次表示感謝，還送我一個(gè)大大的甜筒冰淇淋。我咬著那冰淇淋，嘴里甜甜的，心里更是甜甜的。
雖然這件事過(guò)去很久了，但我時(shí)刻想起，心里總是美滋滋的。正如那句名言所說(shuō)“好爭(zhēng)的人，天將與之相爭(zhēng)；謙讓的人，天將與之相讓�！睋碛幸活w謙讓的心有如擁有寬廣的大地，人會(huì)因?yàn)閷捜荻鼈ゴ�，更美麗�?/p>
讓我們的生活多一分謙讓吧，讓天空中多一份陽(yáng)光，讓人與人之間不再有隔閡，讓生活多一份絢麗，讓社會(huì)處處充滿真情。
以謙讓為題記敘文3
謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一個(gè)懂得謙讓的人必定會(huì)得到大家的尊敬。而如今，我們常聽(tīng)到有些人在感嘆：看看我們今天生活的世界吧，雖然全球氣溫在不斷地升高，可是人們靈的溫度卻在不斷地降低。冷漠，成了新一代人類的代名詞。而有的人也大聲疾呼：我們的愛(ài)，我們的傳統(tǒng)美德到哪去了？
是的，孔融讓梨的故事家喻戶曉：孔融有兩個(gè)哥哥，一天，有三個(gè)梨擺在他們面前，孔融沒(méi)說(shuō)什么，直接去拿那個(gè)最小的，因?yàn)榭兹谙氲桨汛蟮睦娼o哥哥們吃。可是今天的我們，當(dāng)遇到這種情況時(shí)，是否還會(huì)做出孔融當(dāng)年一樣的決定？如果孔融穿越到現(xiàn)在的世界里來(lái)，他又是否能感化我們的心靈，讓世界不再冷漠呢？也許有的人會(huì)說(shuō)這顯然是不可能的，因?yàn)楝F(xiàn)在人的內(nèi)心氣溫，連生活在“冰雪高原”的企鵝都無(wú)法承受，更何況是孔融呢？
但是，同學(xué)們，我要告訴你的是，既然孔融感化不了這個(gè)世界，那就讓我們自己感化自己，盡自己所能去感化這個(gè)世界，盡自己所能讓這個(gè)世界充滿愛(ài)的信息吧！
那么，怎樣才能做到這些呢？坐在擁擠的公交車(chē)?yán)�，你可能正在為自己搶到了一個(gè)空位而沾沾自喜，坐在靠座上舒服地等待終點(diǎn)，可是當(dāng)看到一個(gè)老奶奶在公交車(chē)?yán)铮驔](méi)有座位，而被旁邊的嫌棄地左擠右擠時(shí)，那你就應(yīng)該站起身來(lái)，讓出座位給老奶奶坐。如果你果然能這樣做，你就不僅感化了自己，也感化了他人。
在圖書(shū)館，當(dāng)你看到了一本很好的書(shū)，正想抽出書(shū)時(shí)，這時(shí)另一個(gè)人也看中了這本，他也正伸手過(guò)去抽出這本書(shū)，這時(shí)，你是否考慮放下這本書(shū)，給那個(gè)人看？如果你選擇是“放下”，你的決定就包涵“愛(ài)”的信息！
是的，我們要少一些抱怨，多一些寬容，少一些清談，多一些行動(dòng)。灑脫地讓一下吧，我們的生活需要愛(ài)。
以謙讓為題記敘文4
今天我們的社會(huì)呼喚謙讓，因?yàn)橹t讓是一種修養(yǎng)，一種情操，一種美德，它有著海納百川的大度，有著看花開(kāi)花落的`曠達(dá)，人有了謙讓，就擁有青風(fēng)拂面的溫馨，在謙讓面前，浮華往往別它而去，悔憎往往與它無(wú)緣，嫉妒猜疑被它化解，糾紛爭(zhēng)斗為其平息。
謙讓是一種自信。它不人云亦云，不顛倒黑白，不唯唯諾諾，它不懼脅迫，心如磐石，在是非曲直面前從不讓步，它不奴顏婢膝，不誠(chéng)惶誠(chéng)恐，它無(wú)私無(wú)畏，光明磊落。在奸毒邪惡面前義正詞嚴(yán)，卑下怯懦者不會(huì)謙讓。
謙讓是一種樂(lè)觀，它并不害怕自己做一會(huì)荒原，因?yàn)樗茫灰嫌陂_(kāi)拓，荒原也會(huì)變成沃野，它并不害怕自己做一回小草，因?yàn)樗鲿裕灰吓畈L(zhǎng)，小草也照樣能夠編織斑斕絢麗的大地，它并不害怕自己做一次小溪，小溪照樣能匯聚成浩蕩恢弘的大江大河，雖然自己超過(guò)的只是崎嶇的山間小道，可在勇往直前的征途中，卻能沖走一塊又一塊攔路石，去潤(rùn)澤萬(wàn)物，充分顯示出生命的意義，沮喪沉淪者不會(huì)謙讓。
謙讓是一種愛(ài)，謙虛則謙，它恭遜退讓，它往往能讓彼此的隔閡化為烏有，讓相互的關(guān)系和諧融洽，它消除彼此的顧忌，增進(jìn)相互了解，它如同一把閃閃發(fā)光的鑰匙、它象一種清澈柔潤(rùn)的調(diào)劑，使得兩顆相對(duì)封閉的心靈彼此開(kāi)啟。
謙讓是一種生機(jī)，你看，嘩嘩流淌的溪水傾注了萬(wàn)丈深潭，水總是往低處流，正是因?yàn)樯钐兜闹t恭低下，那深潭便擁有了渾厚的力量。你聽(tīng)，山谷中郁郁蔥蔥的樹(shù)木喁喁而語(yǔ)，高處往往不勝寒，正因?yàn)樯焦鹊闹t恭喜低下，那低谷便擁有了真正的偉岸，高高在上者不會(huì)有謙讓的品德。
讓我們的社會(huì)多一些謙讓，少一些哀怨吧！
以謙讓為題記敘文5
月明星稀，是溫柔的繁星把光輝謙讓給那輪皎月，然而它們沒(méi)有被遺忘，詩(shī)仙就渴望著“手可摘星辰”。
落紅有情，是落紅把生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)謙讓給下一代，詩(shī)人讀懂了它們的謙讓，吟出了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的佳句。
萋草幽幽，是片片芳草把色彩謙讓給了鮮艷的花朵，它們甘作陪襯，然而它們的謙讓卻贏得了小草的贊歌。
臘月梅香，是冬梅把春光明媚謙讓給了百花，自己獨(dú)承寒冬，但沒(méi)有它的謙讓，怎會(huì)譜出一曲“梅花香自苦寒來(lái)”的贊歌
謙讓，締造了奉獻(xiàn)的世界；謙讓，譜出了生活的樂(lè)章；謙讓，帶來(lái)了靈魂的洗禮。謙讓是一種美德，成全了別人，也帶來(lái)了自己的人生價(jià)值
張媛媛在面試時(shí)謙讓，招聘單位以缺乏“銳意進(jìn)取”為由，不予錄用，實(shí)在是大錯(cuò)特錯(cuò)！張媛媛具備良好的道德修養(yǎng)，一定會(huì)在她的崗位上實(shí)現(xiàn)她的人生價(jià)值——正如繁星、冬梅、芳草。她的人格魅力一定會(huì)贏得眾多客戶、贏得市場(chǎng)、贏得公司的繁榮昌盛，招聘單位真是有眼無(wú)珠，錯(cuò)失英才
偉大人物的偉大之處，就在于它有謙虛的美德。偉大的物理學(xué)家——力學(xué)奠基人牛頓，創(chuàng)造了震撼世界的奇跡，卻謙稱自己只是站在巨人的肩膀上看世界，他把自己的成就歸功于前人，他的謙讓，誰(shuí)又能說(shuō)不是“銳意進(jìn)取”呢？謙讓，是一把柔情之劍，給人帶來(lái)精神的提升與洗禮，亦可幫你在前進(jìn)的道路上披荊斬棘
中國(guó)航天第一人楊利偉，經(jīng)過(guò)艱辛的歷練，終于登上了月球，為中國(guó)贏得了世界的榮譽(yù)，他卻始終把一切功勞讓給了全國(guó)人民。他的謙讓，更是體現(xiàn)了他對(duì)祖國(guó)高度的愛(ài)。謙讓，是一只溫暖的蠟燭，看似燃燒了自己，損耗了自己，但它更是實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
謙讓在生活中不可或缺。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，她發(fā)揮著更為積極的作用，它成就了一個(gè)和諧快樂(lè)的世界。謙讓，是一種美德，謙讓，是實(shí)力的體現(xiàn)，謙讓是和諧社會(huì)成功人士的商標(biāo)，讓我們都來(lái)保持這種美德吧
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