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關(guān)于防震演練作文(精選18篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于防震演練作文,歡迎閱讀與收藏。
防震演練作文 1
今天我們都發(fā)紅小學(xué)進(jìn)行了一次防震減災(zāi)應(yīng)急演練!
演練開始了,這時(shí)從廣播中傳出了“哦——嗚——”,我們班的同學(xué),如同世界末日來了似的,狗王的右手一邊捂著頭一邊用毛巾捂著鼻子和嘴部,躲在桌子下,以發(fā)出了乒乒乓乓的響聲,教室中充滿了同學(xué)們的恐慌聲!我多好了!過了一會(huì)兒“空襲警報(bào)”響起了。我們紛紛起立,已經(jīng)發(fā)出了,刺耳的尖叫,我們像趕急事似的一快步走到了走廊上。一個(gè)接一個(gè)的,井然有序的,排好隊(duì)走進(jìn)樓梯間,樓梯間上堵的水泄不通!我往前看,我往前看,哇!那叫一個(gè)壯觀,前面黑壓壓的一片,就像一塊大黑布,同學(xué)們都十分恐慌的,用手捂著鼻子,等待著“通車”過了三四秒,在老師的指導(dǎo)下,我們終于“通車”了!我們都快步下樓,一點(diǎn)都不敢怠慢!
到了樓下,我們發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)已被橙色的煙給籠罩了,就像蓋上了橙色的紗罩一般,操場(chǎng)上滿是人,都加班都蹲著用毛巾捂著鼻子,我們穿過擁擠的人群,來到了我們的區(qū)域。圍成的一個(gè)大圓形,大班長(zhǎng),劉量榮開始,認(rèn)真的點(diǎn)數(shù),而我們都蹲著,等待著“解除警報(bào)”的'響起。同學(xué)們,開始議論紛紛,操場(chǎng)上人山人海,議論聲傳遍了滿個(gè)操場(chǎng)!老師也不知道發(fā)出“蹲下!”我想起剛才樓梯間真險(xiǎn)了,還好有老師的指導(dǎo),不然在真正地震的時(shí)候我們?cè)缫咽軅!唉,以后還是要多多學(xué)習(xí)防震知識(shí)呀!不然在真正的災(zāi)難中,我們?nèi)祟愂秋@得那么渺小!
我正想著,這時(shí)“解除警報(bào)”想起了。我們排著整齊的兩隊(duì),冒著蒙蒙的細(xì)雨,準(zhǔn)備回教室。這次演練真有意義!我覺得以后要多多學(xué)習(xí)防震知識(shí),否則在災(zāi)難中不能保護(hù)自己。
防震演練作文 2
“老師們、同學(xué)們,突然發(fā)生5.5極大地震,請(qǐng)做好避震措施……”我們正在上課,廣播里突然傳來這樣的聲音。
班里的同學(xué)并沒有慌亂,而是敏捷地躲到了桌子下面。過了一會(huì),廣播里傳出了蜂鳴一樣的警報(bào),同學(xué)們從桌子底下站出來,有秩序地站成一隊(duì),分別從前門和后門走了出去。這是在干什么?哦,原來是我們交通路小學(xué)的同學(xué)在做防震演練。
同學(xué)們弓著腰,拿著一本書,放在頭上,排成一隊(duì),靠在樓梯的右邊整齊地下樓。我們來到操場(chǎng),選了一個(gè)寬闊的地方,圍成一個(gè)圓圈,蹲下來。老師說這樣才會(huì)安全。等全部人撤離完畢。主任突然對(duì)校長(zhǎng)說:“大部分同學(xué)撤離完畢,但有一名同學(xué)被困在教學(xué)樓三樓,請(qǐng)問該怎么辦?”“派救援人員到教學(xué)樓救出學(xué)生。”校長(zhǎng)果斷地說。救援人員便不顧自己的安危,沖進(jìn)了教學(xué)樓里,不一會(huì),那名同學(xué)便被救了出來。演練完畢,校長(zhǎng)說:“本次演練,撤離用時(shí)一分四十七秒,同學(xué)們都能做到快、靜、齊,有秩序地撤離,提出表揚(yáng)。下面我宣布:本次防震演練到此結(jié)束!”
通過這次防震演練,我們都知道了很多遇上地震時(shí)的'緊急措施,還知道了:遇到危險(xiǎn),不能慌亂,越是慌亂,越容易出事,應(yīng)當(dāng)冷靜地采取自我保護(hù)的手段,使自己脫離險(xiǎn)境。
防震演練作文 3
星期五下午,我們的學(xué)校舉行了一次“防震演練”。
午唱之后,剛剛拿出英語書,學(xué)校喇叭就開始通知了:“各位同學(xué)請(qǐng)注意,防震演習(xí)現(xiàn)在開始。”
“嘀嘀嘀,嘀嘀嘀……”隨著一聲尖厲的哨聲,宋老師跑過來,大喊:“快,快躲進(jìn)桌子底下,快!崩蠋煹拿羁刹荒苓`抗,所有同學(xué)立刻躲進(jìn)了桌子底下。
不一會(huì),一聲哨聲又響起了,宋老師又發(fā)出指令:“快,往操場(chǎng)跑,抱著頭!蔽覀冇秩缤龅轿kU(xiǎn)四處逃命的`蜜蜂們,抱著頭跑去操場(chǎng)。可是樓道人山人海,水泄不通,真是寸步難移啊。盡管老師在下面不停地指揮,不停地?fù)]手打手勢(shì),而雖然我們是聽進(jìn)去了,但手腳還是不聽指揮,一個(gè)勁的只顧往下跑。那情景,要是從遠(yuǎn)處看過去,一定像極了一堆一堆的黃蜂在往下逃竄。
好不容易跑下了樓梯,馬上就要跑到操場(chǎng)了,我的朋友不小心摔了一跤,倒在地上。我急得大叫:“快爬起來呀,那么多人,讓人踩到,小心你小命不保!彼⒖膛榔饋,跟著我繼續(xù)跑?墒钱吘谷松饺撕,我們一起跑了沒一會(huì)兒就被人潮沖散。盡管我很小心,卻也不幸被一個(gè)男生踩了一下腳,哇呀呀,好痛啊,我齜牙咧嘴地哇哇大叫。男生還算紳士,扭過頭笑著和我說聲對(duì)不起,很快就淹沒在人潮里了。唉,本小姐大人大量,不想計(jì)較那么多,反正他也不是故意的,況且還跟我道歉了。后來轉(zhuǎn)念一想,要是真的地震來了,別說踩一下腳,就是挨一巴掌,能勝利大逃亡就謝天謝地,說不定還要感謝他呢。
這次的防震演練教會(huì)了我很多,一是在地震時(shí)應(yīng)該保持冷靜的態(tài)度,放松自己,讓心平靜下來,二是在地震中不能推推擠擠,或者慢悠悠地走路,不然小命會(huì)不保。三是在地震中做的第一件事是抱住頭部,躲到桌子底下,然后才能迅速跑到一片空地上避災(zāi)。
防震演練作文 4
學(xué)會(huì)保護(hù)自己是必須要做的,要學(xué)會(huì)在地震的時(shí)候讓自己安全。每年的.5月10日學(xué)校都會(huì)讓我們練習(xí)一次防震演練。
今天我們帶了濕毛巾,聽了廣播,廣播告訴我們?nèi)N聲音:預(yù)先警報(bào),空襲警報(bào),解除警報(bào)。告訴了我們等下該怎么做。
正式開始了,預(yù)先警報(bào)響起我們紛紛躲在桌子下可個(gè)高的人躲不下去,老師想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子,用書包遮住頭,警報(bào)解除了,班上一片狼藉,我們把桌子擺好了,第二聲空襲警報(bào)響了起來,我們用濕毛巾捂住口鼻向門口沖去,本來不是太擁擠,因?yàn)?34班緊張的同學(xué)往前沖就變得好擁擠,還有同學(xué)在后面叫道如果是真的有地震,我們只能等死了。我們跑到操場(chǎng)蹲下來,劉景榮去報(bào)數(shù)了解除警報(bào)響了,我們排成兩隊(duì)回了教室。
老師說:“這不僅僅是一次練習(xí),也是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),你們沒有去認(rèn)真對(duì)待,到真正有地震的時(shí)候,你們就真的只能等死了以后就認(rèn)真對(duì)待點(diǎn)吧!蔽覀円粋(gè)個(gè)聽得若有所思。
這次防震應(yīng)急演練。讓我們深受啟發(fā),下次的防震演練,我們一定好好練。
防震演練作文 5
在5月12日,汶川的大地震導(dǎo)致許多人死亡。因此,我們學(xué)校今天開展防震知識(shí)演練。
首先,我們坐在教室里收看電視上播放的防震知識(shí)。呈現(xiàn)在我們的眼前是一幅幅悲慘的畫面,這時(shí)候,教室里發(fā)出陣陣驚訝聲。接下來,電視上又播放了怎樣逃生的方法,比如:地震時(shí)應(yīng)該躲在哪里、地震時(shí)應(yīng)該怎樣自救、怎樣預(yù)知地震準(zhǔn)備開始等等。
看完這些錄像,我們就開始進(jìn)行防震演練。在老師的指導(dǎo)下,我們一個(gè)個(gè)用手抱著頭,迅速地躲在桌子旁邊,但是,為什么要躲在桌子旁邊而不躲在桌子底下呢?我們?nèi)喽枷裾啥蜕小恢^腦,區(qū)老師笑瞇瞇地解釋道:“如果地震時(shí)你躲在桌子底下,萬一倒塌下來的'東西堵住了出口,你就要被關(guān)在里面了。
要是地震時(shí)你躲在桌子旁邊,等地震停了,你就可以迅速逃生了!迸,原來是這樣!說完,演練又繼續(xù)進(jìn)行。接下來,我們一個(gè)個(gè)抱著頭迅速跑到走廊,躲在墻邊,在這個(gè)過程中,有許多同學(xué)在笑,區(qū)老師的神情一下子變得嚴(yán)肅起來,說:“如果真的是地震,大家都會(huì)很慌張,到時(shí)候看你們還笑不笑得出來!”說完,教室里立刻變得鴉雀無聲。
通過這次演練,我們懂得地震的相關(guān)知識(shí),正確認(rèn)識(shí)地震,并減低發(fā)生地震時(shí)帶來的傷害。
防震演練作文 6
今天是5.12,我們學(xué)校進(jìn)行了一次防震演習(xí)。
下了第二節(jié)課,我正在默讀課文,任老師站在講臺(tái)上,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群五個(gè)一伙地聊天,還有寫作業(yè)的,玩游戲的,看書的,突然一聲警報(bào)聲響了,我立刻把書往桌斗里一放,身子往桌下鉆,同學(xué)們都以最快的'速度鉆到桌子底下,尤如一只只小貓一樣卷在那里,我的同桌就像知道地震要來似的,早早就鉆到下面不出來。這時(shí)只聽見史蓬博說:“任老師,我腳崴了,不能跑!比卫蠋熤缓米屗诮淌依锎糁>瘓(bào)聲音雖然一分鐘,但我覺得很漫長(zhǎng),那聲音停止后,我們?cè)诶蠋煹闹笓]下往外跑,慌亂中,不知是誰把張博雅的凳子弄倒了,書包也被踩上了腳印。到了樓下操場(chǎng)上,我對(duì)高亞男說:“史蓬博要是在關(guān)健時(shí)刻把腳崴了可怎么辦?”高亞男說:“不跑也得跑!闭f完我倆哈哈大笑起來。
這已經(jīng)是我們第四次演習(xí),但我們都很認(rèn)真。老師告訴我們,如果真是地震來了,我們一定要保持鎮(zhèn)靜,不能驚慌,一定要樹立自我保護(hù)意識(shí)。
防震演練作文 7
星期四早上,天高云淡,秋高氣爽,老師告訴我們明天要防震演練,提高自我保護(hù)意識(shí)。聽到這個(gè)消息,我希望明天快點(diǎn)到來。
今天,風(fēng)兒吹著我,我走進(jìn)教室里認(rèn)真地讀起書來。突然,廣播里“嗚、嗚……”地響起警報(bào)聲,我趕緊放下書本躲到桌子下。心怦怦地跳個(gè)不停,又緊張又激動(dòng)。心想:如果真的地震來了,我躲在這里安全嗎?
這時(shí),廣播第二次響起警報(bào)聲,我們迅速地從桌底下鉆出來,跑出教室,在走廊排好隊(duì)撤離到操場(chǎng)上,來到操場(chǎng),我們雙手抱著頭,蹲在操場(chǎng)上,老師們急忙清點(diǎn)人數(shù),向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
防震演練結(jié)束了,此次演練非常成功,讓我懂得了地震時(shí)怎樣保護(hù)自己,學(xué)到了地震時(shí)怎樣逃脫的`知識(shí)。我們排著整齊地隊(duì)伍回到教室。
今天我又學(xué)到新的知識(shí),真高興!
防震演練作文 8
下午,老師說托管班的時(shí)候要進(jìn)行防震演練,我聽了后,又興奮又緊張,盼望著托管早點(diǎn)到來。
托管時(shí)間到了,我們都盼望著緊急哨聲響起,終于,“BI”的一聲打破了我們的思想,我們趕緊蹲在桌下,閉著眼睛。過了30秒,一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的`警報(bào)聲響起,我們趕緊向外跑去,用手護(hù)住頭,往安全通道跑去,一路上,尖叫聲不絕于耳,突然,有好幾位同學(xué)被跤伴倒了,其中就包括我,我趕緊站起來,又滑了一個(gè)趔趄,直奔安全地點(diǎn)——田徑場(chǎng)。
到了田徑場(chǎng),洪老師對(duì)我們說:“快用手護(hù)住頭,蹲下來!”我們趕緊按洪老師的指示做,我仿佛聽見了教學(xué)樓轟轟隆隆倒下的聲音,我們蹲了15分鐘,腿很酸,但是我還是忍住了,心想:“如果我現(xiàn)在不能堅(jiān)持,怎么能接受真正的考驗(yàn)?zāi)?”終于,老師說:“排隊(duì)!蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口生氣,終于脫離險(xiǎn)境了。
我回到教室,心想:“通過這次難得的親身經(jīng)歷,我們今后一旦遇到地震就知道該如何正確應(yīng)對(duì)了,這個(gè)特殊的托管真讓我難以忘懷啊!”
防震演練作文 9
在五年前的5月12日,汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震,無數(shù)的生命被這場(chǎng)災(zāi)難無情的奪去了,為了紀(jì)念這個(gè)特殊的日子,我校舉行了防震減災(zāi)的.演習(xí)。
第四節(jié)課的時(shí)候,陶老師認(rèn)真地對(duì)我們說:“今天我們要舉行防震減災(zāi)演習(xí),大家記住,遇到地震要躲在活命三角區(qū)內(nèi)和桌椅下面,盡量保護(hù)好頭部!蓖瑢W(xué)們聚精會(huì)神地聽著。突然,廣播里傳來了“嗚嗚”的警報(bào)聲,陶老師說:“現(xiàn)在大家快點(diǎn)鉆到桌子底下去!”我們急忙鉆進(jìn)桌子下面,象地震真的來了一樣。躲了一會(huì)兒,陶老師讓我們按平時(shí)升旗的隊(duì)伍去操場(chǎng)站隊(duì),同學(xué)們護(hù)著頭,彎著腰,假裝躲避石塊和雜物,一個(gè)個(gè)地跟著陶老師安全的疏散到操場(chǎng)上去了。
這時(shí)操場(chǎng)上熱鬧非凡,大家都在討論剛才的演習(xí),教導(dǎo)主任嚴(yán)肅地對(duì)我們進(jìn)行了安全教育和知識(shí)教育,這次演習(xí)就圓滿結(jié)束了。
通過這次演習(xí),我學(xué)會(huì)了地震來臨時(shí)要保護(hù)好自己,還要和大家互相幫助,共同面對(duì)災(zāi)難,減少災(zāi)難帶來的損失。
防震演練作文 10
今天早晨8點(diǎn)20分,我校舉行了防震疏散演練的活動(dòng)。
老師利用早讀課的時(shí)間,教了我們地震自救方法:如果在家中,發(fā)生了地震,躲在廚房或衛(wèi)生間三角區(qū)域。我想我們青陽縣是風(fēng)水寶地,但是我們要做好充分的準(zhǔn)備。俗話說:“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福!蔽从昃I繆嘛!正當(dāng)我想到這里,廣播恰好傳來防震疏散演練倒計(jì)時(shí)的聲音,有人跟著大聲喊:“10、9、……1!”
老師指揮我們前三排同學(xué)從前門走,后四排同學(xué)從后門離開。大家分成男女兩隊(duì),捂著嘴,抱著頭有序地疏散。老師讓我們走快一點(diǎn)兒,因?yàn)槲覀兪亲?號(hào)樓梯的'第一個(gè)班級(jí),如果慢了就會(huì)影響到后面五個(gè)班三百多名師生的生命安全。
我們安全迅疾地逃到學(xué)校劃定的B區(qū)安全地帶。我們聽楊主任說,這次演練學(xué)校一共有兩千多名師生參加,共用時(shí)2分38秒。
今天的防震演習(xí),我知道地震來了怎樣自救的方法,還體會(huì)到生命重于泰山,安全放在第一。
防震演練作文 11
今天是5月12日,老師告訴我們今天是全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。午讀課上,老師給我們播放了中小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)教育專題的視頻,還給我們講解了關(guān)于抗震減災(zāi)的安全知識(shí)。
在老師們的帶領(lǐng)下,我們班集體進(jìn)行了兩輪抗震疏散的演練:當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),在老師的指揮下我們做到了安全、有序的撤離教室,來到空曠的操場(chǎng)上,撤離時(shí)間又短又快。
防震演練過程中,我們牢牢記住老師的叮囑,在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼,躲在了自己的'課桌下。記住不可以在教室內(nèi)亂跑、亂叫,在高樓的同學(xué)們更不可以因?yàn)橹倍鴺。要是在操?chǎng)或室外,我們可以原地不動(dòng)的蹲下,雙手保護(hù)好頭部,注意避開高大建筑物和危險(xiǎn)物。
演練之后老師還給我們講解了其他自然災(zāi)害的防護(hù)知識(shí),如:臺(tái)風(fēng)、滑坡、泥石流、雷電天氣等經(jīng)過這次防災(zāi)減災(zāi)日的演練和學(xué)習(xí),我和同學(xué)們都明白了生命的寶貴。在日常生活中,我們應(yīng)該加強(qiáng)抗震減災(zāi)宣傳及演練,學(xué)習(xí)更多防災(zāi)減災(zāi)的安全知識(shí)。
防震演練作文 12
今天升國(guó)旗的時(shí)候,校長(zhǎng)就利用這個(gè)時(shí)間告訴我們今天上午的某一個(gè)時(shí)間段全校同學(xué)會(huì)練習(xí)地震來了該怎么辦?同學(xué)們議論紛紛,期待快點(diǎn)到來。只要警笛一響,就開始了。
回到教室,我隨時(shí)聽著廣播的'聲音,稍有動(dòng)靜我就鉆到座位下去,這一分一秒都過得那么慢。第一節(jié)課平安的度過了,我才放松了緊張的心情。第二節(jié)課上課了——老師指著黑板上的一道題時(shí),廣播發(fā)出“嗚——”的警笛聲,我嚇了一大跳,愣住了。老師焦急的說:“快蹲下去!睆V播里又傳來了一陣急促的聲音:“大家快按次序到操場(chǎng)。我和同學(xué)們就:“飛”下去了。我永生5月12日,這個(gè)讓無數(shù)人失去了生命的日子。
“它”,拉近了人與人之間生與死的距離,“它”讓人們知道了生命的脆弱。這次防震演習(xí)讓人們知道了生命的可貴,讓我們珍惜生命吧,因?yàn)槊總(gè)人只有一次。
防震演練作文 13
“嗚――”一陣警報(bào)聲響起了,我們班的同學(xué)立即拿出書本放在頭下蹲在桌子下進(jìn)行防震演練。很快,第二聲警報(bào)拉起了,我們有條不序地按照規(guī)定的逃生路線跑到足球場(chǎng)集中。到了球場(chǎng),我們按男、女兩中對(duì)的.順序蹲下,然后班干部迅速清點(diǎn)了人數(shù)。
“到齊了!”看來我們班還是不錯(cuò)的,能夠迅速地集中真不容易呀!我們?cè)谙旅婷爸柟獾绕渌嗟耐瑢W(xué)。很快,全校同學(xué)都到齊了。各班都在清點(diǎn)人數(shù)。
平時(shí)老師就告訴我們:如果正在上課發(fā)生地震,不要驚慌失措,更不能在教室內(nèi)亂跑或爭(zhēng)搶外出。如果是一樓靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外,中間及前排的同學(xué)可以盡快躲到桌子底下,用書包或者書本護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,雙手護(hù)住頭部,等地震間隙再盡快離開住房,移到安全的地方……
防震演練作文 14
星期五的早晨,我們?nèi)_M(jìn)行了一次防震疏散演練活動(dòng)。
早讀課時(shí),老師就給我們講了一些防震自救知識(shí):如果遇到地震時(shí),應(yīng)當(dāng)躲在衛(wèi)生間等三角地區(qū)……,就在這時(shí),廣播里響起了吳老師的聲音:“全體師生注意,防震演習(xí)馬上開始!同學(xué)們,準(zhǔn)備好了嗎?”
老師安排了一下隊(duì)形,“前面三排從前門疏散,后面四排從后門疏散!边說,:“因?yàn)槲覀兪堑谝粋(gè)走一號(hào)樓梯的班級(jí),后面還有五個(gè)班三百人的生命,所以我們的節(jié)奏要快點(diǎn)!
“嗚——,嗚——”,警報(bào)聲響了起來,同學(xué)們懷著興奮又緊張的`心情排好隊(duì),彎下腰,用手捂住嘴和鼻子,向下跑去。老師一邊走,一邊叫我們跑快點(diǎn)。
很快同學(xué)們?nèi)嫉竭_(dá)了指定的安全地區(qū)。這時(shí)廣播里又傳來了德育處楊主任的聲音:“這次全校防震演習(xí)共用了二分三十八秒……”
這次演習(xí)讓我們懂得了一個(gè)道理,就是:雖然我們青陽地質(zhì)活動(dòng)不是很活躍,但是我們要有危機(jī)意識(shí)。
防震演練作文 15
5月12日是防災(zāi)減災(zāi)日,所以我們?cè)诮裉焐衔缗e行了防震演練。
上午第二節(jié)課,老師給我們講了一些防震自救的知識(shí),并且將一會(huì)兒防震演練的程序給我們講解了一遍?煜抡n的時(shí)候,防震演練開始了。急促的警報(bào)聲在校園里響起,隨著第一聲警報(bào)響起時(shí),我和我的同學(xué)馬上躲到了桌子下面,第一聲警報(bào)結(jié)束后,我們趕快從桌子底下鉆出來,在第二聲警報(bào)響起時(shí),我拿起一本又硬又厚的`書,飛快地按照秩序,順著樓梯跑到了學(xué)校廣場(chǎng)指定位置,在這里,我們一直等到第三聲警報(bào)結(jié)束,四個(gè)消防員叔叔把扮演受傷的人員送走了。
2008年5月12日的汶川地震和2010年4月14日的玉樹地震,給我們帶來了巨大的人員和財(cái)產(chǎn)損失,所以我們要重視防震演練,認(rèn)真按照要求進(jìn)行自救。
防震演練作文 16
今天,進(jìn)行了一次防震演練。教給大家一點(diǎn)知識(shí),地震的時(shí)候要立刻蹲到桌子及結(jié)實(shí)的家具下躲藏,或者在空調(diào)下面。
老師給我們說:“剛開始的時(shí)候先蹲到桌子下面,當(dāng)?shù)诙曗徛曧懙哪菚r(shí)候,第一大組有秩序到下面。一直到第四大組結(jié)束,我們迅速地跑到國(guó)旗下面。講話的那位老師也給我們講了一些關(guān)于地震的知識(shí),地震最多的是美國(guó),美國(guó)幾乎每天都發(fā)生地震,所以他(她)們每天都擔(dān)心吊膽、生怕有地震。
老師正說著,忽然來了一輛豪華的消防車,又來了一輛白色寫著120的救護(hù)車。那位老師說:“中學(xué)部有一個(gè)大哥哥腳受傷了”。于是,消防員馬上去救援了,不一會(huì)就救出來了。
老師讓回班的'時(shí)候,翟老師讓我們看了地震的知識(shí),地震后面叫余震。今天的地震演練讓我學(xué)習(xí)到許多關(guān)于地震的知識(shí)!
防震演練作文 17
星期五,我校開展了防震疏散演練。雖然我們所在的青陽縣,不在活躍的地震帶,是一片風(fēng)水寶地,但是我們要做好充分的準(zhǔn)備,這樣就算天災(zāi)真的來了,我們也好隨時(shí)逃生。
8點(diǎn)20分還沒到,老師準(zhǔn)備帶我們先練習(xí)練習(xí),準(zhǔn)備一下。我們一來到走廊,老師就叫我們回到教室;氐浇淌依蠋熅痛蟀l(fā)雷霆:“這是防震疏散演練!你看看你們,個(gè)個(gè)像撿了金元寶似的,笑得一片燦爛。假如地震真的來了,你們還笑?告訴你們,這次演練還有攝像頭,把這次演練拍到的`照片發(fā)到網(wǎng)上去,……”
8點(diǎn)20分到來之際,我們呼啦一下往外沖了出去,來到樓梯口。樓梯口堵得水泄不通,我們停留了二三十秒鐘,才來到了指定的防震區(qū)域……
防震演練結(jié)束后,德育處的楊主任宣講了緊急逃生知識(shí)和防震自救知識(shí)。楊主任還通報(bào)了時(shí)間,我校兩千多名師生緊急逃生時(shí)間是2分38秒。通過這次演習(xí),我明白了生命彌足珍貴,安全高于一切。
雖然我們不在地震帶,但并不代表我們以后不遭遇地震,這次演練就是為了增強(qiáng)我們的自我保護(hù)意識(shí)。
防震演練作文 18
最近,一股“防震減災(zāi)”的風(fēng)吹進(jìn)了我們小學(xué)生的心里。學(xué)校組織了各種活動(dòng):防震減災(zāi)手抄報(bào)大賽,圖文結(jié)合讓我們了解世界地震;防震減災(zāi)知識(shí)大賽讓我們?cè)谠鰪?qiáng)記憶的同時(shí)對(duì)地震有了更深的認(rèn)識(shí);防震減災(zāi)征文大賽,讓我們?cè)谖淖值暮Q罄锪私鉃?zāi)區(qū)人民的心聲……最值得一提的是防震減災(zāi)逃生演習(xí)。
現(xiàn)在,防震減災(zāi)逃生演習(xí)是我們每天必不可少的活動(dòng)。第一聲鈴的意思是“地震”。學(xué)生們聽到后,藏在桌子底下。當(dāng)一些學(xué)生躲在桌子底下時(shí),他們會(huì)和同學(xué)開玩笑,這讓他們笑了。他一點(diǎn)都不清楚。在這樣嚴(yán)肅的時(shí)刻,他應(yīng)該冷靜,但他在拿人命開玩笑!這種行為是可恥的!
第二次鈴響的時(shí)候,學(xué)生們從桌子底下下了車,快速有序地在走廊里排好隊(duì),一個(gè)接一個(gè)地跑向安全的地方。
雖然每天跑上跑下很累,但是看到每一個(gè)熟練的動(dòng)作,每一個(gè)更快的速度,還是很欣慰的。而且,它給了我們更多面對(duì)地震的.勇氣。
地震逃生演習(xí)是一項(xiàng)非常重要的活動(dòng),不僅我們小學(xué)生,整個(gè)社會(huì)乃至全世界都應(yīng)該參加。因?yàn),這個(gè)活動(dòng)可以讓我們?cè)诘卣鹬凶兊美潇o無畏。
逃生演習(xí)后,我更加深刻地體會(huì)到了生命的價(jià)值,認(rèn)識(shí)到知識(shí)是我們生命的守護(hù)神!我喜歡這樣的活動(dòng)!
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