雨后陽光作文3篇（通用）
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的雨后陽光作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨后陽光作文 篇1
一直認為我要的很簡單，可是慢慢的，慢慢的，我才發(fā)現(xiàn)原來這一切不是這樣！
很多時候，我們的想法很簡單，總認為這么做是對的，可是從頭呢？原來不是的，從接觸那些小孩子以后，我發(fā)現(xiàn)原來老師這個職業(yè)真的是很辛苦。我去了短短四天，卻讓我覺得像似過了很久。我不明白他們的.想法，他們總是很天真的跑過來，說道老師某某，某某又打我。我記得最清楚的一個小女孩，她的各子不是很高，眼睛有點點問題。我很喜歡這個小女孩，我就時時的關注她，發(fā)現(xiàn)她可能因自身的缺陷，和其他同學相處的并不是很好。一些同學，還會指使她去做一些事，而她只是開心的跑去。當我有時趴在欄桿上想一些問題時，她會趁你不注意，輕輕的打下你。問她想干什么。她只會搖搖頭，笑著走開。
很清楚的記得有次，我批改他們的作業(yè)，她的很多沒寫。我就問她，她說不會，那我就說我交你吧，可是她只是笑笑說我不想寫。孩子的心理到底在想些什么？老師又應該怎么做！
很快，我也會踏上這個職業(yè)，我真的很想和他們有個很好的溝通。好好交流交流！可是想起自己的小時候也是這樣。我覺得未來的路真的，也許會有些難走。但是我相信事情總會有天晴的！
雨后陽光作文 篇2
陽光總在風雨后，請相信有彩虹。這首經(jīng)典的歌詞，我也有深深的感悟記得那是去年6月，樹上的蟬嘰嘰喳喳地叫著，仿佛就像我此時此刻的心情一樣，煩躁不堪。雖是夏季但今天卻沒有烈日當頭的景象，反而烏云密布，就好像我的雙眼被迷霧遮擋，看不清未來何去何從。拿著手里那張有一個顯眼的紅“差”的成績單，我拖著腳步往家里走。暴風雨即將到來。
果然，當我面無表情但內(nèi)心波濤洶涌的把成績單交給爸媽時，他們的神態(tài)很快就垮了下去，那雙眼睛，好像一湖死水，但卻深沉得令人害怕，不一會兒，“槍林彈雨”就開始了，我還想為自己狡辯，但卻被他們更大的怒吼聲給震住了，眼里的滾燙開始不爭氣的往下掉，我雖然知道他們這是“恨鐵不成鋼”，但我還是一氣之下沖出了家門，不顧一切的往遠方跑，不知道該何去何從。
我什么也沒帶，就這樣冷冷地走在大街上，看著人來人往，車水馬龍的街道，大家都是一副面無表情的的樣子，突然感覺很悲哀，好像自己很孤單，沒人懂，就像一個影子。天卻很是時候的下雨了，豆點大的雨滴打在我身上，真希望它能洗去我的悲哀。雨越下越大了，仿佛天上有人在把水一桶一桶的往下倒。我沒辦法，只能躲進一家咖啡店。
看著大雨中的人們匆匆忙忙的來去，我又情不自禁的悲傷起來，是不是我真的很沒用，沒人在乎我。當我還在低頭沉思時，肩膀卻被人拍了一下，眼前的人叫小靈，是我同學但不是很熟，他本來笑瞇瞇的看著我，但卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)淚眼朦朧時，他就匆忙坐下，問我：“怎么了你，好像不開心�！蔽乙詾闆]人在乎我，聽到這么一說，我頓時心里又好過了些，便慢慢的闡述我的經(jīng)歷，說完后，，我又低下頭，猜測他又會怎么想。
他先是一愣，然后又笑著說這怎么能怪你自己呢，人都有失意的時候，你父母也只是“恨鐵不成鋼”罷了，你不要被他們一時的憤怒所影響了。他接著把手機拿出來，放了一首許美靜的《陽光總在風雨后》，隨著暖人心窩的旋律，我似乎也慢慢的`樂觀了起來。“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”，六月的天氣仿佛如這青春一般難以猜測，剛才還大雨傾盆，現(xiàn)在卻又放晴。雨后的天空格外美麗，湛藍的天空，白云飄飄，我的心也隨之寧靜了下來。小靈接著說：”看到了嗎，天上出現(xiàn)了一道彩虹，其實這百變莫測的天氣就像我們前方未知的道路一樣，有傷痛，但傷痛之后必有收獲，不要為之哭泣，因為后面還有更美好的世界等著你。“遠處傳來了爸媽的呼喊聲，小靈笑著對我說道：”看到了沒，你父母很愛你�？烊ジ麄兊狼赴�，別讓他們太擔心了�！拔倚睦镉砍鲆魂嚺猓冶Я吮§`，對他溫和的說道，謝謝你。
也許是經(jīng)過風雨的洗禮，天空中的彩虹格外美麗，絢爛多姿的顏色在一片淡藍色的”�！爸�，格外顯眼。
不要害怕挫折的磨練，因為你還沒有接受成功的擁抱；不要傷痛現(xiàn)在的失敗，因為你還沒歡喜未來的勝利；更不要畏懼到來的風雨，因為陽光還在后面。
雨后陽光作文 篇3
“升國旗，出旗！”隨著鏗鏘有力的音樂，旗手們整齊地走到旗桿前。同學們都情不自禁地贊嘆道：“走得好整齊呀，就連胳膊伸出的角度都是一樣的”。
贊嘆聲中，我又回想起了這整齊的背后，以前和隊友們一起拼搏訓練的情景。一年前，我們剛開始練習的時候，大汗淋漓的，卻什么進展都沒有�！鞍ィ瑹┧懒�，練了這么多遍還是走不整齊。”一位同學板著臉憤懣地說。
“一遍，一遍，又一遍。都怪他們，要不早就走整齊了。”我在心里小聲嘀咕到。一會兒，大家也都紛紛議論起來：“剛才誰走順了？是誰喊錯了？”
“看看你們，”老師聽見了我們的聲音，很生氣地說，“都只看別人的錯誤，而不找找自己身上的毛病�！眲x那間，校園里變得很靜，仿佛都在為自己的錯誤沉默。
“來，把胳膊和腿都伸出來，練習一下走正步的姿勢�！闭f罷，我們都把胳膊、腿伸了出來。一分鐘、三分鐘、五分鐘……感覺過去了好長時間，我有點支撐不住啦，身體開始發(fā)抖。到這時，我才發(fā)現(xiàn)原來自己走得也不是那么好。我盡力放松把身體保持平衡，終于穩(wěn)住了。我長呼了一口氣。
幾分鐘后，老師開始測驗了，而我卻渾然不知。老師先是悄悄走到我們身后，然后找準目標，悄悄伸出手指，用力向前一按。只聽“哎喲”一聲，一個同學差點摔倒。而老師不但沒有驚奇，反而說：“這么點耐性，如果都像你們這樣，怎么升旗呀”？我們每個人都被老師推了一遍之后，伸胳膊腿的基本訓練就結束了。那次，我們一共單腳站了二十分鐘，最后，我真的知道了合作的重要性。
“陽光總在風雨后，烏云過后有晴空。”珍惜所有的.感動，每一份希望在你手中。的確，升國旗是一個光榮的任務。但是升國旗的背后，是以一次又一次的艱苦訓練為基礎才取得成功的。
我相信，“功夫不負有心人”，努力了，成功會在彼岸等著你！
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