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陽(yáng)光燦爛的日子作文作文《陽(yáng)光燦爛的日子》
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的陽(yáng)光燦爛的日子作文作文《陽(yáng)光燦爛的日子》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽(yáng)光燦爛的日子作文作文《陽(yáng)光燦爛的日子》1
拉開窗簾，溫暖的，跳躍著的陽(yáng)光前仆后繼的涌進(jìn)原來(lái)清冷的房間里，在那一瞬間，似乎整個(gè)世界都亮堂了許多。
感覺著明亮的陽(yáng)光在春天給我?guī)?lái)的溫暖，打開窗戶，還有些許涼爽的風(fēng)迎面吹來(lái)，仿佛人都清醒了，轉(zhuǎn)過身走到床邊，把被子的邊沿牽好好讓陽(yáng)光能夠照滿整個(gè)被子，背上書桌旁椅子上的書包，拿了些零錢便匆忙的'上學(xué)了，今天是開學(xué)的第一天，我手中拿著不久前買的早點(diǎn)，坐到座位上，其他一些人都在說(shuō)著自己在假期時(shí)去了那些地方玩了什么，聊的熱火朝天，我坐在最后一排，陽(yáng)光撒在我的桌面上，鋪滿了金黃，我就呆呆著盯著桌面，呼哧呼哧的便吃起了早飯來(lái)，早飯的味道其實(shí)還不錯(cuò)。
我旁邊坐的是一個(gè)新同學(xué)，一個(gè)和我差不多的女生，剛進(jìn)班是就沒有什么表情，就好像溫暖的陽(yáng)光也不足以柔化她的臉龐，老師走進(jìn)來(lái)了掃了一眼教室中在場(chǎng)的同學(xué)，開口說(shuō)到：“這個(gè)學(xué)期，我們班新來(lái)了一個(gè)學(xué)生，她叫小琪，是從南京那邊轉(zhuǎn)過來(lái)的”老師讓小琪站起來(lái)示意一下，便接著講起了這個(gè)學(xué)期開學(xué)的不同。
老師前腳剛走，有些自來(lái)熟的同學(xué)后腳便到了小琪的旁邊，一堆人圍在那里，也怪吵吵嚷嚷的，我看了他們一會(huì)兒，覺得實(shí)在無(wú)聊，便起身想到廁所洗個(gè)手，我站在洗手池前，關(guān)了手龍頭，無(wú)意間甩甩手，打算出去便發(fā)現(xiàn)剛準(zhǔn)備進(jìn)來(lái)的小琪身上的點(diǎn)點(diǎn)水漬，這個(gè)場(chǎng)面莫名的讓人發(fā)笑，略微尷尬的走到她面前，說(shuō)了一聲對(duì)不起，她搖了搖頭表示沒關(guān)系，我點(diǎn)點(diǎn)頭，正好看到她嘴角那抹微笑，比陽(yáng)光還要溫暖人心，不知為什么，我向她介紹自己，之后跟她就形影不離，再之后便成了一堆要好的閨蜜，一起玩鬧，雖然通常都是我比較鬧的那一個(gè)。
在那陽(yáng)光燦爛的日子，我遇見了一個(gè)比陽(yáng)光更溫暖的你。
陽(yáng)光燦爛的日子作文作文《陽(yáng)光燦爛的日子》2
我家在一個(gè)小山村里，那里四周是高聳的大山，門前有清澈的溪流，村子里的房屋稀稀疏疏的，房子周圍竹樹環(huán)繞，良田美地?zé)o數(shù)。在這里，我度過的每一天都是陽(yáng)光燦爛的日子。
春天，大片大片的油菜花盛開了，金色的陽(yáng)光照在淡黃的油菜花上，滿眼全是金光閃閃。站立其中，仿佛置身花的海洋。當(dāng)父母扛著鋤頭，向地里走去時(shí)，我便和姐姐在菜花中穿梭。有時(shí)，我們?cè)诓嘶ㄖ凶矫圆�；有時(shí)，我們一起躺在菜花中的`小草坪上仰望天空，沐浴陽(yáng)光，父母見狀總是慌亂地朝我們喊：“快出來(lái)，別把油菜花壓彎了！”我和姐姐便“咯咯咯”地大笑起來(lái)。
初夏，小溪像一個(gè)調(diào)皮的孩子，叮叮咚咚地唱著婉轉(zhuǎn)的歌，順流而下，水中的魚兒在水中游來(lái)游去，有時(shí)忽然躍起，來(lái)一個(gè)三百六十度旋轉(zhuǎn)，接著又驕傲地?cái)[著美麗的尾巴游走了。我和村里的哥哥姐姐們，一手拿著各自的釣竿，一手提著小桶，找到魚兒最多的地方，并排坐在一塊大石頭上，將魚餌掛在釣竿上，輕輕一扔，接著是靜悄悄地等待，只聽見風(fēng)兒吹動(dòng)樹葉的聲音。我們看著魚兒們來(lái)吃食，手中感應(yīng)魚兒咬到了鉤，然后迅速將釣魚竿一拉，肥美的魚兒就被魚鉤帶到了天空，我們歡呼雀躍，童稚的聲音在山谷中久久回蕩。
我們還在一起玩捉迷藏，其中一人用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，跌跌撞撞地去尋找同伴，同伴們則躲在某處暗暗發(fā)笑。沒有玩具，我們便常到屋后樹林里去，找一些大人們丟棄的廢物來(lái)制成各種各樣的小玩意，雖然不怎么精美，我們卻玩得不亦樂乎。
在那個(gè)小山村里，有我許許多多美好的回憶，在小山村的日子，是我最開心的，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在那里度過的每一分每一秒。
陽(yáng)光燦爛的日子作文作文《陽(yáng)光燦爛的日子》3
五月的晨風(fēng)，輕撫我的臉頰；太陽(yáng)的光亮，照到我的`身上。讓我不禁想起了，那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
漫步在古道小徑中，梔子花的花瓣朵朵飄落，鋪灑了一路，仿佛置身于畫中。
“咦，梔子花開了嗎？”我為此感到疑惑。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)樹旁站著一個(gè)穿著白色蕾絲花邊裙的女孩，她那烏黑的長(zhǎng)發(fā)披散在腰間，形成了一道美麗的風(fēng)景線。她與樹上的梔子花相比，仿佛還要清秀美麗。她慢慢的向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，你要和我一同葬花嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然好呀。”我和她一同撿著�？吹侥腔ò觑h灑下來(lái)，令我感到一絲惋惜，可轉(zhuǎn)念一想，“化作春泥更護(hù)花”。我撿起一片花瓣，將它放在掌心中，送到鼻前，聞了聞，簡(jiǎn)直沁人心脾。我沒有想到，這些凋殘的花瓣，卻仍存有余香。我們一直撿著，撿著。
忽然，從樹下鉆出一只貓，看它兇神惡煞的樣子，好像餓極了。只見小女孩在口袋里拿出一根火腿，輕輕撥開，送到小貓的面前，可那只貓好像并不領(lǐng)情，反而猛地咬了小女孩一口。但，小女孩被咬到后未曾掉落一滴眼淚，只是在那里笑著。我問她：“不疼嗎？”她說(shuō)：“當(dāng)然疼，但是我可以忍住。因?yàn)橹挥羞@樣，它才放下戒備心�！甭牭竭@些話，我不禁鼻子酸了一下，望著眼前這個(gè)單純善良的小女孩，心里升騰起一絲暖意。
我們撿完了，挖了一個(gè)小洞，把撿來(lái)的花瓣放進(jìn)去，然后將它們慢慢蓋上柔軟的被子。
從那以后，我便再未與她見面。雖然我不知道她的名字，但是我們肯定都彼此記掛著對(duì)方。
陽(yáng)光燦爛的日子作文作文《陽(yáng)光燦爛的日子》4
陽(yáng)光燦爛的日子一縷陽(yáng)光透過窗子，映射在吊蘭上，五彩的光圈，扮靚了安靜的蘭，又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子……我鐘情于這夏末秋初的日子，清朗的天氣帶走我渺遠(yuǎn)的思緒，窗外的一切都那樣的`清晰，還有陣陣柔暖而不燥熱，清爽而無(wú)寒意的風(fēng)吹動(dòng)頭發(fā)，好不愜意！沐浴在陽(yáng)光下，柔和而愜意，不禁使人嘆息起逝去的昨天。昨天逝去的一切，都無(wú)法再享受這親和的陽(yáng)光了。那些在昨天就已凋零的花兒，只能在黑暗中，期待著下一次的綻放。昨天逝去的人或物，只能在寂靜中，等待著下一次的重生�？膳碌臅r(shí)間在昨天到底帶走了多少，才能鑄造今天這燦爛的陽(yáng)光，才能鑄造今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子！沐浴在陽(yáng)光下，溫暖而舒適，又不禁使人憧憬著美好的明天。在這陽(yáng)光下，明天將會(huì)是那樣的生機(jī)勃勃。挺過昨天的花兒，今天依舊嬌艷綻放，它們的明天將由它們的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)譜寫。也許，過了今天，它們就將凋謝，但它們不像被暴雨湮滅的花兒，只因它們享受過這雨后的陽(yáng)光。人也是一樣，無(wú)論明天會(huì)怎樣，我們都應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的對(duì)待。我們每天都站在生活的新起點(diǎn)上，應(yīng)該鼓起勇氣，拾起信心，與暴雨搏斗。也許這很困難，可陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過后，我們總能找到屬于我們浩瀚的藍(lán)天，燦爛的陽(yáng)光會(huì)照射到我們身上，放射出無(wú)限的光芒；我們?nèi)绻荒苡赂业貞?zhàn)勝困難，只會(huì)像凋零的花，無(wú)法感受這燦爛的陽(yáng)光。在這陽(yáng)光燦爛的日子里，作為挑戰(zhàn)者的我正在奮力地向前追，追藍(lán)天，追太陽(yáng)，追屬于我自己的人生。也許明天風(fēng)雨后的陽(yáng)光，會(huì)更加燦爛！讓我們珍惜這每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，為自己的夢(mèng)不斷奮斗。等到一縷陽(yáng)光再一次透過窗子，映射在吊蘭上，相信我們?cè)谝黄鹎斑M(jìn)。任何暴風(fēng)雨都是浮云，只有雨后的陽(yáng)光最給力！
陽(yáng)光燦爛的日子作文作文《陽(yáng)光燦爛的日子》5
“__，58分�！崩蠋熌畹搅宋业姆�?jǐn)?shù)，聽到我的成績(jī)我的心如同一面明鏡掉到了地上，“啪”的一聲，碎了，碎的很徹底！我平時(shí)的傲氣蕩然無(wú)存，留下的只是羞愧。我不知道我是怎么回到自己的座位的。
“叮鈴鈴。”放學(xué)了，我拖著書包，邁著無(wú)力的雙腿，向家走去。走到我家小區(qū)前的草地上，我坐了下來(lái)，哭喪著臉，頭緊緊的低下。我不知道該如何回家，該如何去面對(duì)我的'父母，這樣的成績(jī)，我真的不敢拿給他們。
正在我心緒亂作一糟時(shí)，鄰家的一位大哥哥不知什么時(shí)候來(lái)到了我的身旁坐了下來(lái)，一手摟著我，另一只手?jǐn)v著我站起來(lái)，輕聲地問我：“怎么了？”我如實(shí)的回答了哥哥。哥哥皺著眉頭，想了一會(huì)兒，拉著我向他家跑去，到了他家，在我丈二和尚摸不著頭腦時(shí)，哥哥讓我看了一篇寓言小故事：“從前有一只蜘蛛，它辛辛苦苦織好了自己的網(wǎng)，可一場(chǎng)猛烈的暴風(fēng)雨把它的網(wǎng)弄得支離破碎，蜘蛛又從新把它的網(wǎng)織好，可暴風(fēng)雨又一次的將網(wǎng)破壞，就這樣重復(fù)了十幾次，暴風(fēng)雨終于停了下來(lái)，天空變得陽(yáng)光燦爛，蜘蛛的網(wǎng)也就沒被破壞�！�
我陷入了沉思：“對(duì)啊，蜘蛛的網(wǎng)好比我的學(xué)習(xí)，暴風(fēng)雨好比我的壞成績(jī)，蜘蛛一次又一次的堅(jiān)持，換來(lái)一張完整的網(wǎng)。我也是一樣，我只有好好學(xué)習(xí)，不斷奮斗，永不言棄，才能拿到我滿意的成績(jī)！”頓時(shí)，心中的陰影渾然消失，天空中烏云依然存在，但我的心中卻陽(yáng)光燦爛
今天，我揮去心中烏云，換來(lái)陽(yáng)光燦爛，今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子！
陽(yáng)光燦爛的日子作文作文《陽(yáng)光燦爛的日子》6
湛藍(lán)如水的天空，仿佛是一塊碧藍(lán)的綢緞，一直延伸到無(wú)邊無(wú)際的地方，漂浮的白云邊是綢緞上的花。藍(lán)天白云，山高水美，好一幅閑適的山水畫！
雖無(wú)落英繽紛，但有暖陽(yáng)微撫；雖無(wú)繁華之景，但有山清水秀。春姑娘將綠色的輕紗披在大地上，帶來(lái)了生機(jī)盎然，喚醒沉睡的生命，此刻我們是幸福的。
我們是幸福的，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，沒有自然的危害，生活在和平年代，享受著春暖花開，試問還有誰(shuí)比我們更幸福？我們可以編織彩虹般的未來(lái)，可以腳踏實(shí)地地走人生的路，我們擁有珍貴的青春，如花般的生活，毫無(wú)悲苦可言。
我們是幸福的，有著母親的叮囑，有著父親無(wú)言的愛，有著老師的關(guān)心，有著人生最珍貴的記憶——友誼。這些無(wú)限的愛陪伴我們走過一生，給予無(wú)數(shù)的建議，讓我們行駛在人生的海面上，不因名利而傾倒，不因所謂的困難而退縮，一路上揚(yáng)帆起航，直到達(dá)到成功的彼岸，獲得人生的智慧。
我們是幸福的，迎著新的希望，享受飛瀉直下的陽(yáng)光，享受生活的.美好滋味，品嘗坎坷磨難所帶來(lái)的不同感受。我們也曾放棄過、抱怨過，然而一切過后剩下的是難以遺忘的回憶。幸福就是在冬季的午后，曬著太陽(yáng)，看著媽媽制泡菜；幸福就是一家人圍坐在一起，或喧鬧、或平凡；幸福就和朋友一起盡情的聊著，開心的笑著。
我們是幸福的，因?yàn)槲覀兓钪�，感受著生命，感受著世界一切……如此多的幸福，那困難簡(jiǎn)直微不足道。
天空依舊湛藍(lán)，像被過濾過一切雜色。溫暖的陽(yáng)光，把天地間一切空虛盈滿。這種燦爛，給了我幸福的感覺。
陽(yáng)光燦爛的日子作文作文《陽(yáng)光燦爛的日子》7
窗外不知名的小花悄然綻開，煦暖的陽(yáng)光柔柔的在花瓣上繡下自己的祝福。
我在床邊架起了畫架，很想親手把窗外的世界永遠(yuǎn)定格。母親在一旁整理房間。
初秋的午后安靜祥和，母親那略有驚喜的聲音打破了寂靜：“女兒，快看這些手帕！”
我走過去，望著母親和她手上的手帕。母親的臉上是一種歡悅的柔情，嘴角輕輕漾起，眼底的欣喜彌漫開來(lái)……他手中拿著的是一塊淡藍(lán)色的手帕：“這是你四歲生日是我送你的，我把它別在你的衣襟上，你在風(fēng)中奔跑，它就陪著你在空中飛揚(yáng)……”她又說(shuō)了什么我已記不清了，只注視著他孩童般天真的笑顏，怔愣了好久。
床上鋪了十二條顏色各異的手帕。沒錯(cuò)，十三歲時(shí)母親也送了，而我卻固執(zhí)地認(rèn)為手帕是古代人采用的，紙巾才是我想要的。方便快捷，散發(fā)著幽幽的青草香，而那手帕，預(yù)付不看，永遠(yuǎn)是一股肥皂的味道。
那是蛋糕上的蠟燭仍在燃燒，我拒絕了母親，火光映照著他的臉，我竟一瞬間發(fā)覺了她的蒼老。
我的鼻子酸酸的，走近母親，小心翼翼的將手帕收起：“媽，對(duì)不起，也謝謝你。”
母親笑了，明白我指的是什么：“都過去了�！彼p輕的抱了抱我，我心中波濤洶涌。母親的愛平淡卻溫馨，我給他一片紅葉，她如得到了整個(gè)楓林和云彩；我咽下一滴苦水，她如得到了整片海洋……
我又回房間，將十二條手帕放在我最珍愛的盒子里，從化加上去下了我的.話，題目叫太陽(yáng)對(duì)世界的眷顧。我將它送給了母親，于是我又見到了她如孩童般的笑靨。
窗外的陽(yáng)光已經(jīng)嫣紅，即將落下的它依舊斜斜地照耀著人們的心田……
陽(yáng)光燦爛的日子作文作文《陽(yáng)光燦爛的日子》8
說(shuō)來(lái)也巧，我與班里的一位同學(xué)之間已有好幾年的朋友關(guān)系了。我們兩個(gè)還沒有上幼兒園的時(shí)候就一起玩了，再后來(lái)同一幼兒園，上小學(xué)，中學(xué)都是同一個(gè)班集體。
我們兩個(gè)在這整一個(gè)過程當(dāng)中，漸漸地我們成為了朋友。以前跟他在同一個(gè)小區(qū)，有空的話，我們兩個(gè)就會(huì)不約而同地一起下來(lái)玩，連一聲招呼都不用打。
后來(lái)，我和他分居兩地，我原本以為我跟他之間的聯(lián)系就會(huì)因此而斷掉。然而我錯(cuò)了，我與他之間的聯(lián)系一直延續(xù)到現(xiàn)在。
在小學(xué)剛剛開始時(shí)，我與他無(wú)話不談，總是形影不離地在一起玩。說(shuō)實(shí)話，后來(lái)，我與他都漸漸長(zhǎng)大，心中難免會(huì)有一些隱私，我與他也已經(jīng)不像以前那樣無(wú)話不談了，形影不離了，也沒有像以前那樣親密了。
后來(lái)，又有一個(gè)他介入到了我們之間，從此，我們?nèi)齻�(gè)成為了好朋友，到某一個(gè)人家里去玩，那個(gè)人一定會(huì)爽快的答應(yīng)下來(lái)，彼此之間也沒有隔閡了。自己的`生日也少不了另外兩個(gè)人。
可是，從小學(xué)升入中學(xué)，大家還是要分開的，畢竟天下沒有不散的“伙伴”，那個(gè)他去了另一所學(xué)校。我和他進(jìn)了同一所學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)。
近來(lái)，我也沒有通個(gè)電話給他，這是覺得對(duì)不起他，接下來(lái)，我決定要打個(gè)電話給以前所有的朋友，去問問他們的情況。
我們?nèi)齻�(gè)有時(shí)也會(huì)鬧出點(diǎn)矛盾出來(lái)，有時(shí)候甚至回鬧僵掉，可是沒有多長(zhǎng)時(shí)間，就會(huì)和好如初了。
我們?nèi)齻�(gè)不會(huì)互相偏袒對(duì)方，反而到某些必要的地方就會(huì)提些建議出來(lái)。這一份友情就是我心中的那一縷陽(yáng)光，我會(huì)永遠(yuǎn)記住并珍惜這份友情，也不知道他們是否這樣想？
陽(yáng)光燦爛的日子作文作文《陽(yáng)光燦爛的日子》9
當(dāng)那清晨的第一縷陽(yáng)光照射著大地，使得周圍環(huán)境漸漸蘇醒起來(lái)，開始了新的陽(yáng)光燦爛的一天。
當(dāng)那清晨的第一縷陽(yáng)光照射著大地，使得大自然都充滿了生機(jī)，人們也開始了新的一天。
還記得那年陽(yáng)光燦爛的春天。那天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽(yáng)的紅紅的光束射過來(lái)，溫柔地?fù)崦蟮�，像年輕母親的手。真想摘一朵春天的陽(yáng)光，制成書簽，那么，每一天的陽(yáng)光都可以?shī)A在書縫里，都要燦爛在打開書本之時(shí)，可以有溫暖入懷。小時(shí)候的`我總喜歡纏著奶奶，她嫌我煩了，讓人在香樟樹下搭了個(gè)秋千，好讓我打發(fā)時(shí)間。那時(shí)的我還小，坐不住，總喜歡動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，奶奶就抱著我坐在秋千上，待我不動(dòng)時(shí)，奶奶便從后面推我，蕩起秋千，我看到了滿眼的陽(yáng)光，是多么的耀眼，是多么的燦爛，是多么的溫暖�？吹酶撸部吹酶h(yuǎn)。仿佛整個(gè)大自然都在我的眼睛里。奶奶講著故事，并推著秋千，讓我感受到這陽(yáng)光燦爛的日子，仿佛被溫暖照亮著。在這溫暖的陽(yáng)光中，點(diǎn)綴著奶奶的關(guān)心，使得我難忘這一時(shí)刻，懷念這一時(shí)刻，珍惜這一時(shí)刻。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周末，在樹蔭下我寫著作業(yè)，可是作業(yè)真的很多。當(dāng)我有一道題目不會(huì)時(shí)，突然在我的眼前有一杯牛奶，抬頭一看是奶奶，我正準(zhǔn)備說(shuō)謝謝時(shí)，她說(shuō)：“沒關(guān)系，慢慢寫，不著急。”這九個(gè)字頓時(shí)讓我因?yàn)轭}目不會(huì)的焦急，漸漸消失了，仿佛走進(jìn)了溫暖的夢(mèng)鄉(xiāng)，感到了奶奶濃濃的話語(yǔ)，使得我被溫暖照亮似的。在陽(yáng)光的照耀下，牛奶變得更潔白，更溫暖了，而奶奶也變得更加慈祥，更加暖心了。
在那陽(yáng)光燦爛的日子，在春天，在樹蔭下，在秋千旁，我知道你一直都在……
陽(yáng)光燦爛的日子作文作文《陽(yáng)光燦爛的日子》10
窗外的風(fēng)，輕輕拂過我的面頰，捎來(lái)淡淡的草香，空氣中氤氳著午后陽(yáng)光特有的濃濃香味。我合上書本，思緒便踩著微風(fēng)，回到了那一個(gè)個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子……
鄉(xiāng)村的太陽(yáng)升起得非常早，空氣里還夾雜著昨天新割的麥香。隨著鄰家大公雞一聲嘹亮的“喔喔”聲，整個(gè)鄉(xiāng)村便活了。孩子們開始在屋前樹后游戲，大人們喝完最后一口粥，也扛著鋤頭奔向那金黃的'麥地。
信步走進(jìn)那片金色的海洋，陽(yáng)光穿梭于每一束麥穗之間，于是它們似乎也有了陽(yáng)光的顏色。每一棵麥子都盡力挺直了腰桿兒，它們爭(zhēng)先恐后地向你打招呼，一陣風(fēng)吹過，它們便借著風(fēng)力，前仆后繼地向你撲來(lái)。于是你心中盛滿了欣喜，看著那一只只金色的精靈，你愈發(fā)覺得生命的美好。
農(nóng)人俯身在麥地間勞作著，皮膚上也留著陽(yáng)光的痕跡。這時(shí)，你會(huì)不禁覺得，農(nóng)人與太陽(yáng)是最完美的融合，抑或是說(shuō)，太陽(yáng)是以農(nóng)人的方式活在每個(gè)人的心中的。當(dāng)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見陽(yáng)光輕輕地投射在農(nóng)人的背上，農(nóng)人也露出了開心的笑容，而背景則是那一望無(wú)際的金色海洋。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那是世界上最美的畫面。
不管是在春天，太陽(yáng)悉心地照料著農(nóng)人播下的希望；還是在夏天，太陽(yáng)一絲不茍地將光芒奉獻(xiàn)給每一株植物；抑或是在秋天，太陽(yáng)笑呵呵地看著農(nóng)人豐收。這些都會(huì)讓你覺得，太陽(yáng)與農(nóng)人的關(guān)系是如此密切！
太陽(yáng)每天都按著一定的時(shí)間升起落下，為人類獻(xiàn)上寶貴的陽(yáng)光；而農(nóng)人也一樣，他們“日出而作，日落而息”，為祖國(guó)的富強(qiáng)添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。農(nóng)人是不可或缺的，正如頭頂?shù)奶?yáng)，閃耀著金光，散發(fā)著熱量。
我要歌頌農(nóng)人，就像歌頌偉大的太陽(yáng)。在陽(yáng)光燦爛的日子里，我們應(yīng)該記住他們的無(wú)私與奉獻(xiàn)。
陽(yáng)光燦爛的日子作文作文《陽(yáng)光燦爛的日子》11
清早起床，天還沒亮，陰沉沉的，偶爾有那么一兩聲的鳥鳴，讓我的心有些壓抑。
走出家門，小區(qū)地面上好臟，清早的霧仿佛蒙在了我的眼睛上，蒙在了我的心里，讓我差點(diǎn)就想跑回家，再也不出來(lái)。一位晨練的大媽從我身邊走過，順手拾起了地上的一片垃圾，扔到了旁邊的'垃圾桶里，我眼前一亮。拐角，又是一個(gè)清潔工，埋著頭，彎著腰，把地上的每一片葉子，每天晚上一片垃圾都當(dāng)成他的敵人，專心致志地和他們做斗爭(zhēng)，我笑了，腳步變得輕快起來(lái)，看著天邊，恩，太陽(yáng)好像要出來(lái)了。
補(bǔ)習(xí)班在一棟樓里，快到門口時(shí)，我看見一個(gè)人在打電話，聲音很大，聽的我心里煩躁。正想過去說(shuō)他兩句，只見他打開了門，卻不進(jìn)去�！斑@人怎么了？”我有些不解，上前去看個(gè)究竟。我就看見一個(gè)老爺爺提著大包小包艱難的從門內(nèi)向外移動(dòng)。我趕緊上前幫他提了一個(gè)袋子，讓他有足夠的空間可以走出那個(gè)窄窄的門，東西并不重，只是體積有些大，堵的門只剩了一條縫，那打電話的叔叔見那老爺爺走了，對(duì)我笑了一下，出于禮貌，我也笑了一下。但看他把門關(guān)上，走到另一棟樓前，拿出鑰匙，我才反應(yīng)過來(lái)：哦，他不是在等老爺爺先走，自己再走，而是專門為了幫老爺爺開著門�。』剡^頭，我又笑了。身上暖暖的，啊，太陽(yáng)出來(lái)了。
下課，班里的人陸陸續(xù)續(xù)走了。凳子像一條條蟲子，左一條，右一條，我的好朋友都皺起了眉頭，書包脫下來(lái)，放在一旁，我們兩人一起把教室里的凳子都架起來(lái)，擺好，看著整齊的教室，猜猜鼻尖上的汗珠，我們兩個(gè)都笑了。關(guān)燈，關(guān)門，擊掌，道別。
走出門，我抬頭看看天空，陽(yáng)光那么耀眼，我低下頭，邁開步子，走向回家的路�！敖裉焯鞖庹婧茫媸莻�(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。”
陽(yáng)光燦爛的日子作文作文《陽(yáng)光燦爛的日子》12
陽(yáng)光普照大地，滋潤(rùn)萬(wàn)物。萬(wàn)物因?yàn)橛辛岁?yáng)光才越發(fā)生機(jī)勃勃，更何況我們面對(duì)的是一個(gè)個(gè)活生生的人呢？
每一個(gè)生命都渴望陽(yáng)光的恩澤，每一個(gè)孩子都渴望老師的關(guān)注與賞識(shí)。其實(shí)，我想孩子們需要的不是一次驚天動(dòng)地的表?yè)P(yáng)，而是一次微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的話語(yǔ)。一個(gè)愛撫的動(dòng)作。
我班有一名叫焦宇浩的男孩，生性活潑好動(dòng)，坐不住板凳，上課的時(shí)候，不是在下面搞小動(dòng)作，就是一言不發(fā)。我為他的表現(xiàn)著急，便通過家長(zhǎng)了解到他們?cè)瓉?lái)沒有注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、很貪玩。我知道玩是孩子的天性，他只是還沒有體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂。如何讓他感到學(xué)習(xí)是快樂的呢？我想，他如果認(rèn)為學(xué)習(xí)是簡(jiǎn)單的，是自己能做好的，他怎么會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣呢！重要的是樹立他的自信心，我相信老師的話會(huì)像陽(yáng)光一樣，讓他愛上、喜歡上學(xué)習(xí)的！因?yàn)槲蚁嘈拧坝H其師，信其道”的`道理。我便每天主動(dòng)接近他，和他聊天。有時(shí)候?yàn)樗谡n堂上能回答出的一個(gè)問題鼓掌。為他的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步表?yè)P(yáng)他。也許是這一點(diǎn)一滴的行動(dòng)讓他快樂起來(lái)。他進(jìn)步越來(lái)越快了，作業(yè)寫得工整了，上課也能主動(dòng)發(fā)言了。我真為他感到高興。
一句安慰的話，一次擁抱，一個(gè)撫摸竟起到了神奇的作用。雖然焦宇浩不是最出色的孩子。但他有了上進(jìn)心。這是不是“陽(yáng)光”在起作用？對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一個(gè)眼神，一次微笑算不了什么，但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，卻給他帶來(lái)了無(wú)限的快樂和喜悅，這種喜悅激勵(lì)了他，使他有了更大的進(jìn)步。
一縷陽(yáng)光可以讓萬(wàn)物生長(zhǎng)，一個(gè)微笑，一句問候，一個(gè)眼神，可以溫暖一顆心靈，可以燃起上進(jìn)的火種，讓陽(yáng)光充滿每一間教室，讓陽(yáng)光灑滿世間的每個(gè)角落。讓孩子們?cè)跒M愛的世界里健康快樂的成長(zhǎng)。
陽(yáng)光燦爛的日子作文作文《陽(yáng)光燦爛的日子》13
那太陽(yáng)炎熱的視線落在大地上，一切都變得暖洋洋的，多么陽(yáng)光而又燦爛的日子呀！
我懷著激動(dòng)而又澎湃的心情來(lái)到學(xué)校。踏進(jìn)教室門口，無(wú)一人臉上不洋溢這歡樂的笑容。
沒錯(cuò)這就是我們同學(xué)大家期盼已久的春游。這次我們?nèi)サ牡胤绞躯}城的春秋五霸山，這名稱聽起來(lái)就讓人心里感到興奮。我們坐上客車差不多過了幾個(gè)小時(shí)才到，不過在這幾個(gè)小時(shí)內(nèi)大家一點(diǎn)都不無(wú)聊，那個(gè)即將帶我們游玩的導(dǎo)游姐姐跟我們一起玩猜謎語(yǔ)的游戲，我們大家玩的很開心。
我們下了車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到那聳立著的山峰和各式各樣的游樂設(shè)施。等老師分完組，同學(xué)們就迫不及待的跑去玩。
首先我和我的朋友來(lái)到了水上樂園，用水搶噴人，我們幾個(gè)坐上船后就躍躍欲試的拿起水槍，朝前面的船上的.人噴去，她們也不惱反而和我們展開了一場(chǎng)大戰(zhàn)，上演著我噴她，她噴她的戲劇。當(dāng)要到終點(diǎn)時(shí)，前面人的水槍不能噴水，我們就狂噴她們。輪到我們沒水時(shí)，哪知后面的人盡偷襲我們。我們都十分后悔沒給后面的人噴幾槍。
其中令我印象最深刻的是過山車。我們當(dāng)中的有些人坐過，但我卻一次沒做過，不知道感覺咋樣�？粗敲锤叩木嚯x，不驚冒出了冷汗。即使害怕，但任然想常識(shí)，坐在那座椅上，我的心情十分緊張，坐我旁邊的同學(xué)安慰我不要害怕。我艱難的點(diǎn)了點(diǎn)頭。開始了，它慢慢的向上，到最高點(diǎn)停住，接著像脫了繩的野馬，沖下去，又接著轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，到了終點(diǎn)，下了座椅，雙腿都軟了，嚇傻了！真的十分刺激。
時(shí)間到了下午，準(zhǔn)備集合回校了，天上的太陽(yáng)依舊那么燦爛，真是美好的一天。
陽(yáng)光燦爛的日子作文作文《陽(yáng)光燦爛的日子》14
一縷陽(yáng)光沖破烏云，照進(jìn)窗內(nèi)。我抬起頭，風(fēng)把難得聽到的鳥鳴送入房間，思緒便順勢(shì)踩著風(fēng)，回到那陽(yáng)光燦爛的日子
清晨，沒有了高大冰冷的建筑物遮擋，第一縷陽(yáng)光從木屋的縫隙間射進(jìn)。隨著大公雞一聲嘹亮的“喔喔”聲，村莊變活了。
我從床上起來(lái)，推開木門，“吱”的一聲，便也喚起了其他孩子；大人們喝完最后一口粥，推開木門，“吱”的一聲，便扛上鋤頭奔向那金黃的麥地。
這時(shí)的陽(yáng)光很是靜謐，我拉出一把藤椅放在門前，享受著溫柔的陽(yáng)光，閉上眼傾聽那恬淡的鄉(xiāng)間音律。
或許是甲殼蟲趴在葉子上發(fā)出的“滴滴”輕響；或許是鄰家嬉戲的狗發(fā)出的“唔汪”這一切在陽(yáng)光的映襯下顯得格外美好。
臨近黃昏，我走在老巷胡同里，微風(fēng)拂面，一輪紅日斜掛在空中，已不見了半邊臉，我定住，看著它緩緩下沉，到了最后，它又在余暉中調(diào)皮了一下，一下子鉆入了山背后。只留下了漫天的紅霞。
有個(gè)女孩輕輕地走近我身后，學(xué)歸巢的.小雀，吱吱喳喳叫了幾聲。是房東的小孫女。我跳起來(lái)，隨她走近池塘邊。那里飛舞著五顏六色的蜻蜓
“當(dāng)！當(dāng)！滴滴！嘟！”一連串的汽車?guó)Q笛和樓房搭建聲將我拉回現(xiàn)實(shí)，我望向窗外，看著一棟棟高樓大廈建起，我知道童年時(shí)那陽(yáng)光燦爛的日子，是不會(huì)設(shè)于這瘋狂發(fā)展的城市，鋼筋水泥正蠶食那美好的一切。
冰冷高大的建筑物，總會(huì)遮住清晨的第一縷陽(yáng)光；汽車的轟鳴，總會(huì)覆蓋清脆的鳥鳴。或許不久的未來(lái)，連陽(yáng)光也會(huì)布滿灰塵。
那么，看太陽(yáng)，享受纖塵不染的陽(yáng)光，看夕陽(yáng)下在池塘邊舞蹈的蜻蜓，就一定要走回古老的鄉(xiāng)村么？
我站在狹長(zhǎng)的陽(yáng)臺(tái)，看渾濁的夕陽(yáng)在一點(diǎn)一點(diǎn)地沉入山巒，心有難言惆悵。
陽(yáng)光燦爛的日子作文作文《陽(yáng)光燦爛的日子》15
童年，消逝得似乎已經(jīng)很久遠(yuǎn)了，卻又好像就在昨天。童年的每一天，都充滿陽(yáng)光，猶如一首首歡快的兒歌。童年，無(wú)憂無(wú)慮，天真爛漫。童年，如詩(shī)如畫，令人留戀。我的童年是在農(nóng)村度過的。農(nóng)村的天格外的藍(lán)，云朵特別的白，陽(yáng)光尤其燦爛。我們這些農(nóng)村小子，似乎更“野”更頑皮，但我們的`生活比城里的孩子更豐富多彩。
在燦爛陽(yáng)光下，我和小伙伴們，在原野上奔跑嬉戲，在沙灘上打滾玩鬧，在小河里撈魚摸蝦……玩得常常忘記了時(shí)間。當(dāng)媽媽在村頭焦急地呼喚“回家吃飯了”時(shí)，我們才意猶未盡地向村子里跑去。有時(shí)，因?yàn)橐路锰K，回家后免不了受斥責(zé)，但轉(zhuǎn)眼間就把大人的批評(píng)拋在了腦后。第二天，仍然玩鬧如常，把自己弄成泥猴子。
在燦爛陽(yáng)光下，課余時(shí)間，我們興高采烈地幫大人做農(nóng)活。說(shuō)是做農(nóng)活，其實(shí)還是游戲的成分居多。我們挎起籃子走向莊稼地，去割豬草�！案睢绷税胩�，往往草還沒蓋住籃子底。眼看太陽(yáng)就要落山，才匆匆地割滿半籃子雜草回家交差。我們背起簍，扛起镢頭，走向秋收后的紅薯地，去搞“復(fù)收”。常常走遍了村外的地塊，還沒刨滿半簍紅薯。雖然沒刨到多少，回家后卻無(wú)一例外地受到夸獎(jiǎng)。還有些更能干的孩子，幫家里放羊、放牛、放鴨。那可是真正的力氣活，而且能為家庭增加真正的經(jīng)濟(jì)收入。
在燦爛陽(yáng)光下，我們不知不覺地長(zhǎng)大了，走進(jìn)了多彩的青少年時(shí)期。學(xué)業(yè)加重了，思想復(fù)雜了，有時(shí)竟會(huì)莫名地出現(xiàn)些許愁思。這時(shí)，我就會(huì)想起那難忘的童年時(shí)光，想起那段陽(yáng)光燦爛的日子。童年，一去不復(fù)返了，我要用正確的心態(tài)去面對(duì)生命中的每一天，讓生命的每一天都充滿陽(yáng)光，積極向上。
陽(yáng)光燦爛的日子作文作文《陽(yáng)光燦爛的日子》16
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我獨(dú)自一個(gè)人在一條小路上徘徊。突然，聽到了一聲汽車的喇叭聲。這一下子讓想了發(fā)生在某暑假中一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里的一件讓我至今回憶起來(lái)歷歷在目的往事。
在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我獨(dú)自一個(gè)人到縣城去買書。因?yàn)槲覀兗译x縣城較遠(yuǎn)，所以我不得不乘坐公交車去。那一天陽(yáng)光明媚，我興高采烈的到十字路口去等車。我自己一個(gè)人站在那里，等了大約二十分鐘才有一輛公共汽車開過來(lái)，我給司機(jī)招了招手，車停下來(lái)了。我往車?yán)镆豢矗瑖樍艘惶�，車�(yán)镞@么多人��！我等下一輛車，可是不知還要等多久才能等上。我只好忍著炎熱上了這輛車。我上車之后不得不站在那里，汽車在那被太陽(yáng)照得金黃的`公路上行駛著，車上的人太多了，我站在那里不一會(huì)兒就出了一身汗，而且腿也累得酸疼。我來(lái)時(shí)的那般興奮勁不由地就減了一半。又過了大約半小時(shí)的時(shí)間，我覺得頭有點(diǎn)暈。而且身體也好像有點(diǎn)不舒服。我好像暈車，可是我在這輛車上又沒有我認(rèn)識(shí)的人，我忽然變得緊張不安起來(lái)。我身旁一位坐在車窗旁的年輕阿姨看到我這個(gè)樣子后，說(shuō)要我做在她的那個(gè)位置，我艱難地笑了一下說(shuō)：“還是你坐在那兒吧！”真是不隨心愿，我突然吐了一地，還濺了那位阿姨一身。我這時(shí)心中十分難受，臉色也變得十分難堪，不知該如何向她道歉。正在這時(shí)，她把我扶在她坐的那個(gè)位置上，然后從袋里拿出一瓶礦泉水讓我漱口。這下子我更不知道該怎樣報(bào)答她。只是小聲地向她說(shuō)了兩句道謝的話。
她把我安頓好之后，才擦了擦自己衣服上的臟物，我問她為什么對(duì)我這么好？她笑了笑說(shuō)：“我的兒子和你一般年紀(jì)，他不曾獨(dú)自出遠(yuǎn)門。只希望他遇到困難時(shí)也能有個(gè)幫助他的人�！�
陽(yáng)光燦爛的日子作文作文《陽(yáng)光燦爛的日子》17
陽(yáng)光消散在我的臉上，把我的臉找的溫暖極了，我閉上了眼，想著與父親的那些燦爛美好的日子，不自覺得嘴角上揚(yáng)。
剛會(huì)走的時(shí)候，父親喜歡帶著我去玩，我坐在父親的肩頭，父親就背著我跑來(lái)跑去，陽(yáng)光灑在我們的頭上，背上，溫暖了我們的身體，也溫暖了我們的心。
稍微大一點(diǎn)點(diǎn)，兩三歲的時(shí)候。特別喜歡騎大馬，每次我吵著騎大馬時(shí)，父親總會(huì)笑著爬到地板上，我開心的坐上去，父親便小心地在地板上爬來(lái)爬去，我坐在父親背上，開心的“命令”父親：“往左拐！右拐！出發(fā)出發(fā)！”父親也會(huì)配合我，有時(shí)還會(huì)做些高難度動(dòng)作。偶爾有幾次，我在父親的背上睡著了，父親就會(huì)悄悄得把我放在床上。陽(yáng)光透過窗戶照在我身上，照進(jìn)了我美好幸福的夢(mèng)中。
再大一些，上小學(xué)時(shí)。沒次放學(xué)時(shí)，總會(huì)有一個(gè)熟悉的身影再不要吃向我招手。我就會(huì)飛奔過去，不僅父親懷里，然后牽著父親的`手，一邊講著今天學(xué)校的趣聞，一邊走在回家的路上。有時(shí)心情不好，父親就讓我趴在他的背上，父親的背仿佛又一種神奇的功能，讓我在溫暖的，燦爛的陽(yáng)光中，心情猶如蜜一般的甜蜜。
父親的背，建成了我一天天如陽(yáng)光般燦爛的美好的日子。
上來(lái)初中后，父親的背一天比一天彎。有時(shí)，他會(huì)搬張椅子，坐在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。我便輕悄悄地走進(jìn)父親，一下又一下地捶著父親的背，陽(yáng)光灑來(lái)，翠綠色的葉子猶如曬出了水一般的青翠欲滴，再濃密的綠葉中，星星點(diǎn)點(diǎn)的綴著幾朵淡黃色的小花，顯得可愛極了。父親享受的閉上了眼，給我講述著當(dāng)年的事，窗外的綠樹，在陽(yáng)光的照耀下，形成了濃郁的綠蔭，綠蔭下是快樂玩耍的孩子。
我聽著窗外孩童的嬉戲，聽著父親為我講的那些事，不禁回憶著，回憶著那些被陽(yáng)光照耀的那美好而燦爛的日子。
陽(yáng)光燦爛的日子作文作文《陽(yáng)光燦爛的日子》18
總會(huì)有一天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)的溫暖播撒人間。而對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都會(huì)有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子藏于心底。當(dāng)回憶起它的時(shí)候，心中會(huì)被感動(dòng)盛得滿滿的。
一次，我獨(dú)自一人去菜市場(chǎng)買雞蛋。正值盛夏，陽(yáng)光強(qiáng)烈。我快步行走，很快到了那里的小攤上。攤主是一位老爺爺，看起來(lái)年紀(jì)很大。但他慈眉善目，一直都在對(duì)顧客們微笑。我精挑細(xì)選，挑了一些比較好的雞蛋，遞給攤主。
我掂過放雞蛋的兜，慢慢地卻興奮地往家里走。但是，興高采烈的我沒有發(fā)現(xiàn)腳下的一塊石頭，它絆倒了我。放雞蛋的袋子也被摔在了地上，雞蛋殼碎了一地，蛋黃蔓延開來(lái)。在毒辣的日光的照耀下，發(fā)出白色的光澤，似乎在嘲笑我的無(wú)能。當(dāng)時(shí)，我的心與這蛋殼無(wú)二，碎片滿地，悲切不已。無(wú)奈之下，我只得再返回到小攤上重選雞蛋。此時(shí)的日光，竟無(wú)比熾熱。
再次來(lái)到這攤上，老爺爺認(rèn)出了我：“孩子，你怎么又來(lái)了？”“我的雞蛋掉在了地上，都不能吃了，只能再來(lái)買一點(diǎn)了�！贝藭r(shí)的.我，一定滿臉凄容。
老爺爺朝道路看了看，發(fā)現(xiàn)了那攤破碎的雞蛋。他一刻沒停，拿上了他自帶的拖把和掃把，將雞蛋清理干凈。回來(lái)以后，老爺爺挑了幾個(gè)新鮮的雞蛋放在我的兜里：“孩子，你可以走啦，這回要小心，不要掉了。對(duì)了，這袋雞蛋不要錢。”普普通通的幾句話，卻在瞬間讓不知多少的感動(dòng)涌入我的心中。再望天空，太陽(yáng)中正平和，日光溫暖宜人。
對(duì)于這袋雞蛋，我知道我不能拒絕。其中飽含著老爺爺?shù)囊黄瑦坌暮蛯?duì)一個(gè)孩子的關(guān)心和愛護(hù)。陽(yáng)光燦爛的日子里，每個(gè)人心中的種子都會(huì)生根發(fā)芽，開出清香的花朵。而花瓣之中，盛滿感動(dòng)。
陽(yáng)光燦爛的日子作文作文《陽(yáng)光燦爛的日子》19
那個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我開開心心地去上補(bǔ)習(xí)班，在過馬路時(shí)，看到了這一幕。
我站在馬路邊的大樹下，等待綠燈，10、9、83、2、1，綠燈亮了，我剛邁出一步卻又收回了那一步：我看見了一位老奶奶趴在地上，似乎摔倒了，袋子中的蘋果全掉在地上，我環(huán)顧了周圍的人，他們面無(wú)表情。有的人自顧自地玩手機(jī)；有的人明明看見了，卻又假裝沒看見；還有的人更加沒有禮貌，他不管老奶奶，頭也不回地直接過馬路。奶奶摔倒影響了車輛的.行駛，我看到大家這樣，陷入了猶豫：如果我去扶老奶奶，老奶奶會(huì)不會(huì)把責(zé)任推給我？大家都沒有去扶，要不我也不去扶？正當(dāng)我猶豫時(shí)，一位和我差不多大的小女孩毫不猶豫地跑過去。
她走到奶奶身邊，用雙手扶起老奶奶，再用手輕輕拍了拍奶奶身上的灰塵，把老奶奶扶到一邊，接著撿起地上的蘋果，用衣服擦了擦，把蘋果擦干凈之后放回袋子中，再把蘋果拎在右手，左手扶著老奶奶說(shuō)：奶奶我送你回家吧！老奶奶擺擺手：不用了，小姑娘，我已經(jīng)很感謝你了，又讓你送我回家，實(shí)在不好意思啦。小姑娘搖搖頭：不，奶奶，好人要做到底，而且我現(xiàn)在空著呢，沒事兒干，送你回家還可以打磨時(shí)間，再說(shuō)你一個(gè)人回家我不放心。奶奶笑了笑說(shuō)：你比我女兒還對(duì)我好！謝謝你！于是她們倆手牽手，一邊聊天一邊走，她們的背影逐漸消失。那模樣，可真像一對(duì)母女��！
陽(yáng)光燦爛的日子，往往溫暖人心，就像那背影，回想時(shí)，有一股暖流涌入了我的心中。
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