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      2. 初中議論文閱讀訓(xùn)練

        時(shí)間:2021-08-30 15:09:21 議論文 我要投稿

        初中議論文閱讀訓(xùn)練

          對(duì)此我完全贊同。知識(shí)是形成新創(chuàng)意的素材。但這并不是說,光憑知識(shí)就能擁有創(chuàng)造性。發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵,在于如何運(yùn)用知識(shí)。創(chuàng)造性的思維,必須有探求新事物,并為此而活用知識(shí)的態(tài)度和意識(shí),在此基礎(chǔ)上,持之以恒地進(jìn)行各種嘗試。

        初中議論文閱讀訓(xùn)練

          這方面的典型代表,首推約翰.古登貝爾克。他將原來毫不相關(guān)的兩種機(jī)械——葡萄壓榨機(jī)和硬幣打制器組合起來,開發(fā)出一種新產(chǎn)品。因?yàn)槠咸褖赫C(jī)用來從葡萄中榨出汁,所以它在大面積上均等加力。而硬幣打制器的功能則是在金幣之類的.小平面上打出印花來。有一天,古登貝爾克半開玩笑地自言自語道:“是不是可以在幾個(gè)硬幣打制器上加上葡萄壓榨機(jī)的壓力,使之在紙上印出印花來呢?”由此發(fā)明了印刷機(jī)和排版術(shù)。

          另一個(gè)例子是羅蘭.布歇內(nèi)爾。1971年的一天,布歇內(nèi)爾邊看電視邊這么想:“光看太沒意思了。把電視接收器作為試驗(yàn)對(duì)象,看它產(chǎn)生什么反應(yīng)!贝撕蟛痪,他就發(fā)明了交互式的乒乓球電子游戲,從此開始了游戲機(jī)的革命。

          1、選文論證的中心內(nèi)容是什么?

          __________________________________________________

          2、文中第二段“由此”的“此”指代的內(nèi)容是什么?

          __________________________________________________

          3、為了證明這個(gè)中心內(nèi)容,作者采用________論證的方法,一是____________________;二是_____________。

          4、創(chuàng)造性的思維有哪些必需的要素呢?

          __________________________________________________

          參考答案:

          1、發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵,在于如何運(yùn)用知識(shí)。

          2、硬幣打制器上加上葡萄壓榨機(jī)的壓力。

          3、舉例。一是約翰將葡萄壓榨機(jī)和硬幣打制器組合起來,發(fā)明了印刷機(jī)和排版術(shù)。二是羅蘭通過看電視把電視接收器作為試驗(yàn)對(duì)象發(fā)明了游戲機(jī)。

          4、必須有探求新事物,并為此而活用知識(shí)的態(tài)度和意識(shí),在此基礎(chǔ)上,持之以恒地進(jìn)行各種嘗試。

         。ㄒ鈱(duì)即可)

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