神奇的音樂(lè)_小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的神奇的音樂(lè)_小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在很久很久以前，有一個(gè)神奇的音樂(lè)國(guó)度。那里的國(guó)民都非常喜愛(ài)音樂(lè)，而且，他們之間還流傳著一個(gè)傳說(shuō)，美妙的音樂(lè)可以讓人永遠(yuǎn)充滿活力，健康長(zhǎng)壽。這一天，音樂(lè)國(guó)度像往常一樣，充滿了歡聲笑語(yǔ)。忽然，一陣大笑聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳了過(guò)來(lái)，這笑聲聽(tīng)起來(lái)有些不一樣，似乎充滿了惡作劇得逞的味道，到底發(fā)生了什么呢？
笑聲的來(lái)源是在一條河邊上，一個(gè)小精靈正站在河邊，笑得前仰后合。原來(lái)，剛才她看到河上駛來(lái)一只小船，船上坐著一個(gè)美麗的小姑娘，正在專心致志地彈奏著手中的吉他。調(diào)皮的她忍不住揮動(dòng)了手中的魔杖，在小姑娘的耳邊制造出一聲巨響。
小姑娘被嚇了一跳，停止了手中的演奏，淚水一下子涌出了她的眼眶。小精靈看到這一切，一下子慌了手腳，連忙道歉道：“對(duì)不起，我只是想和你開(kāi)個(gè)玩笑，沒(méi)想到把你嚇哭了，真是對(duì)不起�！�
小姑娘搖了搖頭：“不是的。我不是因?yàn)楸荒銍樀蕉�，而是……”她的眼光轉(zhuǎn)向腳下，那里放著一籃精巧的花草。小精靈隨著她的眼光看去，似乎發(fā)現(xiàn)了什么？“咦，它們好像不亮了？”
聽(tīng)到這里，小姑娘忍不住又流出了眼淚，她抽泣道：“我的媽媽得了重病，誰(shuí)也治不好，我找到了森林里的女巫，她告訴我只有這種長(zhǎng)在音樂(lè)森林的精靈花才能治好我媽媽�？墒�，這種花有個(gè)奇怪的特性，離開(kāi)音樂(lè)森林之后，就必須一直聆聽(tīng)音樂(lè)，不然就會(huì)失去活性，沒(méi)辦法治病了。我千辛萬(wàn)苦找到音樂(lè)森林，好不容易才采到了這些精靈花，一路給它們彈奏樂(lè)曲，可是現(xiàn)在……嗚嗚……”
小精靈沒(méi)想到自己的一個(gè)惡作劇，居然給這個(gè)美麗的小姑娘帶來(lái)了這么大的麻煩，她覺(jué)得十分內(nèi)疚，連忙道：“對(duì)不起，我不是故意的。要不……我給你唱首歌，彌補(bǔ)一下我的過(guò)錯(cuò)吧�！�
“好吧。反正也沒(méi)有什么辦法了�！�
“不不，我的歌聲可是很神奇的，而且，這首歌是我的絕活哦。”隨著她的話，美妙的`歌聲立即響起，回蕩在整個(gè)河面上。
在這美妙的歌聲下，小姑娘漸漸忘記了憂愁，她拿起了自己心愛(ài)的吉他，伴隨著小精靈的歌聲彈奏起來(lái)。兩人合作的越來(lái)越默契，漸漸地，岸邊所有的人都停了下來(lái)，聆聽(tīng)著這從未出現(xiàn)過(guò)的美妙樂(lè)曲。
“快看！”不知道誰(shuí)驚叫了一聲，只見(jiàn)小姑娘腳下那束精靈花竟然發(fā)出了柔和的光芒，而且變得越來(lái)越亮。
“�。 毙」媚镆舶l(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，她開(kāi)心地叫了起來(lái)。她想起了媽媽曾經(jīng)給她講過(guò)的故事，在音樂(lè)森林的深處，居住著一群小精靈，傳說(shuō)她們的歌聲可以讓植物重新煥發(fā)活力，原來(lái)傳說(shuō)是真的！
在兩人齊心協(xié)力的配合下，小船的速度仿佛也加快了許多，載著美妙的音樂(lè)和滿滿的希望，很快就回到了女巫的住所。女巫說(shuō)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么有活力的精靈花，媽媽的病很快就痊愈了。
從此以后，小姑娘跟小精靈成了最好的朋友，她們經(jīng)常一起去音樂(lè)森林，演奏她們最好的音樂(lè)。
【神奇的音樂(lè)_小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
音樂(lè)閃光陀螺真神奇作文11-24
神奇的音樂(lè)家作文(4篇)10-25
神奇的音樂(lè)家作文4篇05-21
神奇的科技小學(xué)生作文07-14
神奇的春雨小學(xué)生作文精選10篇09-26
神奇的童話作文01-22
神奇的音樂(lè)-六年級(jí)-說(shuō)明文01-13
神奇的外婆優(yōu)秀作文12-24