一次有意義的游戲作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的.一次有意義的游戲作文，歡迎大家分享。
一次有意義的游戲作文1
上個星期一，我們玩了一個有意義的游戲。
語文老師走進(jìn)教室，對我們說：“今天，我們玩一個游戲——猜字。”此話一出，我們都被搞得丈二和尚——摸不著頭腦。
老師繪聲繪色地講起了游戲規(guī)則：“老師隨便出個字，你們將它拆開再說出它的意思。”
第一個拆字的是我，老師出了一個“聰”字，我正思索呢，這時，調(diào)皮鬼張佳樂插嘴道：“上課時，要把聽到的總結(jié)起來�！崩蠋熣f：“張佳樂你說得不對，還有上課別插嘴�！�
我總結(jié)了一下張佳樂的經(jīng)驗(yàn)，胸有成竹地回答道：“聰字分為四個字，意思是上課時，我們要用耳聽，用眼看，用口說，用心記�！蔽艺f完后老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來輪到李晨陽了，這次老師出了一個“悶”字，李成陽思考了一會兒，說：“這個字由門和心組成，朋友，只要你把心中的那扇門打開，你就會開心起來了。”我反復(fù)讀這個字，感覺心中有扇門打開了。
這時，老師對我們說：“每個漢字都有不同的含義，只要發(fā)現(xiàn)了它的含義，你們就會感到漢字的意義了。”
下課了，但我們還意猶未盡，我真希望這節(jié)課能再長點(diǎn)再久點(diǎn)，這真是我們玩的一個最有意義的游戲啊！
一次有意義的游戲作文2
今天，我和表弟、姑姑、媽媽、奶奶去萬達(dá)廣場玩。我們一來到歡樂天地——大玩家就看見里面人山人海、吵吵鬧鬧，有投籃機(jī)、打錘機(jī)、跳舞機(jī)……等幾百種機(jī)動游戲。
我們來到投籃機(jī)前將游戲幣投入投幣口，籃球馬上往下滾，只見我彎著腰，立刻拿起籃球，快速地往前投，第一個球就投中了，我高興得蹦蹦跳跳。你看，表弟手拿著球，用力地往前投，很可惜，沒有投中，不過表弟沒有灰心，繼續(xù)投，“��！終于投中了�！北淼荛_開心心地說。你一球，我一球，很快就得了100分，難度加大了，籃框開始自由地左右移動，不過這都難不到我們，總共得了182分，但我們玩得滿頭大汗、氣喘吁吁，這真是一次有意義的游戲。最后，我們依依不舍地離開了大玩家。
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