笑的游戲作文
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的笑的游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
笑的游戲作文1
今天，我們在課上和朱老師玩逗笑游戲，老師一說，我們就都迫不及待地想玩一玩這個游戲了。
老師先給我們講游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是：我們分成兩組，星星組和月亮組。星星組有兩人，月亮組有一人。星星組的人逗月亮組的人笑，如果月亮組的人笑了就失敗。
游戲開始了，先是我和顧梓童逗黃宇曦笑。我想出各種辦法，做了許多與眾不同的鬼臉，他始終還是不笑。后來，顧梓童扭動身子在他面前跳起舞來。黃宇曦看了忍不住笑了，他立刻敗下陣來。
接著是我和黃宇曦來逗顧梓童。我一邊使出渾身解數(shù)，一邊用各種各樣、千奇百怪的表情，他依舊不動聲色。黃宇曦給他講笑話，他還是不笑。他簡直就像雕塑似的，目不轉(zhuǎn)晴地盯著我，臉上一丁點笑的意思都沒有，真可惡，他太厲害了！顧梓童贏了。
最后，輪到他們倆來逗我了。我很緊張，心里好像有十五個吊桶在打水，七上八下的。他們一會兒做僵尸幽靈的表情，一會兒扭屁股，一會兒撓我癢癢。我緊咬嘴唇，硬是熬住不笑。可是，我真的忍不住癢癢了，終于在最后十秒鐘破功了，我還是笑了，我輸了。
這場游戲，我雖然輸了，但是我很開心！
笑的游戲作文2
“你快樂嗎？我很快樂，年輕的心重復用到老�！笨鞓菲鋵嵑芎唵危覀兘裉炀蛠硗嬉粋�“逗笑傷心人”的游戲，讓快樂趕走煩惱。
第一輪扮演傷心人的是應(yīng)晨欣�？此瑵M臉委屈，渾身不快，像是要吃了誰似的。挑戰(zhàn)者是張怡，她淡定自如，看樣子早已想好了對策，準備進攻了。
張怡的第一輪攻勢開始了，她很賣力地大笑，笑得前仰后翻，貌似要“以笑逗笑”，可她卻不知道，應(yīng)晨盺的心思早不在她身上，轉(zhuǎn)移到了夏子橋身上，夏子橋一個動作，應(yīng)晨盺就撲哧一聲笑了出來，真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成陰”��！
第二輪扮演傷心人的是黃舒克，她可吸取上一局的教訓，眼神犀利，面無表情，好似獨步江湖的“冷艷女俠”。挑戰(zhàn)者則是夏錦錦。
夏錦錦發(fā)動攻擊了，她的絕招就是大眼瞪小眼。她一直盯著黃舒克，看樣子要用眼神打敗對手�？蛇@些招數(shù)對黃舒克都是無效的。夏錦錦挑戰(zhàn)失敗。
這時，劉一川發(fā)話了：“我一招就能把她搞定！”于是老師請他上來繼續(xù)挑戰(zhàn)。他嘟起嘴，對黃舒克說了一句：“小妞親一個！”
一瞬間，課堂上亂成了一鍋粥，黃舒克再也忍不住了，笑了起來�！罢f好的節(jié)操呢？”“我從來沒有見過比我還猥瑣的人！”“你節(jié)操碎一地啊！”
我倒覺得雖然劉一川此舉得到了大家滿滿的吐槽，但敬業(yè)精神可圈可點。
快樂其實很簡單，雖然這只是一個小小的游戲，卻也能使大家開懷大笑。
笑的游戲作文3
他長著一張類似于長白山的臉，短短的頭發(fā)宛如一根根細針。額頭上有著一顆顆櫻桃般大小的紅豆豆，他戴著一副眼鏡，在眼鏡的映襯下，眼睛顯的十分小巧。一看便知，是一天生富有喜劇天份的搞怪大師。
在一個課間，由于地理課需要，大家都買了地球儀。他把地球儀三兩下給肢解了，他拿著球座放在頭上，當作一個小帽子。一個平平常常的地球儀的球座，在他的利用下，便成為了一個專業(yè)的搞笑工具，四周的人都微微笑了一笑�？伤X得不夠，于是把地球儀的球體，放在外套內(nèi)部手臂的地方，顯得這只手“肌肉發(fā)達”。但他又想了想，似乎覺得一只手太“強壯”不協(xié)調(diào)。接著，他拿來一疊紙，團成和地球體差不多大小，用膠帶密封了起來，放進了另一只手的外套里。這樣一個真正的“肌肉”男就旦生了。而且這“肌肉“還可以隨意移動到你想要的位置，這還真是一個”絕活“。看見他這樣兒，我們不由的哈哈大笑，他覺得不過癮，“變本加厲”，做出一系列搞笑的動作，還不斷變化著臉上的表情，讓人哭笑不得。我邊笑邊對他說：”老鼠永遠不可能變成貓，想變大力士再過幾十年可能還有點兒希望。“他裝作生氣看了看我，然后又繼續(xù)表演。
這就是我的同學，一個天生富有喜劇天份的搞笑大師，不說你也知道，必然是？？莫屬了。
笑的游戲作文4
從508教室傳來了一陣陣歡笑聲，為什么會有這個笑聲呢？原來我們在玩畫鼻游戲。
當楊老師給我們說要玩畫鼻子的游戲時，頓時，我們歡呼雀躍，高興得不得了。楊老師宣布游戲規(guī)則：“1、選出3名同學參加游戲；2、每個同學畫鼻子時要閉上眼睛；3、把鼻子畫到指定地方，可獲得一張獎票�！毙纪暌�(guī)則，我已經(jīng)迫不及待了，恨不得馬上上去玩這個游戲。有同學大聲喊：“選我，選我來畫鼻子！”有的同學端端正正地坐在位子上，有的和同桌討論怎樣畫好……結(jié)果老師請了我、佟沐遠、舒柏樺，此時我的心比吃了蜜還甜。
第一輪，畫鼻子的是我，我給大家?guī)碛職夂蜌g笑。我先來到桌子旁，摸索著走，雙手緊張極了，在老師的引導下來到黑板前。我先用手摸了摸黑板，當時間快到了，就隨手畫了個鼻子，當我聽到笑聲時睜開了眼，哎，竟然畫到嘴巴旁。
第二個是佟沐遠，他那一系列的搞笑動作讓我們笑得前仰后翻。首先，他“咚咚”地發(fā)出腳步聲，可能是在給自己增自信，過了會兒，他撞在黑板上，亂畫了個鼻子，那鼻子畫在了臉頰上，像一顆小小的青春痘。
最后一個上場的是舒柏樺，他給我們的印象最深刻。他發(fā)現(xiàn)了個秘密：沿著地板的線過去，就是要畫的地方。他臉上露出自信的神情。先用手摸著地板的線，順著線走過去，他的手已經(jīng)放到鼻子上了，我心想：他就要成功了！只見他毫不猶豫地畫了個鼻子，頓時，我驚訝極了，只差兩厘米就成功了！原來玩游戲也要講技巧的。
很遺憾，沒有人得到獎票，但從中我們收貨到的是快樂和知道玩游戲也是要動腦筋的。
笑的游戲作文5
我們的法律老師有一種特殊的習慣，就是在提問時高聲重復兩邊問題，是大家聽得更清楚，更明白，一邊不造成聽不清問題的尷尬事件，這種方法十分管用，一直到今天都沒有人沒聽清問題，造成尷尬，不過，今天，發(fā)生了一些……
有一次，老師看見二毛在睡覺，就高聲點名：“25號�！倍褋砗�，迷迷糊糊的看著老師，不知道發(fā)生了什么。
老師一看他沒站起來，就有一次問：“25號，二毛，來了沒有？”二毛一愣，高聲回答：“沒有�！比嗤瑢W一驚，但很快佩服起二毛的勇氣來。
老師面不改色，故意問二毛：“他怎么沒來？”二毛不得不說：“他病了�！边@時班里已有人笑出了聲。
老是不肯罷休：“你是和他同宿舍的嗎？下午叫他來罰站。”二毛想：就叫三強吧，唉，又得請那小子吃一頓了。老師說：“那么，這個問題你來替他回答吧�！倍樁季G了，別別扭扭的站起來，郁悶著情可想而知。這時已經(jīng)有人笑破肚子了。
二毛突然說：“老師，這個問題我不會�！彼耄凑且凰�，為何死得這么窩囊呢？于是變得理直氣壯。
老師也不是省油的燈，說：“那好吧，下午你和他一起來罰站�！比嘣僖踩滩蛔×�，哈哈大笑起來，差點把房頂震掉了。
從此以后，再也沒有人敢在法律課上說某某沒來。
笑的游戲作文6
今天，老師帶我們玩逗笑游戲，游戲規(guī)則是用各種各樣的方法逗同學笑。
開始，老師請出最愛笑的王子月同學，讓王薪哲去逗她笑，結(jié)果他做了幾個鬼臉，又說了幾句話，王子月一下就笑了。
接著，老師請出班上最不愛笑的張開翼，讓賈博冉去把他逗笑。賈博冉做了幾個手勢，可是張開翼無動于衷。隨后我們班的兩個搞怪大王——趙子軒和邱琰上場，他們演了一個笑話。當他們講到“……要用七根手指頭捏死外星人……”時，我們哄堂大笑，但這絲毫沒有觸動張開翼的笑點。于是我走到前面，決定挑戰(zhàn)這個“不笑大王”。我先給大家講了一個關(guān)于我們小組起名的笑話，配合著我幽默的動作，大家都哈哈大笑，但張開翼仍然沒笑。接著，我又講了一個關(guān)于我和同桌在科學課上發(fā)生的笑話。有兩處我記得很清楚：一是我和同桌之間的對話，二是他當時搞笑的動作。“……他把我的米袋子捅漏了，我生氣地叫他撿起來，他一邊撿米，袋子一邊漏，他就不停地撿……”講到這時，張開翼突然笑了。我心想：哎！你要是還不笑，就得拿出我的殺手锏對付你——馬三立的“撓撓”。
哈哈！我成功的挑戰(zhàn)了“不笑大王”。今天的游戲真有趣，希望老師以后多組織，給大家講笑話真開心！
笑的游戲作文7
我們一家三口都愛笑，我們一家三口都很愛做游戲，所以我們就創(chuàng)造了一個“笑的游戲”。每到周末，我們就會快樂地玩起這個游戲。
今天的游戲由我當裁判。我先宣布了游戲規(guī)則，再喊口令，爸爸媽媽相互瞪大眼睛看對方，不允許說話，但是可以適當做動作，誰忍不住先笑就判輸。
第一局開始了，“預備，開始！”隨著我的一聲令下，爸爸媽媽猛然對視。沒過幾秒，媽媽就敗下陣來，她指著爸爸那一雙瞪得像銅鈴一樣的大眼睛，笑得喘不過氣來，直嚷嚷：“你的眼睛里早已經(jīng)有笑意了，是你先笑，是你先笑�！卑职帜ǖ粞劢橇鞒龅臍g樂的淚水，說：“我的眼睛本來就會笑，你才賴皮！”看到爸爸媽媽爭執(zhí)不停，我做出了判決：“再來一次定輸贏！”
等媽媽平靜下來，做了一次深呼吸后，我們就進入了第二局的比賽。這一局里，媽媽顯然做好了充足的準備。她的眼睛里雖然含著笑，但她卻使勁地用牙齒咬住嘴唇�？墒钱敯职肿隽藥讉�鬼臉之后，媽媽的.眉毛就不由得展開了，鼻尖也開始不斷地抖動，嘴角也不自覺地像月牙兒一樣開始上揚，眼睛里的笑容也越來越濃了。我知道媽媽已經(jīng)屏不住了，果然，“撲哧”一聲，她開始爆發(fā)出了積蓄已久的笑聲，接著，爸爸和我也緊跟著，我們笑成了一團，一家三口做了一個“漢堡包”，我是香腸，爸爸媽媽是兩片面包。
“笑的游戲”更加增添了我們家庭的歡樂，“笑的游戲”使我們相互更愛彼此。
笑的游戲作文8
今天的作文課上，老師讓我們舉行一場逗笑比賽，比賽的項目可多啦!
首先，老師在我們中選了兩個人，一個當照鏡人，一個當鏡子。鏡子要做得和照鏡人一模一樣，同時還要逗笑觀眾。這個游戲我玩過。我當?shù)氖晴R子，王盛銘當照鏡人。王盛銘開始做動作了，可我一看，哇!這動作簡直讓人眼花繚亂。只見王盛銘快速地把手往天上揮，我都跟不上他的速度了。不過我還是順利地做完了動作。一看，同學們都笑得前俯后仰呢!
然后，老師讓我們按座位順序一個一個的上來笑，不管怎么笑都行。輪到我了，我心中的小鼓咚咚地敲著，因為我從來沒有練習過笑，不過我還是勇敢地對著緊張大喊一聲：“滾回去!”。說來也怪，剛喊完這句話，我就不緊張了，自信地走上臺，給了大家一個放松的微笑。老師問大家我的笑屬于什么笑，有的同學說是微笑，有的同學說是冷笑，還有的同學竟然說是傻笑!老師說，我的笑是一個可愛的微笑!我高興極了，回到了座位。
最后，老師讓我們演古代的人。王盛銘說他來演諸葛亮，還說諸葛亮要盤著腿坐，還要脫鞋。開始演了，他盤腿坐在地上，讓另一個同學也盤腿坐著撓他癢癢，結(jié)果他一邊脫鞋時就一邊被撓得哈哈大笑，笑得臉紅脖子粗。大家都哄堂大笑，有的笑出了鼻涕，有的笑出了口水，有的笑得捂著肚子揉著腸子。我呢，笑得全身顫抖……
這節(jié)作文課太好玩啦!
笑的游戲作文9
今天上體育課時，外面下起了傾盆大雨，我們不能去室外上課了，老師讓我們在教室里玩“逗笑游戲”。
游戲開始了，同學們玩得興致勃勃：有的齜牙咧嘴，想逗對方笑，沒想到先把自己逗笑了；有的不停地撓著對方的癢癢，使對方忍俊不禁；還有的同學正在接受“考驗”，強忍著不笑······
張偉建上場了，他平時總是板著臉，這時到時有用了。只見他表情嚴肅地走上了講臺這表情把即將出場的曹青宇給逗樂了，一直笑個不停，結(jié)果自然是不戰(zhàn)而敗。該吳周穎挑戰(zhàn)了，她在張偉建面前搖頭晃腦的背了一首被李燕飛改編的詩：“日照香爐生紫煙，遙看北京烤鴨店�？谒绷魅С�，一摸口袋沒帶錢�！边@可把同學們給逗樂了，可是張偉建依然沒笑。吳周穎想：軟的不行來硬的，干脆撓他癢癢。于是，吳周穎一個箭步?jīng)_過去，在張偉建的胳肢窩里輕輕地撓癢。他受不了這一招，臉漲得通紅通紅的，“撲哧”一下子笑了出來。同學們看見張偉建狼狽的樣子，笑了起來，說：“原來張偉建怕癢��！吳周穎真厲害，能想到用這種辦法！
吳周穎剛才戰(zhàn)勝了張偉建，有點驕傲了，挑釁說：“還有誰趕來挑戰(zhàn)我？”周林峰首當其沖，向她挑戰(zhàn)。他不知從哪兒弄來了一根雞毛在吳周穎身上撓癢，可她不怕癢，周林峰手都酸了還沒用。這時，周林峰抓起一個面具就往臉上套，這下，吳周穎終于笑了。原來，他把面具戴反了。
逗笑游戲在歡笑聲中結(jié)束了，但笑聲還在校園里久久地回蕩著。
笑的游戲作文10
“哈哈哈，哈哈哈……”教室發(fā)出一陣笑聲。作文課上怎么會有笑聲呢？原來，老師宣布要來一場“逗笑大擂臺”。
聽到這個消息，劉同學自告奮勇地舉起了手：“我當守擂者�！薄罢l當攻擂者？”老師問�！拔耶�。”一個女同學大步流星地走上了臺。
這時，老師宣布比賽規(guī)則：攻擂者如果在兩分鐘內(nèi)把守擂者逗笑了，攻擂者贏，不然守擂者贏。
比賽開始了，劉同學嚴肅地站在臺上，眼睛緊閉著，好像在說：反正我什么都看不見，這局我贏定了。那位女同學則若有所思，眼睛望著天花板，似乎在想怎么把他逗笑。突然，她臉上露出“詭異”一笑，好像想出了什么好辦法。果然，她來了個水上芭蕾，繞著劉同學轉(zhuǎn)起了圈。劉同學終于忍不住了，“撲哧”一聲笑了出來�？纯磁_下的觀眾們，一個個笑得東倒西歪，我和觀眾們一樣，笑趴了。
看完這輪比賽，同學們都舉起了手，這輪就是黃同學和吳同學的比拼了。只見吳同學擠眉弄眼，絲毫想不出辦法，黃同學則呆若木雞地站著，沒有一點笑意。兩分鐘到了，吳同學大敗而歸，黃同學高興地回到了座位上。
逗笑比賽真有趣，希望老師下回再給我們玩。
笑的游戲作文11
今天，天氣晴朗。火辣辣的太陽炙烤著大地，知了在樹上不停地叫著：熱啊，熱啊------”
我和院子里的大哥哥大姐姐閑著沒事情干，決定做個＂三國＂游戲．我們準備了７張卡片，上面分別寫著：張飛、劉備、關(guān)羽、曹操、黃蓋、諸葛亮、馬川。游戲規(guī)則是：誰是馬川就得猜曹操，如果猜中，劉備就打曹操；如果沒有猜中，劉備就打馬川．打多少下由諸葛亮決定．
開始游戲了，當媽媽將紙團扔到桌上時，大家都爭先恐后地搶到了一張，我小心翼翼地打開紙團，心想：如果我是馬川，俺就慘了．幸虧蒼天有眼，我是黃蓋，我心里懸著的石頭終于落了地．媽媽說：＂誰是馬川？＂鐘杰皺著眉頭，低著頭，小聲地說：＂我是．＂他左看看，右看看．見所有的人都嘻嘻哈哈地笑個不停，看不出誰是曹操管它三七二十一隨便挑了一個＂鄭可洋＂“猜錯了，猜錯了！
我是，我是＂黃旋高聲叫道．鐘杰就像霜打的茄子-----蔫了，只有等著挨罰了。他嘴里嘟囔著：“我今天怎么這么霉呀！“大家都哈哈大笑起來。
這游戲真好玩，真有趣��！
笑的游戲作文12
平時安靜的教室里今天像炸開了鍋似的，到底是什么情況？哦，原來是盛老師給同學們玩了一個特別有趣的小游戲—“逗笑大擂臺”。
盛老師先宣布游戲規(guī)則：兩分鐘的時間，守擂者被攻擂者逗笑即為失敗；沒笑，即為成功。
盛老師請了我和戴航寧上去參加游戲，戴航寧為守擂者，我為攻擂者。“3、2、1，開始！”盛老師說道。我先陰陽怪氣地笑了幾聲，邊笑心里邊想：“戴航寧，你天生就是一副笑臉，面對你面前的高手--我，真是自不量力�。 蔽议_始對戴航寧擠眉弄眼，然后我的眉毛跳起了舞蹈。我要出招了！我微微彎下腰，屏息凝視地看著對方的眼睛，挑釁著說：“傻狍子！”戴航寧一聽，忍不住地哈哈大笑起來。他守擂失敗了。我成功地拿下了戴航寧。戴航寧紅著臉回到了座位上。這時，同學們笑得東倒西歪，有的捂著肚子大笑，有的拍著桌子直笑。
這時，有一位同學推薦了陳同學去守擂，陳同學一看就是一位“冷面大俠”呀！王同學前來迎戰(zhàn)。他使出了他的“蛤蟆功”，兩手向上舉，大叫“哇哇！”冷面大俠紋絲不動�！案呤职�！”我心里不由得暗暗嘆服。王同學沒招了，嬉皮笑臉地回到了座位。于是我上去挑戰(zhàn)。我用了“老招”，又開始擠眉弄眼了，我的眉毛又開始跳舞。冷面大俠依舊面不改色。見一計不成，我又施一計，我對她說：“我不叫阿呆！”“哈哈哈！”同學們大笑，但她依然板著臉，仿佛把我當空氣般。我沒招了！大敗而歸。這時，盛老師宣布：“陳同學獲勝！”陳同學終于露出了笑臉。
雖然游戲結(jié)束了，但是那歡快的笑聲還留在我們心中。
笑的游戲作文13
本來以為是來上作文課的，可是沒想到變成了我們的“大笑課”。
事情是這樣的：盛老師在上課時神秘兮兮地說：“今天，我們要玩一個游戲�！甭牭健坝螒颉眱蓚�字，我們一下子興奮起來，同學們有的竊竊私語，猜測著老師讓我們玩哪出戲；有的早已按捺不住，眉飛色舞；有的甚至手舞足蹈。老師開始宣布游戲規(guī)則：一個同學當守擂者，另一個同學當攻擂者，攻擂者要逗守擂者笑。如果兩分鐘內(nèi)守擂者笑了，則攻擂者贏了；如果沒笑，則守擂者贏。
游戲一開始，我身旁的劉同學就立刻自告奮勇地舉手了，“他要當守擂者？”我心想，“他這不是自找苦吃嗎？他平時可是最愛笑的�！蔽覍λ巳缰刚疲瑥挠變簣@開始我們就是同學。只見他胸有成竹地走上去，攻擂者陸同學也不甘示弱，大步流星地走上去。只聽老師一聲開始，劉同學立刻閉上眼睛。陸同學做了一個思考的動作，若有所思，眼睛看著開花板，然后陸同學自己先陰陽怪氣地笑了起來。只見一旁的劉同學呆若木雞。她見了，好像有些生氣，立刻喊道：“不許閉眼睛！”老師也說：“把眼睛睜開吧！”可是，沒想到劉同學剛睜開眼睛，陸同學就跳起了芭蕾，手像小天鵝一樣，劉同學被逗得哈哈大笑，只好像泄了氣的皮球一樣回到了座位了，陸同學則興高采烈地回到了座位上。
下一輪，老師一說誰想?yún)⒓樱覀兊氖至⒖滔裥湟粯优e了起來。老師請了黃同學當守擂者，吳同學當攻擂者。黃同學一上去就板起了臉，無論吳同學怎么逗，黃同學都不笑，在她快要露出笑臉時，一位老師推門進來放東西，她猛地轉(zhuǎn)過頭去，機智地為自己救場，等轉(zhuǎn)回來時，她的笑意消失得無影無蹤了。就這樣，吳同學敗下陣來。游戲一結(jié)束，黃同學的冷臉一下子不見了，取而代之的是開懷大笑。
多么有趣的作文課！多么好玩的作文課！
笑的游戲作文14
今天晚上，我在快樂作文班上玩了一個游戲，叫丟三落四。
這個游戲規(guī)則是：大家圍成一圈，依次從1數(shù)到30，但3和4不能數(shù)，只能用嗯來代替。如果錯了，就要為大家表演節(jié)目，唱歌、背古詩等等。
剛上課時，老師說：大家會不會數(shù)數(shù)啊？同學們自信滿滿地說：肯定會的，不會可就不行了！好，我們試試吧！老師笑著說。
預備賽開始了！第一位同學說：1。接著第二位同學說：2。就這樣，繼續(xù)從3數(shù)到30。預備賽很成功！
正式的丟三落四游戲開始了！鄭可凝開始數(shù)1，下一位同學馬上接著數(shù)2，該黃芊芊同學數(shù)3了。按照規(guī)則，數(shù)到3和4時，就要用嗯來代替�？伤苯诱f出了3。她出錯了，同學們一下子笑著都看著她。她背誦了一首《村居》，背的非常好，差點聽醉了！
第二局開始了！由黃芊芊同學說1，下一位同學說2，接著同學們緊張地從3往后數(shù)，到13的時候，蔡文同學說錯了！她說了13。她背誦了《詠柳》這首詩。她背這首詩的時候，我覺得沒有什么感情。其實，我都比她背得更好！
第三局比賽開始了！蔡文同學說1，下一位同學說2，從3數(shù)到14的時候，劉芷熙同學說錯了！她說了14。突然她才想起來不對，她剛剛想說的時候，就被我打斷了，我們說：你說錯啦！劉芷熙同學也選擇了背古詩，她背了《賦得古原草送別》。我們學這首詩的時候，只背了前四句，后四句都還沒學呢！她就能把整首詩背下來了，我覺得她好厲害�。�
這個游戲也太搞笑了吧！哈哈哈！
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