趣味游戲作文(11篇)
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的趣味游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
趣味游戲作文1
“加油！加油！左邊點！右邊點！敲！敲！”教室里傳來一陣陣吶喊聲。今天，老師讓我們玩了一個游戲——一錘定音。
游戲規(guī)則是：參加游戲的同學手握小木棒，站在離鑼三米的地方，用眼罩蒙住眼睛，原地順時針旋轉三圈，再逆時針旋轉三圈，然后上前擊鑼，鑼響則獲勝。
同學們爭先恐后地舉手，老師讓蘇同學先來。他順時針轉了三圈，逆時針轉了三圈，便南轅北轍走向老師，“敲！”“哈哈！”大家眉開眼笑，原來蘇同學敲得不是鑼，而是老師。
到我了，我轉了幾圈后，就暈頭轉向了，搖搖晃晃地走向了前方，頓時，教室里人聲鼎沸，歡聲雷動，“左邊，左邊！前！前！敲！”太吵了，我不知聽誰的，只好向前走�！鞍�！”我敲到墻壁了，同學們大失所望。
第二輪，萬同學轉圈后，便胸有成竹地向前走，教室里鴉雀無聲，可是淘氣的鑼卻手舞足蹈，連蹦帶跳。萬同學一敲“鐺”！教室里歡呼雀躍�！鞍。≮A了！”
聽起來很簡單的事情，其實做起來卻很難。
趣味游戲作文2
在人的一生中，吃飯、睡覺、學習、運動等事都是必須要做的事情，是重要的事情，可我認為，玩游戲也是重要的事情。
這周末，我下樓玩，約了三個好友，玩起了“貓捉老鼠”。
這個游戲不僅拼體力，還要拼速度。我雖然個頭小，可靈敏�。∥业暮糜延直挠痔�，遇到一個圓桶都要繞個圈子，呼哧呼哧地為了抓到我而用盡全身力氣奔跑。
而我呢，輕而易舉地鉆進圓桶，又輕而易舉地鉆出圓桶，并慢慢地逃跑。
寫到這兒，有人可能就想問了，那你追他們時又是怎樣呢？哈哈哈！不用急，通過前面地介紹，你應該能猜出來吧！
我追他們地時候，也是一樣輕松，他們爬上柱子，躍上圓桶，跳上滑滑梯，對我來說都是小菜一碟！
不過我也會失誤，看著好友驚慌失措地樣子，我漸漸地驕傲起來，放慢腳步。這時，伙伴們的臉早已經‘烏云密布“了，也許他們害怕我再次狂跑，把他們全抓捕到‘貓窩”里。可是看我放松了警惕，也會抓住機會成功逃離的。
在這游戲全程中，我很反對違抗游戲規(guī)則的行為，學習有學習的規(guī)則，吃飯有吃飯的規(guī)矩，而玩呢，也有玩的規(guī)矩，不然就沒意思了。
所以，游戲告訴我們，人生中不只有學習，還有娛樂，要把人生打扮得多姿多彩。
趣味游戲作文3
今天是六月一日，也就是兒童節(jié)。兒童節(jié)是屬于我們每個小朋友的節(jié)日。為此，我們學校開展了一次趣味游戲的活動。
首先是四二班表演了歌曲，然后是一一班、一二班、二一班、二二班……等啊等，終于等到了我們班，我們懷著緊張的心情走到了比賽的地點。我們班表演的是趣味游戲“蛙式賽跑”，這個游戲不但要像青蛙一樣跳，還要在跳的同時兩只手前后交替拍兩下。我們班分成四隊，男女各兩隊，每隊十個人。每個隊都起了一個好聽的名字。男生的第一隊叫“神速隊”，第二隊叫“霹靂隊”；女生的兩隊分別叫“鳳凰隊”和“奇跡隊”，其中，我是奇跡隊的隊員。男生兩隊比賽時，“神速隊”的徐松豪在比賽過程中摔了一跤，所以導致了他們隊的失敗。而女生兩隊，我們隊的奇跡真的發(fā)生了--我們隊贏了！
我們班還表演了教材歌曲“春雨蒙蒙地下”和“童心是小鳥”。廣播和我們好像有什么深仇大恨似的`，伴奏一會兒停了，一會兒又響了起來，搞得我們只好兩首歌都清唱。最后管樂班帶來了一首“歌聲與微笑”，我們依依不舍地離開了……
這次的兒童節(jié)是我第一次在學校過，也是我過的最開心的一次!多希望下一次兒童節(jié)趕快到來�。�
趣味游戲作文4
我們今年的“六一”兒童節(jié)真熱鬧，學校組織了豐富多彩的趣味游戲。我們十三班的趣味游戲是“打保齡球”和“趣味過竿”。
我最喜歡玩：“趣味過竿”了。老師拿了兩個圓錐狀30厘米高的分界樁分別放在兩邊做支架，然后在上面放了一根竹竿，讓我們一個一個的下腰過去，不能碰掉竹竿，否則算輸。
很多同學，都是下半身容易過，可后來不是胸口碰掉了竹竿，就是頭碰掉了竹竿。終于輪到我上場了。我彎著腿，身體和頭都向后仰，小心翼翼地向前走。腿過去了，腹部和胸部過去了。我心里又高興又緊張。我屏住了呼吸，慢慢向前挪動。下巴、鼻子也過去了。太好了！可正當我暗自高興時，誰知沒控制好平衡，一不小心額頭碰到了竹竿�！芭荆 敝窀偷袅讼氯�。我也失敗了，真是太可惜了。后來，我看到幾個能過去的同學，發(fā)現他們都是很有耐心，控制好平衡慢慢地過，最后取得了成功�？磥�，做任何事都需要恒心和毅力。
我又玩了打“保齡球”。因為總結了玩過竿的失敗經驗，這一次，我先細心觀察了別的同學成功與失敗的原因。掌握了正確的方法，最后連打了幾個“滿貫”。老師都為我感到驚喜。連連表揚了我，我心里更是美滋滋的。
今年的“六一”過得真有意義��！
趣味游戲作文5
這一天非常特別，因為到了我一直期待的游戲節(jié)了！我想大家也非常期待，在那一天里我非常非常的累，累到頭昏眼花，就是想睡覺，而且那時人很多，忙也忙不過來。
一大早我就起床了，到了七點十分我就出發(fā)來到學校，當時我還神清汽爽的，進了學校我又開始畫黑板報，后來我把我?guī)淼牟葺o穿上了，只可惜太大了，接著全班人把桌子都排好，當時一片混亂。趙老師還給穿著服裝的我拍了照。
一切都準備好了，馬上就要開始了，老師一說：“可以去玩了”大家就像一只只小鳥似地飛走了，我也一樣。一出去，大家的目光都在我和趙含妤的身上，我想是因為我們都穿著服裝，還有人找我們拍照呢。我和她一起玩了：植物大戰(zhàn)僵尸、神秘的仙人掌、瘋狂的奶�！�
玩的差不多了，我就回教室?guī)兔Γ褪且驗閹兔ξ也爬鄣牟恍辛�，我既要說規(guī)則又要撿乒乓球還要去拿籃筐給他，忙也忙不過來。
不過這次游戲節(jié)我玩得非常愉快，很開心！
趣味游戲作文6
體育節(jié)的跳繩比賽和踢毽比賽我班接連失利。今天下午第二節(jié)課我們年級將舉行一場趣味游戲賽——豎立傳球，我們班的同學鼓足了勁，要在此次比賽中揚眉吐氣。
豎立傳球游戲規(guī)則是：運動員男女生各十五名，一共三十名。三十個運動員呈“1”字仰臥在碧綠的操場上。第一個同學將十個彩氣球往后傳，再由最后一名同學把氣球全部傳回。哪個班用時最少就獲勝。
一上課，趙老師就把我們帶到操場上，其他班的同學已經準備好了，趙老師阻止我們的隊員，準備好后，我真擔心我會失誤，捏了一把冷汗。突然，肖老師一聲哨響，趙老師迅速遞給王正依柯一個彩氣球。她接過球，便飛快地往后傳，球離我越來越近了，我的心越來越緊張。突然，我前面的白逸飛像閃電般把球傳給我，我眼疾手快，一下子就把氣球奪了過來，同學們一個接一個的傳，彩球像音符一樣跳躍。其他班都要傳完了，可我們還有三個球，這時，肖老師一聲哨響，我們又是最后一名，頓時我們像泄了氣的皮球，無精打采，這時，肖老師說：“其他班犯規(guī)，重來。”我們聽了一蹦三尺高。大家很珍惜這次機會，我們迅速排好隊形，同學們一個又接一個飛快的傳，不一會兒，我們以兩分鐘的優(yōu)異成績，得了第二名。
我們歡呼著回到教室，有的同學激動得流下熱淚，有的同學互相擁抱，我興奮不已，晚上睡覺時還笑著呢。
趣味游戲作文7
“哈，哈哈哈……”咦？從哪兒傳來的聲音呢？哦！原來是我們補習班的同學在一起玩趣味表情包的快樂小游戲呢！
游戲開始了，第一個人上場了。當她聽到她把媽媽心愛的花瓶打碎了時，她就捂著臉，靠在門旁，傷心地說：“怎么辦？怎么辦？……媽媽，千萬不要打我呀！”她眼睛里還故意擠出幾滴眼淚，讓我們感覺她表演得很像。她眉毛平平的，眼睛輕輕地閉上，嘴巴像倒掛著的一個月亮，身子不停地抖動著，真讓人擔心。
第二個輪到我了。我抽到的情景是這樣的：老師走進教室宣布考試成績，我拿到試卷發(fā)面上面寫了100分時……”看到這樣的情景，我快速做出了反應。我開心得一蹦三尺高，大門牙都露出來了，嘴笑歪了，眼睛瞇了一條縫，眉毛豎了起來。同學們都表揚我演得很像。于是我進一步挑戰(zhàn)，再抽一個情景。
這次我抽到的是：拿到卷子發(fā)現自己少做了一題，一看名字居然是同桌的名字。我看到自己少做了一題，只好細細地思考著，抓耳撓腮。當我看到手里的卷子寫的是同桌的名字，而同桌手里的卷子寫的是我的名字時，我忽然意識到了，馬上讓同桌把試卷給了我。頓時，我不再像剛才那么沮喪了。
好有意思的作文課！作文課不僅僅給我們帶來了快樂，也為我們寫作提供了更多素材。
趣味游戲作文8
今天，我們班第二次有趣的運動會開始了！
午飯后，我們來到運動會的會場——昆陽第三中學。簡短的開幕式后，運動會開始了！趣味游戲有六個項目，其中四個是個人項目：投擲九個方塊、踩著磚塊過河、過門和跳繩，還有兩個是集體項目：兩個并排行走和50米正面接力。
我的個人活動是踩著磚頭過河，放飛碟過門。踩著磚塊過河意味著在裁判下達命令后，球員將把兩塊磚塊放在起跑線的前面，用腳踩在兩塊磚塊上，用手把第三塊磚塊放在前面，踩在前面的磚塊上，抬起后腳，用手拿起后面空的磚塊放在前面，這樣向前移動，直到最后一塊磚塊越過終點線。每個人都在追我，緊張地走著。
飛盤通過門意味著把飛盤扔出規(guī)定的位置并通過門的開口。每個人都有五次機會。我非常緊張和興奮。我通過了四年，我父親通過了五年并獲得了二等獎。
最后兩個團體項目：兩個人并肩行走和50米正面接力。全班被分成四組。我們組都獲得了第一名。
比賽結束了，我們的笑聲仍然回蕩在天空。
趣味游戲作文9
今年的“六一”兒童節(jié)最快樂，六一兒童節(jié)作文：六一趣味游戲400字。每班都組織了好豐富多彩的游戲活動。我班玩了“搶凳子”、“打乒乓球”等。我最喜歡“搶凳子”的游戲。
老師首先準備了六把椅子，然后宣布了游戲規(guī)則：選七個人圍著椅子轉，當老師說停，就停下來搶凳子坐，沒坐到凳子的就淘汰了。接著拿掉一把椅子，余下的六個人又搶五把椅子。用這種方法逐步淘汰沒搶到凳子坐的人。最后留下的那個人就勝利了。
游戲正式開始了，同學們都躍躍欲試。老師選出了七位同學，他們又緊張又興奮。老師一聲令下：“開始！”那七位同學就圍著凳子轉了起來，忽然老師喊道：“停！”這時，七位同學迅速地去搶凳子坐。結果有一位同學慢了一點，沒搶到座位，被淘汰了。一輪一輪過去了，反應最快能一直搶到凳子坐的，獲得了最后勝利。
其它的游戲也很好玩，同學們都舍不得放學了。
“六一”兒童節(jié)真快樂。
趣味游戲作文10
下午的品德課上，老師一進門就說：“我們來進行一場趣味游戲�！薄耙�！”教室里傳來一陣。品德課這么變成做游戲了？老師的葫蘆里到底賣的什么藥？正當我疑惑不解時，老師說要選八名選手，我立刻把疑惑拋到九霄云外去了，我把手舉的高高的。老師選了四名女生和四名男生PK。
比賽開始了，第一輪是說反話。首先上場的吳雯斐，她明顯很緊張。老師問她：“今天陽光明媚，對嗎？”吳雯斐脫口而出：“是。”又說：“不是。”“確認你的答案。”老師說道。原本通紅的臉更紅了，兩手捂在一起，著急地望著觀眾席。在老師的催促下，她不信地答道：“不對�！薄按饘α�，扣一分�！眳泅╈车淖彀蛷埑闪薕字形，足足塞得下一個雞蛋，男生們立刻歡呼起來。
最搞笑的是玉、於夢婷的問題：你是男生還是女生？題一出完，教室里就像炸開了鍋似的。有的同學一笑一邊捂著肚子，有的邊笑邊拍打桌子，還有的開始起哄“男生，男生�！边@可真為難了於夢婷了，如果說女生，那就答錯了，如果說男生，會被同學笑話。足足有半分鐘了，於夢婷才小聲說：“男生�！苯淌依镌俅蝹鱽須g笑聲。
在男生的歡呼聲中，第二輪腦筋急轉彎也結束了。男生選手喜滋滋地拿了獎品，女生一副不開心的表情，現在知道書到用時方恨少了吧！
趣味游戲作文11
今天的天氣真好呀！天高氣爽、風和曰歷，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱著歌。此時在教室的我們心早已飛到了外面。因為今天我們的學校要舉行首次快樂日。
其中最讓我期待的是第一項趣味游戲。這個趣味游戲分為三項：喊數抱團、蘿卜蹲、各位好漢請抱拳。另外王老師又給我們加了一個游戲，叫捅叔叔。游戲終于開始了，我那期待的心情終于可以擁抱陽光了。到開始時，王老師讓我們開始玩桶叔叔，只要誰把小人捅出來就要演一個節(jié)目。結果剛開始玩，我就一刀捅出了小人，這時不知是誰說了一句：“哎呀我好痛�。 比堑么蠹叶脊笮�，最終這陣歡笑在我和樊宇軒表演中結束了。
大約玩了一個小時，校級比賽開始了。王老師讓我和連夢園參加喊數抱團的比賽。比賽一開始我才明白原來老師出的是算試，第一次老師說：“3+2�！蔽乙凰闶�5，于是立刻和5個五年級的同學抱在了一起�？墒沁B夢園卻出局了，唉。不過我也沒落到好，也被淘汰了。不過同學們也沒有怪我們，只是給我們鼓勵。
時間過的可真快呀！轉眼間一上午過去了。在這一上午里我不僅收獲了快樂，還收獲了同學們的團結。
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