實用的記一次游戲作文600字集錦8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的記一次游戲作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
記一次游戲作文600字 篇1
在初一、初二、初三這三天，我和余延釗不用做作業(yè)，正好在初一那天，姑姑什么都到了老家，我們見這個時候十分無聊，于是，余延釗便在那邊提議：我們去玩捉迷藏吧！大家一聽和故事去玩捉迷藏，便在那邊高興的不得了，有的還跳了起來。
我們玩了很多局捉迷藏，那我就來說說玩影響最深的那一局捉迷藏。我們用黑白側選出了誰是去抓別人的鬼，那人就是李程燦，等他一開始數秒，我就開始在心里面想到：現(xiàn)在所有的地方都已經被人給知道了，我要找一個最隱蔽暗藏的地方。
于是，我便開始搜索起目標來，但是我一想到他快數玩了，便緊張的不得了，于是，我便躲進了一個裝有嬸嬸衣服的柜子里面，看見旁邊有竹席和一大堆雨傘，我便心生一計，于是我便把那塊竹席擋在我的前面有用了一塊主席擋在我的旁邊，然后我把嬸嬸的衣服作為我的手掩護，便開始安心的躲在了那邊。
程燦走了過來，一把門打開，看見有個草席在那邊，于是就在腦中判定這沒有人，于是便安心的走開了，首先，我哦來到了余延釗的房間，一眼就把吳樂軒給抓了出來，吳樂軒想打了敗仗了的人，垂頭喪氣地走了出來，因為他的一個被抓到。我聽見了，便在心里想到：我要出去，反正又不是我當鬼。
但是如果出去，別人就知道我的藏匿之處了，還是別出去吧。程燦吧其他四個人全部抓出來以后，發(fā)現(xiàn)少了我，于是，便開始第一次地毯式的搜尋，還是沒有找到我，所以，我有參加了第二局，最終還是被找著了。
只要我們有一個細心的眼睛，就能夠發(fā)現(xiàn)任何人。
記一次游戲作文600字 篇2
“哈哈哈哈，哈哈哈哈……”這聲音是從哪傳來的呢？原來是從四八班教室里傳出來的。他們在干什么呢？讓我們一起去看看吧！
“叮零零，叮零零”上課鈴聲打響了，趙老師大步流星地走進教室，拿起一只粉筆就在黑板上畫了8個可愛的娃娃，可是他們都沒有鼻子，這到底是要干什么呀！同學們七嘴八舌的議論開。趙老師擺了擺手示意大家安靜下來，說：“今天，我們玩一個游戲，什么游戲呢？就是畫鼻子游戲，大家想不想玩�！蓖瑢W們異口同聲地回答道：“想�！�
我們先分成十個小組，趙老師問：“哪一組先上？”同學們聽了爭先恐后地舉起手，都想讓自己組先來最后趙老師選定了十小組。十小組的八位同學聽到老師讓他們組先畫，高興地手舞足蹈，趕快跑到了黑板前面，依次站好。
老師讓他們用紅領巾把自己的眼睛蒙上，然后原地轉5圈再畫。十組畫的還算準確的是趙利，其他同學有的把鼻子畫到了頭上，有的把鼻子畫到了眼睛上，有的把鼻子畫到了嘴巴上，還有的把鼻子畫到了耳朵上……逗得我們哈哈大笑。
輪到我們組上場了，我站在黑板前，偷偷的用手比劃了一下畫鼻子的大概位置，然后用紅領巾蒙住了自己的眼睛，當我轉了5圈后，轉的昏頭轉向，根本分不清東南西北了，我摸索著走到了黑板前面，把剛才估測的位置忘了個干凈，只好在黑板上隨便畫了一筆。只聽見同學們哈哈的大笑聲，我趕緊摘下紅領巾一看，呀！我把鼻子畫到眼睛中間去了，我也沒忍住不好意思地笑出聲，連一向嚴肅的趙老師也露出了微笑。
通過這節(jié)課，我明白了有意義的游戲不僅能鍛煉我們的表達能力，而且能夠增強同學之間的交流與合作，我們以后要多做一些有益的游戲呀！
記一次游戲作文600字 篇3
天體育課上，體育老師神神秘秘地說：“同學們今天我們玩?zhèn)�游戲“打鴨”，你們想玩嗎？”我們興的跳了起來，異同聲地說：“好！”，然后急急忙忙地圍到師，個個都躍躍欲試。
師介紹了游戲規(guī)則，由兩個同學充當獵，沙包做武器，間隔10左右站，其他同學來充當鴨，站在獵之間躲避獵的攻擊。如果“獵”接住沙包，則“鴨”動不動，接送次攻擊，如“鴨”接住沙包，則增加條性命或轉移給同伴。
師介紹完游戲規(guī)則后，同學們開始組隊，我和瑞宏被選成了獵，我們倆簡單商量了下攻擊戰(zhàn)術后，信滿滿地開始游戲了。
對這群東躲藏的“小鴨”，我們倆個獵洋洋得意，想今天定能吃到全鴨宴了。我們兩個默契滿滿，眼神交流著戰(zhàn)術，左右出擊，不會就解決掉了三只可憐的“鴨”。還有最后兩只“鴨”，他們反應迅速，位靈活好像會武俠說的輕功樣，輕易的躲過我們的攻擊，還朝我們做個臉挑釁。我們“獵”也不示弱，手勢交流著戰(zhàn)術，采了聲東擊的戰(zhàn)術，下就把狡猾的“鴨”定住了，然后很輕松的秒殺了這個會輕功的“鴨”。
這時體育師讓我們轉換，重新開始輪。我從威凜凜的“獵”變成了只可憐兮兮的“鴨。在兇狠的“獵”，的沙包變成了出膛的彈，速度快，我的同伴個接個地倒下了。還剩下我們三只喘吁吁的可憐，我們不能再各為戰(zhàn)，東躲藏了，該輪到我們”鴨“崛起了。我們三個小聲地交流著，互相配合著，我們次次的搶斷獵的“彈”，久久打不中我們的“獵”也著急的滿頭冒汗。正當我們都精疲盡，互相焦灼的時候，突然聽到了下課鈴，唉，太遺憾了。
這游戲太好玩了，不僅能鍛煉我們的體、速度、反應，還要求我們要團結、配合默契起來。學會配合和團結，我們就擁有了不可戰(zhàn)勝的量。
記一次游戲作文600字 篇4
游戲，對于兒時的我是多么快樂的事，什么踢毽子、跳飛機格、跳橡皮筋等等。
對于單純的童年來說，對游戲是一種理解。而對于現(xiàn)實的社會來說，游戲的含義卻是那么深，往往代表著社會現(xiàn)象，代表著人生起伏。
有個真實的悲�。撼踟惤邮苊娌空菔中g后，導致意外死亡，引發(fā)了社會各界的關注與惋惜。且不論結果如何，人是已經死了，一朵含苞欲放的鮮花，就這樣不幸凋謝，一個青春的生命，就這樣黯然消逝，這不能不說是一種生命的悲哀。一個是超女王貝，一個是美容醫(yī)生江良明，兩人相遇，一件轟動性的事就發(fā)生了。王貝死亡，汪良明身敗名裂。
現(xiàn)在，對于演藝圈的明星來說，臉蛋就是生命。所以有些明星寧愿花上巨資來整容而出名。王貝的歌唱事業(yè)已經取得了一定的成績，唱而優(yōu)，優(yōu)則演是娛樂圈的規(guī)律，而王貝正處于優(yōu)則演的階段，她為了能讓一個完美的自己展現(xiàn)給觀眾，走了這一錯路，失去最有價值的東西。
她跟生命開了個玩笑，與生命做了最后一次游戲。
張悟本是偽養(yǎng)生食療專家，出了本書叫《把吃進來的病吃回去》，自做客湖南衛(wèi)視的《百科全說》節(jié)目后，他的知名度也大大提高，他也順理成章地成為了“中醫(yī)食療第一人”。不久，有媒體報道他的學歷有造假的嫌疑。幾十天后，他又在北京召開新聞發(fā)布會來澄清，還出示了中國中醫(yī)科學院中醫(yī)藥科技合作中心對其療效進行的抽樣調查和分析報告。
但“中華中醫(yī)藥學會健康分會”理事、“中國中醫(yī)科學院中醫(yī)藥合作中心”研究員稱號，被認為子虛烏有。不久，衛(wèi)生部正式否定張悟本的身份。
張悟本跟廣大觀眾開了個玩笑，也跟他的名譽玩了一場持久而激烈的游戲。
人們總是為了出名、利益而損害自己的名譽或身體，這不正是與生命做了場游戲嗎?
記一次游戲作文600字 篇5
體育課上，我們做完了常規(guī)練習項目，隨著老師的一聲令下：“解散，下面是自由活動時間�！蔽覀兙腿缫恢恢环棚w的小鳥，嗡的一下散開了。
我正在想著：玩什么好呢？這時，我的好朋友過來問我要不要玩‘原子彈掃地雷’的游戲。隨后我們又找了好些人一起玩。
我們先準備一根長繩，通過黑白配最后決定誰來當‘原子彈’，誰來當‘地雷’。兩個‘原子彈’把繩子拉地直直的，然后向‘地雷’們掃過來，如果被繩子碰到，就會被罰下替換‘原子彈’。
游戲開始，我們先半蹲著，看看那‘地勢’。如果繩子偏上，我們就抱頭蹲下，或是躺在地上，如果繩子偏下，我們就從上面跳過去。這時，繩子正向我的好朋友那邊掃過來，雖然，她的動作十分敏捷，但還是被掃到了。她只好替換成‘原子彈’。接過繩子，開始向我這兒掃來，我看那繩子幾乎貼在地面上，就想等它過來，從上面跳過去。但就在我準備跳上去時，她以迅雷不及掩耳之勢，一下子把繩子抬的很高，我在空中被繩子絆了一下，摔倒在地上，人群哄堂大笑，笑的我臉上一陣紅一陣白，我氣壞了。我也非常不喜歡當‘原子彈’，但也沒有辦法，只好站起身，慢條斯理地把繩子拿起來，一會快，一會慢，一會高，一會低地亂掃起來�！乩住械奶械腵摔……一個個狼狽不堪。我心想：叫你們笑我。心里開始有一絲得意。就在這時，一個‘地雷’對我說：“你不能一會高一會低這樣掃，快把我們折騰散架了，而且也會讓我們受傷的�！蔽倚睦锖鋈灰徽穑簞e人摔倒時我也會取笑他，人家也沒有做什么，反而玩得很開心，為什么我會這么生氣呢？想到這里，我感到羞愧萬分。
通過這次游戲，我懂得了應該做一個心胸寬廣的人，也不要因為一些小事情影響自己的情緒，更不該因此破壞到他人。
記一次游戲作文600字 篇6
那是一個深秋的周末早晨，天高云淡，我和小剛、小強、小月幾個小伙伴兒約好，到我們家附近的公園去做游戲。
走進公園，我們一眼就看到樹木都換上了秋裝。銀杏樹的葉子是金黃的，楓樹的葉子是橘紅的，柳樹的葉子是黃綠的……五彩繽紛，真漂亮��！我們像小鳥一樣，飛奔到樹林里。聽說，為了讓游人欣賞落葉，公園已推遲了清掃落葉的時間，怪不得樹下的落葉那么厚呢！
小剛提議：“咱們玩捉迷藏的游戲吧！”“好哇！”大家一致響應。我們先來“石頭剪子布”，決定由誰來“抓人”，結果我輸了，我負責“抓人”了，我大聲宣布規(guī)則：“我蒙上眼睛后數十個數，你們必須藏好，然后我就開始抓人。聽懂了嗎？”大家異口同聲：“聽懂了！”小剛用圍巾蒙上了我的眼睛，我便開始數數，“一、二、三、四……”數到第十，我摘下圍巾，向四周一看，哎呦！一個人影兒都沒有了。我開始仔細地尋找，咦？大樹后面好像有個人影在晃動，我一下子沖過去，果然，是小剛藏在那里。我把他從樹后揪出來，他只好舉手“投降”。我繼續(xù)尋找，在一叢矮樹后面，我發(fā)現(xiàn)了小月的粉色衣服，“快出來吧！”小月也只好“投降”了。小強藏哪兒去了呢？我慢慢地搜索，走著、走著，忽然，我的腳底被什么東西咯了一下，我低頭一看，哇塞！我踩到了小強的腳上。原來，小強用落葉把自己埋起來了！最后一個目標也被我找到了。
我終于勝利了，高興得跳起來！我們抓起地上的落葉，揚啊，揚啊，漫天飛舞的落葉，有的飄在頭上，有的落在臉上，有的鉆進衣領里……后來，我們干脆躺在厚厚的落葉里，把自己藏起來了，一股野味的清香撲鼻而來，舒服極了。
那次，在深秋大自然的懷抱里，我們玩的游戲捉迷藏，真是太有意思了！捉迷藏，不僅鍛煉了我們的運動能力，而且培養(yǎng)了我們的偵察能力。我喜歡捉迷藏的游戲，尤其是在大自然里捉迷藏。
記一次游戲作文600字 篇7
在我的印象中，每年“六一”這個屬于我們的節(jié)日都是過得非常精彩，特別開心，今年同樣不例外。在“六一聯(lián)歡會”上，老師帶我們玩一個刺激、有趣的游戲，叫“搶板凳”。
游戲規(guī)則是：每輪10位同學參賽，音樂響起就圍著9張凳子轉圈，音樂一停就立即搶凳子坐下，誰搶不到凳子就淘汰。游戲進入下一輪，凳子減少1張，以此類推，堅持到最后的那位同學則獲勝。
輪到我參加的時候，我非常忐忑，也暗暗做好準備。音樂響起我目不轉睛地盯著凳子，和其他同學排成一圈繞著凳子走走跳跳，同時伸手輕觸凳子，絲毫不敢分神。突然“當”的一聲，音樂停了。我飛快找到離我最近的凳子坐了下來，心里一陣竊喜。然后扭頭一看，哎呀！有兩個同學在一張凳子前你推我擠，正較勁呢。圍觀的人為這兩個同學助威，“加油！加油！”終于一個同學堅持不住，敗下陣來。
接下來的幾輪，場面更加激烈，被淘汰的同學越來越多，壓力越來越大。我心想：“一定要搶到凳子�！闭斘宜记跋牒髸r，只聽“當”的一聲，音樂又停了，一不留神，我身邊的凳子已經被搶走了。失敗了，我心有不甘下了賽場，轉念一想，這只是個游戲，老師讓我們玩這個游戲的目的是培養(yǎng)同學們的競爭意識與應變能力，重在參與。比賽結束，最終獲勝的同學臉上露出喜悅的笑容，大家也都不由自主歡呼起來，我也拋掉剛才的煩惱，為勝利者大聲喝彩！“友誼第一，比賽第二�！�
歡樂的一天結束了，原本熱鬧的學校變得平靜，但那份寶貴的記憶至今仍保留在我的腦海里，因為那是童年的快樂小時光。
記一次游戲作文600字 篇8
“哎，怎么又倒了！”“看，乒乓球在上面立住了”好熱鬧��！原來是四（2）班在舉行“牙簽疊高塔”的比賽呢！
比賽前，老師宣布，游戲四人一組，搭得越快、越高最好。比賽開始了，我們準備好牙簽、橡皮泥等材料，熱火朝天地做了起來。
我和蔣妲霓、楊浩宇、毛紫薇分在了一組，小組里面我和楊浩宇剛剛前幾天有參加過這項比賽，因此自信滿滿。比賽開始后，我們各司其職，做了起來。我和楊浩宇來搭塔，蔣妲霓和毛紫薇負責來揉橡皮泥。我趁她們在揉橡皮泥的時間，悄悄抬起頭環(huán)顧了一下四周，班里所有的同學都很安靜，有的在思考，有的在比劃，有的在設計看著很多同學愁眉苦臉，我就想著屬于我們的機會來了。
俗話說：“說的容易，做的難”。搭塔可不簡單。我先拿起揉成圓形的橡皮泥用牙簽兩頭接起來，搭好一個正方形，之后再往上搭，當我們搭到第三層時，我們已經得意忘形了。然后想再往上搭時，高塔突然倒了，我們來不及難過，于是抓緊時間又做了一次。這一次我們準備把地基打牢，然后慢慢地再往上搭，結果比之前更差了，第三層剛搭就倒，于是我們想了辦法，加上了許多橡皮泥來固定，可最終還是失敗。
不過我們沒有灰心，相信“失敗乃成功之母”這句話，于是我們再接再厲重新搭這時我看了看四周，發(fā)現(xiàn)做的最好的就要數蔣思語組的“古埃及金字塔”了，三角形，底部很大，搭三角形是最穩(wěn)但也是最慢最難的，他們已經做了一半多，快做完了，還有許多同學都已經快完成了。當老師說還剩十五分鐘時，我們慌亂起來，趕緊做，把高塔往上搭，可是做了又倒。當老師說還剩五分鐘時，我已經絕望了，許多同學已經完成了。于是我們抓緊時間糊亂地搭了三層，當乒乓球放上去時，結果又倒了。當下課鈴聲響起了，我的心像掉進了冰窟窿一樣，冰涼冰涼的。
比賽時間到了，老師說了比賽結束，我們組最后沒有獲得名次。不過，我們是不會放棄的，相信下次比賽我們一定能成功。
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