搞笑的游戲作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的搞笑的游戲作文，歡迎大家分享。
搞笑的游戲作文1
這周六的數(shù)學(xué)課上，學(xué)習(xí)之余老師和我們一起做了一個新奇的游戲，大家都很開心。
事情是這樣的，課間，王老師對我們說：“今天要和大家玩一個反動作游戲。游戲的規(guī)則是，我說什么，你們都要反著做，這可是一個非�？简炄说挠螒�，你們做好準備了嗎？”， “好了”大家充滿自信的回答。游戲開始了，老師說向前看，我們就向后看，老師說向左看，我們就向右看。正當我們得意時，王老師突然說：“游戲結(jié)束了，下課”，于是我們就信以為真的開始整理書包。這時王老師哈哈大笑起來，說：“你們都被騙了吧？”我們這才反應(yīng)過來，想了想，齊聲說道：“老師您敢再玩一次嗎？”老師想了想回答：“好，你們肯定還會被騙的。”游戲再次開始了，老師說：向上看，我們就一起向下看，老師說向右看，我們就一起向左看，正在這時，老師發(fā)現(xiàn)有同學(xué)偷吃零食，就對著那名同學(xué)生氣地大聲說：“你給我出去�！蔽覀兯腥藙t小聲回應(yīng)道：“我們留在這里。"老師聽后又嚴肅地說：“游戲結(jié)束了，站起來不要吃了�！蔽覀兞⒓唇涌谡f：“游戲開始了，拿起東西坐下來吃”，并真的紛紛拿出零食有滋有味地吃起來，老師瞬間無語了，我們則邊吃邊大笑，歡快的氣氛充滿了教室。
這是我一周里經(jīng)歷的最搞笑的一件事情，你們笑了嗎？
搞笑的游戲作文2
今天，天氣晴朗�；鹄崩钡奶栔丝局蟮�，知了在樹上不停地叫著：熱啊，熱啊------”
我和院子里的大哥哥大姐姐閑著沒事情干，決定做個＂三國＂游戲．我們準備了７張卡片，上面分別寫著：張飛、劉備、關(guān)羽、曹操、黃蓋、諸葛亮、馬川。游戲規(guī)則是：誰是馬川就得猜曹操，如果猜中，劉備就打曹操；如果沒有猜中，劉備就打馬川．打多少下由諸葛亮決定．
開始游戲了，當媽媽將紙團扔到桌上時，大家都爭先恐后地搶到了一張，我小心翼翼地打開紙團，心想：如果我是馬川，俺就慘了．幸虧蒼天有眼，我是黃蓋，我心里懸著的石頭終于落了地．媽媽說：＂誰是馬川？＂鐘杰皺著眉頭，低著頭，小聲地說：＂我是．＂他左看看，右看看．見所有的人都嘻嘻哈哈地笑個不停，看不出誰是曹操管它三七二十一隨便挑了一個＂鄭可洋＂“猜錯了，猜錯了！
我是，我是＂黃旋高聲叫道．鐘杰就像霜打的茄子-----蔫了，只有等著挨罰了。他嘴里嘟囔著：“我今天怎么這么霉呀！“大家都哈哈大笑起來。
這游戲真好玩，真有趣��！
搞笑的游戲作文3
今天上課，劉老師笑咪咪地對我們說：“我們今天來玩一個搞笑游戲，好不好？”一聽是搞笑，我們就歡呼起來，異口同聲地說：“好！”
首先，老師說游戲規(guī)則是：“每次發(fā)張小紙條，上面有1——10的數(shù)字，1是時間，2是地點，3是人物，4是事件，5是表演，6.7是評委，8、9、10是觀眾�！�
開始玩了，第一輪老師發(fā)了10張紙，寫時間的是楊昱銘，寫地點的是余夢顏，小唐是表演的，我是寫人物的，剩下的是觀眾，我們把紙條交上去，連成一句話是“3015年，張富榮、楊昱銘和周士豐掉進了馬桶里”�？吹拇蠹已夹澚�，表演者小唐表演掉進馬桶，他把椅子作為馬桶，頭低著，做了一個掉進去的動作，大家又是“哄”的一陣大笑。
第二輪劉老師也發(fā)了10張紙，寫時間的是小唐，寫地點的是楊昱銘，寫人物的是周士豐，寫事件的是我，表演的是余夢顏，剩下的都是觀眾，我們陸續(xù)把紙條送了上去，連成的一句話是：“在20xx年地球毀滅時，楊昱銘在山洞中談戀愛”先開始沒人笑，不過我想起來一個歌詞，大聲說：“死了都要愛，不愛到最后不痛快，就算地球爆炸，心還在！”這一句話唱完，再看看大家笑的都從椅子上掉下來了。
……
這一堂作文課讓我們懂得了寫作文要有邏輯性，不能像上面玩游戲時寫的那些句子一樣胡說八道。
搞笑的游戲作文4
今天晚上，我在快樂作文班上玩了一個游戲，叫丟三落四。
這個游戲規(guī)則是：大家圍成一圈，依次從1數(shù)到30，但3和4不能數(shù)，只能用嗯來代替。如果錯了，就要為大家表演節(jié)目，唱歌、背古詩等等。
剛上課時，老師說：大家會不會數(shù)數(shù)�。客瑢W(xué)們自信滿滿地說：肯定會的，不會可就不行了！好，我們試試吧！老師笑著說。
預(yù)備賽開始了！第一位同學(xué)說：1。接著第二位同學(xué)說：2。就這樣，繼續(xù)從3數(shù)到30。預(yù)備賽很成功！
正式的丟三落四游戲開始了！鄭可凝開始數(shù)1，下一位同學(xué)馬上接著數(shù)2，該黃芊芊同學(xué)數(shù)3了。按照規(guī)則，數(shù)到3和4時，就要用嗯來代替。可她直接說出了3。她出錯了，同學(xué)們一下子笑著都看著她。她背誦了一首《村居》，背的非常好，差點聽醉了！
第二局開始了！由黃芊芊同學(xué)說1，下一位同學(xué)說2，接著同學(xué)們緊張地從3往后數(shù)，到13的時候，蔡文同學(xué)說錯了！她說了13。她背誦了《詠柳》這首詩。她背這首詩的時候，我覺得沒有什么感情。其實，我都比她背得更好！
第三局比賽開始了！蔡文同學(xué)說1，下一位同學(xué)說2，從3數(shù)到14的時候，劉芷熙同學(xué)說錯了！她說了14。突然她才想起來不對，她剛剛想說的時候，就被我打斷了，我們說：你說錯啦！劉芷熙同學(xué)也選擇了背古詩，她背了《賦得古原草送別》。我們學(xué)這首詩的時候，只背了前四句，后四句都還沒學(xué)呢！她就能把整首詩背下來了，我覺得她好厲害��！
這個游戲也太搞笑了吧！哈哈哈！
搞笑的游戲作文5
他長著一張類似于長白山的臉，短短的.頭發(fā)宛如一根根細針。額頭上有著一顆顆櫻桃般大小的紅豆豆，他戴著一副眼鏡，在眼鏡的映襯下，眼睛顯的十分小巧。一看便知，是一天生富有喜劇天份的搞怪大師。
在一個課間，由于地理課需要，大家都買了地球儀。他把地球儀三兩下給肢解了，他拿著球座放在頭上，當作一個小帽子。一個平平常常的地球儀的球座，在他的利用下，便成為了一個專業(yè)的搞笑工具，四周的人都微微笑了一笑�？伤X得不夠，于是把地球儀的球體，放在外套內(nèi)部手臂的地方，顯得這只手“肌肉發(fā)達”。但他又想了想，似乎覺得一只手太“強壯”不協(xié)調(diào)。接著，他拿來一疊紙，團成和地球體差不多大小，用膠帶密封了起來，放進了另一只手的外套里。這樣一個真正的“肌肉”男就旦生了。而且這“肌肉“還可以隨意移動到你想要的位置，這還真是一個”絕活“�？匆娝@樣兒，我們不由的哈哈大笑，他覺得不過癮，“變本加厲”，做出一系列搞笑的動作，還不斷變化著臉上的表情，讓人哭笑不得。我邊笑邊對他說：”老鼠永遠不可能變成貓，想變大力士再過幾十年可能還有點兒希望�！八b作生氣看了看我，然后又繼續(xù)表演。
這就是我的同學(xué)，一個天生富有喜劇天份的搞笑大師，不說你也知道，必然是？？莫屬了。
搞笑的游戲作文6
我們的法律老師有一種特殊的習(xí)慣，就是在提問時高聲重復(fù)兩邊問題，是大家聽得更清楚，更明白，一邊不造成聽不清問題的尷尬事件，這種方法十分管用，一直到今天都沒有人沒聽清問題，造成尷尬，不過，今天，發(fā)生了一些……
有一次，老師看見二毛在睡覺，就高聲點名：“25號�！倍褋砗�，迷迷糊糊的看著老師，不知道發(fā)生了什么。
老師一看他沒站起來，就有一次問：“25號，二毛，來了沒有？”二毛一愣，高聲回答：“沒有�！比嗤瑢W(xué)一驚，但很快佩服起二毛的勇氣來。
老師面不改色，故意問二毛：“他怎么沒來？”二毛不得不說：“他病了�！边@時班里已有人笑出了聲。
老是不肯罷休：“你是和他同宿舍的嗎？下午叫他來罰站�！倍耄壕徒腥龔姲桑�，又得請那小子吃一頓了。老師說：“那么，這個問題你來替他回答吧�！倍樁季G了，別別扭扭的站起來，郁悶著情可想而知。這時已經(jīng)有人笑破肚子了。
二毛突然說：“老師，這個問題我不會�！彼�，反正是一死，為何死得這么窩囊呢？于是變得理直氣壯。
老師也不是省油的燈，說：“那好吧，下午你和他一起來罰站�！比嘣僖踩滩蛔×�，哈哈大笑起來，差點把房頂震掉了。
從此以后，再也沒有人敢在法律課上說某某沒來。
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