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      2. 有趣的游戲作文

        時間:2023-10-06 13:55:59 游戲 我要投稿

        有趣的游戲作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的有趣的游戲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有趣的游戲作文

        有趣的游戲作文1

          晚上洗澡的時候,我發(fā)現(xiàn)腳趾頭上有點皮掉了。于是,我低頭看個究竟。不幸的是,當(dāng)我抬頭的一瞬間,額頭正中和堅硬的門把手狠狠“親”了一下。頓時,我眼冒金星,疼得哇哇大叫。我用手一摸,哎呀,好大一個包,皮膚還火辣辣的'疼。

          我強(qiáng)忍眼淚,想起急救包里有紗布和膠帶。我馬上跑到外面,像醫(yī)生一樣給自己包扎。包扎完畢,我跑到媽媽面前顯擺。媽媽見了,哈哈大笑。她邊笑邊說:“欣欣,你葫蘆里到底賣的什么藥?”我三句五句就把剛才的“事故”講述了一遍。

          第二天,在媽媽的再三要求下,我把紗布取了下來。媽媽又忍不住笑了起來:“欣欣,你變二郎神啦!”這時,爸爸走上前,笑著對我說:“欣欣,你比孫悟空都要厲害啦!”我哭笑不得。

          中午,媽媽帶我去聚餐。小花老師看見了我額頭上的傷,好奇地問道:“欣欣,你額頭怎么了?今天怎么成二郎神了?”話音剛落,阿夢夢也來了,望見我額頭的“眼睛”,不禁感慨:“好一個二郎神哪!”

          接下去的幾天,不管我走到哪里,認(rèn)識我的人都會喊我“二郎神”。如果我真是傳說中神通廣大的二郎神,那就好了!

        有趣的游戲作文2

          下午的活動課,老師笑瞇瞇地說:“這節(jié)課,咱們來玩一個游戲。剛剛,我在教室里藏了五個一元硬幣,誰先找到,誰就是這枚硬幣的主人了。”老師話音剛落,教室里就沸騰起來了,同學(xué)們興奮得不得了。

          “開始找!崩蠋熞宦暳钕。同學(xué)們就像箭一樣向四面八方射去,開始翻箱倒柜地找了起來,一個個就像餓虎在尋找獵物。我也不甘示弱,手忙腳亂地四處亂竄。盡管我們把教室翻了個底朝天,也不見硬幣的蹤跡。突然,講臺上傳來了尖叫聲:“找到了,是我找到的。明明是我先找到的!蔽姨ь^一看,徐博煒和吳熠涵同時找到了一枚硬幣,正在爭吵著。徐博煒居然哭了起來。我想:不就是一枚硬幣嘛,至于這樣的.嗎?忽然,王妍墨也在生物角的花盆里找到了一枚亮晶晶的硬幣。她手舉著硬幣,蹦啊跳啊。我既羨慕又著急,像一只無頭蒼蠅在教室里四處亂撞。隨后,林屹凱也找到一枚,應(yīng)奕慧也找到了一枚。眼看只剩最后一枚硬幣了,它到底藏在哪兒呢?我摸摸腦袋,掃視了一下教室。我的目光落在教室的“公告欄”這里。果然,我在“公告欄”的“日課表”后面找到了最后一枚硬幣,開心地在教室里轉(zhuǎn)起圈來。

          這節(jié)活動課,我不但收獲了一枚硬幣,還收獲了許多快樂。

        有趣的游戲作文3

          捉迷藏是我最喜歡的游戲了。直到此刻,我仍然經(jīng)常和小朋友們玩這個刺激而趣味的游戲。就在這個星期六,我還約上哥哥和樓下的小朋友到我家玩捉迷藏。

          我們用“剪刀、石頭、布”的方法來決定由誰來捉。結(jié)果康康輸了,所以由他來捉。我和哥哥飛快地去尋找能夠藏身的地方。我四處張望著,看到房間的角落里有一個大柜子,我靈機(jī)一動,對了,就藏這了。已經(jīng)找到安身之地的我,就不怎樣緊張了。我探出頭來看看哥哥,他正著急地像熱鍋上的.螞蟻一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去?吹竭@個情景,我低聲地叫:“哥哥,哥哥,你快過來呀!”哥哥四處尋找我,好不容易看到我揮動的手,趕快沖到我身邊,蹲下來。

          這是,康康已經(jīng)數(shù)到一百了,他仔細(xì)地到處尋找,不放過任何一個可疑的地方。我和哥哥緊緊地貼著墻,閉緊嘴,大氣不敢喘一下。仿佛都能夠聽到自我的心臟“怦怦”跳的聲音。我和哥哥還不時地看看對方,就在這時,哥哥居然忍不住大笑起來。結(jié)果,可想而知,我們被康康輕而易舉地捉到了。我很奇怪哥哥為什么會笑,我剛才的樣貌很好笑嗎?

          我們又玩了好幾局,但我吸取了上一次的教訓(xùn),再也沒跟哥哥藏到一齊了。

          捉迷藏的游戲真是太趣味了!

        有趣的游戲作文4

          “丁零零,丁零零!鄙险n鈴響了。老師滿面笑容地走進(jìn)教室說:“同學(xué)們,我們一起來玩吹泡泡好不好?”同學(xué)們聽了,心花怒放,大聲說:“好”。

          在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們玩起了吹泡泡。我看到有的同學(xué)吹出來一個巨大的泡泡,像一個水晶球;有的同學(xué)吹出一長串泡泡,像一串珍珠項鏈;有的同學(xué)吹出畫兩個連在一起的泡泡,像一個寶葫蘆,有趣極了。此時,天空中飄滿了大大小小、形態(tài)各異的泡泡,在陽光的照射下,五顏六色,閃閃發(fā)光,美麗極了。

          忽然,我發(fā)現(xiàn)張梓源是我們班的吹泡泡高手。他一會兒鼓起了腮幫,輕輕地吹了起來,吹出了一個巨大的“恐龍蛋”,讓同學(xué)們笑著、鬧著去抓這個大泡泡,誰知,剛一碰到大泡泡就爆了。一會兒,他又將泡泡棒在空中一揮,許多的`泡泡就圍著他上下飄動,又引得幾倍女生笑著、鬧著去抓泡泡了。

          我看著張梓源吹出來的泡泡,心里別提有多羨慕了。我也學(xué)著他的樣子,吹了起來,可是只吹出了小泡泡,我的大泡泡;你在哪里?我又吹了起來,這時,一個大泡泡形成了,晃晃悠悠的,我開心極了。

          “丁零零,丁零零!毕抡n鈴響了,有趣的吹泡泡游又或就這樣圓滿結(jié)束了。

        有趣的游戲作文5

          今天老師讓我們來玩搶橡皮的游戲。

          這個游戲規(guī)則是:兩名同學(xué)面對面站立,裁判發(fā)出口令“左手”或“右手”時按指令迅速出手去“搶”放在桌子正中的橡皮,搶到的同學(xué)為勝者,采取三局兩勝制。老師講好了游戲規(guī)則之后就讓小青和小剛來玩這個游戲。

          這個游戲是老師當(dāng)裁判,裁判開始數(shù)數(shù)了:“3、2、1、0.5,左手!”就在老師說左手時,小剛放松了,橡皮被小青搶走了,和小剛一組的人都說:“老師,你耍我們,明明1后面就是0,而你卻說0.5!崩蠋熯@時調(diào)皮地笑了笑說:“裁判就是定規(guī)則的'人,哈哈,你們服不服?”我們只好點頭。

          第二局比賽開始了,我和小春進(jìn)行比賽,我雙手叉腰,心想:我一定要打敗你。小春也不甘示弱,用惡狠狠的眼光盯著我,好像要把我吃了,“各位參賽者請注意,比賽開始了3、2、1——右手!”耶!我勝利了。

          第三局時,裁判又調(diào)皮了:“ 3、5、2、4、1”能想到的數(shù)他都說了一遍,就是不說“左手”就在這時,同桌分神了。幸好我一直全神貫注,獲得勝利。

          這個游戲真是太好玩了。

        有趣的游戲作文6

          天,老師領(lǐng)我們做了一個有趣的游戲——大西瓜和小西瓜。

          老師對我們說:“這次游戲規(guī)則是這樣的:比如一個人嘴里說大西瓜,手就表示小西瓜。相反,嘴里說小西瓜,手就表示大西瓜。

          游戲開始了,“大西瓜、小西瓜、大西瓜……”,糟了,快輪到我了,我的心里像十五個吊桶打水,——七上八下的,可時間偏偏和我;^,輪到荊智勇時,荊智勇竟然說小西瓜,做動作也是小西瓜,嘻嘻,我懸在上空的石頭終于落了地。老師讓荊智勇抽簽,荊智勇抽的`上面寫著“請你為大家高歌一曲”“嘩嘩”一片掌聲響了起來,我不懷好意地說:“荊智勇,你的世界末日到了!”過了一會兒,荊智勇才小聲嘀咕了起來,“有一只小烏鴉,真呀真神氣……”老師嫌他聲音太小,又讓他唱了一遍,唱完,他灰溜溜地回到了位上。

          到我了,早已做好準(zhǔn)備的我有些迫不及待了,耶,終天過關(guān)了!可是薛皓天又被“困住”了,他也到前邊去抽“獎”,上面寫著“請你說出描寫郭昱圻的4個成語”,薛皓天說“白白胖胖、大腹便便”等。

          怎么樣,同學(xué)們,有時間來我們班看看這兩個“搞笑大明星”吧。

        有趣的游戲作文7

          哈哈哈!教室里充滿了歡聲笑語,我們正在玩連字成句的游戲。

          現(xiàn)在讓我們來看一看游戲規(guī)則吧,游戲規(guī)則是:小組合作,每人依次上臺在黑板上寫一個字,最后一個人可以寫幾個字,要求連成一句意思完整、表達(dá)清楚的話。小組內(nèi)事先不能討論,游戲時間兩分鐘,超時的小組被淘汰,評出優(yōu)勝組。

          游戲中,教室簡直成了接力賽的場面,同學(xué)們有的像箭一樣跑過去,臉差點和黑板接觸了,有的像肚子里有一塊大磁鐵,被快速地吸到了黑板前,還有的像看見黑板上有珠寶,一下子跑了過去。

          楊熙銘他從座位上走了上去,太慢了,二、三組都寫了一個字他才寫,回來也是慢慢走,我不知道他吃錯了什么藥,給我們組抹黑了,我想一定要輸了。

          我的心情非常緊張,害怕我們小組輸?shù),果然,我們落伍了?/p>

          當(dāng)我看見我們組寫出了我是人時,我想是寫妖還是寫民?我考慮了一會,飛快地沖了上去,寫了民字,我心里的`石頭終于落了地。

          果然不出我所料,我們真的輸了,第三組獲勝了。

          這節(jié)游戲課真有趣,我在家里還要和爸爸媽媽一起玩這個游戲。

        有趣的游戲作文8

          今天,我來到點滴作文,發(fā)現(xiàn)教室里熱鬧非凡,大家歡呼雀躍。我很好奇為什么教室里像一片歡樂的海洋呢?原來,今天我們要玩擊鼓游戲。我恍然大悟,心里時不時有些小開心。

          “叮鈴鈴……”伴隨著上課的鈴聲,我們的游戲也很快的映入眼簾,擊鼓傳花。

          隨后,老師找了位同學(xué)上去打鼓,就這樣游戲開始,我們按照“s”形的座位,一位同學(xué)接著一位同學(xué)傳遞玩具。眼看著玩具離我們越來越近,我的心里就像一只小兔子在蹦跳。突然,就這千鈞一發(fā)之際,我迅速地把玩具傳給我的同桌,隨即鼓聲悄無聲息地停止了,我暗自慶幸,幸好不是我,我逃過了一劫。可是我的同桌就倒霉了,他抽中了大獎。楊桃老師讓他挑選一樣懲罰,他選擇了一號,令我意想不到的是,背后的懲罰居然是挑選《小燕子》或《小草》進(jìn)行演唱,他猶豫不決,究竟要不要上去呢?他遲疑了一會兒,最終選擇了上去,但是這時候楊桃老師播放了一首《下山》。他唱的`時候,全班同學(xué)大聲地合唱起來,熱血沸騰,氣勢磅礴,我的同桌也唱在其中,楊桃老師表揚(yáng)了我們舍身相救的意氣,我們興高采烈,歡天喜地。

          “叮鈴鈴……”下課鈴聲的響起,可是同學(xué)們依舊沉浸在一片開心的海洋,我覺得我們還沒有玩過癮。

        有趣的游戲作文9

          今天,董老師帶我們玩了一個游戲,名叫“拷貝不走樣".

          老師跟我們講了游戲規(guī)則:一個人背對著黑板,一個人面對著黑板。老師把背對著黑板的人要猜測的詞寫在黑板上面。面對著黑板的人表演老師或同學(xué)寫下的詞,然后讓背對著黑板的人猜。表演者不能說話,猜測者不能回頭。

          第一輪,老師選了我和張家偉。我當(dāng)猜測者,張家偉當(dāng)表演者。開始了,張家偉笨手笨腳的比劃著,我猜不出來。他看我猜不出來,有口難言,但無可奈何。臺下的觀眾蠢蠢欲動,張家偉急得像熱鍋上的螞蟻,頭上仿佛著了火。我看了大驚失色,腦汁都被我榨干了,才想出了答案。底下的.觀眾歡呼雀躍。

          第二輪,老師選出了董詠春和張新悅。董詠春當(dāng)表演者,張新悅當(dāng)猜測者。一開始都還可以,但到了最后,老師寫了”豬八戒“。董詠春表演不出來,連蹦帶跳的。我們笑得前俯后仰,還對他擠眉弄眼。終于,張新悅憑她聰明的腦子,猜出了那個詞。

          經(jīng)過這一次游戲,我懂得了知識積累和合作的重要性。

        有趣的游戲作文10

          童年的游戲是五花八門的,童年的生活是多姿多彩,有的人喜歡拔河;有的'人喜歡躲貓貓有的人喜歡寫大字,而我最喜歡雙人挾氣球接力賽。

          雙人挾氣球接力賽的游戲規(guī)則是。1:把氣球吹好,在把結(jié)打好不能認(rèn)它把里面的氣放出來;2:把要和自己一組的同學(xué)找到背對背挾好氣球;3:第一組同學(xué)走到終點之后,必須把氣球坐爆或是踩爆。

          游戲開始了老師一聲令下,游戲就拉開了帷幕;因為我也是第一次參加這個游戲,所以我的心里也是忐忑不安的!第一組快速的跑了過去,到了終點大家爭先恐后的坐爆氣球,有個氣球沒被坐爆王同學(xué)說大家讓開飛的一腳踩爆了最后一個氣球;到了第二組他們配合緊密健步如飛的向終點跑去,不一會就到了終點,他們想用坐爆的方法,只用了不到三十秒的時間戰(zhàn)役結(jié)束了,終于到了我在的這一組,我和我的隊友手拉手挾好氣球快速的向終點跑去;

          到了終點我和我的隊友踩氣球,因為前天晚上下過雨草地有水,我的隊友滑了一大跤沒踩爆,我喊了一聲讓開,我快速準(zhǔn)確的飛起一腳把球踩爆了!

          游戲雖然結(jié)束了,但是這個游戲一直在我的腦海里游蕩,玩團(tuán)體游戲讓知道了一個道理,必須要有合作精神和默契。

        有趣的游戲作文11

          昨天,我們在范老師的帶領(lǐng)下在大操場上做了一個有趣的游戲——“貼膏藥”。

          游戲規(guī)則是:兩人前后站成一排,圍成一個圈,分出兩個人,一個人追,一個人跑,若是跑的人跑累了,就可以隨便貼在一個人的'前面,后面的人就接著跑,如果跑的人被抓住了就角色互換。

          游戲開始了,我們男生組首先是何笑怡和周梓成兩個人玩。何笑怡跑,周梓成追。范老師一聲令下,他們兩個人就飛快地向前跑去。不一會兒,何笑怡跑得滿頭大汗,也累得氣喘吁吁了,便迅速貼在了向楚天的前面,后面的鄔心榜就接著跑。幾個回合之后,鄔心榜也跑得汗流浹背了,只好貼在了高宇航面前,這時候輪到我跑了,我拔腿就跑,只聽見同學(xué)們異口同聲地喊:“馬境釗貼我這兒!馬境釗貼我這兒!”我像蛇似的在人群中來回穿梭,聽到同學(xué)們的吶喊聲,我猶豫不決,不知道貼在哪個同學(xué)的面前好,直到我跑得筋疲力盡時,才迅速地貼在了何笑怡的前面,接著向楚天又飛快地向前跑去……

          “游戲到此結(jié)束,排好隊,進(jìn)教室吧!”聽到范老師的喊聲后,每個同學(xué)依然笑容滿面,排著整齊的隊伍,戀戀不舍地回到了教室。

          呵,今天的游戲真有趣!

        有趣的游戲作文12

          我玩過很多好玩的游戲,有激烈的老鷹捉小雞、刺激的鬼抓人、還有好玩的打卡片……今天快樂的老師給我們又玩了一個新的游戲,叫擊鼓傳花。

          這個游戲的玩法是:我們先選出了一個鼓手,當(dāng)鼓聲響起時,大家依次傳遞花。當(dāng)鼓聲停止時,花在誰手里誰就要表演個節(jié)目。規(guī)則是必須是依次傳遞,而且必須傳遞到手中。

          游戲開始了,老師說:“3,2,1,開始!”咚咚咚……的鼓聲響起像敲在我的心里 。同學(xué)們依次把花傳到另一個同學(xué),花像一個定時炸彈被傳遞著, 我默默祈禱:“千萬不要在我這里停,千萬不要在我這里……”花傳到我時,我毫不猶豫地把花傳到了下一個同學(xué)。這時我心里感覺安全多了。突然鼓聲停了,第一個抓住的'是侯同學(xué),侯同學(xué)大聲地給我們朗誦了一道《浪淘沙》。

          第二輪開始了,不一會兒花又傳到了我的手里,我又飛快地把花傳到了下一個同學(xué)手中,花在同學(xué)們手中跳躍著,突然鼓聲又停了,第二個被抓的是石同學(xué),石同學(xué)給我們背了一道《詠鵝》。

          游戲結(jié)束了,我還沒有玩過癮,可是 沒有時間了 ,“擊鼓傳花”的游戲真好玩!如果抓到你,你會出什么節(jié)目呢?

        有趣的游戲作文13

          童年的生活豐富多彩,有趣的.事情就像天上眨著眼睛的星星那樣多,F(xiàn)在,我就挑一顆最亮的星星給你們講講吧。那是我小時候經(jīng)常玩的游戲——詞語接龍。

          “叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的鈴聲,王老師興致勃勃地走進(jìn)教室,笑容滿面地對我們說:“今天,我們來玩詞語接龍的游戲!蓖瑢W(xué)們異口同聲地說:“好!”接著又問,“怎么玩呢?”王老師說:“你們先分成四隊,分別為紅、黃、藍(lán)、綠隊!比缓螅趵蠋熜加螒蛞(guī)則。

          接著,游戲開始了!笆^、剪刀、布……”哈哈,我贏了!我靈機(jī)一動,說了“股票”一詞,話音未落,煒琳馬上接上“漂亮”,之后,瑋婷聽了脫口而出“亮麗”二字。輪到志君了,他撓撓頭,使勁地想。突然,煒琳迫不及待地道出“力量”,她揚(yáng)了揚(yáng)眉頭神氣地看著我,我也不甘示弱。下去換小露接“量”字了,她想不出來,翹起小嘴,我稍加思索接上“亮晶晶”。志明一聽就搭上“金子”,輪到榮方了,他一緊張又把第一個字讀到第二個字,樂得大家哈哈大笑……忽然,瑋婷說了“人們”一詞,志君被卡住了,我們組贏了!游戲繼續(xù)進(jìn)行著……

          同學(xué)們在游戲中度過一段輕松快樂的好時光!

        有趣的游戲作文14

          今天,我們玩了一個有趣的游戲——搶橡皮。

          比賽規(guī)則是:將一塊橡皮放在兩個人中間,每人雙手必須交叉在胸前。按老師的口令伸出相應(yīng)的手去搶橡皮,比誰先搶到橡皮。如果先搶到了橡皮,你就是贏者;如果你先搶到橡皮,卻伸錯手,仍然不能贏得游戲。

          游戲開始了,我和對手文文一起比賽,當(dāng)老師喊“一!”時,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著橡皮,當(dāng)老師喊到“二!”時,我的心跳開始加快,當(dāng)老師喊到“三!”時,我覺得自己的心都快要跳出來了。當(dāng)老師發(fā)出最后的口令“右手!”時,我風(fēng)馳電掣般伸出右手去,穩(wěn)穩(wěn)地抓住了橡皮。對方慢了一步,伸出的'手正好重重地拍在我的手上,哎喲,好疼!

          盡管我的小手不幸被“誤傷”,但贏了比賽,我心里還是樂滋滋的。

        有趣的游戲作文15

          烏云密布的一天,真是讓人犯困,可從老師的課堂上卻進(jìn)行著激烈地護(hù)送乒乓球大賽。

          彩虹老師把我們分成AB兩組,我們派出了很有自信的王子源同學(xué)。另一組派出了自信不滿賀梓宸同學(xué)。

          有請參賽選手上場。彩虹老師把安靜的教室一下子變得熱鬧起來。王子源氣勢洶洶,大步流星,臉上還帶著自信的微笑走上了臺,而賀梓宸卻嘻嘻哈哈,看起來一點也不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉幼幼呱狭伺_。

          一看場上現(xiàn)在的局面,我在心里高聲喊道:我們這一組一定必勝!

          這時王子源已經(jīng)擺好了準(zhǔn)備姿勢,他一手端著書,另一手的.大拇指和食指緊緊地捏住球,眼睛直勾勾地盯著雪白的乒乓球。而對方賀梓宸一手端著書,另一只手架得高高的,非常小心。

          開始!彩虹老師宣布道。王子源像趕飛機(jī)一樣飛快,可他的球就像一輛失控的汽車,久久停不下來。而賀梓宸卻像老奶奶的速度一樣,看起來一點也不著急,當(dāng)然他的球就像新娘坐轎子一樣,只會微微地?fù)u動。

          就在這時,王子源的球啪的一聲掉到了地上,他只好返回起點重新開始。誰知,賀梓宸就要返程的時候,他的手一下子抓住了球,也只好回到起點。

          就在這時驚喜來臨,王子源以最快的速度贏得了勝利,我們這一組的每個人都拿到了五積分。

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