[精]有趣的游戲的作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的有趣的游戲的作文，歡迎大家分享。
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有趣的游戲的作文1
上體育課時，老師讓我們玩“警察捉小偷”的游戲。
老師先把同學們三個人分成一級，然后讓大家圍成一個圓圈，便開始說游戲規則：“我會在你們當中選一個人當‘警察’，再選一個人當‘小偷’，‘警察’捉‘小偷’時要繞著我們圍成的圈跑，如果‘小偷’跑累了可以隨便向一個組站邊上的那人靠一下，這個組另一邊的人就變成‘小偷’了，‘警察’捉住了‘小偷’，‘小偷’就得做兩個仰臥起坐。然后‘警察’就變成‘小偷’了，‘小偷’反過來當‘警察’了。”老師說完游戲規則后，問：“聽明白了嗎？沒聽明白的同學請舉手。”老師看沒人舉手，便宣布：“游戲開始。”
老師剛選好“小偷”和“警察”，“小偷”就開始逃跑了，“小偷”跑得飛快，生怕被“警察”追上，很快“小偷”就把“警察”遠遠地甩在了后面�！靶⊥怠被仡^看了看后面的“警察”十分得意，向“警察”笑嘻嘻地做了一個鬼臉，又飛快的跑了起來�！熬臁币娏�，非常惱怒，加速向前追去�！靶⊥怠币姟熬臁本鸵飞献约毫耍睦镉行┗�，跑得更快了。可是“警察”死追著“小偷”，眼看就要追上了，我們很開心，一個勁地叫：“加油！加油！快捉住‘小偷’！快捉住‘小偷’！”。“小偷”心里更慌了，十分害怕 ，臉都嚇白了。“警察”得意地看著“小偷”，好像在說：“哼，我看你還得意不！”就在“警察”要捉住“小偷”的一剎那，“小偷”忽然想到了什么，向距離自己最近的一組靠了一下，“小偷”換了成另一個人當了，“警察”很快抓住了新換的'“小偷”，新“小偷”還沒反應過來怎么回事，老師叫他做了兩個仰臥起坐，角色換了，新“小偷”當“警察”了，剛抓他的“警察”變成了“小偷”。剛才還威風凜凜的“警察”這會變成了“小偷”狼狽的跑起來了，逗得我們哈哈大笑。
我們玩了一輪又一輪，下課了，我們才戀戀不舍地結束了游戲。多么有趣的游戲呀！
有趣的游戲的作文2
記得20xx年國慶那天早上，天氣很晴朗，老師在黑板前畫了一張沒有鼻子的娃娃臉，準備了一個紅鼻子。學生們很驚訝，不知道老師在做什么。過了一會，老師說我們這個語文課要打鼻貼，學生們聽了都很開心。
鈴鈴貝爾。下課鈴響了，戳鼻子游戲正式開始。學生們興奮地坐在凳子上，等著老師點名，貼著鼻子。
老師開始點名，學生們非常緊張�？吹嚼蠋熆戳巳嗾f：“張明，你先貼吧”。李老師從講臺上拿了一條非常鮮艷的紅領巾，然后蒙住張明的眼睛，讓他用紅鼻子把它戴上。只見張明很慢地走上講臺，毫不猶豫地拿出鼻子貼了上去。
這時，我看到同學們在低聲竊笑，李老師忍不住笑了。張明聽到大家都在笑，趕緊看了看紅領巾。哈哈，原來他把鼻子貼在娃娃額頭上了�？雌饋硗尥奚鷼饬�。
學生們大喊：“我來了，我來了……”這一次，李老師點開了楊易的同學，楊易羞澀的走了上去。老師沒蒙住她的眼睛后，遞給她鼻子，讓她上去把鼻子貼在寶寶臉上。楊毅的同學比張明謹慎多了。他們一邊走，一邊似乎在決定鼻子應該貼在哪里。她伸出手，貼在黑板上的娃娃臉上。這時，大家又忍不住笑了。我看到我的鼻子貼在娃娃臉的外面。我打開紅領巾，看了看，迅速跑回座位。
最后老師要了最后一個同學。不知道最后一個同學會不會是我。其實我很想上去，讓那個鼻子“長”在對的地方。然而，如果你把鼻子貼在上面，就會引起全班的笑聲。我很抱歉老師給最后一個同學取名，啊，真的給我取名。我真的`很怕同學笑話我，但是老師已經注意到我了，我無所謂。我緊張地走到講臺上，讓老師用紅領巾遮住眼睛。我牽著鼻子向黑板走去。這時，我的情緒平靜下來，鼻子貼在黑板上。
突然，教室里響起了非常熱烈的掌聲，啊！本來我貼對了。就這樣，“粘鼻子”游戲結束了。
有趣的游戲的作文3
光陰似箭，日月如梭，童年就像一朵朵綻放的白色浪花，而做游戲就是其中最漂亮的一朵，昨天老師讓我們做了兩人三足的游戲來看一看吧！
陽光明媚的中午，我們全班興致勃勃地到了玩游戲的場地，老師說，現在是兩男兩女找搭檔，我先找了女搭檔小芷，正愁上哪找男搭檔時，這時小成和劉劉過來說：“我們搭檔吧，你們走快點哦！”我和小芷異口同聲說道：”來就來，誰怕誰！”老師說：“開始！熱身賽（四人五足）”我們迅速解下紅領巾，綁在腳上，心想：“我們組身高差不多，一定會勝利的�！笨烧l知比賽剛開始，我們就各走各的，可以想到一開始就摔了一跤，可真倒霉啊，我們組就這樣一走一摔，一走一摔，只得了倒數第2名，我們馬上總結失敗經驗，吸取別人取勝的原因，調整了我們的戰略。
在老師的一聲令下，正式比賽拉開了序幕，先從簡單的.開始，兩人三足，大家都按比賽出場順序開始比賽了，可是小劉和小袁還在解上一輪的死疙瘩，他們可真是難兄難弟，難舍難分啊！不知不覺又到了我和芷芷的這一組，一開始我們被別的幾個隊趕超，但我們沒有慌亂，而是專心地喊著口號，越到后來配合就越默契，快到終點時我們倆竟然可以整齊地跑了起來，連超了好幾個隊，真是不可思議��！最終我們獲得了前5名的好成績。
接下來是最高難度：6人7足賽，我，小芷，小茍，小培，小史和小馮為一組，我們先計劃好了，先出哪只腳，再出哪只腳。比賽開始了，可我們卻都緊張得忘了，左右不分，全亂了，結果就不停地摔，不停地調整，最可憐的要數摔的最多的小培了，走一步，摔一下，特別是這一跤摔得特別慘，直接摔進了泥里了。我們并沒有互相責備，我們組員都等她感覺不痛了再走，搞笑的是后面還有小高那組，也和我們一樣，還沒走就摔了好幾跤，一直在原地糾纏，東倒西歪，取得了最后一名，主要原因是勁不往一處使��！此時男生隊的歐陽小啟那組卻表現地格外出色，喊著“一二”的口號邁出的步伐整整齊齊，沒有一個人出錯摔倒，取得了第一名的優秀成績。
這就是我們童年時的一朵最漂亮的浪花，在游戲中我學會了要團結合作，互相關愛，齊心協力，才能取得勝利。
有趣的游戲的作文4
“丟啊丟啊，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面......”我聽到了一首熟悉的歌聲，原來是我們班的同學玩“丟手絹”呀！
這個游戲規則很簡單：同學們圍成一個圈坐在地上，一個同學拿著手絹，丟在某位同學身后，如果這位同學沒有發現，就會被懲罰做一個游戲，如果發現了就得追上丟手絹的同學，追不上還得算輸。
游戲開始了，我們先選班長來丟手絹，只見她一邊哼著歌聲，圍著圓轉了幾圈，不停地在同學們身后彎一下腰，搞得大家緊張兮兮的，最終班長把手絹丟在了王子玉身后。但是王子玉沒有發現，她旁邊的人都發現了，大家都屏住呼吸，憋住笑。王子玉覺得不對勁，大家好像在看她，轉身一看，沒有��！旁邊的同學忍不住了看著她笑。王子玉弄了一下帽子，原來手絹在她帽子里，這時她才發現。她快速地站起來跑，不妙的是班長已經回到了她座位上，王子玉氣呼呼地站在座位上，班里的同學讓她唱一首歌。王子玉在大家的歡呼聲中唱了一首歌曲《感恩父母》，真好聽。等她唱完了，班里的同學都喊著：“唱得好，唱得好。”操場里一片歡聲笑語，傳到校園上空，飄到很遠很遠。
但是我們班的王子玉說：“我不服，再來一局，我來丟。”班長說：“好啊，我等著你再輸一局�！贝蠹夜笮ζ饋�。同時，我們也和王子玉唱起歌來，王子玉故意把手絹假丟到班長后面，班長急忙一轉身：沒有��！于是王子玉又轉了一圈，放到李麗的帽子里，但又拿走了。大家的`歌聲越來越少了，不知道王子玉到底用什么計策，“專心致志”地留意著身后的動靜，猜不透王子玉把手絹放在誰背后。
我緊張地坐著，心里念著佛語：千萬別丟給我，千萬別丟給我。這時，她經過我身后時，速度放慢了，我連忙回過頭，看看身后沒有，又摸摸帽子也沒有，安心地坐下了。忽然我發現李哲對著我笑，我機警起來，站起了身，原來手絹在我的肩膀上。我飛速跑起，可已經晚了，還差點跌了個“狗啃泥”。逗得同學們哈哈大笑。
我表演了一段優美的舞蹈，同學們為我鼓起掌，也都手拉手一起隨著我的舞步，舞起來了，校園里熱鬧非凡。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起，我們戀戀不舍地走回教室，可是歡樂的笑聲仍在校園上空飄蕩。
有趣的游戲的作文5
今天秋高氣爽，風和日麗，我和五個伙伴在公園玩了一個有趣的游戲搶椅子。
搶椅子，顧名思義就是幾個人在一起搶椅子，立刻坐下。首先，幾個人把椅子圍成一個圈，數量比人數少一張，然后放音樂圍著椅子繞圈，音樂一停，立馬坐到椅子上，搶到為勝，沒搶到為出局。我們擺好道具，由小蕓來播放音樂，“”啦……“”。音樂開始了，我們五個人立即圍著椅子繞圈，我一邊繞一邊暗暗想：我一定要贏，而且一定要坐到離自己最近的椅子上，準沒錯�！袄病币魳芬煌＃蚁蜃罱囊巫幼松先�，可是小林搶先坐了上去，我沒有坐到，不會那么快就輸了吧?當然還沒有呢，就在這千均一發之時，我看見小佳和小童正在搶同一張椅子呢。他們互不相讓并沒有發現旁邊還有一張椅子我一個箭步沖上去一把坐在他們忽視的椅子上。哈，真是“”鷸蚌相爭、漁翁得利“”呀!第一局小家佳由于沒搶到椅子被淘汰了，你看他五官都被氣歪了。
第三，第四局，小琳小莉分別被淘汰了。就剩我和小彤了。游戲進入了決賽，這是最關鍵的一局，就看誰成為冠軍了。
決賽一觸即發，那原本優美的音樂在賽場上卻顯得異常緊張，音樂一停，我和小彤不約而同地沖上去搶那唯一的椅子，結果我倆有默契了，一起搶到了椅子。我和小彤糾纏在一起，誰也不肯讓誰。一旁的小佳，小琳，小莉，小蕓，分成兩組，分別給我和小彤加油打氣。我已坐的比較多的`優勢，占上風了。最終，我贏了!一起給我加油打氣的小伙伴，在歡呼雀躍。而曉彤呢，她皺著眉頭，快哭出來了，眼睛都紅了。在這個輝煌的時刻，我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭。
這個有趣又快樂的搶椅子游戲，在我們的歡聲笑語中結束了!天慢慢的黑了，我們幾個小伙伴依依不舍的告別，各自回家了。
這次搶椅子游戲真有趣，真難忘啊!
有趣的游戲的作文6
暑假里的一個星期天的下午，午休起來，太陽已不是那么曬人了。我邀上鄰居小伙伴小清、小倩、小艷，小怡一起到公園里玩我們最愛玩的“丟手帕游戲”。
我們來到公園，先找了一塊陰涼處，手拉著手圍了個大圓圈坐下，然后推選出一個人來丟手帕。我的選票最多，所以就讓我來丟了。游戲開始了，我拿著手帕，一邊走，一邊猶豫著應該扔給誰好。忽然我眼前一亮，看見小清正在玩小動作。我趁她不注意，神不知鬼不覺地把手帕放在小清的身后，然后箭似的向前奔跑。小清還真難對付，她馬上反應過來了，往身后一摸，發現手帕就在她身后，立刻一把抓起手帕，飛快地跑來追我。我倆你追我趕，眼看她就要追上我了，我得趕緊坐到她的座位上，不然被追上就要表演節目了。就在這時候，幾個小伙伴都為我加油，喊著：“胡文芹，加油，胡文芹，加油！”我聽了，加快步子，“唰”的`一聲響，滑坐了下來。真幸運，遲了幾秒鐘就被追上了。這下輪到小清丟手帕了，沒想到，小清又把手帕丟給了我。我生氣地抓起手帕去追趕小清。正在這時候，她不小心跌倒了。我腳一跨，手一伸，就把她捉住了。小清無可奈何地站在場地中心表演了個節目---扮動物叫，她可真有趣，學的是狗叫，“汪汪，汪汪汪…”可把我們笑壞了！接著就輪到她丟了。游戲就在我們歡快的笑聲中繼續進行…
丟手帕的游戲真有趣！不知不覺中我們玩了一個多小時，小艷無意中一瞟手表，尖叫一聲：“哇，四點多了！我要回家了！”“干嘛要急著回去，再玩一會兒吧！”我們幾個異口同聲說道�！安唬鲩T時我媽特意叮囑我早點回去，回晚了又要挨罵了�！毙∑G著急地說。“好吧！”我們很不情愿地站起身要走回家。看著大家掃興的樣子，我故意提高聲調說：“大家笑一笑，聽我說明天我們還來這玩丟手帕的游戲，好不好？”“好！”“好！”我又補充了一句：“那說好了，不見不散！”我們一起高興地伸出右手擊掌齊喊：“不見不散！”
有趣的丟手帕游戲，你會玩嗎？快跟你的好朋友去玩吧！它會給你帶來許多樂趣的，給我們的生活增添快樂和笑聲。
有趣的游戲的作文7
做完了作業，我跟幾個小伙伴相約到樓下玩摸瞎子游戲。游戲規則是：在規定的范圍內，由一個同學蒙上眼睛做“瞎子”去摸其他的同學，被抓到的同學再做“瞎子”繼續摸。這就是我們都喜歡的“摸瞎子”游戲。
游戲開始了，我自告奮勇的作“瞎子”。我被蒙上了眼，眼前馬上變得一片漆黑。我緩緩地走著，為了防止他們逃脫，雙手不停地揮舞著。突然一個人撞到了我，嘿，自投羅網了！我得意地叫到，并且一把抓住了她�？傻任冶犻_眼時，卻發現她不是和我們一起玩游戲的小伙伴。唉，只能空歡喜一場。放開這個小朋友，我偷偷用眼一瞟，躲的人正在嘲笑我哩！這讓我內心好不著急，于是我一個箭步過去猛的抓住了張洋——我的小伙伴，這下由她來摸，張洋可是一個“摸瞎子”的老玩家了。
只見她不慌不忙地把雙腿岔開，雙手用力張開，摸著墻壁開始前進，就像一張“大網”網過來。好在我身手敏捷，快速跑到樓后面。剩下的同學擠在角落里，只好你擠我，我擠你，亂作一團。天天被擠在最外面，眼見張洋慢慢靠近了，大伙眼瞪的大大的.，都替天天捏一把汗�？商焯焖坪醪⒉粨�，她抿著嘴，兩眼盯著張洋，一動也不動。就在張洋將手伸向她的時候，她以一個輕快的下蹲從她身邊悄悄地溜了過去。而后面的芊芊就沒有那么幸運了，她也想突出重圍，但卻被張洋逮了個正著。
芊芊要抓人了，躲在哪好呢？對了，最危險的地方也就是最完全的地方！于是我就蹲在了樓道入口的角落里，芊芊慢慢進來了，“別碰我！別碰我！”我心里默默祈禱著。果然不出我所料，芊芊一腳跨進來就往前走�！皼]碰我！哈哈！”我忍不住笑出聲來。哎呀！芊芊一個轉身，嚇得我趕緊蹲下。她的手已經伸向我了，我只好“險中求生”，猛地一甩她的手，連滾帶爬地沖了出去。哈哈，成功脫險！芊芊無奈地搖頭，四周爆發出一陣笑聲！最后，大家都想法設法的跑了出來，只剩下芊芊在里面摸東摸西，來回好幾趟也沒有摸到人，逗得我們笑作一團。她可能覺得上了我們的當，來下蒙眼布一看，自己也忍不住笑了起來。
多么有趣的摸瞎子游戲啊，它給我帶來了無盡的歡樂！
有趣的游戲的作文8
文字就是一群活潑可愛的孩子；就是一束色彩斑斕人鮮花；就是漫天閃閃發光的星星，無時無刻地誘發著你調動它們的興趣。
今天，我們舉行了一個別開生面的“猜字迷”小活動，更讓我深刻地體現到了文字的`神奇。
我們的活動開始了，我得意洋洋地看著屏幕，第一題“喜上眉頭”，題目一出，霎時全班都蒙了，我抱著腦袋，嘴里叼著筆，絞盡腦汁，百思不得其解。同學們的情況也是不容樂觀，他們有的托著腮幫子，呆若木雞看著天花板，似乎天花板上寫著答案；有的已經望向窗外，把目光投到千里之外尋找答案；還有的側較理性，在紙上沙沙地寫著。過了一會兒，全班一直鴉雀無聲，忽然老師打破了寂靜，“好了，想到了嗎？還有十秒：十、九、八……一�！贝鸢敢怀觯覀兇蟮劬Γ瓉硎恰奥暋保沧稚厦娴囊粋�“士”加上眉字的上部分，組起來不就是“聲”嗎！
老師出了下一道題：“豐收在望！”我們又變成丈二的和尚，摸不著頭腦，一個個都在抓耳撓腮、苦思冥想。哦！是不是“稿”呢？因為禾高嘛！我全身好像被通了電，一下子站了起來說出了答案。老師搖頭說：“很遺憾，你答……”聽了前半句話，我心都涼了，一想：沒了，沒希望了。同學也屏息凝神地準備聽最后的答案，“對了！”老師大聲地喊了出來。不是吧，開始我以為我聽錯，緩了會兒神，也信了�！皣S！”我情不自禁地高興得叫了出來。同學們也反應了過來，立刻響起了震耳欲聾、連綿不斷的鼓掌聲，我像吃了蜜一樣甜，沾沾自喜地哈哈大笑。
再來一題，我似乎模模糊糊地想出了答案，可一個同學捷足先登，一下子站了起來，說：“是默！”“對了！”頓時全班歡喜雀躍，我卻有絲絲遺憾，下次我一定要認真聽，才能搶到題。
又來一題，“一千零一夜”，呀？這是什么呀？難道是那本書嗎？不可能。哦！一定是千！我一下子站起了說：“是千！”老師笑著說：“恭喜你，答……錯了！”呀！這真是的！我愁眉苦臉地趴在桌子上，原來真正的答案是“殲”，我們大吃一驚，下巴都掉了下來……
下課的鈴聲不知不覺地響了起來，我們還意猶未盡呢！這次的小活動讓我終身難忘呀！中國的漢字真是變化多端，人們就像是一位位手技高超的魔法師，讓漢字在它們手中變得栩栩如生、趣味無窮！
有趣的游戲的作文9
在一個晴空萬里的下午，故事的事故是這樣的。這個晴空萬里的下午發生了一件有趣的事，本來晴空萬里的天氣配上人們晴空萬里的心情不是很好嗎？不不不。這件有趣的是為同學們晴空萬里的心情帶來了點烏云。
跑操過后，我們四班，被告知下午午休過后可以和三班一起進行一場游戲，這個游戲的名字叫做撕名牌。游戲規則是這樣的：每個人在背后貼上一張紙，被撕掉的人死亡出局。我們很高興，也很期待。因為我們不想坐在枯燥的教室里學習。我們喜歡玩——喜歡玩是孩子們的'天性。
就這樣，我們期待了一上午，午休都興奮的睡不著覺。終于，午休過去了，老師拿著膠帶紅紅火火的向我們走來。“用這個貼好你們的名牌，然后出去站隊�！蔽覀冑N的很快，因為我們等不及了。
來到操場，老師讓三四班的男同學先圍一個大圈。然后讓我們四班女生和三班女生分別站在圈內兩邊。
游戲開始了，起先女生們只敢向界線處試探。但越玩膽越大。三班和四班的女生們廝混在一起。你問我在哪兒？奧，我嘛，我一開場就被淘汰出局了，是一個3班女生直接用手越過我的頭頂繞到背后才把它撕掉的。我可憐的名牌。有一個三班的女生哭了。原來是和四班女生大戰的時候不小心被傷著了，沒有太嚴重，只是稍微出了點血�？茨沁吽陌嗟囊幻瑢W正在和另外一名身邊的女同學纏在一起。她們瘋狂地扭打著，你不讓我，我不讓你，都在為撕掉對方的名牌而努力著。快了，就差一點，我班同學的名牌就要被對方抓到了�？删驮谶@時，她一個轉身，對方名牌就被撕掉，很顯然對方還沒有反應過來。我班的那個女生還想再撕一名同學，可時間不等人，游戲結束了，她只好退回自己的領域。
這只是女生之間的撕名牌而已，雖然之間出現了些使同學們氣憤的事，但同學們依舊不氣餒，越戰越勇。
通過這次游戲，不僅同學們的互動增多了，還很好的體驗了生活，雖然之間同學們為輸贏出現了矛盾，但友誼永遠都在第一位。
有趣的游戲的作文10
“哈哈哈，你的表演太滑稽了吧！”“快快快！傳呀！”原來，劉老師帶著我們玩“擊掌傳花”的游戲。
今天早上第一節課是語文課，上課鈴剛落，劉老師面帶微笑地走進教室，手里還拿著一朵手帕扎成的藍色小花，說：“今天我們來玩一個好玩的游戲，好不好？”同學們異口同聲的說：“好！”可我滿腦子的疑問，這是怎么回事？老師平時不是最喜歡看我們沉浸在知識的海洋里的嗎？怎么今天還玩起了游戲？究竟要帶我們玩什么游戲呢？再看看同學，有的'也是滿臉疑惑、面面相覷、有的卻興奮不已……
老師接著說：“這個游戲叫‘擊掌傳花’，游戲規則是，大家一組組做好，請一位同學背對著大家擊掌，花在小組里有節奏地往后傳，擊掌的同學一喊停，花落在誰手中就由誰上臺表演節目，每個同學都要想好自己的節目，我開始想自己的節目，同學們有的抓耳撓腮，不停地想著節目，有的胸有成竹，躍躍欲試。
老師請小明做機擊掌人，游戲開始了，小明背對著大家開始擊掌，老師快速把花放到二組第一個同學的桌子上，在掌聲中，二組的同學緊張地把花往后傳，我想：他們肯定不會傳給我們一組，看來我可以放松了。沒想到二組的同學沒往三組傳，竟傳到了我們一組的一個人，我坐在倒數第三個，就這樣，后面的同學把花傳給了我。我來不及多想，接著花就要傳給前面的一位同學，這時，掌聲戛然而止。我在同學們的鼓勵下，上臺講了一個笑話，把同學們和老師都逗樂了，大家邊鼓掌邊笑著。
第二輪的游戲開始了，花在同學們手中飛舞，手帕花傳到了袁紫嫣的手中，她半晌才反應過來，可剛要轉身傳給后面的一個同學時，掌聲停了，只見她走上臺，深情并茂的唱了一首《寒石》，贏得了全班同學的掌聲！
接著我們又玩了幾輪，一直玩到下課鈴響。這個有趣的“擊掌傳花”游戲給我們枯燥的學習生活帶來了無限樂趣。
有趣的游戲的作文11
“趁現在還剩5分鐘，我們來玩個游戲吧！”“好！”星期五的上午第三節課，我們的語文老師“大發慈悲”，教我們玩一個非常好玩的游戲，名字叫“官兵抓賊”。游戲規則是：抽到“抓”字的任務是抓“賊”，只要抓到“賊”就讓“官”命令“兵”懲罰“賊”，否則就讓“官”命令“兵”懲罰抓的同學，懲罰是讓那個同學說出一個比喻句。這樣既鍛煉了我們的判斷能力，又鍛煉了我們的口頭能力，而且還很好玩，提高了大家的積極性，真是一舉三得！
老師開始點名出來了，第一次點了我、小君、小鋒和小瑋。第一次點到我，我覺得非常緊張，心里暗暗祝愿：我不是“賊”！我不是“抓”！老師拋下紙條，小君、小鋒和小瑋很快地搶了三張，剩下了一張給我。我拿了紙條，打開一看，心頭的大石落下了——我抽到了“兵”。 小鋒很不幸，抽到了“抓”，他將面臨著一念之差的困難。他在看著我們，我看看小君和小瑋，心里在問：“你們是什么�。俊蓖蝗�，小君后退了一步，她的手在抖動，我想：小君，你不會是“賊”吧？果然不出我所料，小鋒抓了小君，她亮出紙條——是個“賊”字。小君被罰說了一個比喻句，那個比喻句還不錯。老師說她做賊心虛，全班哄堂大笑。接下來的'比賽更加精彩，我就挑兩個特別精彩的給大家講講。第二次是小瑤、小怡、小鑌和小源。小源抽到了“抓”。我看到小瑤在笑，還把手插到了衣袋里，而且笑得不怎么自然，我就懷疑她是“賊”；而小鑌笑得很自然，而且沒有做賊心虛的那種表情，就沒有懷疑他。小源抓了小瑤。誰知，小瑤卻是“兵”，而小鑌是“賊”。這大出我的意料之外，老師說他老奸巨猾，弄得我們肚皮快笑破了！第四次，是小欣、小棠、小恒和小陳。小陳抽到了“抓”。小陳抓了小欣，結果萬萬出了他的意料之外——小欣抽到的是“官”。老師說小陳這個“抓”竟然欺負到“官”的“頭上”來了！全班更是笑得前仰后合！我覺得小陳就像“快捕抓官”一樣，把我的同桌都逗樂得滿臉通紅！
老師的這次游戲把我們逗得樂翻了天，讓我們過了一個快樂的星期五。
有趣的游戲的作文12
今天,朱老師說道:"同學門,我們來玩個游戲吧!"同學們非常高興,齊聲說:"好!"等老師說完游戲規則后,我們就拉開了游戲的序幕.
朱老師首先拿出了四紙片,分別寫了四個字"官"“打""說""賊"。接著朱老師把四張紙片疊好放在桌子讓,我們抓鬮.抽到"說"的人猜誰是"賊"猜錯了要挨打.我們為讓自己不當"說"個個在心里念上幾百遍:別讓我拿到"說",千萬別讓我拿到"說"呀!念歸念,還要抽.我抖了抖身子,心想:算了!聽天由命吧!怕啥啥偏來.我把拿到的'紙條打開一看,正是"說".我當時真想跑出去藏起來,唉!真倒霉!猜"賊"吧!呀.我看了看朱老師又看看王娜,又看看小不點兒,后來我看王娜一臉的陰笑,我想"賊"肯定是她,于是我說道:"王娜是`賊`!"可王娜把紙條放到我面前一看,天呀!他是"打",啊!太可怕了,因為她和我一樣都是同年級呀!下手一定很重.
當我回過神來,看到王娜正陰笑著向我走過來.我真想溜之大吉,可我發現我的手正被小不點抓著呢!唉!我閉上眼睛等著她們"宰割".
啪---,啪---,啪,啪!啪!我的手心已經變得紅了起來,任我痛的呲牙咧嘴她們也不管不顧.可怕呀!這場游戲終于結束了.
通過這場游戲,我認為王娜她們太"壞"了!只不過這場游戲還滿有趣的!要是還有一次的話,我一定還要玩!
有趣的游戲的作文13
現在，爺爺奶奶玩的游戲已經不再流行，但是今天我卻想再感受一下他們小時候的樂趣——和他們來一場彈珠大賽。
星期六一大早，我就跑到爺爺奶奶家，讓奶奶把她珍藏的一盒舊跳棋拿出來，打開一看，哇噻，里面滿滿一盒五彩繽紛的玻璃珠。我挑出最中意的藍色彈珠裝進衣兜里，迫不及待地拉著他們下了樓。邊走邊把從書里學來的游戲規則講給爺爺奶奶聽：“要把別人的彈珠彈出圈外，同時把自己的彈珠留在圈里，最后誰的彈珠多誰就贏了�！�
爺爺按照我說的`在院子里的地上畫了個大圈，又在圈外劃了條直線，然后我們三人都站在了直線上。奶奶是個爽快人，她笑瞇瞇地說：“我先來吧，”然后就蹲下身子，用力一彈，彈珠像顆小炸彈干脆利落地把爺爺的黃色彈珠撞了出去，可是因為力量太大，奶奶的紅色彈珠也緊跟著滾出了圈外�！肮蔽覀冐泶笮α似饋�。“還是看我的吧，”爺爺驕傲地說：“我小時候可是弄堂里的彈珠大王�！敝灰姞敔斏陨砸幻闇�，黃色的彈珠就像長了眼睛般直接將我的彈珠撞了出去，而他的彈珠則在滾到圓圈邊緣的一剎那穩穩地停了下來�！昂呛�，”爺爺走過去把我那顆心愛的彈珠撿起來往兜里一揣，得意地說：“這是我的嘍�！�
這還了得，我的斗志瞬間被激發了出來，一邊大叫道：“這有什么了不起，看我的！“一邊瞇起眼睛瞄準目標，使出吃奶的力氣，用大拇指將射手彈珠使勁撥了出去，可不知怎么回事，我信心滿滿地要展示的這場勢大力沉的撞擊場面并沒有出現，藍色的小彈珠篤悠悠地以蝸牛般的速度在地面上滾動著，我的心一下子提到了嗓子眼，眼見它“完美”地避開了所有“障礙”，孤單單地滾出了圈外……唉，我被自己笨拙的表現氣得郁悶不止，卻把爺爺奶奶逗樂了，他們都安慰我說：“沒關系，再來！”
就這樣，我們從早上一直玩到中午。我終于知道了原來舊時的游戲也這么有趣，以后我要少玩些電子游戲，多到大自然里去尋找一些更好玩兒的游戲。
有趣的游戲的作文14
在語文王國里，詞語和句子是一對要好的朋友，經常一起四處游玩。有一天，他們聽說星光小學六（四）班要進行詞句連連看的活動，就偷偷溜進六（四）班的教室，準備虛心請教。
NO1、詞語串燒
詞語串燒就是一個人先給出一個字或一個詞，后面的人依次按照自己的想法往下接內容，沒有范圍 ，可以天馬行空，越新穎，越搞笑越好。
唐珂馨微微一笑，露出一排牙齒，然后輕啟朱唇，出了個開頭：“牙齒�！焙竺娴氖酚昝嚷晕⑺伎计�，便在黑板上寫下：掉了。牙齒掉了，下面應該接什么呢？第三個出場的蘇婧涵被這道看似簡單的問題難住了。她皺著眉頭，眼睛左看看，右看看，希望能找到和牙齒相關的東西，嘴巴也是念念有詞。正在困惑之際，突然她眼睛一亮，轉過身迅速地在黑板上繼續寫下：沒法喝二鍋頭了。這句無厘頭的幽默話語逗得大家捧腹大笑，連王老師也不禁笑出了聲。接下來的同學給出了哀嘆：悲慘啊！看《悲慘世界》吧！也十分有趣，教室里的氣氛也達到了高潮。
NO2、句子接龍
和詞語接龍一樣，句子接龍是用句子開頭，其他人用句子續接。這回鬼精靈的曹致遠拿我們班最“德高望重”的周漪清開刀，“周姐買了一張彩票。”這個開頭有創意，同學們不禁豎起耳朵認真聽，“結果中了1000萬�！庇腥私拥馈Ｍ瑢W們一陣驚呼，“哇！”那么周姐會用這1000萬做什么呢？同學們的胃口被吊起來了，“買了一輛寶馬車�！庇钟腥私拥馈Ｖ茕羟宓�.臉立刻變得通紅通紅的，真不知道她是高興還是尷尬。“她上高速兜風去了。”后來又會怎樣呢？同學們的胃口被吊得更高了�！昂髞恚驗槌偎员涣P款了�！敝钡阶詈�，董展池也不會忘記再“黑”周姐一把。
游戲在歡聲笑語中結束了，詞語和句子也戀戀不舍地離開了教室，他們商量著下次什么時候再來六（四）班，再來看看這些可愛的同學。
有趣的游戲的作文15
每次上作文課，寫作文時大家都要絞盡腦汁地想怎樣扣重點，如何運用一些好詞好句，讓自己的文章出類拔萃。今天是最后一節課作文課，老師不是讓我們寫作文，而是帶我們玩《猜猜看》的游戲，我們興奮不已。
《猜猜看》的游戲規則是：老師請一至兩位同學上到講臺上，老師在本子上寫出五個字組成的句子，讓臺的同學把它表演出來，其他同學猜，猜對的同學和表演的.同學都可以拿到一張獎狀（注：表演的同學不許說話）。楊老師一開始就選了表演能力超強的張芮銘上來。當張芮銘看到楊老師寫出的句子時，當場崩潰，滿臉尷尬，但是為了獎狀，張芮銘拼了。他開始表演了，只見他右手拿起一面鏡子照了照，又甩了甩頭發，擺了一個POSe。一位聰明的同學立即猜到：“我愛美，耍酷�！边�有人猜：“我在照鏡子�！薄拔以谑犷^發。”“我特愛臭美！”……張芮銘看同學猜不出，急得一會兒扭屁股，一會兒扎辮子，一會兒提著褲子轉圈圈，但我們就是猜不出，站在傍邊一直笑的楊老師也著急了，陪著張芮銘做動作，可我們還是沒有猜出，老師只好報出答案：“我是小女生。”當同學們聽到張芮銘演的是“我是小女生�！边@個句子時，教室里笑開了花，各種笑姿都有，我想：這樣一個帥小伙，放下架子，扭扭咧咧地表演到現在，我們都猜不出，真對不起他了；還有一個五字句是我演的。一開始我比劃著自己的臉又在臉上畫著一朵花，當大家猜到臉上有花時，我高興地說：“太好了！就差一個字�！钡堑阶詈筮�是沒有同學猜出，楊老師只好公布答案：“臉上掛著花”；黃子怡和李昊翔演的是：“你的眼睛痛”；還有人演：“我騎馬觀花”等等。
這節作文課我們在不知不覺中結束，在歡聲笑語中結束，在依依不舍中結束，細細回味它，覺得太有趣了。
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