有趣游戲作文優(yōu)選【7篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的有趣游戲作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣游戲作文 篇1
今天，老師讓我們做了一個(gè)小游戲，游戲的名字叫“組筆畫成字”。
聽到這個(gè)消息，我別提多高興了，再看看四周同學(xué)，一個(gè)個(gè)也很高興。這時(shí)，老師說：“每組的同學(xué)都上來寫一個(gè)筆畫，最后把筆畫組合在一起，是一個(gè)字，就算這組勝利，但不能商量，聽明白了嗎？”，“明白了！”大家興奮地說。
游戲開始了！每組的第一個(gè)同學(xué)上去寫了一個(gè)筆畫，我們組的第一個(gè)同學(xué)寫的是橫，我覺得，她希望我們組寫一個(gè)“正”字。第二個(gè)人也寫了一個(gè)橫，第三個(gè)人寫完后，第四個(gè)人寫了一個(gè)點(diǎn)。我知道在寫什么了，是“主”，于是我胸有成竹地站起來，大步走上臺(tái)，鎮(zhèn)定地拿起筆，寫了一個(gè)橫。我回頭一看，全組的`同學(xué)都在歡呼，我高興極了，我們組寫了一個(gè)“主”字。
最后，老師要評(píng)比獲勝的組了，我期待著老師說我們組，果然，我們組勝了。我們個(gè)個(gè)擊掌慶祝，我也高興極了。
有趣游戲作文 篇2
今天我來到了“小蜜蜂作文樂園”，讓我印相最深的是游戲，游戲的名字叫做──仙女散花。
老師告訴了我們方法，將彩帶撕好，然后裝進(jìn)氣球里，裝好了之后就將氣球吹大再打上結(jié)，最后用繩子在氣球上打個(gè)結(jié)，掛在墻上用剪刀往氣球扔。
我按老師說的做好后用剪刀扔一次沒扔中，第二次也沒有中，第三次掉下來了，一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)用剪刀使勁扔，扔不到還拿了幾把剪刀，終于使了好一會(huì)勁那個(gè)同學(xué)還是勝利了。
接著又到了其它同學(xué)，一個(gè)同學(xué)的“天女”活像不倒翁，掛上去之后，之前那調(diào)皮的同學(xué)眼疾手快，拿起一把剪刀，向氣球扎去，一次不成第二次又拿起一把剪刀向不倒翁天女扎去砰的一聲，天女的'肚子里飄出了無數(shù)的花朵，漂亮極了，那個(gè)調(diào)皮的同學(xué)說：“怎么樣我射中了吧！”
小蜜蜂作文樂園可真有意思！
有趣游戲作文 篇3
今天老師帶我們到操場(chǎng)玩兒兩人三足的游戲，這可把我們高興壞了。我們連蹦帶跳地?fù)硐虿賵?chǎng)。
游戲開始了，第一輪比賽很簡(jiǎn)單，如果把這次游戲比作一頓大餐的話，那么第一輪便是開胃菜。后兩輪才是主菜。
第二輪說是主菜一點(diǎn)兒不假，是由男生為我們展示的精彩表演。他們一個(gè)個(gè)把腿捆在一起，像一條長(zhǎng)龍，但他們也許太想到達(dá)終點(diǎn)了，于是便自顧自地往前“跑”，他們也不想想，腿已經(jīng)不是自己的了。“撲通”一個(gè)男生摔倒了，連著一串都倒了。原先那條“長(zhǎng)龍”已經(jīng)遍體鱗傷了�！昂锰垩剑 辈賵�(chǎng)上立刻響起了殺豬般的慘叫和女生幸災(zāi)樂禍的笑聲。老師把他們扶起來，而他們便又開始了蝸牛般的前進(jìn)。過了一會(huì)兒男生那邊響起了“快走，快走”的口號(hào)聲。這回吸取了前面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總算沒有摔倒。真實(shí)亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。最終平安“凱旋”。
隨后是第三輪——男女大戰(zhàn)。隨著老師的“開始”我們的大戰(zhàn)開始了，女隊(duì)一開始就落在男隊(duì)后面，出師不利的`我們后來也沒有逃過摔倒的噩運(yùn)。男生比我們也強(qiáng)不了多少，繩子斷了的他們，無心應(yīng)戰(zhàn)，最終兩隊(duì)以失敗告終。
“停,大家整隊(duì)帶回�！崩蠋熣f道。我無奈的解下繩子。
此時(shí)我覺得時(shí)間太快了。游戲雖然結(jié)束了，但那笑聲卻久久回蕩在我耳邊。
通過這個(gè)游戲，是我知道：做事要團(tuán)結(jié)，要想辦法，只有這樣才能取得勝利呀！
有趣游戲作文 篇4
今天下午，陽光明媚，我好不容易盼來了一個(gè)大晴天。體育課上，尤老師讓我們?cè)谥胁賵?chǎng)玩借來的`器材。
我、蘇旖、劉笑和吳蕙儀在一組玩籃球。
剛開始，我們每個(gè)人各自站在一個(gè)點(diǎn)上，由吳蕙儀先開始傳球。只見她一邊拍球一邊小跑著，把球傳給了蘇旖，蘇旖又把球傳給了我。我笑著，跑著，可精神卻高度緊張，生怕一不注意球就像一個(gè)調(diào)皮的小孩逃走了。轉(zhuǎn)眼間，球就到了劉笑那兒。
這時(shí)，尤老師叫住了我們，對(duì)我們說：“你們這樣不就麻煩了嗎？”我心想：對(duì)呀，把球傳給另一個(gè)人，還要跑回來，多麻煩呀！于是，尤老師把我們排成了一個(gè)三角形，讓我們把球傳給就站在誰的位置上。吳蕙儀小心翼翼地傳著球，生怕一不小心出了什么差錯(cuò)。輪到我上場(chǎng)了，我信心滿滿地從蘇旖手中接過籃球，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。我準(zhǔn)確地將球傳給了劉笑，才滿意地笑了。我們就這樣樂此不疲地玩著，尤老師叫回教室還意猶未盡。
回到教室，尤老師表揚(yáng)了我們這組玩的傳球游戲，還讓我們?cè)谙鹿?jié)體育課上做示范。我聽了很自豪。
傳球游戲真是妙趣橫生！
有趣游戲作文 篇5
天，老師領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的游戲——大西瓜和小西瓜。
老師對(duì)我們說：“這次游戲規(guī)則是這樣的.：比如一個(gè)人嘴里說大西瓜，手就表示小西瓜。相反，嘴里說小西瓜，手就表示大西瓜。
游戲開始了，“大西瓜、小西瓜、大西瓜……”，糟了，快輪到我了，我的心里像十五個(gè)吊桶打水，——七上八下的，可時(shí)間偏偏和我�；^，輪到荊智勇時(shí)，荊智勇竟然說小西瓜，做動(dòng)作也是小西瓜，嘻嘻，我懸在上空的石頭終于落了地。老師讓荊智勇抽簽，荊智勇抽的上面寫著“請(qǐng)你為大家高歌一曲”“嘩嘩”一片掌聲響了起來，我不懷好意地說：“荊智勇，你的世界末日到了！”過了一會(huì)兒，荊智勇才小聲嘀咕了起來，“有一只小烏鴉，真呀真神氣……”老師嫌他聲音太小，又讓他唱了一遍，唱完，他灰溜溜地回到了位上。
到我了，早已做好準(zhǔn)備的我有些迫不及待了，耶，終天過關(guān)了！可是薛皓天又被“困住”了，他也到前邊去抽“獎(jiǎng)”，上面寫著“請(qǐng)你說出描寫郭昱圻的4個(gè)成語”，薛皓天說“白白胖胖、大腹便便”等。
怎么樣，同學(xué)們，有時(shí)間來我們班看看這兩個(gè)“搞笑大明星”吧。
有趣游戲作文 篇6
放假?zèng)]事在家，最近天氣涼爽多了，有空我就和帥哥哥一起玩媽媽給我的手機(jī)上的.游戲。
我們兩有一關(guān)怎么也過不去，手機(jī)都快按壞了，中午媽媽回來了，帥哥哥拿著手機(jī)對(duì)媽媽說：“姑姑，你要是能把這一關(guān)過了，我就佩服你了，”媽媽看了一眼，就拿著手機(jī)玩了起來，我和帥哥哥一旁觀戰(zhàn)，：“哇，姑姑你別嚇我，你太厲害了，”帥哥哥激動(dòng)地說道，“媽媽，你真厲害，”我摟著媽媽狠狠地親了一下，“小意思！”媽媽一點(diǎn)都不在意。
有時(shí)媽媽做一件事做好了，就會(huì)故意問我：“我厲害吧？”我也會(huì)像媽媽夸我一樣，故意說：“就是，你太厲害了！”媽媽也會(huì)很得意的呀。
自評(píng)：原來誰都喜歡被表揚(yáng)哦。
有趣游戲作文 篇7
星期四下午，齊老師組織我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲——傳話游戲。游戲規(guī)則是：老師把要傳的話告訴第一個(gè)同學(xué)，從第一個(gè)同學(xué)開始依次往下傳，最后一個(gè)同學(xué)要站起來，大聲地說出這句話。大家都對(duì)這個(gè)游戲很感興趣，游戲就這樣開始了。
老師把最后一排的叫到走廊，把要傳的話告訴他們，最后一排同學(xué)回到座位，我們開始往前傳。等第一排同學(xué)都聽到這句話的時(shí)候，老師讓他們說結(jié)果，沒想到答案五花八門。王奕愷說：“我沒聽清他們說什么�！壁w希說：“雞下了一個(gè)蛋�！睆埵嫣煺f：“我沒聽他們傳�！崩蠋熅蛦査笞缽埿P，張校凱說：“什么大公雞。”王凱智說：“我沒聽清�！崩蠋熡謫査笞缽埣蛷堒霸瑥埣f她聽到的.話就是：“我沒聽清。”原來錯(cuò)誤出在張馨元身上。其他幾名同學(xué)說的分別是：“豬豬轉(zhuǎn)蛋”、“西西”、“中國(guó)勝了！張吉”、“祖國(guó)糖”。聽到這，大家都笑了。因?yàn)闆]有一個(gè)組傳對(duì)，老師開始調(diào)查最后一排同學(xué)，原來問題出在最后一排同學(xué)的身上。比如，車禹錚站起來說：“水痘很可怕，要休二十一天�！卑藗�(gè)人中只有王星博和王思睿傳對(duì)了，這時(shí)大家才知道正確答案是：“中國(guó)版圖像一只大公雞�！苯酉聛�，老師又給了我們一次機(jī)會(huì)，這回傳的話是：“我要當(dāng)少先隊(duì)員為班級(jí)爭(zhēng)光�！苯Y(jié)果，只有一組傳對(duì)。
老師對(duì)兩次傳話的結(jié)果很不滿意，說明我們?cè)谄匠Ｉ钪袥]有注意聽別人說話。我以后一定要學(xué)會(huì)傾聽，做一個(gè)懂禮貌的好孩子。
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