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[優(yōu)選]有趣游戲作文
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的有趣游戲作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有趣游戲作文 篇1
“鈴——鈴——”老師慢悠悠地走上講臺,然后笑瞇瞇地對我們說:“安靜!同學(xué)們,我們今天來玩一個“擊鼓傳球”游戲!一聽到老師這句話,同學(xué)們聽了之后,既緊張又興奮。
接下來,老師就給我們講述了游戲規(guī)則:首先,所有同學(xué)一起圍成一個大圓圈,然后選出一個同學(xué)第一個開始傳球。當(dāng)音樂聲響起時,第一位同學(xué)馬上開始沿著圓圈傳球,當(dāng)音樂聲停止時,球落到在哪位同學(xué)手里,誰就要上臺抽簽表演節(jié)目。如果傳球途中有誰把球亂扔、亂拋,就屬于犯規(guī),同樣也要上臺表演。老師剛說完后,同學(xué)們就開始七嘴八舌地討論起來了。
“咚咚咚——”游戲開始了,老師開始播放音樂,球像跑車一樣,快速地一個接著一個傳球。同學(xué)們和我一起都把球小心翼翼地傳給下一個同學(xué),生怕自己就是那一個“幸運(yùn)兒”。那么球到底會花落誰家呢?我時而期待,時而緊張。突然,音樂聲停止了,“中獎”的竟然是黃琳超,大家激烈地說道。他非常不情愿地走上臺,小心翼翼地抽出一張紙條,居然是:扮一個鬼臉和哭臉,只見他用雙手把眼皮向上翻,嘴里吐出一條長長的舌頭,逗得大家開懷大笑。
緊接著,第二輪開始了,很快,“幸運(yùn)兒”落在了一個“小矮子”的'身上——董榷峰,他將要表演的是背誦古詩《靜夜思》,只見他無可奈何地背誦道:“床前明月光,疑是地上霜……”只見他背誦的非常不流暢,同學(xué)們都一臉嫌棄地說:“切……”然后大家都一直在笑話他,逗得大家樂呵呵!
今天的游戲玩的真有趣啊!我還想再玩一次!
有趣游戲作文 篇2
聽!這是哪兒傳來的喧鬧聲?噢,原來是作文班的同學(xué)正在玩一種別開生面的“壓韻游戲”呢!現(xiàn)在,就讓我們搭上這列快車一起去看一看、瞧一瞧吧!
來到這里,你最好把耳朵捂起來,因?yàn)檫@里已經(jīng)是一鍋煮開的水了,熱血沸騰的。
看,劉老師正在給他的學(xué)生看古詩《靜夜思》呢!你是不是覺得很奇怪,壓韻游戲和古詩有什么聯(lián)系呢?原來,劉老師的“壓韻游戲”,就是模仿古詩句子的最后一個字的發(fā)音,比如說《靜夜思》里的“床前明月光(guang),疑是地上霜(shuang)。”等,F(xiàn)在,你明白怎樣玩這個游戲了吧!
游戲開始了,只見老師在黑板上寫了一個“金黃”,接著,又在后面標(biāo)上了拼音(ang),然后又讓同學(xué)們想出和“ang”壓韻的兩個字的詞語。
瞧,不少同學(xué)都已經(jīng)舉起了小手,大聲地喊著“我,我……”只見,劉老師的一根金手指在講臺上不停地“飛舞”著,點(diǎn)到哪一位舉手的同學(xué)就讓他上來寫,上去寫的同學(xué)小心翼翼地,生怕把字給寫錯了。而臺下的同學(xué)呢,則個個摩拳擦掌,躍躍欲試,仿佛覺得自己寫的才是最棒的。不一會兒,整個黑板(深綠色的黑板)就沒有空地了,白壓壓的一片,就像原本綠色的地球媽媽,臉上一下子多了一層沒有涂抹均勻的化妝品。然后,老師又帶著我們把這些詞語讀了兩遍。
接著老師說:“兩個字的難不住你們,那我就出三個字的,看看到底是誰厲害!”這時,底下傳出許多同學(xué)們不服氣的話語:“來就來,誰怕誰!”、“我們?nèi)硕嗔α看,不會怕你的!”、“熟話說得好:三個臭皮匠,還頂個諸葛亮呢!”……總之,我看同學(xué)們平時的本事,都用在這兒了!
說時遲,那時快!劉老師又在黑板上寫了三個字“孫悟空”,同樣也在后面標(biāo)上了拼音(ong),讓同學(xué)們來想和它壓韻的三個字的詞。這次可沒上次那樣全班舉手的壯觀場景了,只有約一半的同學(xué)還在拼命地舉,仿佛這是一個可以中一百萬大獎的好機(jī)會!這時,劉老師放聲大笑說:“怎么樣,智窮才盡了吧?就知道你們斗不過我的!告訴你們吧,你們這么多個‘臭皮匠’,也不會頂過我這一個‘諸葛亮’的!”
這句話激怒了許多同學(xué),只見,一只只黑不啦嘰的手呼啦一下都舉了起來。劉老師杏眼圓瞪,不敢相信這是真的。再看看同學(xué)們:有的是墊在桌上舉的,畢恭畢敬;有的是站起來舉的,唯我莫屬;還有的'同學(xué)雙膝跪在凳上舉的,百合膜拜!說“八仙過海,各顯神通!”一點(diǎn)都不過。同樣,黑板又一次沒有空處了,有些沒被喊到的同學(xué),依依不舍地放下了手。
接著,老師又亢奮地說:“看來兩個字的和三個字的都難不住你們,那就來五個字的吧!”老師邊說邊在黑板上寫了個“快樂大轉(zhuǎn)盤”!斑@也太簡單了吧!”、“就是的,不就五個字嗎?”……底下時不時地傳來一些竊竊私語。一眨眼的功夫,黑板上的這些什么:
我回家吃飯
老爸在抽煙
可愛的笑臉
我來按一按
閱讀與訓(xùn)練
把作文玩轉(zhuǎn)
……
這些詞又毫不示弱地“跳”上了黑板。劉老師見了后,便像足智多謀的曹操遇見了能掐會算的諸葛亮,束手無策了。
這個游戲真是太有趣了,我多想回家再和附近的小伙伴一起玩!這節(jié)課最值得我高興的是:我們用自己的力量戰(zhàn)勝了“創(chuàng)意大師”劉老師!哦耶!
有趣游戲作文 篇3
“哈哈哈……這個游戲?qū)嵲谔腥ち!”從我們的教室里傳出了一陣陣歡快的笑聲。原來是我們正在玩“你來比劃我來猜”的游戲呢。
我們被老師分成了兩個組,女生組和男生組。老師告訴我們游戲規(guī)則是:一個人上臺去比劃一個詞,剩下的人猜,哪一組猜得多,哪一組就獲勝。
首先上場的是男生組。令我印象最深刻的就是他們隊員在表演“舞足蹈”的那一段了。只見那個同學(xué)看到這個詞時,先是呆了一會兒,就像個木頭人一樣。我想這一定是一個很難的詞,要不然剛才還表演得好好的,怎么就呆住了?沒過多久,他開始放飛自我地跳起了踢踏步。我們?nèi)喽己逄么笮,有的笑得直拍桌子;有?笑得捂住了肚子;還有的笑得快要從椅子上摔了下去。男生們馬上說出了答案:手舞足蹈。恭喜他們答對了。
接下來是我們女生組了。我上場了,但沒想到我第一個詞就是:豬。一看到這個字,我就想:“這讓我怎么比劃呀?干脆跳過吧?但我又想,這么好猜的詞,不比劃也太可惜了。算了,還是拼了吧。”于是,我先叫了一聲豬叫,然后用食指放在鼻子上,把鼻頭往上一頂,做了一個朝天鼻。剛做完,我臉立刻就紅了,大家也捧腹大笑了起來。不過幸好隊友還是快速地說出了答案。
最后,游戲結(jié)束了,我們女生組獲勝。
這一堂課在大家的笑聲中結(jié)束了,雖然下課了,但我們還流連忘返,想再玩一次。
有趣游戲作文 篇4
今天,發(fā)生了一件奇怪的事情,連飛在天空中的鳥兒也停在了小記者學(xué)校,這是怎么回事呢?原來啊!他們正在做一個超有趣的游戲,下面一起去看一下吧!進(jìn)入教室,老師讓同學(xué)們分成四組,讓他們分別寫時間,地點(diǎn),人物,事件,每組的每個人只能寫一個。我被分配到了地點(diǎn)這一組,我在那里寫了一個很好玩的地點(diǎn)-----珠穆朗瑪峰,但是我寫不來穆字,只好再做打算。我又看到了同學(xué)們個個在那里苦思冥想,我又想到了一個---日本富士山。但看到我的弟弟劉磊也寫日本富士山,就又一個名字泡湯了。忽然,我想到了一個名稱---拯救地球,里面有一種服裝,叫生物工程服,我就寫了它。接著老師叫了許多人上去抽來笑,讀了許多有趣的句子。那些被讀到的個個都沒有一個好樣,個個都狼狽不堪,雖氣憤,但也無奈。因這些人是他們的朋友,只能用氣話來發(fā)發(fā)泄,個個表情氣憤,但心里卻沒有怒火。轉(zhuǎn)眼間,到了最后一輪,到我們寫事件了,看個個都很有創(chuàng)意,我也不甘落后,就看見了王因耗,受到了啟發(fā),因?yàn)樗木b號叫做耗子,所以我想寫一下他,但又不能寫他,因?yàn)槲覀儾皇菍懭宋,就用他?綽號---耗子吧!想想看,寫什么好呢?忽然,一道閃光劃過我的腦海---耗子走路。這個主意不錯,就這么辦!我就寫了學(xué)耗子走路。(也許是因?yàn)樗,也許是因?yàn)槲液退呛门笥,他并沒有察覺,當(dāng)某位同學(xué)讀到學(xué)耗子走路時,老師夸我這個想法很有創(chuàng)意,我就在心里偷偷地笑。朋友就是朋友,互相罵下沒關(guān)系,友誼最重要。ㄕl叫我和他臭味相投呢。⿵倪@個游戲中我們知道了句子搭配不當(dāng)會鬧笑話,所以大家要注意造出沒有毛病的句子。這個游戲讓人可以捧腹大笑,又知道句子組合的重要,這個游戲真不錯!
有趣游戲作文 篇5
童年,我經(jīng)歷過許許多多的趣事,雖然有些大都忘記了,但其中有一次捉迷藏卻讓我終身難忘,一次有趣的游戲。
那天傍晚,爸爸從工廠回家。他一到屋,我就請他陪我玩捉迷藏,爸爸欣然表示同意。就這樣,我們一場異常激烈有趣的游戲開始了。
游戲首先由我先捉其他人,捉到任意一人就算我贏。我把家里所有的燈和窗簾關(guān)上,頓時,家里漆黑一團(tuán)。我開始數(shù)數(shù)了:“五,四,三,二,一……”我把家里所有的地方都找遍了,可就是找不著爸爸。怎么辦,突然,我眼前一亮,想到了一個鬼主意!于是我故意往沙發(fā)上猛踢過去,“哎喲,我的'腳!好痛。 蔽掖蠼械。這一招真靈,就在這一當(dāng)兒,我聽到書本掉到地上的聲音,我立刻警惕起來,又仔細(xì)一聽,那聲音正是好是從媽媽的房間里傳出來的。我急忙跑進(jìn)媽媽的房間,把門關(guān)上,以免爸爸逃跑。然后,我再把燈打開。哈哈!原來爸爸是用我原來的作文書把他自己給蓋住了。當(dāng)我看到爸爸為了翻開書蓋住臉而被搞得滿臉是灰時,我忍不住哈哈大笑。
就這樣,一場有趣的捉迷藏游戲以我的勝利宣告結(jié)束。
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