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      2. 友誼的作文

        時(shí)間:2023-12-01 15:06:01 友誼 我要投稿

        (優(yōu)選)實(shí)用的友誼的作文6篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的友誼的作文6篇,歡迎大家分享。

        (優(yōu)選)實(shí)用的友誼的作文6篇

        友誼的作文 篇1

          在我們的苦苦追問(wèn)下,她終于告訴了我們真相:東西確實(shí)是她拿的,但絕沒(méi)有據(jù)為己有的意思,她每次看到那些精美的小玩意兒,都會(huì)小心翼翼地放在手中把玩,卻總是忘記放回原位,怪不得我們找不到呢!

          “為什么不和我們說(shuō)一聲?”大家奇怪地望著她,她有些不好意思地垂下頭:“我以為你們都討厭我……”

          聽(tīng)了這句話,我的心底傳來(lái)了陣陣優(yōu)美的樂(lè)曲,是誰(shuí)撥動(dòng)了我心靈的琴弦?是自卑的小妖精嗎?還是那個(gè)專(zhuān)偷自信的小怪物?是那高貴美麗、受人喜愛(ài)的玫瑰藍(lán)色妖姬嗎?還是那渺小卑微、無(wú)人理睬的小野菊?

          你是否知道,女孩只有兩種—荷花和菱角花,同樣地出自淤泥,但荷花卻多了一份自信,相信自己能綻出最美的花,長(zhǎng)出最碧的葉,結(jié)出最嫩的藕。而菱角花,卻深深陷入自卑的淤泥,向晚輩講述著那頗帶傷感的`故事:曾經(jīng),我和荷花一樣……

          青春多樣,卻沒(méi)有一樣是自卑!讓我用友誼的光芒照亮你暗淡的雙眼吧!讓我用友誼的火把融化你心中的冰山吧!讓我用友誼的聲音喚醒你沉睡的美麗吧!讓我們?cè)谀顷?yáng)光燦爛的日子里,向世界宣布:友誼萬(wàn)歲!你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)快樂(lè)的淚水,也是世界上一道亮麗的風(fēng)景。

        友誼的作文 篇2

          雨,下得淅淅瀝瀝,空中縹緲的雨絲,帶來(lái)了幾分寒意。冰涼的雨珠滴落在指尖,像一顆眼淚,透心的涼。

          時(shí)間不知不覺(jué),而我們也不知不覺(jué),等我們都反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)到了離別之際。回憶起曾經(jīng)在一起打打鬧鬧,哭哭笑笑的情景,這一切很快就會(huì)消失了,唯一留存著的.就是那美好的回憶。

          好難過(guò),好不舍。≌娴,要說(shuō)再見(jiàn)了嗎?

          熟悉的校歌,一遍一遍地回響在耳際,這種旋律,一輩子也不可能忘記。還記得班主任老師教我們唱校歌去比賽的場(chǎng)景嗎?同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笓]下刻苦練習(xí),老師在指揮,精神抖擻。之所以,大家都這么專(zhuān)注,這么認(rèn)真,那是因?yàn)槲覀兌己苡性诤踹@個(gè)團(tuán)結(jié)一致的集體!

          現(xiàn)在,分別在即,我們都很不舍。往日里,我們吃住同行,不是親人勝似親人,F(xiàn)在,與親人分離,真的很難舍!

          再見(jiàn)了!還能再見(jiàn)嗎?在這分別之際,我多么希望時(shí)間能多停留一會(huì)兒,讓再多享受一下同學(xué)間的溫暖。

          雨,請(qǐng)不要沖刷掉我們所剩無(wú)幾的時(shí)間;風(fēng),請(qǐng)不要帶走我們童年的記憶。

        友誼的作文 篇3

          “朋友一生一起走,那些日子不再有……” 這歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。可是,有一位男生卻厭煩 了,不信你聽(tīng):“煩死了!你能不能停停,不唱歌。俊蓖!這么兇啊。走,看看去。

          女孩——梅林慧,是個(gè)追星族,歌唱得特別棒,每節(jié)課后都要哼幾句動(dòng)聽(tīng)的流行歌曲。

          男孩——霍賓勝是個(gè)“書(shū)呆子”,整天都鉆在書(shū)堆里,如饑似渴地看啊看。

          梅林慧熱熱鬧鬧,十分活潑,霍賓勝文文靜靜,但是他們倆卻成了同桌。這就有故事看了。

          “丁零零——”40分鐘的課好不容易上完了;糍e勝拿起那本沒(méi)看完的小說(shuō),繼續(xù)看著,不時(shí)還眉飛色舞一把。梅林慧則捧起復(fù)讀機(jī),聽(tīng)起音樂(lè)來(lái),邊聽(tīng)邊唱:“十七歲那年的雨季 ,回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……”

          “哎呀!你就不能安靜點(diǎn)嗎?整天聽(tīng)這個(gè)東西,還嘰哩呱啦!”霍賓勝不耐煩了。

          “難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎?”梅林慧說(shuō),“聽(tīng)音樂(lè)能消除疲勞。像你整天鉆在書(shū)堆里,不成呆子才怪哩!”

          霍賓勝最討厭的就是人家說(shuō)他書(shū)呆子,而梅林慧竟又踩到他的痛處,一時(shí)氣得火冒三丈,抓起梅林慧那張新買(mǎi)的專(zhuān)輯,狠狠地摔在了地上。

          梅林慧哭了,霍賓勝呆了,同學(xué)們也議論起來(lái)了。

          “啊,對(duì)不起!”霍賓勝著急了?擅妨只鄄焕聿撬娇拊絺。

          第二天,霍賓勝在音像店里挑了兩張最新出的`專(zhuān)輯,仔細(xì)包好,還附了一張致歉的紙條悄悄地塞在梅林慧的課桌里。梅林慧笑了,笑得好開(kāi)心,好燦爛。

          霍賓勝呢?也變了,不再覺(jué)得梅林慧的歌聲煩人了。

          有時(shí),梅林慧怕影響霍賓勝看書(shū),就忍著不唱。你猜怎么著?他居然說(shuō):“梅林慧,那首《我愛(ài)我家》什么的,真好聽(tīng)!泵妨只垡宦(tīng)瞇起了眼,又高高興興地唱了起來(lái):“我愛(ài)我的家,弟弟爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)是不吵架……”

          這就是梅林慧和霍賓勝的故事。這叫做“不打不相識(shí)”。

        友誼的作文 篇4

          在人生的路途中,我們懂得了很多的道理,好會(huì)珍惜事物!——友誼,是很重要的,你沒(méi)有朋友就等于沒(méi)有友誼,所以大家要好好珍惜它!

          從幼兒園到小學(xué),我交了許許多多的.朋友,但是,當(dāng)我們畢業(yè)了,這段友誼就和徹底破滅。所以,大家要好好珍惜時(shí)間,把我害真摯的友誼。

          在幼兒園時(shí),我有一位新影不離的好朋友——她叫黃曉玲。她對(duì)我非常好,她一有什么好東西,一定會(huì)分我一半,我和她就好象兩姐妹似的。之后我們放學(xué)就去教室里寫(xiě)數(shù)字、畫(huà)畫(huà)。光陰似箭,日月如梭,得知她要去上海了,我總是自己一個(gè)人悶悶不樂(lè)的坐在教室了發(fā)呆,我常常會(huì)想:她去上海后會(huì)不會(huì)忘了我這個(gè)朋友,他去那邊會(huì)不會(huì)過(guò)得不好……我想著想著,曉玲突然在我身后拍了我一下,我嚇了一大跳。她問(wèn)我什么不開(kāi)心啊?我說(shuō):“你快要去上海了,我舍不得你啊!”她說(shuō):“我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了你這一位好朋友的!”

          她走了,去上海了,現(xiàn)在想起她好像還是昨天似得。

          友誼,一旦失去了,就等于失去了一位朋友,大家要好好珍惜友誼啊!

        友誼的作文 篇5

          一個(gè)沒(méi)有友誼的人,等于這個(gè)世界上沒(méi)有同類(lèi),唯有他孤獨(dú)一人。有了友誼,就有了朋友,就有了關(guān)心自己的人,自己的生活就有了意義。

          不知是哪個(gè)詩(shī)人寫(xiě)道:“友誼,是一把雨傘下的兩個(gè)身影,是一張課桌上的兩對(duì)明眸;是理想土壤中的小花,是宏偉樂(lè)章上的兩個(gè)音符。沒(méi)有友誼,生命之樹(shù)就會(huì)在時(shí)間的濤聲中枯萎;心靈之壤就會(huì)在季節(jié)的變奏里荒蕪! 歌頌友誼的詩(shī)句人們百聽(tīng)不厭,李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,蘇東坡的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,王維的“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”,何遜的“春草似青袍,秋月如團(tuán)扇,三五出重云,當(dāng)知我憶君”,王勃的`“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰” ,千古年來(lái),人們念著它們,受著它們的感染。。。。。!友誼是黑暗中的的光明

          友誼是一座架起情感的橋梁,使你我勾通,心心相映,成為摯友

          炎炎夏日,友誼像一塊塊冰涼的大雪糕

          可是到現(xiàn)在有的人還沒(méi)明白友誼是什么:

          涼風(fēng)瑟瑟,友誼像隨風(fēng)而落的楓葉

          寒冬臘月,友誼像溫暖的陽(yáng)光溫暖我的心靈

          真正的朋友不會(huì)人云亦云,不會(huì)在你傷口上撒鹽的人,不會(huì)在小人栽贓你的時(shí)候離你而去,而是在這時(shí)給你送來(lái)溫暖,幫助。真正的朋友,不會(huì)隨風(fēng)倒,不會(huì)見(jiàn)利忘義,不會(huì)對(duì)有用的人奉承......

          唉!我也真想有這么一個(gè)朋友。可是呢?這樣的朋友在哪。!

          我何時(shí)才能找到我的生死之交

        友誼的作文 篇6

          我的好伙伴菲菲,她有著高挑的身材,紅嘟嘟的臉蛋和柳葉一樣的眉毛,但給人印象最深的還是那石榴花一樣燦爛的笑容。一開(kāi)始,我只是覺(jué)得她學(xué)習(xí)優(yōu)秀、人長(zhǎng)得漂亮才跟她成為好朋友的,直到四年級(jí)的那件事,我才算是真正認(rèn)識(shí)了她……

          那天放學(xué)后,我和菲菲留在教室里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著,突然我遇到一道題不會(huì)做,“哎,現(xiàn)在的作業(yè)怎么怎么難啊,干脆看菲菲的吧,只要寫(xiě)了答案,老師不會(huì)察覺(jué)的。”想到這,我把手伸向了旁邊菲菲的作業(yè)本。沒(méi)想到,我的手剛一伸過(guò)去就被一本課本給擋住了:“哪里不懂?我給你講解吧?”盡管菲菲的聲音不是很大,但在鴉雀無(wú)聲的'教室里,卻顯得那樣的刺耳?匆(jiàn)其他同學(xué)都莫名其妙地看著我們,我覺(jué)得有點(diǎn)沒(méi)面子,不滿(mǎn)地嘟起了嘴:“給我看一下怎么了?”也許是看到我不以為然吧,菲菲眉毛一揚(yáng),“啪”的一聲把作業(yè)本拍在桌上:“抄來(lái)的答案有什么用?你不理解的話,下次遇到類(lèi)似的題還是不會(huì)做!”突如其來(lái)的巨響把全班同學(xué)嚇了一大跳,看著大家異樣的眼光,我感覺(jué)就像在商店里偷了東西被當(dāng)場(chǎng)抓住一樣,惱羞成怒地向她大吼:“你這個(gè)小氣包,不想幫就直說(shuō),別拐彎抹角的!”說(shuō)完,我就氣沖沖地收拾好文具,頭也不回地回家了。

          從此,我就再也不理她了。盡管有好幾次她都想靠近我和我說(shuō)點(diǎn)什么,但我都是扭頭就走,理也不理她。放學(xué)后,我也是獨(dú)自回家。雖然其他同學(xué)對(duì)我都很好,我和他們也玩得來(lái),但不知道為什么,我的心卻總是感到空空的?此時(shí)的我覺(jué)得很寂寞,好孤獨(dú)。“要是菲菲在就好了。”每當(dāng)腦海中冒出這個(gè)念頭時(shí),我就會(huì)馬上告誡自己:“這個(gè)人讓我在全班同學(xué)面前沒(méi)面子,要是她真心對(duì)我好就不會(huì)這樣做了!” “但是這件事本來(lái)就錯(cuò)在于我想抄她的作業(yè),我應(yīng)該向她道歉的!笨墒,我又有點(diǎn)猶豫:“菲菲會(huì)接受我的道歉嗎?”我的心情就如同一堆亂麻,陷入了難以解脫的煩惱之中。

          那一天,我又胡思亂想地走在回家的路上。走著走著,忽然不小心踩到一個(gè)人的腳。抬頭一看,正準(zhǔn)備道歉時(shí),我不禁愣住了——那人正是菲菲!巴炅送炅耍洗螌(duì)不起人家,這次又踩到了人家,她就更不會(huì)接受道歉了!本驮谖也恢勒f(shuō)什么,想躲開(kāi)一霎那,菲菲一把拽住了我:“你還在生氣嗎?別生氣了,那天是我態(tài)度不好,但我希望你能理解我!可話說(shuō)回來(lái),你也有錯(cuò)呢:在學(xué)習(xí)上,我們應(yīng)該認(rèn)真鉆研,不能敷衍了事哦!讓我們一起進(jìn)步吧!”聽(tīng)著聽(tīng)著,我那不爭(zhēng)氣的眼淚差點(diǎn)就涌出來(lái)了……

          那一回,我不但重新認(rèn)識(shí)了菲菲,還明白了友誼的真正含義……

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