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教師月考分析總結(jié)模板
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，為此要我們寫一份總結(jié)。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的教師月考分析總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師月考分析總結(jié) 篇1
月考結(jié)束了，為了總結(jié)前一段教學(xué)，使后一段工作更有效特分析如下：
一、總體情況
從以上數(shù)據(jù)中，105班的及格率較理想，其他班級均有待提高，優(yōu)秀率比較低；104班優(yōu)秀的不多，高分也少。
二、試卷分析：
1、試題前半部分較容易，后半部比較活。
2、試題覆蓋面大，涉及范圍廣，從九年級上冊的第一單元、第二單元，既注重對事件的整體把握，同時也注意書中細(xì)節(jié)的描述。
3、注重能力考查與知識并重，大部分是要求學(xué)生對靈活運用知識解題的要求，注重學(xué)生分析、比較、理解、歸納運用思品知識的考查。
三、問題總結(jié)：
1、基礎(chǔ)知識落實不扎實。比如，選擇題第4題、7題難度大，知識掌握不夠，容易混。
2、審題能力差。如第三題，分析說明題中，劃線部分的啟示，學(xué)生只是從自己的角度分析，沒有從國家的角度分析。而重點則就是從國家的角度分析十分嚴(yán)重
3、知識的綜合運用能力差。如實踐探究題，知識綜合能力不強。失分也比較多。
四、教訓(xùn)總結(jié)
基于以上分析，在今后的工作中，我會著重在以下方面注重提高自己：
（1）突出重點，突破難點。認(rèn)真分析做題方法與技巧，讓學(xué)生搞透徹、明白。
（2）因材施教，由于各個班級對知識的理解和把握程度不同，適當(dāng)調(diào)節(jié)講課的內(nèi)容和深度，在完成教學(xué)任務(wù)的前提下，不給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，爭取做到優(yōu)等生吃飽，中層生吃好，特別關(guān)注105班的'尖子生力爭下次考試中，其他兩個班的差距縮小。
（3）注意材料題的練習(xí)，特別是對于綜合性較強的材料題，加強講解，規(guī)范方法，還要用材料題的方式進行考查，讓學(xué)生靈活掌握，舉一反三。
（4）繼續(xù)抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，采取多提問，多提醒，多鼓勵的方式，督促后進生的學(xué)習(xí)，提高班級的整體水平。
�。�5）加強對小組的管理，小組長要帶組員努力前進，加大對小組積分獎勵力度。
教師月考分析總結(jié) 篇2
一、基本情況
參加本次考試的是xx班，考試時間xx�？荚嚻骄謝x，最高分xx，最低分xx。80分以上的同學(xué)人數(shù)為xx，60分以上的同學(xué)人數(shù)為xx，60分以下的同學(xué)人數(shù)為xx
二、試卷分析
從題目看來，此次考試本班同學(xué)失分最多的是第xx大題。其次是第xx大題，以及xx部分，錯誤率較高。
三、學(xué)生錯誤分析
結(jié)合試卷分析，我班學(xué)生答題主要存在以下幾個方面的普遍錯誤類型。
1、對基礎(chǔ)知識的掌握不牢
課堂上對知識的學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，課堂下對所學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí)鞏固欠缺。
2、審題不認(rèn)真造成錯誤
學(xué)生在答題過程中，審題存在較大的問題，有的'題目需要學(xué)生在審題時必須注意力集中才能找出問題，但學(xué)生經(jīng)常大意。例如：第五大題第1小題和第4小題。
3、收集、處理信息和分析、解決問題的能力不強造成錯誤。
例如，拓展部分第三題數(shù)正方形和三角形各有幾個，這題問題較多，屬于開放性的題目，目的是考查學(xué)生觀察問題的能力，但學(xué)生失分嚴(yán)重，可見學(xué)生理解分析問題的能力較差。
四、對今后教學(xué)改進意見
1、課堂加強對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、為不同層次的學(xué)生提供交流學(xué)習(xí)機會，相互促進學(xué)習(xí)。
3、加強后進生的輔導(dǎo)工作。
從本次試卷成績看，還有一小部分學(xué)生成績非常不理想。因此，在日常的教學(xué)中，必須重視對這些弱勢群體的輔導(dǎo)工作，對這部分學(xué)生要有所偏愛，及時給予補缺補漏。與學(xué)生多溝通，消除他們的心理障礙；幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；加強方法指導(dǎo)；嚴(yán)格要求學(xué)生，從最基礎(chǔ)的知識抓起；努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到最大限度的發(fā)展，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
教師月考分析總結(jié) 篇3
月考是對一個月的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)狀況的總結(jié)。目的不是比較和排名，而是總結(jié)一個多月的學(xué)習(xí)情況。
這個月的'整體學(xué)習(xí)情況比較繁忙，每天在學(xué)校學(xué)習(xí)7個多小時，過程和速度都比八年級快，作業(yè)和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)都重很多�；丶液�，寫作業(yè)，復(fù)習(xí)作業(yè)。一天的旅程結(jié)束了。但是，有目標(biāo)的改變，這樣的學(xué)習(xí)生活顯然是不夠的。
雖然月考排名不錯，但成績并不理想。即使是85分的科目也不突出。對試卷進行分析后發(fā)現(xiàn)，各科目的演繹領(lǐng)域集中在：基礎(chǔ)知識差、題目分析錯誤、閱讀試題粗心大意、78級忘了一些舊知識點、古怪、難以理解。最重要的原因是老師不能完全消化當(dāng)天的內(nèi)容，而是把考試的最后幾天“填鴨式”的。而每天光寫作業(yè)就是寫得很晚，很多想做的額外內(nèi)容都無法完成。
經(jīng)過總結(jié)，在以后的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該做以下的學(xué)習(xí)方法：
1、鞏固基礎(chǔ)：上課筆記要小心，課后可以很容易復(fù)習(xí)。消化一天的內(nèi)容，每天安排一些預(yù)習(xí)內(nèi)容，了解和分析書中的每一個概念。
2、抓緊時間：抓緊時間做作業(yè)，提高效率，夯實基礎(chǔ)，然后有時間做艱苦的訓(xùn)練。
3、調(diào)適狀態(tài)，戒驕戒躁：平時學(xué)習(xí)中始終保持輕松警覺狀態(tài)。當(dāng)你讀一個問題時，把它列在關(guān)鍵句子下面。仔細(xì)檢查和分析每個問題，避免粗心。
4、多做課外推廣問題，每天有計劃有目標(biāo)。
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