精選責(zé)任作文集錦六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的責(zé)任作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
責(zé)任作文 篇1
一本好書能夠給一個(gè)人好多啟示，甚至可能改變?nèi)说囊簧�。每個(gè)人都能隨口說(shuō)出一兩本對(duì)自己有影響的書名。前一段時(shí)間陳董事長(zhǎng)給我們推薦了《責(zé)任至上》， 無(wú)論是對(duì)自己的確認(rèn)，還是完善和補(bǔ)充自己，相信你都會(huì)在這本書中有所收獲。因?yàn)樗粌H詳盡地描述了工作和責(zé)任，而且指出了如何做才稱得上是一個(gè)有責(zé)任感的員工。這些觀點(diǎn)有些是你熟悉的，但你可能沒有這么深刻的理解過；有些說(shuō)法是新鮮的，其實(shí)正道出了你內(nèi)心最真實(shí)的想法。
工作是什么?
工作是神圣的，因?yàn)檫@是你為這個(gè)世界做出貢獻(xiàn)的途徑。工作不僅是謀生的手段，還是人的一種需要。
工作意味著肩負(fù)責(zé)任。一份工作等于一份責(zé)任。對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，輕則無(wú)法完成既定目標(biāo)，嚴(yán)重的甚至?xí)劤蓱K劇 為原因造成的火災(zāi)、坍塌、污染等事故，都在傷害著無(wú)辜的生命。一個(gè)人的權(quán)力越大，所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任也就越大，就要對(duì)更多的人負(fù)責(zé)。承擔(dān)責(zé)任，絕不是給自己增加負(fù)擔(dān)。
那么，一個(gè)有責(zé)任感的員工究竟是怎樣的呢?
一個(gè)人對(duì)工作有熱情，心里就會(huì)有很強(qiáng)的責(zé)任感，這是事業(yè)成功的前提。有責(zé)任意識(shí)的人．無(wú)論處在什么職位．無(wú)論做什么事情，都能自覺地意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，對(duì)待每項(xiàng)自己喜歡或不喜歡、容易或棘手的丁作，都能以一種責(zé)無(wú)旁貸的意志，一種求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，不折不扣地去貫徹執(zhí)行，盡自己所能把工作做到最好，而不會(huì)用任何借口來(lái)為自己開脫或搪塞；他會(huì)終身學(xué)習(xí)，與企業(yè)與公司共同進(jìn)步；他會(huì)忠誠(chéng)自己的企業(yè)，給公司樹立品牌，正像書中所述的陳師傅，任何零件都要保證“零缺陷能”，這不正是體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度、工作責(zé)任感嗎？
而借口則是拖延的溫床，它的實(shí)質(zhì)是推卸責(zé)任。縱觀當(dāng)今社會(huì)又有多少人已經(jīng)把面對(duì)責(zé)任、責(zé)問時(shí)尋找種種借口(有時(shí)看似合理的借口)當(dāng)作一種習(xí)慣了呢?
作為一名戰(zhàn)斗在生產(chǎn)一線四個(gè)年頭的工作人員，每當(dāng)面對(duì)那些因點(diǎn)點(diǎn)失誤或責(zé)任心不強(qiáng)、責(zé)任人不明等原因而損壞設(shè)備、儀器儀表、浪費(fèi)備品備件，面對(duì)那些違法、違紀(jì)行為給公司造成巨大損失的時(shí)候，我都會(huì)感到心痛不已，然而有些責(zé)任人卻往往能找出一連串冠冕堂皇的理由，把自己的責(zé)任推卸得一千二凈。那種“事不關(guān)己高高掛起”、對(duì)工作缺乏熱情、得過且過的做法，必須被我們摒棄。我們要以高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，努力使自己的產(chǎn)品、業(yè)務(wù)等達(dá)到盡善盡美的地步，并要立志向著更高的目標(biāo)奮斗。
清朝初年著名儒者顧炎武《日知錄》曾寫道“天下興亡，匹夫有責(zé)”意思是國(guó)家天下的興盛與衰敗,是每一個(gè)老百姓的責(zé)任，那公司興亡，不就是員工有責(zé)。 人，首先應(yīng)該成為一個(gè)遵紀(jì)、守法、誠(chéng)實(shí)、守信、有責(zé)任感、有榮譽(yù)感、有進(jìn)取心的公民，其次才是一個(gè)優(yōu)秀員工。陳董事長(zhǎng)給我們推薦這本書，初衷是相信大家早已經(jīng)具備了那些自然人應(yīng)具備的基本素質(zhì)，已然成為了一名合格的礦山工作人員。那么我們自當(dāng)更加自覺地不斷完善自己、提高自己，成為一名面對(duì)任何工作、任何困難都勇敢承擔(dān)責(zé)任的好員工，把我們的工作做得更好。
責(zé)任作文 篇2
“責(zé)任”要去尋找自己的“天堂”。在那里，人人自覺，處處和諧。于是，“責(zé)任”便背著一個(gè)沉重的“道德包袱”出發(fā)了。
“責(zé)任”走在一條坎坷的小路上，行囊里的道德、義務(wù)把他壓得直不起腰。但他深知這就是自己的責(zé)任。這時(shí)“自私”一蹦一跳地從他身邊經(jīng)過，便問：“責(zé)任，你干嗎去？”“責(zé)任”抹了把汗說(shuō)：“去天堂�！薄疤昧�，我也去。”“自私”興奮起來(lái)，“可是，去天堂的路很遠(yuǎn)，你背包太累了吧，干脆把它扔了�！薄安恍�，不行，這是我必須做的”，責(zé)任連忙搖頭：“這里裝的可是道德和義務(wù)！”“那又怎么樣，你看我從來(lái)不需要那玩意，自己一個(gè)人多輕松。傻瓜，我先走了！”“自私”不耐煩地說(shuō)，隨后便一溜煙地跑了。他們的談話驚醒了正在路邊睡覺的“懶惰”�！皯卸琛比嘀劬磺宓卣f(shuō)：“出什么事了，睡得正香呢！”“我們要去天堂，你也一起去吧！”“責(zé)任”興高采烈地說(shuō)�！安蝗ゲ蝗�，累死了�！闭f(shuō)完打了一個(gè)哈欠，又睡著了。
“責(zé)任“接著趕路。“卑鄙”扭著細(xì)腰走過來(lái)問：“干什么去呀？”“去找天堂”“是嗎？”“卑鄙”有意識(shí)地想了想，眼睛骨碌碌地亂轉(zhuǎn)，嘴角露出一絲狡黠的笑意。突然，他猛的一把推向“責(zé)任”�！柏�(zé)任”重重地摔倒了。“卑鄙”哈哈大笑揚(yáng)長(zhǎng)而去了。“責(zé)任”穩(wěn)了穩(wěn)身上的包袱吃力地往起爬，是那樣的吃力，但他深知“這是他的責(zé)任”。這時(shí)“同情”撲扇著一對(duì)美麗的翅膀飛了過來(lái)，她看見掙扎中的“責(zé)任”嘆息道：“你真可憐，我為你難過�！薄巴榻憬�，拉我一把吧！”“責(zé)任”抬起頭說(shuō)。“不行啊，我雖然能飛，但一點(diǎn)力氣也沒有，我?guī)筒涣四�，�?duì)不起。”美麗的“同情”灑下一串淚花飛走了。
“責(zé)任”痛苦地掙扎著，終于，他使盡了力氣站了起來(lái)。不知不覺中他走到了一個(gè)陡峭的山坡，這山坡很難通過，除非把身上的包袱踩在腳下鋪路。但“責(zé)任”說(shuō)什么也不肯。他想他一定去不了天堂了。正想著，“自私”、“卑鄙”、“金錢”、“美色”、“勢(shì)力”……各個(gè)兇神惡煞般向他撲來(lái)，狠很地抓住“責(zé)任”的道德包袱摔下山谷�！柏�(zé)任”拼死地掙扎著，望著被丟下山谷的包袱流下了悔恨的淚水�！昂⒆�，至死不丟肩上的重任是我們家族至死不渝的宗旨，不要忘了！”“責(zé)任”終于下定決心：誓死陪伴道德！隨后便縱身跳下山谷。
他眼前一片黑暗，突然一道燦爛的光閃過。是“善良”阿姨提著天堂的燈飛了過來(lái)，“你表現(xiàn)得很勇敢，歡迎你來(lái)到天堂”，她溫柔地對(duì)“責(zé)任”說(shuō)�？墒�，前面只有一座墳?zāi)�，碑上刻著“高尚”�！柏?zé)任”的心猛地一陣巨痛，可還是毫不猶豫地鉆進(jìn)了墳?zāi)埂?/p>
原來(lái)，天堂在“責(zé)任”的心里。
責(zé)任作文 篇3
每個(gè)人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以“負(fù)責(zé)”來(lái)答復(fù)生命。因此，“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì)。
——題記
責(zé)任，作為一個(gè)人人生價(jià)值的標(biāo)志，永遠(yuǎn)都不會(huì)褪色。那些留名于史的人，只要認(rèn)準(zhǔn)了自己的責(zé)任，就會(huì)去努力奮斗。古今中外，莫不如是。
屈原，有“博聞強(qiáng)識(shí)，明于治亂，嫻于辭令”之才，因?yàn)椤凹餐趼犞宦斠�，讒之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也”，故憂愁幽思而作《離騷》。以其“約文。微詞。潔志。廉行”正道直行，竭忠盡智，勸諫懷王，雖遭離間，仍以滿腔熱血，憂國(guó)思君，至死不渝。觀其一生，不過因他身上背負(fù)著那艱難的責(zé)任。
人人傳誦的諸葛亮，雖曾讓劉備三請(qǐng)，可是，自己也為了蜀漢天下“鞠躬盡瘁，死而后已�！敝灰蛩池�(fù)救國(guó)大任。
受人愛戴的好總理周恩來(lái)，從小抱有“為中華之崛起而讀書”的宏偉志愿，窮其一生為新中國(guó)的建立。強(qiáng)盛而費(fèi)盡心血。這樣崇高的人生價(jià)值背后，是他身后那厚重的救國(guó)救民的責(zé)任。
促使溫總理在震后第一時(shí)間到達(dá)災(zāi)區(qū)的是責(zé)任；促使多個(gè)不同省份的救援小組日夜奮戰(zhàn)在救援一線的是責(zé)任；促使中國(guó)維和警察堅(jiān)守崗位，直到殉職于海地地震中的是責(zé)任。
責(zé)任，給生命一種厚重；責(zé)任，讓生命閃爍出耀眼的光華；責(zé)任，無(wú)所謂地域或國(guó)度；責(zé)任，永不過時(shí)！
責(zé)任作文 篇4
若無(wú)責(zé)重于身，人尚可立乎？古有為君者，責(zé)在天下；為臣者，責(zé)在朝野；為民者，責(zé)在山林。而今天，承擔(dān)起責(zé)任對(duì)世人來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)義務(wù)，更是一種擔(dān)當(dāng)！
食君之祿，忠君之事，承擔(dān)起護(hù)主的責(zé)任，做一位有擔(dān)當(dāng)?shù)某甲印Ｔ凇而欓T宴》中，張良可謂是一位盡職盡責(zé)的忠臣。第一，當(dāng)項(xiàng)伯把項(xiàng)羽第二天要來(lái)攻打劉邦的消息告訴張良后，張良本有機(jī)會(huì)與項(xiàng)伯同往或私逃，可他卻沒有這樣做，他首先想到的是把這個(gè)緊急消息告訴劉邦，并精心謀劃應(yīng)對(duì)計(jì)策。第二，張良同劉邦赴鴻門宴，當(dāng)這場(chǎng)酒宴上的形式越來(lái)越兇險(xiǎn)時(shí)，樊噲護(hù)送劉邦回營(yíng)，而張良留下，負(fù)責(zé)穩(wěn)住項(xiàng)羽，為劉邦爭(zhēng)取更多的時(shí)間以便于他能夠安全回營(yíng)。當(dāng)面對(duì)殺氣騰騰的范增時(shí)，身在敵營(yíng)的張良此時(shí)就如同一只待宰的羔羊，其中兇險(xiǎn)自不必多說(shuō)，張良就如同一個(gè)瘋狂的賭徒，拿自己的性命做賭注�？尚疫\(yùn)的是，他賭贏了！他贏了那份為人臣子的擔(dān)當(dāng)！
“通過自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過失，我懂得了什么是責(zé)任”。承擔(dān)起那份過失，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕９适掳l(fā)生在1920年的一天，一個(gè)11歲男孩在踢足球時(shí)，不小心把鄰居家的玻璃踢碎了，鄰居很生氣，并要求這個(gè)小男孩賠償12。5美元。這12。5美元對(duì)當(dāng)時(shí)這個(gè)小男孩來(lái)說(shuō)完全就是天文數(shù)字，小男孩很苦惱。無(wú)奈，只有把這件事告訴了父親，看見兒子臉上懺悔的表情，父親拿出12。5美元并對(duì)兒子說(shuō)：“這筆錢是我借給你的，一年后你要分毫不差的還給我�！蹦泻彦X賠償給了鄰居之后，一邊努力打工一邊學(xué)習(xí)，只要是自己力所能及的活兒，他都會(huì)努力去做。終于，經(jīng)過男孩的半年努力，他把這半年來(lái)一分一分積攢起來(lái)的錢還給了父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)的美國(guó)總統(tǒng)里根。雖然這只是一件小事，但它對(duì)里根的影響卻深刻而長(zhǎng)久，是它使里根明白，人要為自己的過失而承擔(dān)后果，做任何事情都要有擔(dān)當(dāng)。
我很認(rèn)同毛姆說(shuō)過的'一句話：“要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì)，叫他承擔(dān)一種責(zé)任是最有效的辦法。”這句話是真理，也是事實(shí)。每個(gè)人不是生來(lái)就是多么高尚的偉人，而最終能成為一位有擔(dān)當(dāng)精神的人，是因?yàn)檫@些人沒有逃匿于這場(chǎng)上天留給世人的考驗(yàn)。擔(dān)當(dāng)責(zé)任需要勇氣，也需要毅力。背負(fù)上它，就像背負(fù)上了巨山，而一旦背上了路，便不能將它放下。于是便要磨練自己，習(xí)慣于責(zé)任，并且練就一種擔(dān)負(fù)精神，這種美好精神就是世上最寶貴的財(cái)富！
今天，就讓我們擔(dān)當(dāng)起那份屬于自己的責(zé)任，成長(zhǎng)起來(lái)，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?/p>
責(zé)任作文 篇5
教室應(yīng)該是一個(gè)安靜、人我們思考的地方，但有時(shí)我們的教室總是很吵鬧。
剛進(jìn)茸一時(shí)，我的好勝心很強(qiáng)，一心想要當(dāng)一個(gè)班干部或者當(dāng)一個(gè)課代表，總想可以幫助老師、同學(xué)，做一個(gè)好榜樣。
于是，我便向班主任老師“毛遂自薦”，雖然害羞，但很努力的嘗試了。后來(lái)，我當(dāng)了衛(wèi)生委員，雖然不是什么大職務(wù)，但我還是挺知足的。
在一個(gè)炎炎夏日的下午，我們班在操場(chǎng)上上著那對(duì)于夏天似乎有點(diǎn)“殘忍”的體育課。同學(xué)們都在抱怨著天氣太熱，老師嘴上雖然沒有說(shuō)，但也悄悄皺起了眉頭。
上完體育課，回到教室，我們班里幾個(gè)男生大喊著：“熱死了，快點(diǎn)開空調(diào)！”后來(lái)，其他人也跟蛇他們開始一起起哄，班上實(shí)在受不了，只好去問問老師可不可以開空調(diào)，恰巧老師不在辦公室，班長(zhǎng)只好讓我們先把電風(fēng)扇打開。
這時(shí)的我，想著：我身為班干部，在這種時(shí)刻，可以稍微幫助班長(zhǎng)、紀(jì)律委員她們管管紀(jì)律。老師說(shuō)過：班里沒有老師的話，班干部就是老師。于是我打算，我附近如果有人說(shuō)話的話，我就悄悄提醒他們一下，不要說(shuō)話。
“快點(diǎn)開空調(diào)吧，這天太熱了！”小孫嚷嚷著，班長(zhǎng)跑到小孫旁邊，警告了他一次，他不說(shuō)話了。但班長(zhǎng)一走，他又開始說(shuō)話了。
我便轉(zhuǎn)頭向小孫輕聲說(shuō)：“現(xiàn)在是自修課，其他同學(xué)都在寫作業(yè)，只有你還在說(shuō)話，會(huì)打擾別人的�！闭�(dāng)我準(zhǔn)備再次開始寫作業(yè)的時(shí)候，聽見小孫說(shuō)：“你以為你是誰(shuí)啊，不就是一個(gè)衛(wèi)生委員嘛，又不是什么班長(zhǎng)、紀(jì)律委員，干嘛要管我！而且，你正好坐在電風(fēng)扇下面，涼快得很，我在這里連風(fēng)都沒有，要有風(fēng)，也都是熱風(fēng)�！彼f(shuō)這話的時(shí)候，我聽得很清楚，但周圍并沒有人完全聽見。那幾個(gè)字，直直的沖進(jìn)我的心。
我的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)了，但我堅(jiān)持不讓眼淚掉下來(lái)，故作鎮(zhèn)定的寫著作業(yè)，心里想著：我是不是有點(diǎn)自作多情了？只要做好自己就夠了嗎？
過了幾分鐘，我慢慢鎮(zhèn)定、恢復(fù)理智了，我認(rèn)為我盡到了一個(gè)班干部應(yīng)有的責(zé)任，除了做好自己以外，也同時(shí)管理一下他人，我所做的事是對(duì)的！
后來(lái)，每當(dāng)老師提到班干部，我就會(huì)想起這件事，我盡到了責(zé)任。
責(zé)任作文 篇6
每個(gè)人都有責(zé)任，學(xué)習(xí)是小學(xué)生的責(zé)任；好好工作是大人們的責(zé)任；而保護(hù)地球卻是我們?nèi)祟惖呢?zé)任。
我們只須用肉眼仰望一下頭頂?shù)奶炜眨蛻?yīng)當(dāng)驚訝地承認(rèn)：它早已不是的原稿，已經(jīng)被“現(xiàn)代文明”的煙塵復(fù)印得渾濁而模糊。
以前的天會(huì)呈現(xiàn)出“黃、翠、白、青”四種顏色，并且是那么清晰。以前的天是“原天”，近似莊子筆下的 ——無(wú)塵、無(wú)垢、無(wú)形、無(wú)穢。這是因?yàn)橐郧暗娜吮M到了他們的責(zé)任，保護(hù)了地球。
6500年前，恐龍滅絕于流星撞地球，而現(xiàn)在呢？現(xiàn)在全世界每年都會(huì)有56億噸燃料變成煙塵，滯留在大氣中。老實(shí)說(shuō)，我們不僅失去了“原天”，還失去了原云、原雨、原霞……
在我們?nèi)祟惖囊暰�中，已沒有一片凈土。每天地球上平均滅絕27種生物，死去4萬(wàn)名兒童，由400萬(wàn)以上患者因環(huán)境變化而得病。和“龍”并肩的物種——虎。亞種9個(gè)還剩5個(gè)。僅50年，地球就被人類破壞的目不忍睹，亞洲的虎總量由6萬(wàn)多只銳減為20xx多個(gè)，而中國(guó)境內(nèi)的虎則由2萬(wàn)多頭暴減為100多頭……
……
人類吶！你的責(zé)任心到哪去了？你難道聽不到小樹在喊：“不要再傷害我們幼弱的身體了�！蹦汶y道聽不到水在私語(yǔ)：“別再讓我們白白流失了�！蹦汶y道聽不到我們的母親——地球在大聲呼喊：“救命啊！”……
可憐的人兒，找回你的責(zé)任心，做一個(gè)真正有責(zé)任心的人吧！
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