【實(shí)用】責(zé)任的作文合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的責(zé)任的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
責(zé)任的作文 篇1
什么是責(zé)任心呢?責(zé)任心是指一個(gè)人對(duì)自己,對(duì)家人,對(duì)企業(yè)乃至對(duì)社會(huì)應(yīng)盡 的責(zé)任和義務(wù)的認(rèn)知態(tài)度,是對(duì)于事情能敢于負(fù)責(zé),勇于主動(dòng)負(fù)責(zé)的態(tài)度。因此,責(zé)任心是一個(gè)人最基本又最重要的素質(zhì),更是做好一件事的必須條件。
每個(gè)人都有自己的責(zé)任,保安叔叔不讓無關(guān)人員進(jìn)校,擾亂學(xué)校的正常秩序;警察叔叔每天巡邏,保證社會(huì)的平安;軍人刻苦訓(xùn)練,站崗放哨來守護(hù)祖國的安全。如果他們沒有責(zé)任心,那這個(gè)世界就亂套了。
要做一個(gè)有責(zé)任心的人,先要清楚自己的責(zé)任,作為一名學(xué)生,我目前的主要責(zé)任,就是好好努力,學(xué)習(xí)各種本領(lǐng),為將來能負(fù)更大的責(zé)任做準(zhǔn)備。
責(zé)任的作文 篇2
一眨眼,我就從小小的一年級(jí)新生變?yōu)楫厴I(yè)班的大哥哥了。時(shí)間飛逝,仿佛一年級(jí)的入隊(duì)儀式就是昨天的事兒,而今天,我變成了學(xué)校的一名小當(dāng)家了;叵脒^去,以前在評(píng)比時(shí)遇到的事還真是興趣盎然!
有一次在評(píng)比的時(shí)候,有幾位六年級(jí)的同學(xué)向我反映了四年級(jí)同學(xué)有人拿裝滿水的注射筒噴到它們的衣服,還把濕的地方指給我看。當(dāng)時(shí)一聽到這個(gè)消息,還看到了反映者的證據(jù),我便不疾不徐、不動(dòng)聲色地去被反映的班級(jí)調(diào)查個(gè)究竟。
我一進(jìn)被反映的班級(jí),一看里面秩序井然、毫無混亂,心想:這種井然有序的班級(jí)竟然會(huì)有人把水弄到別人衣服上,會(huì)不會(huì)是那些人看錯(cuò)了呢?
我為此將信將疑地向這班的中隊(duì)長反映同學(xué)的投訴,事情比我想象得要快很多,原來這個(gè)班級(jí)還真有人用注射筒射高年級(jí)的同學(xué),不過聽這個(gè)注射筒的主人說他自己并非用注射筒來射人,其“兇手”另有他人。
雖然注射筒的主人并非有射人,但我也毫不留情地把他訓(xùn)了一頓,畢竟他是帶這危險(xiǎn)物的人,必定要接受些教訓(xùn),不然又會(huì)“一而再,再而三”地犯錯(cuò)。
接著,我又準(zhǔn)備“調(diào)兵”,讓注射筒的主人把玩注射筒的人抓回來。這效率又是出奇的快,一下子就把“犯人”押了回來。我便嚴(yán)肅地問他:“你知道你做了什么嗎?”那個(gè)人結(jié)結(jié)巴巴地說:“知…知道!蔽医又愿鼑(yán)厲的語氣警告那個(gè)人,最后我再讓他們班的中隊(duì)長進(jìn)行教育。
這種教育的感覺好像是老師教育學(xué)生一樣,經(jīng)過這一次的經(jīng)歷,更讓我感受到了我是學(xué)校的一名小當(dāng)家,讓我感受到肩負(fù)的責(zé)任,感受到了無限的快樂!
責(zé)任的作文 篇3
“請(qǐng)你們住嘴,我以宿舍長的名義命令你們盡快休息,這是我的責(zé)任,你們知道嗎?”我在宿舍里命令同學(xué)們服從命令,保持安靜。
這件事兒還得從軍訓(xùn)那天說起:同學(xué)們?cè)诮?jīng)過一天的緊張訓(xùn)練后,骨頭都快累散了,可是一回到宿舍,個(gè)個(gè)又精神抖擻起來,仿佛被重新注入了活力。
由于大家都是第一次過集體生活,心中不免有些激動(dòng),盡管宿舍已經(jīng)熄燈了,可大家仍然情緒高昂,整個(gè)宿舍一片混亂:徐培揚(yáng)和秦戟一直在聊天,潘錚燁和陳潤洲在打鬧,劉奇還要忙乎,跑來跑去,一會(huì)兒開燈,一會(huì)兒開電扇。宿舍成了熱火朝天的菜市場,喧鬧聲此起彼伏。
躺在床上的我一直捂著耳朵,可情況不見好轉(zhuǎn),我實(shí)在忍不住了,從床上爬起,用手摁住了正要開燈的劉奇。劉奇一驚,不由自主地縮回了手,我大喜,心想:這正是我履行職責(zé)的好時(shí)機(jī),太好了!我一把揪住劉奇,不由分說地把劉奇按在床上,給他蓋好被子,劉奇這才老實(shí)了,不一會(huì)兒就睡著了。
之后,我又管住了其他四個(gè)人。這時(shí)候,宿舍里鴉雀無聲,只聽見外面淅淅瀝瀝的雨聲,梁老師和劉老師表揚(yáng)我們真乖!
聽了老師們的表揚(yáng),我好象掉進(jìn)了蜜罐里,高興極了。因?yàn)槲覜]有玩忽職守,而是履行了宿舍長應(yīng)盡的責(zé)任,我是一個(gè)稱職的宿舍長,我問心無愧!
責(zé)任的作文 篇4
勤勞勇敢,是我國的傳統(tǒng)美德,是偉大的民族精神,我們應(yīng)該傳承并發(fā)揚(yáng)它。然而,這不僅僅是我們的責(zé)任和義務(wù)。
在一年冬天的早晨,我早早地起床,站在窗口,看遠(yuǎn)方的山,一片銀裝素裹,分外妖嬈。
匆匆吃完早飯,我踩著厚厚的積雪出門。雪地里留下一排或深或淺的腳印,象征著雪娃娃一夜的奮斗。
走著走著,我忽然發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同村的人拿著工具在前面走。
我感到一絲疑惑,詢問后才知道,村里人都在掃雪,我知道,在雪地里走路是很不安全的,村民們大概是為了讓村里人更安全些,也為了孩子們不會(huì)摔倒吧!
忽然間,我看到了幾個(gè)熟悉的身影,是我的父母。
看著父母被這寒風(fēng)凍得通紅的臉頰,我有些心疼,在這積雪中,就連行走都是困難的,何況是掃雪這個(gè)艱巨的任務(wù)呢?
想起家中的作業(yè)和這煎熬的天氣,我的心不由得有些膽怯起來,但是再一看父母的臉上并沒有因這天氣而退縮的神情,反而是帶有一種滿滿的喜悅。
一陣糾結(jié)之后,最終,我也加入了掃雪大隊(duì)。
我拿著掃把,艱難的把雪掃在一堆,緊接著,我又拿起畚斗,把雪掃了進(jìn)去,潔白的'雪擠在一堆,像是一個(gè)聽話的、白嫩嫩的小娃娃,惹人喜愛。
等到我把畚斗裝滿的時(shí)候,我又把雪倒進(jìn)一個(gè)大垃圾桶里。緊接著,我看到一些強(qiáng)壯的村民將大垃圾桶里的雪倒進(jìn)小溪里。如果掃累了,額外的福利————可以去一邊休息。畢竟人總會(huì)有累的時(shí)候嘛!
在路的邊上已經(jīng)有幾個(gè)人坐在那里休息了。在其中有幾個(gè)七八歲的孩子,他們坐在一起,搓雪球。搓好后,他們把雪球扔到垃圾桶里,但都站在離垃圾桶很遠(yuǎn)的地方,好像在比試誰扔得準(zhǔn)。其中一個(gè)人把雪球都扔進(jìn)垃圾桶后,十分開心,引得眾人都大笑出聲,歡笑聲在空氣中洋溢在這寒冷的天氣里,不免讓人感覺到直入心扉的溫暖。
還 有一些更小的孩子在路邊堆雪人。他們把地上的雪攏在一起,團(tuán)成一個(gè)個(gè)球,有大有小。然后,他們把小雪球疊在大雪球上。又從路邊撿來一些石子,安放在小雪球上,又找來兩根木棒,插在大雪球上當(dāng)作手。就這樣玩得不亦樂乎,即使手懂得通紅,還 在堆,幼小的心靈被玩樂所帶來的喜悅所充斥著。
就這樣,我們一直忙碌到傍晚才把地上的雪清理完。
在夕陽的余暉下,我們終于回家了。
那次的掃雪讓我明白勞動(dòng)不僅僅是履行責(zé)任或享受義務(wù),還 可以帶來快樂。不僅僅是如此,這更讓我體會(huì)到,責(zé)任感是每個(gè)人潛意識(shí)里就存在的,這些孩子也在用他們自己的方式為這個(gè)村莊盡了自己的一份綿薄之力。
責(zé)任的作文 篇5
一個(gè)家庭,最不能缺少的便是責(zé)任。責(zé)任,雖然只有短短兩字,但卻是人生中不可或缺的部分,有了它生命的意義才算完整!睹利惾松穭t是對(duì)責(zé)任的最好詮釋。
《美麗人生》,一部佳視影片,流傳多年。片中基度喜歡上公主黛拉并逐漸贏得她的好感,最終娶她為妻。
美好的生活沒有結(jié)束,他們有了一個(gè)可愛的兒子,他十分聰明,能夠獨(dú)自幫助父親看書店,并且能夠認(rèn)出那位婦人是自己的外婆,一家人的生活其樂融融。
然而,美好的生活卻被戰(zhàn)爭所終結(jié),由于基度是猶太人,被德國抓了壯丁做苦力。然而,他卻用他的智慧,用他的勇氣保護(hù)了祖舒華幼小的心靈免受戰(zhàn)爭與暴力的侵害,避免了血腥的摧殘,最終免遭納粹的迫害,并回到了媽媽身邊。
這則電影在開頭會(huì)被誤認(rèn)為是一部喜劇;葘(duì)戴拉的勇敢追求,鬧出不少笑話。在他的身上我們不僅看到了幽默,看到了勇敢,看到了滑稽,更看到了責(zé)任。
責(zé)任,對(duì)于一個(gè)家應(yīng)必不可少。家庭中的每個(gè)成員都需要承擔(dān)或多或少的責(zé)任。并且,父母是責(zé)任最大的承擔(dān)者。他們所應(yīng)盡的義務(wù)便是保護(hù)孩子,教育孩子,使他們免于受到傷害,學(xué)會(huì)如何做人。
影片中的父親不同于其他父親的是,他為孩子創(chuàng)造了許多生命的條件,他用一個(gè)個(gè)善良的謊言,給了孩子堅(jiān)持下去的信心,當(dāng)祖舒華想放棄“游戲”時(shí),他還間接地告訴了他——不要輕言放棄,因?yàn)槟阃x成功只差一步。在他的呵護(hù)下,祖舒華得以免遭迫害,并最終得救。
同時(shí),他還是一位有責(zé)任感的丈夫。影片中,他時(shí)刻想著他的妻子黛拉,他看到黛拉后的大聲呼喊,帶著祖舒華偷偷進(jìn)入廣播室大聲告白她,并在最后一天晚上苦尋她,想為她獲得解救做最后的努力,可是最終,黛拉獲救,但他還是沒能逃過子彈的穿透。
但是,在他的努力下,黛拉得以幸存,祖舒華也最終逃了出來,并且沒有使戰(zhàn)爭在他的心靈上留下陰影。
這便是家庭的意義,是責(zé)任撐起了他們的信念,撐起了他們的家。
責(zé)任的作文 篇6
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“只有愛媽媽,才能愛祖國。”由此可見,只有愛父母,才會(huì)愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會(huì)、愛我們生活的這個(gè)世界。只有這樣才能永駐真愛,才能勇?lián)?zé)任。
是呀,沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己。有了泥土,嫩芽才會(huì)長大;有了陽光,春芽才會(huì)開花;同樣我們的成長也離不開老師的諄諄教誨,還有學(xué)校為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)朋友,讓我們的生活豐富多彩;讓我們?cè)诠录艧o助時(shí)可以傾訴和依賴,看到希望和陽光。
我們的父母、師長、朋友、學(xué)校,為我們做了這么多,是出自于一種愛,一種責(zé)任。我們同樣也要用愛,用責(zé)任去回報(bào)他們!所以,對(duì)于我們來說,今天勤奮學(xué)習(xí),明天努力創(chuàng)造就是對(duì)父母最好的回報(bào),而對(duì)老師要有禮貌,尊重老師的勞動(dòng),專心學(xué)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),主動(dòng)地為班級(jí)、為同學(xué)做好事,不吵鬧、不打架。要愛護(hù)我們的校園,不亂扔垃圾,不破壞公物,以主人翁的姿態(tài)保護(hù)我們美麗的校園與環(huán)境。我們還要明白自己最起碼的責(zé)任是學(xué)好本領(lǐng),以便將來可以立足社會(huì),為社會(huì)作出貢獻(xiàn),而不是成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。
俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。我們是跨世紀(jì)的少年,我們是未來的棟梁,做有責(zé)任感的人是我們的義務(wù),也是我們的追求,同時(shí)也是許多師長對(duì)我們的殷切期望。我們要學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)審美,學(xué)會(huì)健體,把自己培養(yǎng)成為一個(gè)新世紀(jì)的人才,這是我們的責(zé)任。
同學(xué)們,愛心是一種美好的感情,學(xué)會(huì)愛是一種高尚的品質(zhì)。讓愛成為我們的一種習(xí)慣,將責(zé)任扛在肩上。因?yàn)閻,身上就?huì)多一份責(zé)任,把該承擔(dān)的責(zé)任承擔(dān)起,心才會(huì)踏實(shí),生活也才會(huì)有快樂幸福。人生,也就變得更有價(jià)值。相信大家,一定會(huì)在未來的日子里發(fā)奮努力,勤奮學(xué)習(xí),不辜負(fù)祖國、不辜負(fù)長輩、不辜負(fù)老師對(duì)我們的培養(yǎng)。殷切的教誨、辛勤的撫育,我們要牢記在心上。好好學(xué)習(xí)、好好做人。
責(zé)任的作文 篇7
責(zé)任之花,美麗燦爛,神圣高雅卻又神秘莫測。這支花,開放在你,我,他的心中,需要點(diǎn)滴的呵護(hù)和無微不至的照料方能怒放生命,展現(xiàn)自我。有了這支花的存在,人們的心靈才能純凈明亮,永葆青春。
六月,吵鬧的,炎熱的,夜晚的寧靜被眾蟲合奏的交響樂所打破,令人心煩意亂。
我緊鎖的眉頭遲遲松不開,無精打采地打了無數(shù)個(gè)哈欠,視線一直落在一張數(shù)學(xué)試卷的壓軸題,任我怎樣苦思冥想就是沒有得到久違的正確答案。我索性趴在書桌上發(fā)呆,以此來打發(fā)這煎熬,度秒如年的時(shí)光。
漸漸地,我的大腦里萌生一個(gè)念頭,我把目光緩緩移向床頭上的手機(jī),突然一個(gè)激靈,猛地拍了一下大腿,叫著:“對(duì)呀!還有它呀!”
它便是手機(jī)軟件——作業(yè)幫,無數(shù)名學(xué)生的手掌中寶,心頭肉,給學(xué)生排憂解難的神器。同時(shí),也是眾多老師家長厭惡的萬惡之源。
我像一個(gè)貝小老鼠般嘻嘻哈哈地跑向床頭柜,小心翼翼地把手伸向了它,就當(dāng)我以為我的憂慮將要煙飛云散時(shí),剛觸碰到它的手指仿佛被電了一下,趕緊收回了手……
我頓時(shí)才意識(shí)到,自己淪落至此,自甘墮落么?我猛地?fù)u了搖頭,對(duì)自己說,不可以,不可以!
這時(shí),我的靈感深處似乎有一種被羽毛輕輕亂撓了一下的癢癢的感覺,一個(gè)聲音笑嘻嘻地響起:“沒事,沒事的!只這一次,唯這一次嘛!”我得到了這些安慰,便又想把手伸向它,可剛伸到一半,又停了下來……我懊惱的捂著頭,不甘心地頓著腳,牙齒死死地咬著嘴唇,努力克制著糾結(jié)萬分的心理,失落地想:若是縱容了自己這一次,定會(huì)有下次,下下次……我到底把誠信視為何物?我到底把責(zé)任放置哪里?這真是一個(gè)對(duì)自己成績不負(fù)責(zé)任的行為!
我下了決心——不會(huì)再去借助它的“幫助”了!
我快速地拿起手機(jī),立馬刪掉了作業(yè)幫……
“嘩啦”,軟件的圖片碎成了碎片;“呼”我嘆了口氣,心結(jié)也解開了……
我通過認(rèn)真看題分析,不到半小時(shí)的時(shí)間里,我終于得到了答案……其實(shí),解開這道題的答案不僅僅一種……
責(zé)任之花開放我心中,我很好地保護(hù)了珍貴的它……對(duì)自己和自己的成績負(fù)起了責(zé)任?偠灾,一個(gè)人若沒有了責(zé)任將會(huì)變得愚昧!
【【實(shí)用】責(zé)任的作文合集7篇】相關(guān)文章: