【精選】珍惜的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的珍惜的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜的作文 篇1
那天云淡風(fēng)清。 孩子在書堆里找資料，發(fā)現(xiàn)了一本塵封的筆記本，里面什么都沒有，除了一張梧桐葉。 孩子兩歲那年被送到了鄉(xiāng)下奶奶家，于是奶奶便多了個小尾巴。有一天，孩子對奶奶說奶奶的手像一片梧桐葉，奶奶笑了。媽媽有時會來看孩子，順便捎來些水果糖。孩子很懂事，也很珍惜眼前的一切。于是奶奶嘴里便會時常地塞著孩子給她甜甜的愛。日子一天天地過去，孩子早已習(xí)慣伴著那并不悅耳的歌聲入睡，有著那并不光 滑甚至有些粗糙的大手撫摸自己的頭。
孩子六歲生日那天，爸爸媽媽都來了。爸爸說孩子長大了，該去上學(xué)了。孩子不愿意，因為他不想離開奶奶，失 去那份奶奶對他的愛。于是，奶奶舉起那梧桐葉般的手，一下一下地打在孩子的屁股上。孩子哭了，哭得很傷心。
吃著吃著，孩子哭了。
珍惜的作文 篇2
如花的春季，閱讀輝煌的黎明；如水的心境，閱讀靜幽的夕月；如雪的靈魂，閱讀奇妙的童話；如夢的歲月，閱讀壯麗的人生。
自從掙脫母親的臍帶，便驚異于眩目的世界，母親的乳汁，父親的目光，便是第一本教科書；嬰兒的啼哭，一如最純最美最令人心醉的吟誦，仿佛對生命的禮贊，對未來的呼喚；步入童處，走出母親的視線，離開長輩的訓(xùn)斥，不再讀那九斤老太沒牙的嘴，三寸金蓮靈巧的腳，整日迷戀的是飛光流的屏幕，神奇變化的勇士；隨著書包的加重，少男少女臉上漸漸讀出了疲憊，生活中不僅有陽光也有悲傷，不僅有春風(fēng)也不淚水；隨著春潮的涌動，倩男靚女眼里漸漸注入了迷你的情韻，世界上雖然有暴，但更有花朵，雖然有冷酷，但更有溫暖。
閱讀，是一種溝通，歷史的殘缺與完美，現(xiàn)實的動蕩與平靜，世界的無奈與精彩，生活的苦澀與醉人，無不在閱讀中相互融合又相互分離。
閱讀，是一種明悟，無論是家存詩書還是窖藏老酒，無論是古韻京腔不是真草隸篆，無論是軒轅古藤還是華夏新枝，無論是百家經(jīng)典還是大眾俗語，沒有閱讀便沒有睿智，沒有深邃，沒有長袖闊帶的文氣，沒有風(fēng)流倜儻的灑脫。
珍惜閱讀，便是珍惜歷史，珍惜蛇灰蚓殘般的石鼓文陶塤石磬發(fā)出的音響以及青銅瓦當(dāng)上的裝飾畫。
珍惜閱讀，便是珍惜傳統(tǒng)，珍惜樂山大佛永樂大鐘滄州鐵獅九龍古壁以及太極八卦少林武當(dāng)颯颯英姿獵雄風(fēng)。
珍惜閱讀，便是珍惜文學(xué)，珍惜楚韻風(fēng)騷唐詩宋詞，乃至攝魂奪魄的西游，劍戈驚天的三國，情詩千載的紅樓。
珍惜閱讀，便是殖民美好，珍惜黃山煙云醉歸客、桂林山水甲天下、池海云天鶯歌燕舞春雨秋風(fēng)綠肥紅瘦，珍惜《高山流水》之深情、《十面埋伏》之危急、舒伯特之緩緩流動、斯特勞斯之徐徐吹拂。
珍惜閱讀，閱讀便如一首歌，歌到情處淚雙流；珍惜閱讀，閱讀便如一杯酒，酒將醉時笑語稠；珍惜閱讀，閱讀便像一首詩，詩言有盡意難盡；珍惜閱讀，閱讀便像一杯茶，茶香滿口情悠悠。
珍惜，便是珍惜人生的一分一秒，珍惜世間一草一木。
珍惜閱讀，
珍惜閱讀……
珍惜的作文 篇3
隨著日子一天一天流逝，畢業(yè)的`腳步已經(jīng)加快了速度，很多同學(xué)相互填著同學(xué)錄、一次次參加的名�？荚嚒⑾嗷フ�?wù)撝踔械娜ヌ帯恍⌒�，含蓄地又扯到“分離”這個話題上。心中不無泛起一泛波瀾，小小的心中一片窒息的痛。
——題記
“噠噠噠……”時間無休止地走動著，像個年輕的小伙子，飛快地去沖刺，為何，時間您不是一位老爺爺呢？慢悠悠的走動，讓時間慢悠悠的過去�？峙逻@樣，我們就不會很快畢業(yè)了。
小時候，喜歡考試，因為考試的題目簡單。而且最重要的是，考試后就可以放假了。隨著年級的長大，大家都怕極了考試，不是不會的緣故，而是再考完，大家就該分離了，各奔東西，去上自己理想中的中學(xué)。
最近已經(jīng)看到同學(xué)們在博客上發(fā)了不少的關(guān)于“離別”話題的博文。經(jīng)過一次次深思熟慮，一次次淚珠的飄散，突然懂得，在這六年級的最后一個月里，珍惜，才是最重要的��！
突然想到這一句話：只有失去，才懂得珍惜。我想，我的唯一小學(xué)生活還沒有失去，我要格外去珍惜。過去的歲月，與同學(xué)發(fā)生大大小小的事情，讓我快樂、讓我震驚、讓我傷心、讓我自責(zé)，它們讓我懂得大膽、讓我懂得寬容、讓我懂得友誼的真諦、讓我懂得誠實……一件件事情讓我過目難忘。印入腦海，如果想的話，把它再像錄像帶一樣放一邊，細(xì)細(xì)去品味，笑聲、淚水往往是少不了的。
我不能改變時間，但我可以去珍惜它，恐怕我只能做到這些了！珍惜同學(xué)們在小學(xué)的最后一個月，珍惜每個同學(xué)之間的友誼，珍惜我最后的童年生活，珍惜屬于我的最后一次兒童節(jié)，讓我珍惜一切的一切，我不會留下遺憾……
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