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      2. 助人作文

        時(shí)間:2022-05-10 09:01:47 助人 我要投稿

        有關(guān)助人作文匯總10篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的助人作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)助人作文匯總10篇

        助人作文 篇1

          一個(gè)人,別人有困難的時(shí)候去幫助他,那么你有困難的時(shí)別人也會(huì)幫助你。這不,昨天下午,我就幫助了一位叔叔,這使我的印象非常深刻。

          昨天下午,我騎著自行車飛快地在大院里轉(zhuǎn)了幾圈。當(dāng)我快停下來(lái)時(shí),突然從一輛白色的車?yán)镒叱鲆晃皇迨。只聽那位叔叔說(shuō):“小朋友,借您的自行車幫我運(yùn)下東西吧!”我同意了。于是,這位叔叔從車子里取出物品。我一看,呆住了,這些物品的重量加起來(lái)約有70千克,我都會(huì)累死的。裝好物品后,叔叔就推著自行車往家走。到他家樓下,便把所東西放下,對(duì)我說(shuō)謝謝,我說(shuō)完不用謝后就走了。

          這是我第一次幫助大人,心里美滋滋的。想以后我要幫助困難的人,他們一定會(huì)夸我是一個(gè)好孩子。

        助人作文 篇2

          有一天早晨,河水清澈見(jiàn)底,河邊景色很美。小兔和小刺猬想去河對(duì)面玩。

          小兔和小刺猬不能過(guò)河,大象說(shuō):我們可以幫你倆過(guò)河。之后長(zhǎng)頸鹿從河這邊趟到過(guò)岸,然后長(zhǎng)頸鹿把脖子伸到河中間,大象把鼻子伸到了長(zhǎng)頸鹿頭的上面。啊!橋的上方出現(xiàn)了一座小橋。

          小兔和小刺猬高興地上了小橋,小刺猬在前面說(shuō):小兔快來(lái)呀,小兔張開雙臂,飛快的向前跑去。

          過(guò)了河后,小兔對(duì)長(zhǎng)頸鹿、大象說(shuō):謝謝!大象和長(zhǎng)頸鹿說(shuō):助人為樂(lè)嘛!

          一天,小兔白白去樹林里采蘑菇。走著走著,忽然天空中烏云密布,伴隨著轟隆隆的雷聲,下起了傾盆大雨。白白東看看,西望望,找了一個(gè)個(gè)大蘑菇來(lái)當(dāng)雨傘。他撐著蘑菇傘往家里趕。

          一路上,碰到了小蜜蜂、小蝴蝶和小螞蟻,他們都沒(méi)有傘。白白熱情的說(shuō):朋友們,來(lái),我們合用一把傘吧小伙伴們開開心心地來(lái)到蘑菇傘下。白白把他們送回家后,趕緊回家換下濕衣服。雨過(guò)天晴,白白去曬衣,太陽(yáng)公公夸他是助人為樂(lè)的好孩子,白白高興地笑了。

          星期二的下午,小兔子背著書包又唱又跳的向家里走去。忽然一陣轟隆隆轟隆隆的聲音越過(guò),剎那間下起了傾盆大雨,小兔子急得像熱鍋上的螞蟻不知所措。

          這時(shí)一只小烏龜看見(jiàn)了,它想萬(wàn)一小兔子淋濕了會(huì)生病,不能上學(xué)就學(xué)不到知識(shí)了。它就卸下自己的殼,用一根木棍插在殼的正中央,當(dāng)一把傘撐給小兔子。

          小兔子面帶微笑地對(duì)小烏龜說(shuō):謝謝,真是個(gè)有愛(ài)心、助人為樂(lè)的小烏龜。小朋友,我們都要像小烏龜學(xué)習(xí)哦!

          星期一早上頑皮的兔子和可愛(ài)的烏龜一起去公園游玩。它們?cè)诠珗@玩石頭剪刀布,還玩了火車。突然天空中烏云密布、想起了震耳欲聾的雷聲;不一會(huì)下起了傾盆大雨。小兔子抱頭兔竄的雨中飛快的奔跑。它無(wú)處躲藏,又冷又怕!

          小烏龜扭頭一看兔子需要幫忙,它趕緊去來(lái)一把傘給小兔子打上。然后它又給小兔子找了一個(gè)溫馨舒適的地方,還拿毛巾給它擦干身體。小兔子非常感動(dòng),它很感謝烏龜?shù)牡闹藶闃?lè)。它對(duì)烏龜說(shuō);您真是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好朋友!

          為了幫助別人,小鴿子整天飛來(lái)飛去,不辭辛苦地為大家送書信,這種助人為樂(lè)的精神多值得我們學(xué)習(xí)呀。

          小鴿子知道,在為別人提供幫助的同時(shí),自己也會(huì)收獲幸福和快樂(lè)。這種助人為樂(lè)的精神值得我學(xué)習(xí)。

        助人作文 篇3

          在一個(gè)下著傾盆大雨的早晨,,小胖拿著雨傘,急匆匆地往學(xué)校趕去。剛快要走到校門口,小胖一不小心踩到了一個(gè)大水坑,一屁股坐在了地上,連雨傘也飛了出去。

          這時(shí),戴著紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐也走來(lái)了,他們看見(jiàn)一個(gè)小弟弟坐在地上,就連忙跑過(guò)去問(wèn):“小弟弟,你為什么坐在這里呀?”

          小胖說(shuō):“我不小心滑到了,雨傘也飛走了!贝蟾绺缯f(shuō):“你還能不能走呀?”小胖說(shuō):“不能走了,我的腳扭到了,我的手臂也劃破了!庇谑谴蟾绺绫持∨,而大姐姐一個(gè)肩膀背著小胖的書包,一個(gè)手拿著小胖的雨傘趕往醫(yī)務(wù)室。

          很快到了醫(yī)務(wù)室,大哥哥把小胖背了進(jìn)去。醫(yī)生把小胖的傷口清理了一下,然后幫小胖包扎了 傷口。醫(yī)生說(shuō):“你要好好休息幾天,傷口很快就會(huì)好的!毙∨肿叱隽酸t(yī)務(wù)室,看見(jiàn)大哥哥大姐姐還在門口,就感激地說(shuō):“謝謝你們,是你們幫助了我!贝蟾绺缯f(shuō):“不用謝,這是我們應(yīng)該做的!”

        助人作文 篇4

          我的身邊有許多助人為樂(lè)的人,我的媽媽就是其中的一個(gè)。

          媽媽是中等身材,有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),圓圓的臉,大大的眼睛,高梁似的鼻子,非洲人一樣的嘴巴,黑黑的皮膚。每天臉上都會(huì)掛著燦爛的微笑,媽媽是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

          記得在一天的傍晚,我們?nèi)覝?zhǔn)備出去逛街,在家門口,我們卻發(fā)現(xiàn)了一位個(gè)子矮矮的、白發(fā)蒼蒼的老爺爺,老爺爺手上透明袋子里裝著一塊豬肉。爸爸催促我們趕快動(dòng)身去逛街,妹妹和爸爸都走了,媽媽和我沒(méi)有去。我想留在家看門。那位老爺爺定定地站著,眼睛里射出可憐的光芒。媽媽問(wèn):“你吃晚飯了嗎?”老爺爺說(shuō):“我沒(méi)吃。因?yàn)槲艺也坏郊伊!眿寢層謫?wèn):“那先到我家來(lái)吃吧!”老爺爺說(shuō):“不用了!”媽媽讓老爺爺走進(jìn)屋里,老爺爺就是不肯進(jìn),在媽媽的再三勸說(shuō)下,老爺爺終于隨媽媽進(jìn)屋。進(jìn)了屋,媽媽就端上了飯菜給老爺爺吃。媽媽看見(jiàn)老爺爺因牙齒不好,有的菜吃不了,媽媽就重做了一盤最適合老爺爺吃的豆腐,老爺爺吃得津津有味。等老爺爺吃完了飯,媽媽就報(bào)了警,并再三囑咐警察叔叔,一定要幫老爺爺找到他的家,老爺爺就跟警察叔叔走了。

          媽媽才回了屋。 媽媽助人為樂(lè)的精神,值得我學(xué)習(xí)。

        助人作文 篇5

          9月30號(hào)下午放學(xué),我和同學(xué)坐公交車一起回家,剛下公交車就看到一對(duì)盲人夫婦要過(guò)馬路,我們趕忙過(guò)去對(duì)兩位老人說(shuō);現(xiàn)在是紅燈不能通過(guò),請(qǐng)等一下變綠燈了我們扶您過(guò)去,說(shuō)話間紅燈變綠燈了,我倆攙扶著老人過(guò)了馬路,然后又把老人引到了盲人道,兩位老人說(shuō);謝謝小朋友。我們說(shuō)不客氣老人家,再見(jiàn)!

        助人作文 篇6

          樂(lè)于助人的七色花寒冷的冬天到了,天上下起了鵝毛般的大雪。大地蓋上了一層厚厚的銀裝。

          小白兔蹦蹦跳跳地從溫暖的洞里出來(lái)尋找好吃的食物。這時(shí),小白兔發(fā)現(xiàn)一朵美麗的七色花。七色花的周圍已經(jīng)是春天了,還有許多小七色花呢!七色花問(wèn)小白兔:“你怎么愁眉苦臉的呀?”“大地蓋上了一層厚厚的銀裝,我找不著食物了!毙“淄冒欀碱^說(shuō)。七色花說(shuō):“也許我能幫你哦!”它剛說(shuō)完,就騰空而起,把大地都照亮了。溫暖的春天來(lái)臨了小動(dòng)物們都出來(lái)尋找食物了。樂(lè)于助人的七色花看到這情景,可快樂(lè)啦!

        助人作文 篇7

          她有一雙美麗的大眼睛,高高的鼻梁,瓜子臉上一張櫻桃小嘴顯得特別小巧,她就是我的表姐,也是我最好的朋友。每次我開心的事都會(huì)找她分享,不開心的事找她訴說(shuō),她從來(lái)都是靜靜地聽我說(shuō),開心的事陪我哈哈大笑,不高興的事想辦法安慰我、開導(dǎo)我。

          表姐不僅漂亮有耐心,還特別愛(ài)樂(lè)于助人。有一個(gè)周末,我倆出去玩,走到路上,迎面徑直向我們走來(lái)一位身穿一身黑衣的叔叔,看著這位叔叔的穿著打扮,心里很害怕。

          這位叔叔在我倆面前停住腳步說(shuō):“小朋友,你們知道桐柏路在哪嗎?”

          聽了這話,我下意識(shí)的拽了拽表姐的衣角,小聲嘀咕道:“怎么辦?他會(huì)不會(huì)不是好人?我們要告訴他嗎?”

          表姐小聲的回答我說(shuō):“沒(méi)事的,問(wèn)路的,給他指一下就好了!

          緊接著表姐就詳細(xì)的給這位叔叔說(shuō)怎么走,叔叔很感激,連聲說(shuō)著“謝謝”走了。原來(lái)這位叔叔剛來(lái)這邊不久,出門著急忘了帶手機(jī),是我想多了。

          看著身邊的表姐,感覺(jué)她更美了!

        助人作文 篇8

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,天空萬(wàn)里無(wú)云。小熊皮皮手里捧著一個(gè)又圓又甜的大西瓜,準(zhǔn)備回家和熊奶奶、熊媽媽、熊爸爸一起分享。

          這時(shí),皮皮只看著西瓜,沒(méi)看路,不知道前面是條小河,“撲通”一聲,皮皮不小心摔了下去,它在水里拼命地掙扎著,喊叫著:“救命啊,救命啊!”小蝴蝶剛好經(jīng)過(guò)這里,聽到了叫聲,低頭一看,原來(lái)是皮皮哥哥掉進(jìn)水里了,小蝴蝶遺憾地說(shuō):“皮皮哥哥,對(duì)不起,原來(lái)我也想幫你的,可是我太小了,拉不動(dòng)你啊!”皮皮說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,過(guò)會(huì)兒總有一個(gè)人會(huì)救我的!闭f(shuō)完,小蝴蝶就去采蜜了。

          這時(shí)候,小熊西西正要去對(duì)面拍皮球,它也聽到了皮皮的呼救聲,連忙放下皮球,說(shuō):“皮皮,我來(lái)幫你吧!”皮皮說(shuō):“謝謝你。”西西想了想,說(shuō):“我先去找一根木棒。”說(shuō)著,西西就找了根結(jié)實(shí)的木棒,一頭自己拿著,另一頭給皮皮拿著,“一、二、三……”皮皮終于被救上來(lái)了。它說(shuō):“西西,你能不能把我的`西瓜也拿上來(lái)啊?”西西二話沒(méi)說(shuō),跳進(jìn)了水中,過(guò)了一會(huì)兒,西瓜也被撈上來(lái)了。

          皮皮不知道怎樣感謝西西好,就讓西西也到它們家一起吃西瓜,西西爽快地答應(yīng)了。

        助人作文 篇9

          一天,小白兔背著書包走在上學(xué)的路上。忽然,天空下起了大雨,小白兔沒(méi)帶傘,用手擋著頭,但還是全身淋濕了。這時(shí),對(duì)面走來(lái)的小烏龜看見(jiàn)了,它沒(méi)多想就把自己的殼脫下來(lái),對(duì)小白兔說(shuō):“你可以把這個(gè)當(dāng)傘用!毙“淄酶吲d地說(shuō):“謝謝你!小烏龜!薄安挥弥x,不過(guò)要記得還給我哦!”“好,下午我就把殼還給你!

          下午放學(xué)了,小白兔找到了小烏龜,把殼還給了它,說(shuō):“很謝謝你,以后我也會(huì)幫助你和大家的!毙觚斦f(shuō):“不用謝,我們大家是好朋友,就應(yīng)該相互幫助。”

        助人作文 篇10

          《樂(lè)于助人的同學(xué)》樂(lè)于助人的同學(xué) 莊河市鞍子山鄉(xiāng)花園小學(xué)六年一班 呂 琳 在我們生活中,助人為樂(lè)的人有很多,我們班的張成嬌就是一位助人為樂(lè)的同學(xué)。 一天晚上,我很難受就叫醒了媽媽,“哎呀,你發(fā)燒了!”媽媽就背起我往醫(yī)院跑去。 吃藥打針后的第二天早上,我雖然好了一點(diǎn),但上學(xué)還不行。媽媽把張成嬌叫過(guò)來(lái),對(duì)她說(shuō):“成嬌,你能不能幫我家琳琳請(qǐng)一天假,她昨天晚上發(fā)高燒了,到現(xiàn)在還頭暈?zāi)!彼f(shuō):“行,沒(méi)問(wèn)題!”媽媽說(shuō):“謝謝你呀!”“不客氣,這是我應(yīng)該的的。” 我在家百般無(wú)聊地躺著,看著墻上的掛鐘走到到了3點(diǎn)50,這真是放學(xué)的時(shí)間,唉,不知今天又學(xué)了什么。4點(diǎn)多鐘,只見(jiàn)張成嬌拿著書、本和筆來(lái)了,當(dāng)她走到我的面前的時(shí)候,我一下愣住了,我有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)她說(shuō):“你……你拿著課本來(lái)干什么?”她爽朗地說(shuō):“我來(lái)幫你補(bǔ)習(xí)今天老師講的內(nèi)容呀!”這時(shí),和我一樣感動(dòng)的媽媽也問(wèn)了一句:“是你們班老師叫你來(lái)的么?”“不是的,是我自己要來(lái)的!我不能讓她落課呀!”話剛說(shuō)完,便打開書和本,給我補(bǔ)習(xí)起課來(lái)。 第三天,我的病終于好了,帶著感激的心情我來(lái)到了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)我的座位底下很干凈,課桌上更是一塵不染。我過(guò)去問(wèn)張成嬌,她說(shuō):“這兩天你沒(méi)來(lái),是我?guī)湍銙叩!薄爸x謝你,張成嬌,你真是我的好朋友!” 從此,我和張成嬌成了最好的朋友,她助人為樂(lè)的精神感染了我,我也成了班級(jí)的助人為樂(lè)標(biāo)兵。 推薦 郭訓(xùn)民

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