小學作文：樂于助人（通用28篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學作文：樂于助人，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學作文：樂于助人 1
在我的記憶里，有許多事情是非常難忘的。但是，有一件事讓我記憶猶新。
有一天，我放學了。突然，下起了傾盆大雨。因為我沒有帶傘，所以就只好自己走回家。由于路很滑，我一不小心，摔倒了，扭傷了腳，坐在地上哇哇大哭。突然，一位阿姨看見了，發揮過來關心地問：“小朋友，你怎么了?”我說：“我扭傷了腳，回不了家。”阿姨說：“乖，別哭，我送你回家。”說完，就蹲下來。我騎到阿姨的后背，阿姨站起來，叫我拿著雨傘。阿姨走了一會兒，我看見阿姨濕淋淋的頭發，就拿雨傘遮住了阿姨，心想：我寧愿自己被淋濕，也不讓阿姨淋濕。
走了一會兒，阿姨背著我來到一個大水坑前，阿姨一步一步地走過大水坑。我問阿姨：“你累不累，阿姨?如果你累就放我下來。”阿姨說：“我不累的，你的`腳還疼不疼，小朋友?”我說：“還有一點點疼。”阿姨說：“我一定會把你送回家。”
阿姨把我送回了家，我連聲感謝阿姨，不知如何報答她，我只能把阿姨的好品質繼續發揚下去。
小學作文：樂于助人 2
興趣是什么？興趣是船帆，興趣是漿。因為興趣，我們敢于過風餐露宿的生活；也因為興趣，我們敢于九天攬月去，五洋捉鱉回。我的興趣就是樂于助人。
有一次，天上嘩嘩的，下著傾盆大雨。我打著傘，從少年宮走回家。在回家的路上，我看見一位大伯正把裝滿蘋果的`車子推向上坡的路。我看他推得很吃力，身上的汗水像天上的雨一樣流出來。可是一旁走路的人們卻視而不見。我想：我是少年先鋒隊的隊員呀！怎能視而不見呢？想著，我便毫不猶豫地沖上去幫哪位大伯推車。可能是在一旁走路的人被感動了，便陸陸續續的上來幫這位大伯推車。大伯看到了這個場面，淚水濕潤了他的眼睛。終于，車子安然無 恙地過了那座大橋。這位大伯連聲對我說謝謝。便從那個“大果車”里挑出一個又大又紅又香的蘋果給我，說：“謝謝你，這個蘋果給你吃！”但我說：“我是少先隊員，我應做到。”說著，我便撒腿就跑，消失了。
這天，我幫助了這位大伯。我希望，在我的感召下，社會會有更多樂于助人的人。
小學作文：樂于助人 3
我不僅聰明活潑，還很可愛，是個樂于助人的小女孩。
我的同桌忘記帶本子了，我主動借給他本子用；我最好的朋友鉛筆斷了，我把鉛筆借給她用；新來的同學，我借給她課外書看；美術課的時候，我還借彩筆給其他同學。樂于助人是我的`特點。
記得在我上幼兒園的時候，一天，下了很大的雨，我的好朋友王星宇沒有帶傘，我還幫她打傘呢。她個子比我矮一點，所以打傘的時候比較方便，為了她的安全，我讓她站在我和媽媽中間，也好讓雨不
要淋到她，讓別人不要碰到她。最后，我們都沒有被雨淋，她很高興，我也很開心。
我特別喜歡幫助別人，我也得到過很多朋友的幫助。媽媽曾經對我說：幫助別人就是在幫助自己，就等于為自己鋪了一條好路。所以，我會繼續做一個樂于助人的好孩子。
小學作文：樂于助人 4
我叫xxx，今年9歲，讀實驗小學xx班。我個子高高的，為什么呢？因為我不挑食。在班里我是最高的一個了，每次排隊時，我都會被老師安排在最后一個位置。我還是一個樂于助人的小女孩呢！看看下面的故事，你們就知道了。
有一次，我回古井玩，坐著公交車，正好在一個站上有個老奶奶上了車，可車上的`空位一個都沒有，而且老奶奶拿的東西又多，過了很長時間還是沒有一個人讓我。我看見了，連忙扶老奶奶到我的座位去，對她說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶說：“不用了，你坐吧，好孩子，謝謝了！”我連忙說：“不，還是你坐吧！給老人讓座是我應該做的！”車上有許多人看到了這場景顯得非常后悔。
我還是個粗心大意的小女孩。比如有一次，我把“拔”字寫成了個“撥”字，害得被老師罵了一頓。
我是一個樂于助人但是有點粗心的女孩，我一定會把缺點改正的。
小學作文：樂于助人 5
兩根烏黑的麻花辮，頭上有整齊的劉海。一雙亮晶晶的大眼睛，小小的嘴，這是誰呀？哈哈，猜不到吧！當然就是我了。
我叫鄭彥露，今年九歲了，在文三街小學上三年級。我很溫柔可愛，是個樂于助人的小學生。
一天中午，我吃完飯，在學校走廊上玩，忽然我看見有一個比我小的小朋友摔倒了。我看見了，趕緊跑過去，小心翼翼地把小朋友扶起來，關心的.問：“小妹妹，疼不疼？你要去醫務室看一下嗎？”我看見小妹妹一直在哭，沒有回答我的話。我想應該很嚴重，就趕緊扶她到醫務室去了。醫務室老師說：“沒關系，只是擦破了一點皮，過幾天就好了。”我松了一口氣，小妹妹也不哭了。
這時上課鈴響了，我把小妹妹送到她的教室門口，我才回了教室，我遲到好幾分鐘。班主任老師問我：“你為什么這么遲才來上課？”，我把剛才發生的事向老師匯報了一遍，老師和同學們都夸我真善良。
這就是我，你們喜歡我嗎？
小學作文：樂于助人 6
一天早晨，天氣晴朗，丁丁準備坐車去看外婆。來到車站，丁丁見車還沒來，就等了起來。這時來了一位白發蒼蒼、滿臉皺紋的老奶奶，她年老體弱，身子又小，看起來有90多歲了。
“嘟——”隨著汽車的一聲長鳴，一輛15路汽車到了，車上的自動門打開了，里面人可真多呀！有小孩、大人、老人，把汽車擠得水泄不通。在那里，人們還有說有笑呢。這時，老奶奶顫巍巍地向車上走去，丁丁想老奶奶年老體弱，車上又這么多人，一擁擠，老奶奶就會摔倒的，不如我來扶她。
想到這里，丁丁馬上走上前去，笑容滿面地對老奶奶說：“老奶奶，我來扶您上車吧！”老奶奶激動地說：“小朋友真是太謝謝你了”。于是，丁丁扶著老奶奶慢慢地上了車。
上車后，丁丁又為老奶奶找了一個座位，老奶奶連聲說“謝謝、謝謝，你真是一個懂事的好孩子”。
這時，車上的'人都向丁丁投來贊許的目光，紛紛說：“丁丁是個孝敬長輩的好孩子。”
小學作文：樂于助人 7
穿衣鏡里出現了一個扎著馬尾辮，長著濃黑的眉毛，有著炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，穿著五顏六色的裙子，非常漂亮的人，那就是我，一個樂于助人的小女孩。
有一次，我看到一個小女孩在操場上悲痛的.哭叫，原來是她摔倒了。于是，我趕緊跑過去，讓她把腿伸直了，我扶著她的胳膊，還讓她把受傷的腿不要用力，沒受傷的腿用力的撐著地面，我再給她點力量。就這樣，我就扶著她回教室了。我還去醫務室給她拿來了紗布條和藥水，我先把藥涂在她腿上，然后把紗條裹在傷口上，直到把傷口包扎好了，我才離開。
小女孩對我說：“謝謝你了，小姐姐，如果沒有你，我還說不定在操場上回不來了呢。”我說：“不客氣，這是我應該做的。”
你看這就是樂于助人的我。
小學作文：樂于助人 8
一天早上，猴哥去幫山羊爺爺運木頭，滿滿的一車木頭，好像一座小山似的`，走在平坦的路上，還挺輕松的。走著走著，到了比較陡的山坡，猴哥一步一步地慢慢走，還低著頭，彎著腰，腳使勁地蹬地，車子一動不動，眼看就要滑下去了，猴哥可著急了。
正在這時侯，豬小戒在路邊玩游戲，看見猴哥拉不動車子了，飛快地向前跑去，使出吃奶地勁推著車子，車輪緩緩地往上滾動，猴哥想：“奇怪，車子怎么這么輕啊？”它回頭一看，原來是豬小戒在推車。他們齊心協力，車子終于推上了陡坡。
豬小戒和猴哥氣喘吁吁，汗如雨下。猴哥開心地說：“謝謝，要不是你來幫忙的話，我就拉不上來了！”豬小戒說：當年，你爺爺在取經的路上幫了我爺爺不不少忙呢！”猴哥說：“我也是在幫山羊爺爺。”豬小戒又說：“你真是一個樂于助人的好人。”
小學作文：樂于助人 9
我有一個朋友，長著一頭烏黑發亮的頭發，像一把扇子的耳朵，一對彎彎曲曲的眉毛好像一對毛毛蟲，還有一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁，一個小巧玲瓏的嘴巴。她就是趙炫棋，她樂于助人。
我的好朋友是怎么樂于助人的呢？讓我來告訴你吧。
一天我到她家去玩捉迷藏，忽然聽見小孩子的哭聲，我們飛快地跑過去發現一位小朋友摔倒了，摔得鮮血直流，我對我的好朋友趙炫棋說：“走，我們繼續玩去。”而趙炫棋卻說：“你先去吧，我先把這位小朋友扶起來再去。”趙炫棋把小朋友扶起后再跑回去拿藥箱，再跑回去幫受傷的小朋友擦藥、包扎，那位受傷的`小朋友雖然很痛，但是她還是忍著。
在趙炫棋的幫助下，最后，那位小朋友勇敢地站起來，一拐一拐地走回家。
我以后要像趙炫棋學習，做樂于助人的優秀小朋友！
小學作文：樂于助人 10
我有一個女同學，她長著一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻梁，櫻桃小嘴，還有一頭烏黑亮麗的頭發，她就是我的知己同學——小翁。
小翁有著樂于助人、不求回報的精神。那一天，是我第一次去英語辦公室值日，因為初來乍到，所以不熟悉這里怎樣去搞衛生。我先開始洗拖把，但是我笨手笨腳的，洗個拖把都不行，我急得快要哭了，連忙跑進教室找同學幫忙，但是同學們都用一個又一個的理由推脫了我，我就像熱鍋上的螞蟻，就當我快瀕臨絕望時，小翁突然走了過來，跟我說：“小張，讓我來幫你吧!”我聽完之后，有一股暖流到了我心里，我感動得不得了，連忙把她拉到水龍頭邊，只見她打開水龍頭，水抓住拖把的柄，洗呀洗，那拖把就像是一條滑溜溜的魚兒，不一會兒，拖把洗干凈了，她進了英語辦公室，熟練地拖，辦公室的老師都贊她拖得一塵不染呢!接著就是倒垃圾了，垃圾箱很重，倒起來也很費力，可是小翁不怕辛苦，甩了甩滿頭的.汗水，還用自己的手去把垃圾給弄下來，讓我感動不已，回到教室，我才發現她連早餐都沒有吃，我的淚水終于忍不住了，一滴一滴地掉下來。
這就是我的同學——小翁，她樂于助人，不求回報的精神真值得我學習!
小學作文：樂于助人 11
有一天，天氣晴朗，陽光明媚，空氣新鮮。小熊出來放風箏。
小熊把風箏線繞在手指頭上，在手指頭上纏了一圈又一圈，風箏開始起飛了，它越飛越高，飛過了高山、松樹……
忽然，風箏一不小心掛在了松樹上，小熊感到很好奇。它試了各種方法想把風箏從松樹上拿下來，可是，小熊的個子太矮，根本就夠不到風箏。小熊傷心的哭了起來。
這時，長頸鹿在樹的對面，看見了小熊掛在樹上的風箏，他還聽見了小熊傷心的哭聲，它心想：“小熊為什么哭得這么傷心呢，它會不會是因為它的`風箏掉樹上了，所以它才哭的這么傷心呢？”
于是，長頸鹿伸長了脖子，夠著了風箏，長頸鹿把風箏輕輕地叼在了嘴里，然后，慢慢的來到小熊身邊。
正傷心的小熊一下子就變得很開心，他看見自己心愛的風箏回來了。小熊開心的對長頸鹿道了一聲謝謝，又開始玩自己的風箏了。
小學作文：樂于助人 12
星期一，冬冬因為要值日，所以他放學后很晚才回家。放學路上，冬冬大步流星地朝家走，他想：“快到期末考試了，我要趕快回家寫作業……”。“啊！我的蘋果！”突然一聲尖叫打斷了冬冬的思維。冬冬循聲望去，原來是一個老奶奶裝蘋果的袋子破了，蘋果撒落了一地。冬冬趕快跑過去，對老奶奶說：“老奶奶，老奶奶，您別著急，我幫您把蘋果都撿起來。”但是，冬冬只是一個四年級的小學生，又拿不了這么多蘋果，書包里又裝滿了作業，怎么辦呢？他苦思冥想著。忽然，冬冬想起自己戴著一頂草帽，他把草帽摘了下來，把蘋果一個個從地上撿起來，放到了自己的草帽里。老奶奶又說：“小同學，這可是你的`草帽，怎么辦呀？”，“不要緊，我幫您把蘋果送回家。”冬冬笑著說。“那真是太謝謝你了。”冬冬幫助老奶奶把蘋果送到了家里。老奶奶感激地對冬冬說：“小同學，你辛苦了。來，吃個蘋果再走吧。”冬冬對老奶奶說：“謝謝，我家里有蘋果，我要回家寫作業了，老奶奶，再見，我要走了。”“小同學，再見，以后再來我這里玩兒。”“好的。”冬冬回答道。
走在回家路上，冬冬想：雖然今天寫作業要熬夜了，但是我也幫助了奶奶，以后還可以幫助他人。想到這里，冬冬的心里美滋滋的。
小學作文：樂于助人 13
我有一個好朋友，她叫廉紫月。她是一個愛助人為樂的人，沒當我遇到困難時，她就會伸出援助之手幫助我，對待同學們也一樣。
廉紫月長的很高，一張胖嘟嘟的臉上總是掛著甜甜的微笑。眉毛下面，是一雙閃亮的眼睛，烏黑的眼珠子滴溜溜地轉著，遠遠望去，像是兩顆黑寶石。
星期五下午，我和段佳彤在收作業，所以留了下來，廉紫月也在陪著我們。作文過了好長時間，終于收完了，可以走了。我們三個飛奔出教室。突然，一位老奶奶把我們叫住了，她問我們五四班在哪，我們異口同聲的說：“在那兒。”并向五四班的方向一指。可老奶奶說她到樓梯接道就暈，讓我們跟他一起去。這時，我猶豫不決，幫還是不幫，幫，萬一她是壞人呢，不幫，可老奶奶真的暈了怎么辦。這時，廉紫月拉起老奶奶的.手，說：“奶奶，我帶您去吧。”老奶奶笑了，說：“謝謝你呀，小朋友。”到了五四班，里面已經沒人了，看來老奶奶要找的人已經走了。
廉紫月還是抓著老奶奶的手不放，下了樓，老奶奶十分開心，我和段佳彤都夸廉紫月，我們都笑了。
這就是我的好朋友——廉紫月，一個助人為樂的人！
小學作文：樂于助人 14
一天下午，爸爸媽媽帶我去柳市外婆家玩。開到紅路燈路口，剛好是紅燈，爸爸就把車子停在紅燈的路口，等待綠燈。剛好我看見前面有一位老爺爺衣服穿的很破爛，手里拿著一個碗。他在前面敲別人的'車窗，向別人要錢。老爺爺手敲窗戶門好久，可是車里面的人就是不開車窗給他錢。后來老爺爺敲到我爸爸的車窗戶的時候，我趕快向媽媽要了一塊錢給了老爺爺，老爺爺很高興，直點頭說；謝謝小朋友還祝我可以考上好的大學，老爺爺說好人有好報。我聽了以后非常的高興，不過我心里又想，一塊錢對我們來說根本不算什么，前面那個人為什么連一塊錢都不愿意給老爺爺。不就是一塊糖，一個玩具的事情嗎？但是對那些需要幫助的人來說，這一塊錢就有很多的用處了。比如他現在肚子很餓沒有錢買吃的，這一塊錢可以買一碗飯吃，口渴的時候可以買一瓶水喝。
爸爸媽媽看到我這么樂于助人，同時還知道了我的想法，爸爸媽媽很高興說我長大了懂事了，知道該怎么樣幫助弱勢群體。媽媽獎勵了我2個大拇指。我告訴自己以后要多做好事，幫助有困難的人。
紅綠燈這是剛好變成綠燈，爸爸就繼續開車去我外婆家。
小學作文：樂于助人 15
我的爸爸是一個助人為樂的人。他身材強壯，有一頭卷曲的頭發，濃眉大眼，他穿著很大方，看起來很整潔。
我爸爸手藝很好，會修空調、電視機、自行車、摩托車……平時，單位里的叔叔、阿姨家里的電器壞了總會幫他們修好。記得有一次，我鄰居假的門鎖壞了，一家人反鎖在家里，急得想熱鍋上的'螞蟻。他們后來打電話到我家里，我爸爸一聽，二話不說，趕緊跑到他們家門前，先觀察鎖的結構，接著拿起工具撥弄了一會兒，門鎖就開了，那個主人非常感激，連聲說;‘謝謝你，你真能干，幫了我一個大忙，不然，我一家子今晚進也進不來，出也出不去，真是急死人，多虧你了。”我爸爸聽了，笑了笑說;“不用謝，門開了就行了。”當時我爸爸心里也感到很高興，畢竟幫了人家一個大忙。
每當這位鄰居伯伯碰到我的時候，總會豎起大拇指說;“你爸爸是一個樂于助人的好人。”我對有這樣一個樂于助人的爸爸感到自豪。
小學作文：樂于助人 16
星期三吃完飯后,我和陳楠楠在路上慢慢地走著.不一會,我在路上看到了一位二年級五班的一位小女孩在高低不平的地方捽倒,她正爬在地上傷心的器了起來,可沒人去把她扶起來. 忽然,三位三七班的正向她走去,那三位小女孩聽到她那傷心樣連忙問:"小妹妹你沒事吧?你是幾幾班的?叫什么名字;你的寢室在哪兒呢?"問題一個又一個的把小女孩蒙住了,還不知道自己先回答哪一個好呢?說著好慢慢地把小妹妹給扶了起來,把她送到了教室里,我們扶著她,她臉上出現了美麗的'笑容. 樂于助人是在生活上常見的一件事,如果別人有困難,就要虛心地去幫助她.
小學作文：樂于助人 17
我家旁邊住著一個耳朵聾了的老爺爺，他有時會帶助聽器，姓孫，我叫他聾爺爺或者聾子爺爺，他很熱情又樂于助人。
每次我遇到聾子爺爺都是他先對我打招呼，有時他會說：“HI!你好!”有時會說：“上學卻啊!”
有一次，我拿著風箏到樓下去放，正好聾子爺爺也在，他一看到我馬上就在大聲叫道：“來放風箏啊，我教你吧?”我懶洋洋地回答道：“是的!”“放風箏好啊，作業做完了嗎?”“嗯，做完了。”說完我就拿起風箏準備去放了。
我小心翼翼地放出了一點風箏線，立刻就跑了起來，可風箏卻怎么也是飛不上，我試了好幾次，都是這樣。一旁的聾爺爺見狀走過對我說：“你這樣放不對，我來教你吧!”說著他就示范了姿勢給我看。只見他先把線放短，用手舉高風箏，跑了起來，等風箏稍高一點時，聾爺爺再慢慢地放長線，不一會，風箏就慢慢地升到了半空中。
風箏越飛越高，我手中的線越來越少，正當我得意洋洋的時候，忽然，風箏一個抖動后，直直地往下掉了下來，不一會就掉到了樹枝上。“不好啦!不好啦!風箏掉下來了。”我大叫著，聾子爺爺聽到后走過來說：“你怎么這么不小心啊!別急，我去拿根竹竿來。”過了一會聾子爺爺拿著竹竿出現了，只見他小心翼翼地用竹竿去捅風箏，可是風箏被樹枝勾住了，要用點力才能勾下來，但是聾子爺爺怕竹竿把風箏捅破，又不敢使勁。不一會聾子爺爺就累得滿頭大汗，我在一旁急得跳了起來，勾啊勾，終于把風箏勾了下來。我開心地笑著對聾子爺爺說：“聾爺爺謝謝你!謝謝你!”他也開心地笑了。
聾爺爺幫助我的'這件事令我感動萬分，他真是一個熱情又樂于助人的人啊!
小學作文：樂于助人 18
一天，二（1）班正在考試。
小明和小蘭是同桌，小蘭在認真地考試，因為昨天她好好復習了，所以今天試卷上的每一題她都會，小明昨天也復習了，可是沒有小蘭那么認真，看到一道題都不知道怎么做，他一直都在抓耳撓腮，想不出答案。
小明看見他的同桌小蘭做這份試卷好像很輕松，想抄小蘭的試卷，于是小明把眼睛瞄了過去，可是看不到，他又伸長了脖子，像一只長頸鹿，小明快看到答案了，可是他的同桌小蘭給他了一個眼神，小明不敢再看小蘭的`試卷了。
過一會小蘭小聲地對小明說：“這是考試，同桌不能相互抄。”小明心想：這下好了，我的一百分泡湯了。
外面下起了狂風大雨，小蘭打著傘來到了小明的家，小明問：“你怎么來了？”小蘭說：“那題你不是不會做嗎？我過來教教你。”之后小明的訂正都對，小明說：“謝謝你小蘭，冒著大雨來教我做這道題。”小蘭說：“不用謝，同學之間就是要互相幫助的。”
小蘭真是一個助人為樂的好孩子。
小學作文：樂于助人 19
俗話說：“贈人玫瑰，手有余香。”我們班也有這么一個人，那就是小唐。
她非常樂于助人。有一次，考試鈴打響了，我的筆袋不見了，找同桌借，他推三阻四的不肯借。眼看就要考試了，我心急如焚。就當我快要絕望的時候，一個聲音從前面傳了過來：“你怎么了？一副著急的樣子？”我回答：“我的筆袋不見了……”這時，小唐遞過來一支筆：“快考試了，這只筆你先用著吧。如果筆斷水了，盡管告訴我。”小唐的眼睛亮亮的，撲閃撲閃的，透出友善的光芒。我感動的'一句話也說不出來，過了一會兒，才從喉嚨里擠出三個字：“謝謝你！”小唐微微一笑：“不用謝，這是我應該做的。”有了這支筆，我順利的通過了這場考試。
還有一次，我和小唐在空空的操場上跑步。跑著跑著，我被什么東西絆了一下，膝蓋擦破了皮，鮮血也流了出來。疼！小唐看見了，以百米沖刺的速度跑了過來，一臉緊張地問我：“怎么了，沒事吧？”我忍著疼，搖了搖頭：“沒事，不是很疼。”說著，就要站起來，被小唐一把摁住了：“不行，你都流血了，不能跑。我先用紙巾幫你擦擦血，再去醫務室上藥。”說著，她從口袋里拿出一張紙巾，仔細地幫我的傷口擦著血。烈日當空，她早已大汗淋漓。我看著她滿頭大汗的樣子，既感動又溫暖。從去醫務室一直到回教室，她都在關心我：“怎么樣了？還疼嗎？”回到教室，她的汗水濺濕了衣服，不知為何我突然發現她弱小的身影竟高大起來！
小唐，謝謝你，你像一條絢麗的彩虹，為我的生命增光添彩。
小學作文：樂于助人 20
助，即樂于助人，是中華民族的傳統美德。
在我們家，樂于助人是一件非常常見的事情。我們一家三口總是互幫互助，比如：拿個水杯，遞張紙巾，丟個垃圾……我們就是這樣喜歡順手幫別人做事。
在學校里，同學們也很喜歡樂于助人。有一次，我發現我的鉛筆不見了，便連忙趴在地上焦急地尋找起來。這時，我的同桌小鄧走到我身邊，看到我趴在地上，就關切地走上來問我在干嗎。得知我在找鉛筆之后，他熱心地問了我筆的.外觀，就一聲不吭地跟著我找了起來。功夫不負有心人，終于，在我和小鄧的仔細搜尋下，我的鉛筆被找到了。我感激地連聲對他說謝謝，但他只是擺擺手，默默地走了。
在社會中，樂于助人的現象也是很常見的，我就親眼見過這樣一件事。那是一個陽光明媚的下午，在步行街上，一位年過七旬的流浪漢爺爺正背著個破舊大麻袋，兩眼無神地走著。突然，他看見了一個空礦泉水瓶，眼里光亮起來，三步并作兩步，疾步走上前去，一把撿起它，放進麻袋，又繼續去尋找下一個目標。大街上來來往往的人很快就注意到了他，紛紛向他投來同情的眼神，有不少人主動走到老爺爺身邊，把自己手上的空礦泉水瓶放進他背上的麻袋里。老人家一時間愣住了，他緩緩地直起了佝著的背，嘴里喃喃地用方言說著：“謝謝！謝謝！”熱心的人們都只是沖著他友善地笑了笑，就走了。那一瞬間，我覺得自己的心頭也有暖流在涌動，這就是樂于助人帶來的溫暖和美好吧！
樂于助人讓我們的生活更加美好。
小學作文：樂于助人 21
幫助別人不僅能給自己帶來快樂，也能讓接受幫助的人感到溫暖。我就感受過這樣的溫暖。
一天上午陽光明媚、萬里無云，我去學校上課，下課快放學的'時候天空突然烏云密布、雷聲鼓鼓，下起了傾盆大雨。我沒有帶雨傘，因為沒想到今天下午會下雨，而且爸爸媽媽今天恰好都有事忙，沒時間來接我。我只好站在屋檐下躲雨，眉頭緊皺，愁眉苦臉，心理特別焦急：“這雨什么時候停呀？再不停的話我就不能回家了。”這時，我聽見有人問我：“小錦，你怎么還不回家呀？”我回頭一看：原來是小亮，他打著傘站在雨地里，好奇地問著我。“我沒帶傘，爸爸媽媽也有事沒來接我，我想等雨停了再回家。”我回答說。小亮說：“這雨還要下很長一段時間呢，我有傘，我送你回家吧！”“好，謝謝你！”于是我們撐著同一把傘一起走回家。
到了家門口，我特感激地說：“小亮，謝謝你，你真是一個樂于助人的人。”小亮不好意思地撓撓頭說：“不用謝，這是我應該做的。”
樂于助人的人是特別受歡迎的，我們都喜歡與他交朋友，因為他能給我們帶來溫暖。
小學作文：樂于助人 22
她個子不是太高，卻顯得落落大方；她眼睛不是特別大，卻清澈的流露出智慧的光；她長得不是那么出類拔萃，卻有一顆火熱的心。她就是我的好朋友----杜雅馨
她的特點就是樂于助人，我現在就說一說她一件事吧！
一天，我們作文班里來了一位新同學。因為他來的晚，所以老師沒來的及給他買閱讀書，杜雅馨看到眼里急在心里。想：沒有閱讀書會影響學習的，我是這里的班長應該幫助他。于是，她就把自己的閱讀書放在他的面前，說：“你用我的.書吧！”新同學疑惑的問：“那你什么呢？”她微笑著說：“我和楊琦駿看一本。”他很感激的說：“謝謝你，”杜雅馨微笑著說：“不用謝。”他在杜雅馨的幫助下順利的完成了老師布置的作業。
杜雅馨真是一個樂于助人的人啊！
小學作文：樂于助人 23
從小在家爸爸媽媽就教育我要助人為樂，上學后老師也經常教我們要樂于助人，所以這句話我一直記在心里。
今天中午，我看到我的同桌寫數學題沒有直尺。
他說：“王公湛，請你把直尺借我用一下好嗎？”
我說：“好啊！”
他說：“謝謝你！”我說：“不用謝！同桌之間要互相幫助嘛！”
他說：“對！”我們倆是相處得很好的同桌。
樂于助人是一種美德。
小學作文：樂于助人 24
動物村里住著一只名叫粉蹦蹦的小兔子，它機靈活潑，樂于助人，是個可愛的小家伙。
一天，粉蹦蹦出去散步，它看見不遠處的玉米地旁邊，它的好朋友----兔子黃跳跳正在吃力地推著沉甸甸的玉米推車，于是走上前，問道：“黃跳跳，我能幫你推車嗎？”“太多謝你了！”黃跳跳感激地說，“我們一起來推車吧！”于是，粉蹦蹦便和黃跳跳一起推車去了。推到了目的地，突然，它們聽到一聲尖叫，一個火紅色的東西從樹上滾了下來，仔細一看，是小松鼠絨絨。原先，它在樹枝上玩耍，一下沒有站穩，“咚”地一聲重重地摔到了地上。粉蹦蹦連忙跳過來，問道：“你哪里受傷了？”“我的腿受傷了。”絨絨說。“我來幫你包扎傷口吧！”“粉蹦蹦，多謝你！”粉蹦蹦開始幫絨絨包扎傷口。剛包好傷口，又看見蝴蝶花花吃力地推著裝著十多只自我的`孩子----大青蟲的車，去送它們上動物學校。粉蹦蹦看到了，說道：“花花，我來幫你送它們上學！”“太好了，多謝你了！”
一天，雨下了一夜，洪水如猛獸般從小溪里沖出來，把粉蹦蹦的家沖垮了。正在粉蹦蹦苦惱的時候，黃跳跳來了，它拉著一車木材，對粉蹦蹦說：“粉蹦蹦，我來給你送木材，我們一起蓋房子吧！”絨絨來了，它把木材像搭積木一樣搭了起來，說：“粉蹦蹦，我來幫你造房子。”蝴蝶花花的寶寶----大青蟲都變成小蝴蝶了，它們也飛過來幫著蓋房子，它們每人都叼著一朵鮮花，這些花加起來有整整一束呢！它們把鮮花放在房子的周圍，說：“粉蹦蹦，我們來幫你裝飾新房子！”
在朋友們的幫忙下，新房子最終造好了。小伙伴們圍著新房子又唱又跳，大家都開心極了！動物村的居民們都懂得了一個道理：你幫忙別人，也會得到別人的幫忙！
小學作文：樂于助人 25
助人，為快樂之源。助人為樂是每個人都需要有的一種心態，但在身邊卻沒有多少人能做到————助人。
記得那一天，我和媽媽坐公共汽車去泉州玩，在半路上，上來了一位白發蒼蒼的老奶奶，她見沒位子坐，只好站著。這時，我東看看，西瞧瞧，心想："怎么沒人給老奶奶讓座呢"那時我才上幼兒園。這時，坐在對面的叔叔瞪了我一眼，從他的眼神里好象在說："我不能被一個小孩比下去！但我又不想起來"我一開始很害怕，想把事情告訴媽媽，但我卻鼓起勇氣走到老奶奶面前說："奶奶，你坐到我的位子上吧！""小妹妹，你真懂事"說罷，老奶奶走到我的位子旁坐下，我也走到了旁邊，突然，司機踩了剎車，我摔倒在地，旁邊那位叔叔看見了，連忙把我扶起來讓我坐在他達到位置上，我抬起頭說："叔叔謝謝你，其實你也做了一件和我一樣的事————讓座，幫助別人不是為了比，不是為了表揚而是助人為樂，不是嗎"叔叔的.臉紅似一粒紅蘋果，見車停下了，連忙走不車門，我看了看媽媽，媽媽笑著看著我，我這才發祥，原來媽媽從頭到尾一直都在看，可她卻不出聲
幫助別人，其實是一件很快樂的事，一聲"謝謝"一句"不客氣"多么有成就感，幫助別人快樂自己。
小學作文：樂于助人 26
在我的小學生活中，有許許多多給我留下了印象的人，有同學、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的還是我的好朋友———葉京京，她不光學習好，而且愛助人為樂。
她個子算中等，那張圓圓的臉蛋上嵌著一雙水靈靈的眼睛，眼睛下方有著一雙能說會到的小嘴巴。她還有一個非常有趣的發型，同學們都說她的小腦袋上戴著一個頭盔，但是我并不覺得。
我被別人欺負的時候，葉京京就會無時無刻的來幫助我，保護我。給我戰勝困難的力量和勇氣，使我有勇氣反抗敵人的攻擊。
我還記得有一次，我被同學任開達和陳賢平欺負的時候，她就會像英雄一樣激動的說：“你們怎么就知道欺負同學啊！同學之間應該和睦相處啊！你們如果在欺負她的話我們就告老師了！”說完之后葉京京像是好不容易把心中憋了很久的真心話一口氣全部說出來似的'嘆了口氣。但是，他們仍是天不怕，地不怕的樣子說：“告啊！隨便你們告不告！反正早知道和晚知道都一樣！就只不過時間不同而已嘛！”我看其實他們是很怕老師的，要不然我們告了老師，老師找他們去辦公室回來之后，陳賢平就不會哭了。
她那助人為樂的精神值得大家學習，她是一位好同學，好朋友，更是一位好閨蜜。她那樂于助人的品質永遠在我記憶海洋中回蕩，她給我們留下了十分深刻的印象。
小學作文：樂于助人 27
那明亮的眼眸，向我微微一笑，總感覺，我已深深陷入了她那溫暖的心間。
四年級的上學期，我們最最期待的一節課——游泳課，開始了。整個班的同學們乘上大巴車，向體育中心駛去。
到了體育中心，大家愉快地進去上課。與其說是去上課，不如說是去痛快地玩一場。我們側翻到游泳池，跳進游泳池，如脫籠的鳥般歡呼雀躍……不過，有些動作，要是沒鼻夾，恐怕要被嗆“死”了。我沒鼻夾的時候，也曾有過這樣的經歷：那嗆水的一瞬間，只感覺腦子里一陣翻天覆地，鼻子里充滿了水，呼吸就更別說了。現在有了它，真是要干嘛就干嘛！
不過，這節課到了快結束時，我的頭發被泳帽束縛得凌亂不堪。于是，我便把頭發重新扎好。我拿下了鼻夾、泳帽……重新扎頭發。我戴好了泳帽后，剛想去玩一會兒，卻發現鼻夾早已不翼而飛，我十分著急，急忙潛下水去找。沒過一會兒，教練叫我們上岸了，看著別人欣喜的笑容，我心中更憂愁了。
我陰沉著臉走進去，和旁邊的女同學說了說這件事，她跟我聳了聳肩：“我幫你去找找？”“算了吧，反正已經弄丟了，這么大的`泳池，都被沖走了吧。”我怕會沒時間找，便自我安慰起來。可那位同學說：“沒事的，就去找一會兒，反正x她們要在那邊沖澡玩好久。”
我和她又一次返回到泳池，可找了半天，什么都沒看到，眼看沒希望了，我們就回去了。果然，她們正玩得歡呢！
雖然沒找到，但我心里也踏實了。因為，可惜的不是沒找到，而是能找到，卻沒去找。
第二天，我的筆蓋掉到了地上，在她的位置下，她幫我撿起筆蓋，向我笑了笑，我們倆像是同時想起了昨天的那件事……
小學作文：樂于助人 28
春天到來了，城市的各個角落里都開滿了鮮花，紅的、白的、紫的，花兒們爭先恐后的怒放，齊力打造著一個最美的春天，而就在這最美的季節里，我見證了一個個樂于助人的故事。
早上出發去學校的公交車上，一位老奶奶蹣跚而至，不消多說，坐在前排的小青年讓了坐。
“奶奶，坐這。”
他從座位上站起身，然后一手撐扶著老奶奶的手臂，動作親切的讓老奶奶坐上了他的座位。
坐在后面的我見到了這一幕，公交車上所有的.人都見到了這一幕，我們投向青年的目光都變了，變得柔和，如果可以，我多么想摘下一朵春日里最美的花送給他，他值得擁有。
下了車，車站旁邊站滿了人，但是一切都井然有序，沒有人推推搡搡，沒有人胡亂插隊，等到公交車來了，他們都禮讓著長輩，照護著小孩。人與人之間充滿著溫情，滿是禮讓。
我見到這一幕會心的笑了。
過了馬路就是校門口，我站在十字路上等待著紅燈轉換，與我站在一起的有許多的小伙伴，我們是校友，都準備著去學校上課呢。就在這時一個盲人爺爺走了過來，我們見狀，立馬迎了上去。
“爺爺，等等，現在是紅燈。”
我們看著他還在往前走的步伐，出聲提醒道。
老爺爺停了下來，我們幾個小孩子左左右右的將他包圍，等到綠燈亮了的時候，我們都為他領路。老爺爺一下一下的用拐杖打著馬路，我們時不時的就給老爺爺提醒一聲。老爺爺一個勁的夸獎我們，說我們都是好孩子。
只是一句話而已，可是卻讓我們所有人心里甜甜的，這種甜甜的味道是任何糖果都比不上的，因為甜到了我們的心坎里。
樂于助人就像著開瞞著鮮花的春天，會讓世界變得更美好。
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