關(guān)于助人的作文錦集9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的助人的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助人的作文 篇1
肖平是我的鄰居。她今年上初三。平時(shí)很樂意幫助他人。只要你一有了困難，她就會(huì)向你伸出援助的雙手。
記得去年夏季的一天，我正在學(xué)校做作業(yè)。突然，一點(diǎn)水從窗口飄進(jìn)來，打在我的臉上，我以為是誰和我鬧著玩呢？我說：“別耍了，我還要做作業(yè)。”可是沒有回音，我抬頭一望。呀！天下大雨了，怎么辦呢？我想，爸爸、媽媽都在上班。奶奶雖然在家里，可是，她已經(jīng)七十多歲了。唉！只有冒著雨回去了。當(dāng)我正想冒雨回去，突然看見雨中有一個(gè)熟悉人影，正向我奔來。我定眼一看那不是鄰居肖姐姐嗎？。我高興地跳起來喊著：“肖姐姐”。她走過來把傘給了我，并關(guān)切地說：“走，我們回家吧？”我感激地間道：“你怎么給我送傘來呢？”她笑著答道：“我放學(xué)回家見天下起雨，又見你爸爸媽媽都還沒有下班，就到你家問奶奶你回來沒有？她說，你還沒有回來，可能是你沒有帶傘的原因。我怕你在學(xué)校等得焦急，會(huì)冒雨回來。”
她拉著我的手一起奔向了茫茫的`雨幕中，踏上回家的路途。我對(duì)肖姐姐的敬佩之情更深了，她的形象在我心目中越來越高大。
助人的作文 篇2
現(xiàn)在的社會(huì)是越來越激烈了，我們作為一個(gè)少先隊(duì)員，不僅僅是當(dāng)三好學(xué)生，還得做一個(gè)四好少年，要做哪四好呢？一、 爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大的好少年。二、爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年。三、爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的.好少年。四、爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年。
我是一個(gè)愛助人的好少年。就是有人需要幫助，我就回到那。有一天，我陪外婆到蓮花山去聽歌，那些唱歌的人都是老年人，很多老歌我不會(huì)，而那些老年人去唱的一個(gè)個(gè)精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。當(dāng)他們唱到“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江！”時(shí)更是氣勢(shì)昂昂。就在這時(shí)，坐在我旁邊的老人，被迎面而來的嬰兒車撞到，從椅子上摔了下來，我反應(yīng)快，馬上扶起那位爺爺。好的是爺爺并無受傷，我松了口氣。爺爺還在謝謝我，我說，其實(shí)這是我應(yīng)該做的。
其實(shí)我不僅在校外愛助人，學(xué)校里也經(jīng)常幫那些差生講題。張文祥經(jīng)常問我，這題怎么寫，那題怎么寫，雖然他實(shí)在是錯(cuò)的離譜。一天，我正下課沒事干。張文祥端著他的沖刺一百進(jìn)行訂正，我早就訂了，所以他過來問我。這道題，那道題的，弄得我腦袋都大了，依然在講，終于講完了，他前面的還是不合格，不過他知道答案。
看，我都做到了，你怎么做不到？快點(diǎn)行動(dòng)起來吧，做一個(gè)，愛助人，愛學(xué)習(xí)，求上進(jìn)，愛祖國，講文明……的好少年吧！
助人的作文 篇3
尊敬的老人：
您好！我是帕特魯普，是那個(gè)拿一美元買上帝男孩的叔叔，我曾經(jīng)被病魔折磨的無比痛苦，已走到了死亡的邊緣。是您用一雙溫暖的手，把我從死亡線上拉了回來。是您用無私的愛心，使我的'生命得到了重生。
雖然我們素不相識(shí)，可您卻無私的幫助了我。您花重金幫我請(qǐng)醫(yī)療小組，醫(yī)治好了我是病，對(duì)您的感激之情，不是用語言可以表達(dá)的，每當(dāng)想起您，我心中常會(huì)升起一絲溫暖，對(duì)您油然起敬。
正像您說的，挽救我的不是上帝，而是您的愛心，是我那充滿愛心的侄兒把愛心傳遞給您，您又把這無私的愛傳遞給我。讓我感受到，愛可以讓一個(gè)垂死的人變成鮮活的人，愛可以讓兩個(gè)素不相識(shí)的人，成為同甘共苦的好朋友。愛??無所不能。
人的生命只有一次，是您給了我第二次生命。您的救命之恩我永生難忘，我要向您學(xué)習(xí)。發(fā)揮您給我第二次生命。用畢生的精力去報(bào)答您，報(bào)答這個(gè)有愛心的世界。同時(shí)，我一定會(huì)好好教育我的侄子邦迪，讓他做好事，隨時(shí)向有困難的人伸出援助之手。傳承您的愛心，讓愛心項(xiàng)鏈在人們心中生根、發(fā)芽。讓愛永存。
祝您身體健康，萬事如意！
助人的作文 篇4
經(jīng)濟(jì)學(xué)中，談到了一個(gè)新的名詞，其曰“欲望”，何為欲望，即為人心所想達(dá)到的一種物質(zhì)需求，為什么把這個(gè)名詞拿出來講呢？因?yàn)槲矣龅搅艘欢晤愃频挠颜x交換的生意維持，我始料未及，或許這與我性格溫和有著不可推卸的責(zé)任吧！我與我的朋友在一次偶然的會(huì)面中相識(shí)，從此友情買賣正式開始了，本來，朋友之間，相互的幫助相互的進(jìn)步是理所當(dāng)然的，這是朋友之間得以地久天長萬古長青的一種空間意識(shí)形態(tài)，我理解，朋友之間是以心交流，朋友之間是思想的交換，一段友誼一旦需要金錢得以維持時(shí)，那這種友情就根本無法經(jīng)受得住時(shí)間的考驗(yàn)，那這種友情是不堪一擊的！
依我所想，我只想為朋友處理一些我能夠做到的一些事情，對(duì)于朋友，我一味的迎合，對(duì)于朋友我盡量的忍讓，甚至我覺得說“忍讓”對(duì)朋友都有一些殘忍，一直，我都謹(jǐn)言慎行，生怕自己說錯(cuò)了某句話做錯(cuò)了某件事，每次見到朋友那不悅的容顏，我就回反思我是不是做錯(cuò)了什么？即使朋友的錯(cuò)，我也會(huì)強(qiáng)力勁忍，寬容以待，朋友倡議的事提出的請(qǐng)求我諸般盡允，甚至許多事是我不愿意干的，我對(duì)待朋友也盡可能的關(guān)照與幫助了，然而朋友，朋友一再的步步緊逼，僅僅一個(gè)多月，我由原先的月存三百至后來的借錢度日，這么大的反差讓我驚恐萬分，引致家人的萬般刁難，我應(yīng)該怎么做，我能怎么做？這就是我對(duì)于朋友的一顆赤誠之心！
我盡量的付出，盡量的給與，然而朋友前后的語言思想行為情緒反差讓我無法適應(yīng)，在校的那個(gè)月，我助他度過了一段艱難的歲月，也擁有了一段難忘的友情歲月，這種假象讓我覺得這種友情乃為天賜神授的，因此我就格外的珍惜，對(duì)其更是關(guān)懷備至，或許一開始我就理解錯(cuò)了，說句不恰當(dāng)?shù)脑挘抑皇桥笥牙玫囊粋�(gè)工具而已，或許在我和朋友的第一次談話時(shí)我就應(yīng)當(dāng)終止這一切，到現(xiàn)如今，我始終認(rèn)為朋友沒有錯(cuò)，與朋友在一起，即使是假象那有如何？最起碼我能夠感受到朋友的絲縷關(guān)切之情，最起碼他愿意傾聽我的人生與理想，愿意走進(jìn)我的思想與靈魂，這就給了我莫大的安慰，滿足了我在校的多年夙愿，我知足了！
那次的寒假一別，竟讓彼此之間的關(guān)系變得那般的陌生，假期也時(shí)常通話，我一再的提醒自己，不要淡忘了這一段友誼，時(shí)常翻出彼此的通話錄音，那些錄音往往能夠給予我無窮的快樂，還記得第一次充話費(fèi)時(shí)，在路上，我給他打了一個(gè)電話，然而電話中的一幕卻讓我萬分恐慌，我才明白我在他的心中根本不是以一個(gè)朋友的形態(tài)而存在的，而是以一個(gè)學(xué)長的身份存在的，我不是朋友，此刻我才明白，我開始以一些細(xì)微的小事告訴他我是你的知心朋友，我暗自的修改qq好友分組中的備注信息，嘗試過兩次，但每次他都以同樣的語氣回答我：“我們不是朋友，我們不是朋友！”本來這些都是介于人與人外界物質(zhì)歸屬之外的，然而，心卻俞在小事才俞顯真！
我終于體會(huì)到孟子所講的“君子之交淡如水”的深刻含義了，為什么朋友前后的反差是如此的大，還記得非洲草原上有一只驢，他和一只蝙蝠是好朋友，蝙蝠時(shí)常停留在毛驢的身上休息，毛驢十分高興，一邊吃草一邊哼著自己心目中的友誼交響曲，蝙蝠也開始活動(dòng)了，他將嘴前布滿麻醉劑的牙齒刺入了毛驢的皮膚里，毛驢一如既往的享受著它如茵的鮮草，不大一會(huì)兒，毛驢身上的血被蝙蝠吮吸的差不多的時(shí)候，他才發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了，他才發(fā)現(xiàn)自己原來才是天底下十足的笨蛋，他十分的懊惱，小毛驢帶著滿腔的憤怒與不滿離開了這片草原！或許他的靈魂此刻還在為自己錯(cuò)交了朋友而懊惱呢？所以人與人的交際之前，再多的考慮都不是多余的！
或許我就是那故事中的驢，是那般的愚蠢那般的傻，以為朋友之間付出真心就足夠了，我不知道我對(duì)于朋友我還能夠做些什么，還能做什么，這些問題我已經(jīng)沒有必要去探討了，最起碼我覺得我盡到了一個(gè)做朋友的職責(zé)，對(duì)朋友我沒有半點(diǎn)值得慚愧的地方，我很傻，兩個(gè)朋友之間最起碼也要彼此心中有對(duì)方，而我的心卻被我的朋友填得滿滿的，最后才發(fā)現(xiàn)自己在他心中原來沒有一點(diǎn)分量，唉，算了，朋友的一句“算了就算了”讓我的心徹底的破碎了，這么一句話已經(jīng)有了另外的一種深層含義了，我沒有錯(cuò)，沒有想到他竟然在我之前扛起了這面旗，這個(gè)結(jié)果讓我又喜又悲，亦或我根本無從“歡喜”，心中的悲戚之情無以言表，唯有隨其任意流淌！
古語道之，強(qiáng)擰之瓜定不甜，路旁孤李必然苦，我也得把握時(shí)間去分析彼此的友誼的交際路徑，既然在其心中，我并非一個(gè)朋友，那我就沒有必要去以朋友的禮節(jié)對(duì)待其身邊的一切了，助人的極端，我對(duì)于朋友的幫助與關(guān)懷遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎個(gè)人能力范疇，我確實(shí)錯(cuò)了，有一位十分平常的高中同學(xué)給我發(fā)的一條短息，他說：“我最大的缺點(diǎn)就是感情用事，對(duì)朋友不敢說狠話下狠心，最大的優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)朋友太好，然福兮禍之所倚，禍兮福之所伏，終有一天為此跌跟頭！”同學(xué)的金玉良言我沒聽，才至今日窘迫困頓的自我，我開始精心的自省悔過，我的朋友為什么會(huì)如此對(duì)待我，我的心在流血，我不想再回想往初的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心在流血！
時(shí)常在晨曦暮晚之際思考著一個(gè)人的問題，對(duì)于朋友，我不想再去想了，為了自己不再受傷，我必須學(xué)會(huì)冷漠，為了使自己走出苦惱，我必須學(xué)會(huì)無情，為了尋求社會(huì)的立足之地，我必須學(xué)會(huì)狠心，正是由于我的放縱我的迎合才令朋友以為我多么的重視他，即使說錯(cuò)什么話做錯(cuò)什么事，我也不會(huì)怪罪責(zé)備他，由于我對(duì)朋友的真誠以待才讓他以為他提出的種種要求都是我心甘情愿應(yīng)允的，我只是顧及朋友的顏面，一開始，我覺得他提出的要求都是無可厚非的，因?yàn)樗苌偬徇^，對(duì)于這些求之不得一次能夠?yàn)榕笥汛畎咽值臋C(jī)會(huì)，我是喜出望外，一次，兩次，三次……，借錢已不是難事，一次又一次，徹底打亂了我的生活原則！
但是我最初仍認(rèn)為一切都值得，“仁義禮智信”，這五個(gè)人生信條沒有丟就行了，原則降低一些也無所謂，總是回想著朋友詼諧幽默的話語，這些話似乎磨滅了我的斗志，使我時(shí)刻沉醉其中，一切，他口急失言或者故意施壓，我將一切都埋在心底，我就是這樣，不忍心去傷害我的朋友，無論他們?cè)鯓訉?duì)我，一切，我都將朋友擺在我的前頭，要我去說些狠話我做不到，所以我雖然有較強(qiáng)的管理組織能力，但是威信無法豎立起來，這與我待人的性格有關(guān)，我并非狠心無情之人，我永遠(yuǎn)只能跟自己的朋友玩文字游戲，或許在這方面我才有足夠的資本吧？朋友的肆無忌憚讓我無法應(yīng)對(duì)，朋友的無情讓我倍感不值？我該怎么辦�。炕蛟S，也許………
何為朋友，或許至始至終我就誤解了友誼的真實(shí)含義，“友誼就是用來出賣的”，我的思想開始被這一觀念漸漸充斥了，我醒悟了，一直都只是朋友利用的工具而已，如今在主觀意識(shí)上我期望朋友懂我的心，天下之友無數(shù)，以投緣為佳；天下友誼無盡，以適己為悅；天下之愛無窮，以知音為貴；天下之情無量，以稱心為重！但是朋友始終無法看透我的心，在我的面前，朋友近乎有些自私，其變化之大讓我始料未及，先前，倒是說些詼諧幽默的話，如今語言鐵板生硬，本初他雖然說得是一些奉承話，我也明知那一切都是假的，但我選擇了相信！朋友之間信任是最低底線，沒有了信任作為基墊的友誼是短暫的，是不持久的！
原以為對(duì)“朋友”二字了解透徹的我在這方面是不會(huì)再失敗的，但萬萬沒有想到竟然又出了意外，我認(rèn)為作為朋友，我付出得越多，收獲的也應(yīng)該增多，我設(shè)想的友誼狀態(tài)是一條正比例函數(shù)圖象，然而呈現(xiàn)在我眼前的卻是一條反比例函數(shù)圖象，我不明白為什么會(huì)這樣，我似乎都處于被動(dòng)地位，一直都是我在給予在付出，當(dāng)我遇到心理上的一些難題而向朋友求助時(shí)，他兩個(gè)字把我打發(fā)了，“隨便”，這兩個(gè)字是多么的平常啊！我不期待朋友給我物質(zhì)上的資助，只求在思想上給我只字片語的安撫，我陷入了重重迷惑之中，朋友的心如此之狠，我又當(dāng)如何應(yīng)對(duì)呢？或者那最后一劍由我來出，但我害怕傷到了那個(gè)不把我當(dāng)朋友的朋友！
我一廂情愿的視其為友，怎知吾最終無價(jià)值可言，這些事我無法平息內(nèi)心的怒火，我將這些事情置于心底，或許我能為朋友做的也就只有這么多了，我開始時(shí)刻警示自己，不要再去一味迎合朋友的過分之求，這會(huì)讓我失去的更多，順從，對(duì)于朋友，是出自對(duì)于朋友的一種關(guān)愛與呵護(hù)；但是在另一方面卻把自己逼入了一個(gè)絕境，以我的痛去換朋友的千言萬語，我的快樂一直以來都是以朋友為轉(zhuǎn)移的，我感到有些失落，我認(rèn)為我能夠影響到朋友，我認(rèn)為我能夠促使朋友更好更快的進(jìn)步與發(fā)展，但是我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了，事至今刻，才發(fā)現(xiàn)自己是多么的笨，多么的愚！我簡直不敢相信這是原來的我嗎？
不過對(duì)于半年以來文學(xué)社的管理工作，我發(fā)現(xiàn)了我許多致命的`弱點(diǎn)，處事往往以表揚(yáng)之法處理，“先禮后兵”，做到了“禮”，但缺乏“兵”，因此我無法樹立較強(qiáng)的威信，與一大群群的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谝黄鹛接懳膶W(xué)問題，讓我得到了思想的短暫的任性，即使他們做錯(cuò)了什么事情，我也會(huì)用一個(gè)內(nèi)心較為認(rèn)可的新名詞替換掉這個(gè)令人怨憤的字眼，這是我的“助人”，人人皆自私，但我卻處處為別人想，站在別人的位置將心比心的想對(duì)方的心境，一貫認(rèn)為，這是人際交往的最佳境界，加之寬容，真誠，那些似真似假，反建立于利用與被利用基礎(chǔ)之上的友誼是必定不持久的，心不純心不真，在時(shí)間與空間領(lǐng)域上早已失去了友誼的真實(shí)定義？友誼在這里以完全被玷污了？
我認(rèn)為友誼只要真心以待，那便“天涯若比鄰”，但是所有的一切都非我之預(yù)設(shè)，地域拉開了，心也隨之疏遠(yuǎn)，這或許就是必然的，先前，我一直認(rèn)為真正的好朋友是由同學(xué)或同桌建立起來的，事實(shí)也卻應(yīng)如此，在空間領(lǐng)域里不是一個(gè)族群的人做任何事情似乎都會(huì)撞到一塊天花板，這種屬于友情的范疇真是太狹小了，空間的阻撓讓我們之間產(chǎn)生了隔閡，但我心依舊，因?yàn)槲沂终湎н@段來之不易的友情，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”我渴求我人生能夠有一個(gè)知己，知我所需，知我所想，但是一切的一切均為我的幻想，我不想再去想了，一旦陷進(jìn)去恐怕再難擺脫尋求朋友的苦惱了，所以我只能一味的回避這個(gè)讓我傷痕累累的字眼了！
恐怕一切都要?dú)w咎于我對(duì)朋友這個(gè)詞看得太重了，別人的意識(shí)對(duì)于友情是廣義的，而我的意識(shí)卻是狹小的，狹窄得心中僅能容納那么幾位好友，也就因?yàn)檫@樣，人際之間的親疏關(guān)系自然就顯而易見了，對(duì)那幾位朋友我就盡可能的令其歡愉，我把人際當(dāng)中的幾大角色也分得非常細(xì)，然而我主觀意識(shí)上卻認(rèn)定了朋友非朋友，乃知己，事實(shí)上卻并非如此，他結(jié)交朋友太隨便了，只是朋友有一點(diǎn)值得我肯定的是做人很實(shí)在很坦誠，越是這樣，我才越發(fā)的迎合他，但瞬間一看，才頓覺自己已身陷重圍，難出絕境了，對(duì)于朋友我開始設(shè)定不等的考驗(yàn)期，我不能隨便，不能疏忽，能者識(shí)之，劣者剔之，對(duì)，必須如此！
隔閡出現(xiàn)了，我十分的無助，我以為其他人并不知道，但是別人一語道破了我心中的苦悶之事，我真的是沒有什么話了，我害怕距離越大，言歸一處，是我的錯(cuò)，說句自我貶損的話，我就是命賤，自以為眼前的友情是天賜神授，然而到盡頭，卻發(fā)現(xiàn)都是自己一個(gè)人在自導(dǎo)自演，我受傷活該，對(duì)朋友太過重視注定要承受更多細(xì)小卑微的傷語心傷，看樣子，我的心，還沒有做到很，每次一聽到他幽默詼諧的話語心中的怒氣頓消，每次一看到他還是會(huì)覺得彼此還是朋友，先前的我自以為十分了解他，但是現(xiàn)在卻覺得越來越難以看透了，我不知道從前我處于什么位置！但現(xiàn)如今，卻再難向他的心走近半分辦厘了，左右邊圍都布滿了埋伏！
或許我應(yīng)當(dāng)為此感到高興，為他終于知道我這個(gè)朋友不值得交而高興，我做得的確十分的十足，任何人都不清楚我的一個(gè)能力，擅長心理戰(zhàn)術(shù)的我對(duì)人情緒的細(xì)微變化能做到明察秋毫之末，入木三分，曾有兩次，為了朋友兩次特殊的表情與莫名其妙的話語而苦悶了大半天，心理學(xué)中提出：人的語感器官以及面部表情均緣自于心，任何事情，唯有對(duì)立統(tǒng)一的食物才能構(gòu)筑完美的物質(zhì)空間形態(tài)，一些事情我都知道為什么會(huì)發(fā)生？而他則認(rèn)為什么都不清楚，錯(cuò)了，所有的事情都是我重新認(rèn)識(shí)朋友的一面鏡子，每一次情態(tài)的轉(zhuǎn)變，都會(huì)令我大驚失色，或許之前，我就意識(shí)到這些問題了，但我總不愿意承認(rèn)我的眼見耳聞之實(shí)，造成今日尷尬之局實(shí)屬活該��！
一直在反復(fù)的強(qiáng)調(diào)一個(gè)觀念“朋友無用論”，這是人際關(guān)系的最高頂峰，但是當(dāng)今社會(huì)又有幾個(gè)人能做到這些呢？現(xiàn)在的人，其思想根深蒂固的輸入了“利”的意欲，整個(gè)社會(huì)皆如此，從當(dāng)代青少年到老年人皆如此，張口便談錢，這就造成了現(xiàn)在的“用金錢搭建起來的人脈”，俗稱“社交經(jīng)濟(jì)值”，我沒有認(rèn)識(shí)到這些問題，單純的友情是不可能被添加任何的功利成分與利欲主義成分的，一旦與功利與利欲主義沾邊的友情，已經(jīng)不是友情了，彼此之間只存在利用與被利用的關(guān)系，這種關(guān)系在空間上只是汲取利潤的工具代名詞，那我們彼此之間的友情呢？真如我先前所言及的那般嗎？我開始探討這些問題的真是面貌，心里既期待又恐慌，生怕結(jié)束再一次令我失望！
在朋友面前，只談開心的事，避開那些不愉快的事情，朋友難過我心里會(huì)更加的難受，我不希望我的朋友被苦惱所困擾，只希望每次都能看到朋友的笑臉，我之所以到今為止，還苦苦遵循著自己一貫的原則與人生信條，源于我吃的苦頭太多了，學(xué)業(yè)上情誼上的我，令我似游滄海桑田之感，一下子變得這般的清高，以至于今天的以貌取人，一直通常所說的“寬容待人”實(shí)質(zhì)上已經(jīng)稱為了朋友的特權(quán)，朋友對(duì)我似乎一直都沒有重視過，是啊，他的朋友那么多，怎么會(huì)關(guān)注到平平凡凡，樸實(shí)如常的我呢？但是在心理上無法平衡，我付出了我的一切能做能允的事，我認(rèn)為付出了夠多，友情函數(shù)怎么會(huì)成反比例呢？我陷入了困惑！
高中畢業(yè)了這么久了，但是那場(chǎng)考試卻徹底的改變了我，甚至于有時(shí)上學(xué)讀小學(xué)的孩子都是我羨慕的對(duì)象，他們是祖國的花朵，而我卻是被祖國園丁摒棄的敗花��？誰能理解我心底的苦楚呢？書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難，兩年多了，長江后浪推前浪，新的一番學(xué)子齊站高考起跑線上，我心中充滿了羨慕與向往，無數(shù)次暗暗的告訴自己：假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不再貪玩了，然而木已成舟，往日的知心好友飛到了人人向往的復(fù)旦大學(xué)去了，一切相念回憶中，兩地相思情更深，兩年多，我找尋其它途徑，以求占據(jù)高考留下的傷痛間隙，唯一的就是寫作，我便開始瘋狂的寫，紙和筆占據(jù)了我的思想，筆真正的成為了我克服苦難的重要伙伴！
所有一切的一切有誰能夠理解呢？經(jīng)歷了這么多，社會(huì)閱歷也逐漸豐富起來了，我也正在觀察這個(gè)社會(huì)隱藏著的一些本質(zhì)，到了現(xiàn)在，我實(shí)在接受不了朋友冷言冷語的駁擊之詞，越是這樣，越表明我對(duì)朋友的重視，從開始到現(xiàn)在，我就做錯(cuò)了，我不該苦求志同道合友，更不該把目標(biāo)鎖定在11屆，不屬于自己的友情卻強(qiáng)行追尋，此乃違背天命，因此我受罰是理所當(dāng)然的，朋友是可遇而不可求的，一旦這個(gè)朋友是我提著燈籠找到的話，那這段友情緣份并不長，我不清楚我的朋友是因緣而定呢？還是其他的，我不想再去探討這個(gè)答復(fù)，總之，已經(jīng)是朋友，那么誰也不敢打出“友情絕交”的第一槍，朋友的一切所言我正在一步步的證實(shí)著呢？
朋友，謝謝你半年以來填充了我在校的最后一個(gè)心愿，在校児得一位之心友，我心甘情愿，毫不猶豫的說就是你，時(shí)至今日，我也同樣是這個(gè)答復(fù)，友誼不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有是吧？對(duì)不起，我能做的只有這么多，現(xiàn)如今我已經(jīng)沒有什么可以給你了，唯一可以給你的就是社交為人處事的八字箴言，我對(duì)于這段友誼感到非常高興，也為能夠認(rèn)識(shí)你感到十足的榮幸與驕傲，謝謝你，讓我的思想在這里又一度的升華，你讓我接受了一次新的思想的洗禮，我認(rèn)知到了許多事物，你什么時(shí)候才能長大��？不過幼稚童真得可愛，唉，或許我們的友誼再也經(jīng)不住任何的推敲吧！愿你一切都好！
助人的作文 篇5
這天，不知誰敲響了那扇破舊不堪的門。邁克有些不耐煩地把門打開。
“先生，您的匯款單和一封信�！编]遞員小姐用她那清脆的嗓音說到。
匯款單？估計(jì)是有和我同名同姓的人吧。還有那封信？該不會(huì)是恐嚇信吧！可是我得罪過誰呢？邁克開始將所有朋友的名字像電腦一樣在頭腦中顯示……
“先生??”
“哦，那謝謝你了�！边~克這才反應(yīng)過來，然后迅速關(guān)上門，走進(jìn)里屋。
邁克有些害怕地打開信封，生怕里面會(huì)蹦出一只蜘蛛或者其它什么昆蟲……信終于被打開了，那是一封很簡短的信，上面寫道：
“叔叔，您好！我不知道該怎樣稱呼您。上次我在電視上看到了有關(guān)您的一些事情，想到您的經(jīng)濟(jì)狀況一定不太好，便隨信給您寄來一些錢，希望您能收下。因?yàn)槲矣X得，人與人之間應(yīng)該學(xué)會(huì)互助。
風(fēng)雪中的小男孩
當(dāng)邁克看到落款時(shí)，便猛然回憶起那個(gè)有雪的一年冬天。
那年冬天，蘇聯(lián)的整個(gè)經(jīng)濟(jì)狀況都不太好，居民都遷往外地。而邁克??一位很有名氣的記者，卻照樣活得悠哉游哉。
一天，邁克又開始�？崴频脑诖蠼稚祥e逛，順便找些可以寫的材料。邁克是個(gè)只要風(fēng)度不要溫度的人，再加上天空飄著小雪，他便開始可憐起他那件厚厚的毛衣。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)比他“抖”得還要厲害的人。那是個(gè)小男孩，他穿的極少，蜷在街道一角，渾身瑟縮著，面前擺著一個(gè)要飯的碗。路上行人來來往往，沒有人注意到他。
“叔叔，給我口飯吃吧�！毙∧泻⒖嗫喟蟆�
邁克注意看了一下他要飯的碗，那里面只有灰塵，幾乎就是化學(xué)中所謂的“單質(zhì)”。給他吧，有損我高貴的形象不給他，又會(huì)讓別人覺得我沒有同情心。邁克開始了激烈的思想斗爭(zhēng)。最終，他還是作出了決定??給小孩一角錢。
邁克往碗里塞了一角錢，然后頭也不回地走了，只留下小孩的那句“謝謝”。
后來，蘇聯(lián)的重工業(yè)發(fā)展起來了。緊接著，出現(xiàn)了“百廢俱興”的場(chǎng)面。
可憐的邁克！他再也不是那個(gè)高傲的吝嗇鬼了！他由于涉嫌一個(gè)案子被報(bào)社辭退。待他洗脫罪名后，家當(dāng)已所剩無幾了，連經(jīng)濟(jì)來源也沒有了。他真正地走進(jìn)了生命的低谷。
邁克從回憶中醒了過來，他看了看匯款單，是五百元，整整的五百元！邁克此時(shí)是多么的需要它啊！
第二天，邁克
很早就拿著匯款單來到郵局。他那平靜的`臉上顯示出從未有過的笑容。他從口袋里拿出一張紙，又隨手拿起一支筆寫到：
“親愛的小男孩，我很高興你有了幸福的生活，感謝你在我生活最低潮時(shí)給予我鼓勵(lì)。不過我想，人與人之間的互助應(yīng)該是平等的。否則，那就成了施舍，不是嗎？
叔叔”
邁克將信裝進(jìn)信封，貼上郵票后將它投進(jìn)郵箱。然后，他從匯款單中取出一角錢，將剩余的錢重新郵了回去。
走出郵局，邁克的臉上終于露出了燦爛的笑容。這是他生命最溫暖的一天。他慶幸，他經(jīng)歷了人世間最偉大的互助。
助人的作文 篇6
學(xué)識(shí)的魅力承載了杜甫“大庇天下寒士俱歡顏”的胸襟，成就了他“魂歸洛水，天下改換已無詩”的“詩圣”的地位。
學(xué)識(shí)的魅力承載了“不為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒”的陶淵明，成就了他“采菊東籬下，悠然見南山”的“田園詩人”的美名。
學(xué)識(shí)的魅力承載了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，成就了他“天地有正氣，雜然賦流形”的“一代名相”的名譽(yù)。
縱貫歷史，太多太多的文人墨客，英雄豪杰，他們都在學(xué)識(shí)的魅力之下在歷史的高空中翱翔……
他志向遠(yuǎn)大，懷著寫一部“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的真正屬于大漢朝的`史學(xué)的抱負(fù)，靠自己反復(fù)的檢閱和積累下的豐富學(xué)識(shí)，寫出了震古爍今的巨著——《史記》。正是由于學(xué)識(shí)的魅力，鍛造了史學(xué)家的輝煌，而他也承載了他偉大的人格魅力。他高呼：“雖被萬戮，豈有悔哉！”
草也添黃，兔早迎霜。不圖奔走沙場(chǎng)，血濺戰(zhàn)袍，而抱著一腔報(bào)國殺敵的抱負(fù)，他卻寫下了《破陣子》中令人振奮的筆觸，寫下了《書江西造口壁》中豪邁磅礴之情，即使壯志最終未酬，但他將愛國與學(xué)識(shí)融合得如此巧妙與完美。主張堅(jiān)決抗敵的是他，用詩吹響戰(zhàn)斗號(hào)角的也是他。
古人都以自己的學(xué)識(shí)來展示自己的抱負(fù)，是學(xué)識(shí)的魅力使他們重整旗鼓，堅(jiān)強(qiáng)地爬起來，為實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)而永不放棄。我們高三畢業(yè)生也一樣。在這不多的時(shí)日里，我們也要用我們的才華和學(xué)識(shí)去展示自己，承載未來，我們是新一代的青年，肩負(fù)著社會(huì)的重任，身后還有父母渴盼的眼神……許多為我付出的人都等待著我們的佳音，就讓我們用自己的學(xué)識(shí)，助我們的人生高翔吧！
助人的作文 篇7
20世紀(jì)60年代初，美國的哥倫比亞大學(xué)錄取了一位名叫桑迪·格林伯格的學(xué)生。桑迪從小就是個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，但他的家里很窮，所以才報(bào)考了哥倫比亞大學(xué)，因?yàn)閬磉@所大學(xué)可以享受到高一些的助學(xué)金。在這里，他遇到了一位室友，也是因?yàn)榧揖池毢�，為了能得到助學(xué)金而來。
在哥倫比亞大學(xué)念到二年級(jí)時(shí)，桑迪忽然患上了眼病，看東西越來越模糊，最后被醫(yī)院確診為青光眼。麻煩的是，桑迪因?yàn)槊τ趯W(xué)業(yè)，沒有及早去醫(yī)院看病，失去了最佳的治療時(shí)機(jī)，結(jié)果導(dǎo)致一只眼睛徹底失明。桑迪幾乎陷入了絕境，因?yàn)樗僖膊荒芸凑n本了，而這又是一所競(jìng)爭(zhēng)很激烈的學(xué)校，成績不好無法畢業(yè)，而且可能失去學(xué)業(yè)。
令人吃驚的是，桑迪告訴我，當(dāng)他失去視力后，他的室友出于對(duì)他的同情，決定每天晚上給桑迪讀課本。結(jié)果，桑迪在室友的幫助下以優(yōu)異的成績畢了業(yè)，并獲得了福布賴特獎(jiǎng)學(xué)金，后又進(jìn)入牛津大學(xué)深造。他的生活依然窮困，但有了這筆獎(jiǎng)學(xué)金，他積攢下了500多美元，得以繼續(xù)他的學(xué)業(yè)。
與此同時(shí)，他的那位室友也考上了研究生。一天，桑迪在牛津大學(xué)接到了他打來的電話，他的這位前室友對(duì)他說：“桑迪，我很壓抑，我真的不喜歡念研究生了，我不喜歡我學(xué)的這個(gè)專業(yè)�！�
桑迪問他：“那你打算怎么辦呢？”室友告訴他：“我真正熱愛的.是唱歌，我有個(gè)高中時(shí)的朋友會(huì)彈吉他，我們倆想一起合作，在音樂界做一番事業(yè)。我們想出一張專輯，但需要500美元�！�
桑迪告訴我，他把他所有的積蓄寄給了他的這位室友。
你們一定很想知道桑迪的這位室友是誰。我估計(jì)你們都聽說過他，他叫亞特·加芬克爾，和他合作的音樂家名叫保羅·西蒙。在桑迪那500美元的幫助下，他們?cè)?966年發(fā)表了這張名叫《寂靜之聲》的歌曲專輯，同名單曲在美國音樂排行榜上連續(xù)多次獲得冠軍。不久前，我們非常高興地參加了桑迪女兒的婚禮。在婚禮上，當(dāng)桑迪陪著女兒走進(jìn)大廳時(shí)，亞特·加芬克爾在現(xiàn)場(chǎng)再次為眾人演唱了這首經(jīng)典歌曲。
助人的作文 篇8
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，在這清明佳節(jié)到來的時(shí)候，我們總是能想起唐朝大詩人杜牧的這首著名的詩歌，今年清明節(jié)，我和爸爸媽媽來到了姥姥家所在的山西省，順便也感受一下“牧童遙指”的杏花村啊。
我們從河南出發(fā)，一路上在高速上風(fēng)馳電掣，天空蔚藍(lán)，萬里無云，透過車窗，看到公路兩邊的田野里，什么牽牛花、桃花、梨花啊……真是百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷。不禁讓我心曠神怡，放聲高歌。
當(dāng)我們的車行駛到山西高平縣服務(wù)區(qū)附近時(shí)，忽然看到前方的.路上，一輛汽車打著雙閃應(yīng)急燈，停在路邊，有幾個(gè)人在車邊上焦急的招著手，我和爸爸一起跑過去，問明情況，原來是他們的車爆胎了，自己又不會(huì)換備胎，等了很久，也沒人幫助，非常焦急啊。于是我和爸爸就幫助他們一起換輪胎，只見爸爸先把千斤頂把車頂起來，然后又用螺絲刀把螺絲擰下來，讓我在旁邊幫忙遞工具，大家忙的不亦樂乎，最后，終于換好了。那家人拉著我們的手不斷的道謝，然后就開走了。
最后，我和爸爸身上，手上，都是黑色的泥，但我們的心特別愉快，一起快樂的繼續(xù)出發(fā)了！
助人的作文 篇9
尊敬的老人：
您好！
提筆給您回信，千言萬語不知從何說起，世間任何華麗的詞語也無法表達(dá)我對(duì)您的感激之情，只有在心中默默地祝福您：好人一生平安！
雖然你我素不相識(shí)，雖然我不知道您姓甚名誰……但是我知道：您一定是一位可敬的老人。要不，您的精神怎會(huì)感動(dòng)命運(yùn)之神，讓死神與我擦肩而過，我感謝您—可敬的老人！
您的來信使我明白了一個(gè)道理：真正的上帝，是人們的愛心！是啊，如果沒有愛心，我的侄子—邦迪可能命喪他鄉(xiāng)；如果沒有愛心，我這個(gè)垂死之人也不可能死而復(fù)生；如果沒有愛心，您也不可能熱情地接待我的`侄兒，當(dāng)然也不會(huì)有我的再生了，如果沒有愛心……種種如果，我不敢想象，只有在心中默默地祈禱：愿幸福永遠(yuǎn)追隨您，愿平安伴您生生世世—好心的人。
祝您：身體健康 萬事如意！
xxx
20xx年4月10日
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