助人作文(精華)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的助人作文8篇，希望能夠幫助到大家。
助人作文 篇1
自從我經(jīng)歷了一件事，我便學(xué)會了樂于助人，這件事還要從頭講起。
一天，我和爺爺坐公交車去森林公園玩。一上車我就搶到了一個座位，馬上坐了下來，過了一會兒，有一位老奶奶上了公交車，突然，廣播里響起了“請給老人、軍人、孕婦等讓座，謝謝配合”的提示音。可是沒有人給老奶奶讓座，大家都在埋頭，沉浸在自己的世界中。過了一會兒，還是沒有人讓座，突然，一個小男孩兒對那位老奶奶說∶“老奶奶，您坐吧！”老奶奶說∶“沒事沒事，我馬上就到站了�！崩夏棠陶f完，許多有座位的人都把頭埋得更深了；也有一些人在看外面的風(fēng)景，就當(dāng)沒看見；還有一些人聽也沒有聽見，低下頭在看手機。而這件事卻讓我記住了心里。
到了下午，我們又坐著公交車回家了，一上車，我又立刻搶到了一個座位，做到了第三站的.時候，又有一位老人上了公交車，他沒有座位，我便對那老人說∶“爺爺，您坐吧！我站著不累。”于是那位老人對我說∶“謝謝，你真是一個好孩子！”我不好意思的說∶“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。”一會兒，終點站到了，我們便回家了。
通過了這件事，我懂得了∶幫助別人就是幫助自己。
助人作文 篇2
這天，天氣晴朗極了。白白的云朵像棉花一樣，飄在干凈得像玻璃似的藍天上，還有一陣陣涼爽的微風(fēng)輕輕吹過……
小強跑出來玩了。他看到燦爛的陽光，生機勃勃的花草，情不自禁地說：“今天天氣真好，我可以痛快地玩了！”他跑著，跳著，哼著歌。
他玩了不一會，一位盲人叔叔走了過來。他戴著一定藍灰色的鴨舌帽，穿這舊褂子，手里拿著一根竹竿。邊探路邊往前走。當(dāng)他走到小強身邊時，問：“小朋友，請文明路怎么走？”小強回答：“那您可聞對人了。往前走向左拐……”小強說了半天，盲人叔叔卻聽得似懂非懂。為了不打攪他，盲人叔叔向前走去，準備再問別人。
小強看著盲人叔叔遠去的背影，猛地想起前面正在修路很難走，況且盲人叔叔還不清楚方向，對，我應(yīng)該去送他，想著，小強飛快的向盲人叔叔跑去，大聲地喊道：“我送您……”，盲人叔叔高興極了，在小強的攙扶下，走得更有信心了，更快了！
路上小強不停地告訴叔叔怎么走：“請往左一點，前面有一塊石頭，小心臺階！……
燦爛的陽光灑在大地上，也灑在小強和盲人叔叔的心上，他們正在心靈的文明大道上，走向現(xiàn)實中的文明路。
點評：
頭、尾和一些細小的細節(jié)，想象的不錯，使文章有了自己的特色，文章開頭的'今年景物描寫美麗而清新，給故事的開展鋪開了一個絢麗明快的背景；結(jié)尾寓于哲理的抒懷，給故事帶來了回味的余韻……
助人作文 篇3
在我的記憶中，有許許多多的事，這些事有快樂的、難忘的、開心的……但有一件事讓我記憶猶新。
這天我和媽媽去小區(qū)旁邊，還沒走到就聽到了賣菜的吆喝聲：巨峰葡萄，香甜可口的葡萄；走過路過不要錯過，香甜可口的美味的`蔬菜；大家瞧一瞧看一看，我家自己種的波菜……我聽后心想：這些無良商家，賣一些壞的蔬菜，確實是奸商！
突然，菜市場的一處傳來了一聲尖叫，人們都聚集在那里，只見地面上躺著一位老人，這位老人四肢僵硬、臉色變白、口吐白沫。這時有幾個人在幫老人掐人中、有人試圖叫醒他。人們都在竊竊私語：“這個老人，肯定沒救了；看來這個老人可病得很重啊。”這時人群中擠進兩個人來，原來是吆喝得最賣力的菜販子，我?guī)缀跽J定了這兩個人一定做不岀什么好事。
但岀乎我的意料的是，他們在老人身邊看了看，賣水果的販子說：“老人家是中風(fēng)了，得趕緊送進醫(yī)院�！辟I菜的販子對人群喊道：“來幾個哥們幫我們把老人抬到我的三輪車上，我送老人”他又對一位大娘說：“大娘，你幫我看一下攤，我要送老人去醫(yī)院”大娘回答到：“好的，你去吧，攤大娘給你看著�！毙』锖蛶讉�壯漢把老人抬上三輪車，小伙跨上車，立馬開動了�？粗囋絹碓竭h，我們也被深深地感動著。
人間處處有真愛，是的，只要人人都像這兩位菜販子一樣，世界將處處充滿溫暖。
助人作文 篇4
有時候，一個人，聽著一些歌，會回憶一個人。每當(dāng)我聽著老狼唱的《同桌的你》，我的腦海中第一個浮現(xiàn)的總是她。
她有一張小巧的瓜子臉，平平的劉海，淡淡彎彎的眉毛下是一雙大大的愛笑的'眼睛。能說會道的嘴巴如果不說話總好像是微微嘟起的。看了這段文字，你是否認為她是一個很文靜乖巧的女孩兒。那么，你錯了，大錯特錯。她偏偏是一個活潑的、有時候還笑里藏刀的不安分的女孩。
雖說她整天和我們瘋瘋顛顛、嘻嘻哈哈，但是她的成績卻總在班級前五名。她不僅成績好，還樂于助人、處處為他人著想。同學(xué)有什么不懂的問題，都愛去找她解答，她也總是樂呵呵地幫同學(xué)們解答他們的疑惑。
說起她的樂于助人，我想起了一件事：那本是一個晴朗的下午，可是沒過多久，老天爺一撇嘴，眼淚就開始簌簌地往下滴了。我的心猛地一沉，完了，我沒有帶雨傘。家又離得這么遠，難道回到家的時候會成為落湯雞？放學(xué)了，我背著書包站在窗前等待著老天不再哭泣。這時，她走到我的身邊問我，“你沒帶雨傘嗎？”我點頭。她笑笑，對我說，“沒關(guān)系，我今天剛好帶了兩把傘，可以借你一把呀！”
那天，我回到家準備睡覺的時候，大雨還在不停的下。
第二天到學(xué)校，我才知道，原來她昨天只帶了一把傘，而她把雨傘借給了我后，自己淋著雨跑回家，所以今天發(fā)燒了不能來學(xué)校上課了。
是了，這個女孩兒就是我們班的——鄒燕婷！
助人作文 篇5
雷鋒精神像雨露甘霖，滋潤著我們。像花朵，襯托著我們。以他為榜樣，向他看齊，他是我們?nèi)A夏兒女的驕傲。 雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。
這周老師布置了一項特別的作業(yè)，我們要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，所以我們這周要去幫助他人。體會幫助他人，快樂自己這句話。
碰巧，這周我和媽媽去城里面，買東西。買一些學(xué)習(xí)用具和生活用品。由于我們要做公交去城里，所以我們不得不在車站等了一會。過了一會后，公交車來了，我和媽媽剛上車，下面的人就使勁往上擠。等車里的人滿了之后，司機發(fā)動車子，出發(fā)了。 車子行駛兩個站之后，下面上來個孕婦，挺著個大肚子，而且手里還抱著一個一歲的小孩子，可惜的'是，已經(jīng)沒有位置了，那個孕婦只好站著。我心里想：這樣是很容易出事的。開始我是看到了，但是我是不愿意讓座的。
這是我心里想：應(yīng)該會有人給她讓座吧!可是令我沒想到的是，過了一個站后，還是沒有人給她讓個座位。但是我失望了。
我又起了憐憫之情，實在不忍心，沒等媽媽開口，我猛身站起，對那位孕婦說：阿姨，你坐吧!他看了看我，笑著對我說：小朋友，謝謝你的好心，我站著不累你坐吧!不，阿姨，老師經(jīng)常教育我們，作為一名少先隊員，要尊敬師長，要尊老愛幼，跟何況您挺著個大肚子，這樣站著會對身體不好。而且也不方便。在我的努力勸說下，阿姨終于坐到了我的位子上去。并且對著我說:謝謝你呢，小朋友。我說不用謝。
這時，媽媽向我投來贊許的目光，我心里美滋滋的，畢竟做了件好事嘛。
雖說在車上讓座那是人人皆知的事，但是你獻出了一份愛心，這是比什么都重要的呀!我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種無私奉獻全心全意為人民服務(wù)的崇高品質(zhì)。他，像一縷陽光，照耀著我們。他，就像一滴雨露，滋潤著我們。他用那溫暖的手，撫摸這我們，激勵著我們：幫助他人，快樂自己。
助人作文 篇6
我的同學(xué)何蕊彤,個子高挑，長著一雙水汪汪的大眼睛,白里透紅的小臉上,一張櫻桃似的小嘴總是吧唧吧唧說個不停。我和她是好朋友，她學(xué)習(xí)成績非常好，也特別喜歡關(guān)心幫助同學(xué)。
這個暑假我們一起去重慶旅游，每到一處景點，我們都會拍很多照片來作為紀念。那天我們?nèi)サ轿渎?“天坑”的景色實在是太迷人啦！我們好不容易找到“絕佳”位置，正準備拍照，旁邊的路人不小心撞到了我。我冷不防后退了幾步，嚇出一身冷汗，還沒回過神來，何蕊彤已經(jīng)拉住了我。等我站穩(wěn)滿心感激對她說:“謝謝你，我的朋友�！倍�，只是淡淡一笑說:“不用謝，朋友之間本該相互關(guān)心”。
還有一次,老師帶我們?nèi)ハ狸牻o消防員叔叔送水。一走進消防大隊，兩旁的消防器材便吸引了我的注意力,我停下腳步癡癡地看著消防車,正感嘆著它和普通的大貨車有很大的.不同時，何蕊彤急沖沖跑過來,拍了我一下,提醒我趕緊跟上班級大部隊，抓緊時間完成今天的送水任務(wù)。何蕊彤就是這樣每時每刻都在提醒著、關(guān)心著身邊的同學(xué)。
助人作文 篇7
我們家對門的鄰居有一個助人為樂的小女孩。她長著一雙烏黑的大眼睛，笑的時候臉上會露出兩個漂亮的小酒窩，可愛極了。
有一次，我要去上學(xué)，走到馬路邊上時，看見了鄰居的'那個小女孩，她正扶一位老奶奶過馬路，很吃力的樣子，奶奶的臉上浮著滿意的笑容。我見了馬上湊過去幫助她，可是過去之后，老奶奶竟然光表揚了我，卻沒有表揚小女孩，我心里很不好受，怕小女孩聽了難過，于是我走到小女孩身邊，想安慰她幾句，當(dāng)我要開口時，她笑著對我說：“謝謝你幫我把老奶奶扶過馬路，雖然我沒有受到老奶奶的表揚，但我還是很高興，因為我?guī)椭鷦e人并不是為了受到表揚，受到稱贊，而是讓她高興，你把我想得太簡單了�！彼脑捵屛依阕×耍彝�，她漸漸地走遠了，我目送她離去。
我非常喜歡這個小女孩，是她讓我明白了一個道理：做人就要助人為樂。我以前并沒有這樣做，從而失去了許多助人的樂趣。
助人為樂就是這個小女孩美好的品質(zhì)，我要向她學(xué)習(xí)。
助人作文 篇8
我為什么會說為助人為樂而喝彩呢？因為現(xiàn)在有很多人都知道助人為樂，并且做過相應(yīng)的事，所以我要提倡助人為樂。
我記得有一次，在公交車上看到了一位站著的老奶奶，當(dāng)時我也是站著的，沒有座位讓給老奶奶，也沒有別人讓位給老奶奶，我覺得現(xiàn)在的人都太不愛助人了。正當(dāng)我以為沒有人會給老奶奶讓位時，突然有一位懷了孩子的大姐姐起來了，讓老奶奶坐過去，當(dāng)老奶奶走過去正要坐下時，那位大姐姐前邊的一位小男孩也起來了，紅著臉說：“老奶奶，您坐我的`位置吧，那位姐姐站著肯定很不舒服，更何況她還懷了小寶寶�！崩夏棠虒Υ蠼憬阏f：“我不能坐你的位置，你站著也不舒服。”老奶奶說完，向前走了一步，坐在了小男孩的位置上。那次坐公交車的事直到現(xiàn)在我還記憶猶新。
還有一次，我去登山，當(dāng)下山時我看到了一位小朋友摔倒在地上，我以為，有家人陪著，就沒管。誰知他是一個人，因為他摔倒了，沒人扶他，可能是摔的太疼，哭了起來。這時，一個阿姨走了過來，把小朋友扶了起來，并問了問這個小朋友媽媽的電話，并打給了他媽媽，不一會，他媽媽來了，帶走了他，并對那位阿姨說了好幾聲謝謝。多虧了那位阿姨，能使那個小朋友及時得到了幫助和救治。
這兩件事對我的觸動很大，特別是在公交車上發(fā)生的那件事，大姐姐明明知道自己懷了小寶寶，還給老奶奶讓座，還有小男孩，他知道大姐姐懷了小寶寶，雖然開始沒讓座，但后來為了讓大姐姐好受一些，就把自己的位置讓了出來，他們的這種舍己為人、助人為樂的精神令我吃驚和震撼！使我從內(nèi)心深處為他們這種助人為樂的行為而喝彩。
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