助人的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的助人的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
助人的作文 篇1
作為這個(gè)社會(huì)的一份子，大家都應(yīng)當(dāng)從我做起，從小事做起，“宣揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)建心靈家園”。
最近，在蘇州新天地家園北區(qū)的門口，一位網(wǎng)友拍到了這樣一幅照片：一位只有一只腿的男子拄著一只拐杖，卻幫助另一位殘疾人推著殘疾車過馬路。原來，一位殘疾人的殘疾車在馬路中央出故障了，另一位殘疾人看見了，二話沒說，便拄著拐幫他推過了馬路。這雖然是一件小事，卻十分耐人尋味：盡管把一輛殘疾車推到馬路對面并不難，但如果換了你遇到這種情況，你也會(huì)毫不猶豫地把那輛車推過去嗎？何況，這個(gè)助人為樂的人還是殘疾人。他自己過馬路都十分不方便，還去幫助別人，真是令人感動(dòng)。
在我們班也有許多這樣的事情。今年年初，我們班一位同學(xué)的媽媽在騎車時(shí)不慎摔成了重傷，至今也沒有醒過來。其他同學(xué)們在學(xué)校老師和家委會(huì)的倡議下，開展了“送人玫瑰，手有余香”愛心捐助活動(dòng)，大家紛紛大方地捐出自己的零花錢。其中，特別令人感動(dòng)的是，平時(shí)一直都很節(jié)儉的孫同學(xué)居然把自己全部的零花錢都捐了出來，足足有一千元呢！
還有許多同學(xué)自發(fā)地去看望那位同學(xué)的.媽媽，祝福她能快一點(diǎn)好起來。
在學(xué)校，許多同學(xué)都養(yǎng)成了拾金不昧的好習(xí)慣。最近，一位低年級同學(xué)撿到了一只錢包，里面有一萬多元錢，他把錢包交給了湖西派出所，由派出所幫助找到了焦急的失主。這位拾金不昧的同學(xué)并沒有大肆宣揚(yáng)，直到湖西派出所給學(xué)校寫來了感謝信，大家才知道這件事。
我身邊像這樣的助人為樂的事例還有許多，比如，很多人在公交車上會(huì)毫不猶豫地給老弱病殘讓座，有人見到別人有困難會(huì)去主動(dòng)幫忙，還有人會(huì)經(jīng)常為社區(qū)服務(wù)……
“助人為樂，樂在其中�！弊屛覀儗W(xué)習(xí)雷鋒，宣揚(yáng)雷鋒精神，讓世界變成美好的人間。
助人的作文 篇2
有一天，小兔、小貓、小鹿和烏龜約好要去河北邊那棵百年大柳樹下郊游。
那天，大家來到小河邊集合，等大家都到齊了，他們來到河岸南邊，發(fā)現(xiàn)河里的第二塊石頭沒了。小貓愁眉苦臉地說：“一定是前幾天下大雨，把第二塊石頭淹沒了。”小白兔臉色蒼白地說：“第一塊和第三塊石頭隔得太遠(yuǎn)了，連我都跳不過去�！睘觚斠泊瓜铝祟^，說：“我到河對岸簡直小菜一碟，可是朋友們就不行了�！毙÷故卣f：“我們還是想想辦法吧�！�
“有了！”小兔大叫：“只要烏龜去代替那塊石頭，我們就能到河對岸了�！睘觚斪孕诺卣f：“行！”就跳進(jìn)水里游到第二塊石頭那里，一動(dòng)不動(dòng)。小兔從第一塊石頭輕輕地跳到烏龜身上，生怕弄疼了它，又從它身上跳到第三塊石頭上，最后跳到了第四塊石頭并順利地過了河。別的小動(dòng)物也學(xué)著小兔的樣子過了河，烏龜也游到了河岸。
小鹿對小烏龜說：“謝謝你，不然我們的郊游就泡湯了�！睘觚斨皇切α诵ΑＰ∝埮聻觚敃�(huì)很累，就把自己的.滑板借給烏龜，烏龜高興地說：“謝謝你的關(guān)心!”
助人的作文 篇3
一天下午，我和媽媽在回家的路上，我撿到了一個(gè)手機(jī)。我對媽媽說；“丟手機(jī)的人一定很著急�！眿寢屇闷鹗謾C(jī)想打個(gè)電話，但是手機(jī)鎖打不開。我和媽媽在路邊等了一會(huì)兒，沒有人來找就往回走。
這時(shí)我看見一位阿姨推著車子，低著頭像在找什么東西。我走向前問：“阿姨你在找什么？”阿姨著急地說：“我的手機(jī)找不到了，小朋友你看見了嗎？”我說：“我們撿到了一個(gè)手機(jī)不知是不是你的.？”我把撿到得手機(jī)給阿姨看，阿姨高興地說：“這是我的手機(jī)，小朋友太謝謝你啦！”
我看到阿姨高興的樣子，我心里也很美。助人為樂是一件好事，我們以后要常做這樣的好事。
助人的作文 篇4
我是五年級的學(xué)生，我有一雙炯炯有神的眼睛，長長的睫毛，高高的鼻梁。長得高高的個(gè)子，有著一頭烏黑亮麗的'頭發(fā)。我是樂于助人的女孩。
記得有一次，我在馬路邊看到一個(gè)老人，那個(gè)老人面容憔悴，看起來是很久沒有吃東西了。我看到如此場面，心里覺得很不是滋味，便想走上去看看老人究竟怎么了。我去問了問老人，老人聲音聽起來低沉，說了一句：小朋友，我年老了，走路時(shí)不小心摔了一跤，手受傷了，沒有什么大礙的，你不用擔(dān)心。我聽了后，很擔(dān)心地問：怎么可能呢？老人你看你摔得這么重，手一定很痛，我怎能不擔(dān)心呢？然后老人說了她的遭遇。我明白事情后非常同情這位無助的老人，便把老人帶到家里。我先用清水幫老人洗傷口，隨后給老人用藥，給老人擦臉、洗腳我又給這位老人拿了一些好吃的東西，幫老人充饑。老人吃完后看起來臉色好多了。我便讓老人留宿在我家一晚上。
第二天，老人說她想出去外面散散心，我在家反正也沒有什么事做，老人老了，行走也不方便，我便答應(yīng)老人陪她出去走走。老人邊走邊說：其實(shí)小朋友，我很感謝你對我如此的照顧，一般人一定沒有你這么樂于助人，這么熱心去幫助別人。這事我一定要重重表揚(yáng)你我很謙虛地說：老人，你不用這么客氣，這些都是人人都應(yīng)該做的！俗話說：尊老愛幼我們都應(yīng)該去為老人做這些事情，這是本分。
瞧！這就是我，一個(gè)樂于助人的我！
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