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      2. 我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子作文

        時(shí)間:2024-10-28 15:36:26 煒玲 助人 我要投稿

        我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子作文(通用29篇)

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子作文(通用29篇)

          我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子作文 1

          幫助別人不僅能給自己帶來(lái)快樂(lè),也能讓接受幫助的人感到溫暖。我就感受過(guò)這樣的溫暖。

          一天上午陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云,我去學(xué)校上課,下課快放學(xué)的時(shí)候天空突然烏云密布、雷聲鼓鼓,下起了傾盆大雨。我沒(méi)有帶雨傘,因?yàn)闆](méi)想到今天下午會(huì)下雨,而且爸爸媽媽今天恰好都有事忙,沒(méi)時(shí)間來(lái)接我。我只好站在屋檐下躲雨,眉頭緊皺,愁眉苦臉,心理特別焦急:“這雨什么時(shí)候停呀?再不停的話我就不能回家了!边@時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)有人問(wèn)我:“小錦,你怎么還不回家呀?”我回頭一看:原來(lái)是小亮,他打著傘站在雨地里,好奇地問(wèn)著我!拔覜](méi)帶傘,爸爸媽媽也有事沒(méi)來(lái)接我,我想等雨停了再回家!蔽一卮鹫f(shuō)。小亮說(shuō):“這雨還要下很長(zhǎng)一段時(shí)間呢,我有傘,我送你回家吧!”“好,謝謝你!”于是我們撐著同一把傘一起走回家。

          到了家門(mén)口,我特感激地說(shuō):“小亮,謝謝你,你真是一個(gè)樂(lè)于助人的人!毙×敛缓靡馑嫉?fù)蠐项^說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的.!

          樂(lè)于助人的人是特別受歡迎的,我們都喜歡與他交朋友,因?yàn)樗芙o我們帶來(lái)溫暖。

          我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子作文 2

          她個(gè)子不是太高,卻顯得落落大方;她眼睛不是特別大,卻清澈的流露出智慧的光;她長(zhǎng)得不是那么出類拔萃,卻有一顆火熱的心。她就是我的好朋友----杜雅馨

          她的特點(diǎn)就是樂(lè)于助人,我現(xiàn)在就說(shuō)一說(shuō)她一件事吧!

          一天,我們作文班里來(lái)了一位新同學(xué)。因?yàn)樗麃?lái)的晚,所以老師沒(méi)來(lái)的及給他買(mǎi)閱讀書(shū),杜雅馨看到眼里急在心里。想:沒(méi)有閱讀書(shū)會(huì)影響學(xué)習(xí)的`,我是這里的班長(zhǎng)應(yīng)該幫助他。于是,她就把自己的閱讀書(shū)放在他的面前,說(shuō):“你用我的書(shū)吧!”新同學(xué)疑惑的問(wèn):“那你什么呢?”她微笑著說(shuō):“我和楊琦駿看一本!彼芨屑さ恼f(shuō):“謝謝你,”杜雅馨微笑著說(shuō):“不用謝!彼诙叛跑暗膸椭马樌耐瓿闪死蠋煵贾玫淖鳂I(yè)。

          杜雅馨真是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

          我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子作文 3

          顏鵬輝是我的同學(xué),我們又是好朋友。他個(gè)子比我高一點(diǎn),鼻子像一座小山,一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,櫻桃般的嘴巴,一張圓圓的臉蛋。

          有一次,他看見(jiàn)一位老奶奶生病了,女兒、兒子又沒(méi)在家,他就來(lái)到老奶奶家為她洗臉、買(mǎi)藥、收拾家里……之后又為老奶奶煎藥,然后喂奶奶喝藥。晚上了,老奶奶的.女兒和兒子都回來(lái)了,老奶奶的兒子說(shuō):“小朋友你先回去吧!鳖侚i輝說(shuō):“好吧,可是我每一天放學(xué)回來(lái),都會(huì)看看奶奶的!崩夏棠痰膬鹤诱f(shuō):“好。”事情到了最終顏鵬輝說(shuō)到做到,果然每一天放學(xué)了都去看老奶奶。

          去年,汶川5·12大地震,教師說(shuō):“明天午時(shí)第一節(jié)課班課,我們舉行為汶川大地震的受災(zāi)人民捐款的活動(dòng)!毙瞧谖逦鐣r(shí)第一節(jié)課,我?guī)Я?0元。顏鵬輝把他的儲(chǔ)存罐拿來(lái)了,把所有的硬幣倒在獎(jiǎng)臺(tái)上,像一座小山,令我們感動(dòng)極了!

          還有一次,班上的一個(gè)同學(xué)生病請(qǐng)假了,功課落下了,他主動(dòng)來(lái)到他家認(rèn)真的幫他補(bǔ)功課。

          這就是樂(lè)于助人的顏鵬輝。

          我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子作文 4

          星期一早上,小紅背著新書(shū)包戴著新帽子開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)。

          走著走著,突然聽(tīng)到前面的老奶奶尖叫了一聲,她馬上跑到老奶奶身邊,原來(lái)是老奶奶裝梨的`袋子破了一個(gè)洞,梨全都掉到了地上,奶奶愁眉苦臉的不知怎么辦才好。

          小紅二話不說(shuō),取下帽子放在地上,蹲下身子就開(kāi)始把梨往帽子里面撿。老奶奶這時(shí)更著急了,連忙對(duì)小紅說(shuō):“小姑娘,這梨是專門(mén)給我家孫子買(mǎi)的,你不要全部拿走了!少拿幾個(gè)!”小紅連忙解釋道:“奶奶,您誤會(huì)了,我是來(lái)幫您撿梨的!”老奶奶不好意思地說(shuō):“原來(lái)是這樣!對(duì)不起,誤會(huì)你了!”

          撿完梨,小紅又把老奶奶送回了家。奶奶說(shuō):“今天真是太感謝你了!”小紅說(shuō):“不用謝!老師告訴我們要多幫助別人!”說(shuō)完,小紅高高興興地上學(xué)去了。

          我們也要向小紅學(xué)習(xí),在別人需要幫助的時(shí)候多幫助別人。

          我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子作文 5

          星期一的早晨,太陽(yáng)當(dāng)空照,琪琪背著書(shū)包,戴著漂亮的小紅帽,高高興興地走在上學(xué)路上。這時(shí),走在前面的.老爺爺突然停了下來(lái),琪琪跑上前一看,原來(lái)是老爺爺買(mǎi)的蘋(píng)果的袋子破了一個(gè)大洞,蘋(píng)果掉了一地。

          這下可急壞老爺爺了題目:“袋子破了,我怎么拿回家去?老伴還等著我買(mǎi)蘋(píng)果回去呢!”琪琪看了看自己的書(shū)包,也沒(méi)有可以裝蘋(píng)果的袋子。就在這時(shí),琪琪想到了一個(gè)好辦法,她把自己的小紅帽取下來(lái),然后把老爺爺?shù)奶O(píng)果一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小紅帽里。

          老爺爺看到琪琪把蘋(píng)果裝進(jìn)了帽子里,非常高興,琪琪這時(shí)說(shuō)題目:“老爺爺,蘋(píng)果有點(diǎn)重,我送你回家吧!”老爺爺高興地答應(yīng)了。

          就這樣,琪琪捧著蘋(píng)果把老爺爺送回了家。老爺爺一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)琪琪是個(gè)懂事的孩子。跟老爺爺?shù)绖e后,琪琪心里美滋滋地直奔學(xué)校去。

          我們以后也應(yīng)該要樂(lè)于助人,不能只關(guān)心自己。

          我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子作文 6

          有一次,我們?cè)谝黄鹜,我突然發(fā)現(xiàn)自己的自行車鑰匙不見(jiàn)了,我把書(shū)包翻了個(gè)遍,口袋掏了個(gè)空,也沒(méi)找著,我急得哭了起來(lái),俞舒陽(yáng)看見(jiàn)了,就跑了過(guò)來(lái),問(wèn)清了事情后,就勸我說(shuō):“好了,別哭了,我們到你剛才玩的操場(chǎng)上去找找。“一同去幫我找的還有秦榛、尹靚、陳潔,可是我們幾個(gè)人找了好半天,還是沒(méi)找到。我們幾個(gè)人停下來(lái)商量,還會(huì)在哪兒呢?突然,俞舒陽(yáng)靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“會(huì)不會(huì)在你的車子上呢?“我們跑到停車的地方一看,果然鑰匙在我的自行車上呢,我高興得一連說(shuō)了幾聲謝謝,這就是我們班的'俞舒陽(yáng)。

          記得還有一次,季節(jié)有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,便去問(wèn)俞舒陽(yáng),俞舒陽(yáng)看了看題目就講解給俞舒陽(yáng)聽(tīng),季節(jié)聽(tīng)了后還是不懂,就想直接抄答案,俞舒陽(yáng)誠(chéng)懇地說(shuō):“我如果告訴了你答案,下次考試時(shí)遇到這種題,你總不可能跑來(lái)問(wèn)我吧!凹竟(jié)聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭,好似明白了什么,俞舒陽(yáng)又一次耐心地講解給季節(jié)聽(tīng),在俞舒陽(yáng)的幫助下,季節(jié)終于明白了這道題。由于季節(jié)勤學(xué)好問(wèn),學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步,現(xiàn)在都當(dāng)上了組長(zhǎng)。

          俞舒陽(yáng)幫助別人的事還很多,我就不一一列舉了……

          這就是我們班樂(lè)于助人的俞舒陽(yáng),我一定要向她學(xué)習(xí)。

          我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子作文 7

          我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙亮晶晶的眼眼,還有一張小巧玲瓏的嘴巴。我不僅愛(ài)學(xué)習(xí),還樂(lè)于助人。

          記得有一次,我乘車回家里做作業(yè)。突然,有一位白發(fā)蒼白,拿著一把打拐仗的老奶奶上了公交車。

          后來(lái),老奶奶的'眼睛一看,沒(méi)有一個(gè)給她讓坐。我看了看那位白發(fā)蒼蒼,拿著一把拐仗的老奶奶,心想:那一位老奶奶年紀(jì)都怎么大了,還彎下腰,她這樣子腰肯定覺(jué)得很酸,而且其它人有的都不讓坐,有的睡覺(jué),有的玩手機(jī);有的太故意不起來(lái),算了,我的位置給那位老奶奶坐吧。我連忙站了起來(lái),對(duì)那位老奶奶說(shuō):“老奶奶,您的年紀(jì)都這么大了,我的位置給您坐吧!崩夏棠桃粫r(shí)笑了起來(lái),對(duì)我說(shuō):“謝謝你小朋友,好心人可真多!庇谑,我就扶那位老奶奶到我那個(gè)位置。

          公交車上所有人都被我感動(dòng)了。公交車的司機(jī)對(duì)我們公交車上的所有人,包括我說(shuō):“大家都要向這位小朋友學(xué)習(xí)!惫卉嚨娜艘宦(tīng)司機(jī)說(shuō)的那句話,紛紛表示贊同!

          回到家里,我把今天在公交車上的事情一五一十告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“你真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子,等一下去逛街幫你買(mǎi)你最喜歡的玩具。”我聽(tīng)了,高興得一蹦三尺高。

          這就是我——樂(lè)于助人的我。

          我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子作文 8

          我終于懂得了助人為樂(lè)的含義,那是在一次數(shù)學(xué)考試上。

          那天是星期四,我匆匆忙忙地從家里拿出四支黑色筆,飛奔到學(xué)校。來(lái)到教室不一會(huì)兒就“鈴鈴鈴”地響起了上課鈴聲,陳老師也跟著來(lái)了,這時(shí),七嘴八舌的同學(xué)們立刻停止了話語(yǔ),從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái),靜靜的坐在課桌椅上裝讀書(shū)了。

          “開(kāi)始考試”老師的話音剛落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支筆、一張墊紙板、幾張草稿紙

          在考試時(shí),大家都在做考試卷,這時(shí)我的組長(zhǎng)輕輕地拍著我的肩膀,一邊小聲地說(shuō):“你有幾支筆?能借我一支嗎?”借?我有點(diǎn)不樂(lè)意,可我一想起幫助別人,快樂(lè)自己,要樂(lè)于助人,我的手伸出來(lái),不聽(tīng)我的話了,不由自主地把筆遞給了我的組長(zhǎng)了。

          考試后,當(dāng)我聽(tīng)到組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)謝謝時(shí),我心里感到美滋滋的。

          這天我懂得了樂(lè)于助人的含義了,是值得的`。只要你幫助別人,在你最需要幫助的時(shí)候別人也會(huì)幫助你的。

          我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子作文 9

          每個(gè)人都有自我的性格特點(diǎn):調(diào)皮搗蛋、機(jī)靈乖巧,執(zhí)著聰明……而我的性格就是助人為樂(lè)。那是一個(gè)晴朗的午時(shí),我游走在街上。忽然天氣烏云密布,下起了傾盆大雨,誰(shuí)都沒(méi)料到會(huì)下雨。我和路上的行人爭(zhēng)先恐后地跑到一家超市門(mén)口前躲雨。在密密的雨簾中,我清楚地看到對(duì)面房子的角落里有一位衣衫襤褸的白發(fā)老人,雨正紛紛落在他的身上。我?jiàn)Z過(guò)行人手上的雨傘,向那位老人跑去。我一手遮住頭另一只手捏著那把從行人奪來(lái)的雨傘,我將雨傘遞給老人,他坐在那兒,慢慢地把頭抬起來(lái)。那一刻我驚呆了,眼淚如一條斷了的珍珠項(xiàng)鏈,一顆顆豆大的淚珠從眼框里流了出來(lái),怎樣止也停不下來(lái)。

          那位老人抬起了頭,皺巴巴的皮膚加上令人惋惜的.神情,他眼角里布滿了凌亂的皺紋。我從老人的眼里,看出了他的悲慘命運(yùn),我明白,他是一個(gè)乞丐,被人鄙視的乞討者,可是我還是決定把雨傘給他。雨淋透了我倆,我把雨傘撐開(kāi),遮在他頭上。老人接過(guò)雨,我也為我的行為感到自豪。路邊的行人紛紛鼓起了掌,他們?cè)跒槲液炔省@先藘裳凵钋榈刈⒁曋啡,我又快速地(cái)D回到了人群中。我助人為樂(lè),我也為我自我自豪。

          我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子作文 10

          一望無(wú)際的動(dòng)物王國(guó)里有一所美麗的小學(xué),所有的小動(dòng)物都在這里學(xué)習(xí),這所美麗的.小學(xué)里住著一只樂(lè)于助人的小兔子,看到別人有困難需要幫助的時(shí)候就會(huì)去幫助別人,它就是——小兔子樂(lè)樂(lè)。

          一天早晨,樂(lè)樂(lè)正在做作業(yè),忽然聽(tīng)見(jiàn)外面有小動(dòng)物大喊:“著火啦!誰(shuí)來(lái)救火呀!”樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了,連忙跑到哪里一看,原來(lái)是一幢小房子著火了,小兔子在看了看周圍,發(fā)現(xiàn)平時(shí)英俊的老虎被大火燒的青一塊,紫一塊。小兔子在看了看獅子大王,他尾巴上的毛被燒光了。突然,小兔子聽(tīng)到了小狗媽媽的哭聲,一問(wèn)才知道,原來(lái)小狗還在里面。

          火越燒越大,像是一個(gè)怪物張著大大的嘴巴,準(zhǔn)備把房子吃掉一樣。聽(tīng)著小狗媽媽的哭聲,樂(lè)樂(lè)再也忍不住了,一把拿起一旁的水桶,把自己全身給淋濕了,然后頭也不回的沖進(jìn)房子里尋找小狗。房子里又悶又熱,煙霧重重,但小兔子還是努力的把眼睛瞪大了四處尋找小狗的身影。小兔子找啊找,終于找到了小狗,于是連忙把它抱起沖出了房子。

          大家看見(jiàn)小白兔抱著小狗出來(lái),自己卻被熊熊大火燒的一塊青,一塊紫,但是沒(méi)有人笑話它。小狗媽媽看見(jiàn)小狗平安無(wú)事,就連忙抱起小狗并一直向樂(lè)樂(lè)道謝。

          這就是小白兔樂(lè)樂(lè),一直樂(lè)于助人的樂(lè)樂(lè)。

          我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子作文 11

          在我的生活中有許許多多的好朋友,其中我的一位最特別的朋友要屬“張鈺雪”了!記得最初見(jiàn)到她的時(shí)候,她的個(gè)子高高的,一雙黑葡萄般的眼睛睜得滴溜圓。

          有一次,在上體育課跑步的時(shí)候,我不小心摔了一跤,把腿磕破了,血一直流,那火辣辣的疼痛使我的眼淚在頃刻間就溢出了眼眶。這時(shí)班上的許多同學(xué)都看著我笑了起來(lái),可是我的耳邊突然想起了一個(gè)熟悉的聲音:“你沒(méi)事吧!”我抬頭一看,原來(lái)是她,她焦急的望著我,我說(shuō):“沒(méi)事!”于是我吃力的想要站起來(lái),可是一陣疼痛使我不得不再一次坐在了地上,只聽(tīng)見(jiàn)她驚呼了一聲:“哎呀,你的腿流血了!”她不由分說(shuō)地把我攙扶到椅子上,急忙掏出一張紙巾,一點(diǎn)一點(diǎn)幫我輕輕擦拭著腿上流出的'血,還不時(shí)地用關(guān)切的眼光望著我,當(dāng)看到我臉上沒(méi)有一絲的痛意時(shí),才又放心的幫我繼續(xù)擦著,擦完后她小心翼翼地將一塊干凈的手帕綁在我的腿上!我頓時(shí)感覺(jué)到疼痛減輕了許多,當(dāng)我抬起頭緩緩的向她看去時(shí),這才發(fā)現(xiàn)她的額頭已經(jīng)掛著幾滴晶瑩的汗珠,臉上依舊洋溢著歡樂(lè)的笑容!

          每當(dāng)遇到困難的時(shí)候,我就會(huì)想起她。所以在今后的學(xué)習(xí)生活中,我要向她學(xué)習(xí),將來(lái)成為一個(gè)有用的人。

          我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子作文 12

          我覺(jué)得李一嫻最該得樂(lè)于助人獎(jiǎng)?wù)拢钜婚e長(zhǎng)著大大的眼睛,烏黑的頭發(fā)扎成高高的馬尾,走起路來(lái)在身后搖來(lái)?yè)u去漂亮極了!

          下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)是怎么一回事吧!那是去年夏天,我參加了班上的啦啦操隊(duì),要在運(yùn)動(dòng)會(huì)上表演,不過(guò)在運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天我發(fā)燒了,我硬撐著身體還是上臺(tái)了,表演完之后媽媽給張老師說(shuō)我發(fā)燒了,張老師讓我回教室休息,但是媽媽要給我們班的運(yùn)動(dòng)員拍照走不開(kāi),結(jié)果李一嫻跑過(guò)來(lái)說(shuō)張老師,我扶張鈺雯回教室吧。

          回到教室里李一嫻拿著我的水杯說(shuō)生病發(fā)燒的時(shí)候一定要多喝水,你的杯子里水不多了我去幫你接點(diǎn)吧!這話一說(shuō)出來(lái)我的心里暖暖的'好感動(dòng)呀!我不想哭可是眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)了,眼淚已經(jīng)不自覺(jué)的流了下來(lái),一嫻從兜里拿出一張餐巾紙輕輕的幫我擦干眼淚。我說(shuō)謝謝你一嫻,她拿起水杯去接水了,回來(lái)給我到水喝,怕水太燙又拿書(shū)把水扇了扇才遞給我喝。喝著這溫溫的水,感受著這暖暖的情,心里感覺(jué)好幸福。

          這個(gè)世上有很多像李一嫻的人,我要向李一嫻學(xué)習(xí),她得到樂(lè)于助人章當(dāng)之無(wú)愧!

          我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子作文 13

          一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛。笑起來(lái),彎彎的眉眼,臉頰處有個(gè)若隱若現(xiàn)的酒窩。說(shuō)起高興的'事,眉飛色舞,手舞足蹈;緊張的時(shí)候,手捏衣角,緊咬嘴唇。這就是我。

          我是熱心腸,特別喜歡幫助別人。記得有一次,我們正在早讀時(shí),突然有人驚恐地大呼:“呀,小健流鼻血了!”我一聽(tīng),馬上放上書(shū)走到小健身邊急切地問(wèn):“小健,怎么了?”小健支支吾吾地說(shuō):“我不知道怎么回事……”“馬上揚(yáng)起頭,用自己的捏住自己,別放手哈!蔽矣靡郧皨寢尳探o我的方法教小健。然后我立刻回到座位,給小健扯了幾張紙巾!把悬c(diǎn)多,來(lái),用我的紙巾吧。走,我們?nèi)メt(yī)務(wù)室!蔽曳銎鹦〗。蜕磉叺膬蓚(gè)同學(xué)一起把小建送到醫(yī)務(wù)室。來(lái)到醫(yī)務(wù)室,我對(duì)賴?yán)蠋熣f(shuō):“老師,你抓緊看看,小健流了好多鼻血!薄昂茫铱纯!辟?yán)蠋燅R上進(jìn)行了檢查。很快,小健的鼻血止住了。在回來(lái)的路上,小健對(duì)我說(shuō):“謝謝你,一直陪我!蔽衣(tīng)了,感覺(jué)非常不好意思,但心理非常高興。幫助別人,自己的心情也非常好,這可是我的經(jīng)驗(yàn)哦。

          這就是我,一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。

          我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子作文 14

          兩條彎彎的眉毛,一雙丹鳳眼,一個(gè)小鼻子,一張微笑的嘴,一雙靈巧的手。就是我!不要只看我矮。我有許多愛(ài)好:跳舞、唱歌、彈鋼琴……但我最喜歡的是讀我最喜歡的書(shū)。

          在學(xué)校,我經(jīng)常幫助老師和同學(xué)。有時(shí)候?qū)W生排隊(duì)讓老師給他們改“作業(yè)記錄表”的時(shí)候,有同學(xué)不小心把學(xué)生的書(shū)放在了地上,我會(huì)很熱情的把掉在地上的書(shū)撿起來(lái),輕輕的放在書(shū)桌上。

          我記得有一天晚上,我和爸爸媽媽去散步。路上有個(gè)小男孩在哭,但是旁邊沒(méi)有大人。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“看,那邊有個(gè)小男孩在哭!也許他需要我們的`幫助!”經(jīng)過(guò)詢問(wèn),我們才知道他在“李昂”學(xué)英語(yǔ)。剛才他爸把他送到學(xué)校門(mén)口就走了。當(dāng)他來(lái)到教室時(shí)。才發(fā)現(xiàn)教室空無(wú)一人,門(mén)口貼著“今晚停課”的通知。這時(shí),他想起上周老師的通知,他全忘了。當(dāng)他轉(zhuǎn)身跑到門(mén)口時(shí),他的父親已經(jīng)不見(jiàn)了。這時(shí),他看著黑暗的天空,開(kāi)始哭泣。聽(tīng)完小男孩的話,我們幫他聯(lián)系他爸爸,陪著她,直到他爸爸來(lái)接他。

          那就是我,一個(gè)樂(lè)于助人的人。

          我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子作文 15

          大家好,我叫徐博文,今年9歲了,我來(lái)自頤和佳苑小學(xué)三年級(jí)四班。我有著廋廋的身材,你千萬(wàn)別看我廋,我的力量可不小,可以中只手拿一箱純牛奶。我1米36,體重30公斤左右,我的發(fā)型像小刺猬一樣尖 銳,我去理發(fā)的時(shí)候,理發(fā)員說(shuō):“你的頭發(fā)像針一樣硬!蔽业难劬Υ蟮,跟彈子球一樣神氣,靈活。

          我的愛(ài)好廣泛,有唱歌,手工,游泳,看書(shū),玩游戲等等,希望大家和我做朋友。

          我的性格很開(kāi)朗,還樂(lè)于助人。一天中午放學(xué)的時(shí)候,我看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的車輛,一位老奶奶準(zhǔn)備過(guò)馬路,我連忙跑過(guò)去扶著她一起過(guò)馬路。而又有一次,在學(xué)校門(mén)口,我看見(jiàn)一個(gè)小同學(xué)把香蕉皮扔在地上 ,正好有一位老人走過(guò)來(lái),我扶著他繞過(guò)去,我又跑回去把香蕉皮給撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶里。

          還記得有一天,去上學(xué)的路上,我看見(jiàn)一位小朋友的鞋底掉了,沒(méi)法抬腳,我找來(lái)了一根繩子,把他的.鞋子捆好,他又可以自如的走路了,我便和他手拉手一起去上學(xué)了。

          噢!能幫助別人,真是件太好的事情了。

          我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子作文 16

          我是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,長(zhǎng)的體態(tài)勻稱,小巧玲瓏。一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛像月牙,總是彎曲的。加上標(biāo)準(zhǔn)的小嘴兒,人們都叫我“小明星”。我還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

          記得有一次冬天,和同學(xué)去商店買(mǎi)東西,看見(jiàn)一個(gè)殘疾乞丐坐在地上,一口一個(gè)“謝謝”的向行人討要錢(qián)物。我很憐憫他,剛要掏出幾元錢(qián),同學(xué)擋住我不讓給說(shuō):“我聽(tīng)爸爸說(shuō)他家很富裕,你家有的`,他家都有,你家沒(méi)有的,他家也有。還給她干嘛?”我猶豫了一下說(shuō):“可他一口聲謝謝的,而且大冷天的在地上坐著挺不容易的!蓖瑢W(xué)急忙把給我拽走了。等我倆回來(lái)時(shí),我趁同學(xué)在買(mǎi)東西時(shí),還是忍不住的地給他幾元錢(qián),他左一聲謝,有一聲謝的個(gè)沒(méi)完。我也沒(méi)顧得聽(tīng)就找同學(xué)去了。同學(xué)問(wèn)我“你是不是給那個(gè)乞丐送錢(qián)去了?”我對(duì)他微笑了一下算是回答。同學(xué)無(wú)奈的說(shuō):“樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)天天揣在你的兜里,把你媽掙的辛苦錢(qián)都做慈善啦!”

          我就是這樣的一個(gè)有同情心的人。我認(rèn)為,人在生活中往往都會(huì)遇到一些困難,在這個(gè)時(shí)候人人都能伸出一把溫暖的手,不但讓他度過(guò)眼前的難關(guān),幫助別人就是在幫自己,還能凈化你的心靈,讓世界充滿愛(ài)!

          我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子作文 17

          我已經(jīng)四年級(jí)了,漸漸長(zhǎng)大了,可以幫助別人了。在學(xué)校,當(dāng)別人需要時(shí),我會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。在幫助別人中,我獲得了友誼,也得到了快樂(lè)。

          考試那天,同學(xué)忘了帶膠條。答題卡上不能用涂改帶,同學(xué)十分著急。這時(shí),我毫不猶豫地拿出自己多余的膠條,供他們使用。同學(xué)對(duì)我道一聲“謝謝”,就快速地改了錯(cuò)字?吹酵瑢W(xué)順利完成考試,我心里很高興。幫別人一點(diǎn)小忙,讓我得到了大快樂(lè)。

          有一次,老師布置了脫式計(jì)算題,說(shuō)能簡(jiǎn)算都要簡(jiǎn)算。聽(tīng)了老師的`要求,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地寫(xiě)了起來(lái)。有些同學(xué)不會(huì)做,就來(lái)向我請(qǐng)教。我放下筆,耐心地給他們講題,在那一刻,我收獲了友誼。

          下課了,同學(xué)們都扎堆兒去玩兒了,王天雨召集我和王天睿做一些事。媽媽曾跟我說(shuō),把心思放在學(xué)習(xí)上,盡量不要分心去做別的事?墒,我答應(yīng)過(guò)她了,怎么能違約呢?我只好快速完成作業(yè),然后完成王天雨交給的任務(wù)。

          幫助別人會(huì)得到回報(bào)。當(dāng)我忘帶鋼筆時(shí),當(dāng)我遇到困難時(shí),大家都會(huì)來(lái)幫我。

          我認(rèn)為,助人是處事的一部分,有時(shí)會(huì)很簡(jiǎn)單,或許就是一個(gè)動(dòng)作或一句話,但是,如果你拒絕,就會(huì)失去一份快樂(lè);如果你幫助別人,就會(huì)收獲友誼。這正應(yīng)了那句話——予人玫瑰,手上留香。

          我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子作文 18

          在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我和家人去秦嶺野生動(dòng)物園游玩。

          我們坐著觀光車,游覽了動(dòng)物園的各個(gè)角落,最后,我們還觀看了動(dòng)物表演,就在通往下一個(gè)場(chǎng)地的路邊時(shí),忽然看見(jiàn)有一位老奶奶在路口張望著,只見(jiàn)她的頭發(fā)白花花的',蠟黃的臉頰上爬滿了皺紋,看上去已經(jīng)年近古稀了,我跑過(guò)去詢問(wèn):“老奶奶,您怎么了?是哪里不舒服嗎?”“我走累了,我的家人讓我在這里等他們,可是等了很長(zhǎng)時(shí)間,也沒(méi)有看見(jiàn)他們的影子。”老奶奶唉聲嘆氣的說(shuō)到。就在這個(gè)時(shí)候,老奶奶緊皺眉頭、渾身發(fā)抖、心跳加快,她指了指背包,我眼疾手快地從她的包里取出了一盒藥,遞給了老奶奶,她吃了藥,身體好多了,我還去便利店買(mǎi)了一瓶礦泉水,老奶奶喝完水,臉色頓時(shí)紅潤(rùn)起來(lái),然后,我用媽媽的手機(jī)撥打了老奶奶家人的電話,說(shuō)清楚了奶奶所在的位置,不一會(huì)兒,她的家人陸續(xù)趕到,老奶奶笑著對(duì)我說(shuō)道:“謝謝你,小朋友!薄斑@是我應(yīng)該做的!老師說(shuō)過(guò)送人玫瑰,手有余香!”我自豪地說(shuō)道。

          這就是我,一個(gè)樂(lè)于幫助他人的我。

          我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子作文 19

          我有一頭烏黑的頭發(fā),一雙黑珍珠似的眼睛,一個(gè)大小適中的鼻子,一張能言善辯的嘴巴,還有一雙靈巧的'手。怎么樣,我的形象還不錯(cuò)吧,告訴你們吧,關(guān)鍵我還是一個(gè)樂(lè)于助人的小姑娘。

          有天下午,在回家的時(shí)候我看見(jiàn)一個(gè)盲人老奶奶想過(guò)馬路,卻猶豫著不敢過(guò),見(jiàn)此情景,我飛快地跑到老奶奶旁邊扶著她過(guò)馬路。老奶奶腳步試探著向前,象蝸牛一樣走得很慢,我小聲地鼓勵(lì)老奶奶不要怕,有我呢。老奶奶受到我的鼓勵(lì),腳步變得輕松起來(lái)。

          過(guò)了馬路后,老奶奶一直不停地夸獎(jiǎng)我是一個(gè)樂(lè)于助人的小姑娘,還問(wèn)我叫什么,住在哪兒。通過(guò)交談我知道這個(gè)老奶奶姓張。我扶著老奶奶過(guò)了馬路后,見(jiàn)她走路不方便,索性好人當(dāng)?shù)降,把她送回了家?/p>

          回家后媽媽卻火冒三丈起來(lái),問(wèn)我為什么這么晚才回來(lái)。我故意不緊不慢地放下書(shū)包不說(shuō)話,誰(shuí)知正要脫衣服時(shí),爸爸一把抓住我生氣地說(shuō):“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你媽媽跟你說(shuō)話嗎?”我本想逗逗爸媽的,見(jiàn)他們這樣著急,不覺(jué)瞬間委屈地眼淚汪汪的,說(shuō)出了自己送老奶奶過(guò)馬路的事。爸媽一聽(tīng)愣住了。趕忙夸我是個(gè)好孩子。

          這就是我,一個(gè)有些調(diào)皮的卻樂(lè)于助人的小姑娘。

          我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子作文 20

          一天下午,爸爸媽媽帶我去柳市外婆家玩。開(kāi)到紅路燈路口,剛好是紅燈,爸爸就把車子停在紅燈的路口,等待綠燈。剛好我看見(jiàn)前面有一位老爺爺衣服穿的很破爛,手里拿著一個(gè)碗。他在前面敲別人的車窗,向別人要錢(qián)。老爺爺手敲窗戶門(mén)好久,可是車?yán)锩娴娜司褪遣婚_(kāi)車窗給他錢(qián)。后來(lái)老爺爺敲到我爸爸的車窗戶的時(shí)候,我趕快向媽媽要了一塊錢(qián)給了老爺爺,老爺爺很高興,直點(diǎn)頭說(shuō);謝謝小朋友還祝我可以考上好的.大學(xué),老爺爺說(shuō)好人有好報(bào)。我聽(tīng)了以后非常的高興,不過(guò)我心里又想,一塊錢(qián)對(duì)我們來(lái)說(shuō)根本不算什么,前面那個(gè)人為什么連一塊錢(qián)都不愿意給老爺爺。不就是一塊糖,一個(gè)玩具的事情嗎?但是對(duì)那些需要幫助的人來(lái)說(shuō),這一塊錢(qián)就有很多的用處了。比如他現(xiàn)在肚子很餓沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)吃的,這一塊錢(qián)可以買(mǎi)一碗飯吃,口渴的時(shí)候可以買(mǎi)一瓶水喝。

          爸爸媽媽看到我這么樂(lè)于助人,同時(shí)還知道了我的想法,爸爸媽媽很高興說(shuō)我長(zhǎng)大了懂事了,知道該怎么樣幫助弱勢(shì)群體。媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我2個(gè)大拇指。我告訴自己以后要多做好事,幫助有困難的人。

          紅綠燈這是剛好變成綠燈,爸爸就繼續(xù)開(kāi)車去我外婆家。

          我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子作文 21

          大家好,人人都叫我“愛(ài)幫人的小女孩”。

          我呢,個(gè)子不高,大眼睛,小嘴巴,膚色有點(diǎn)兒黑。我特別喜歡幫別人,媽媽說(shuō)過(guò)了,幫助別人等于幫助自己。我一看到有困難的人,如果不幫助他們,我心里就不好受了。

          有一次,我和媽媽去買(mǎi)菜。在去的路上,街上的人看見(jiàn)我,他們就在一旁說(shuō)起我來(lái):“愛(ài)幫助人的小女孩來(lái)了!”我聽(tīng)著心里美滋滋的。正走著,“嘭”的一聲,原來(lái)是個(gè)賣(mài)桃子老爺爺?shù)奶易拥袅耍疫B忙去幫老爺爺撿桃子。當(dāng)我撿完后,老爺爺非要給我桃子吃,可我沒(méi)要,因?yàn)閹椭耸钦5,不需要回?bào)的。這也是自愿的`,想幫就幫,不想幫就不幫。

          我們進(jìn)了商店,買(mǎi)完了青菜,黃瓜和葡萄,然后就回家了。在回家的路上,有一個(gè)老奶奶坐在地上賣(mài)油菜。油菜攤上只剩一捆油菜了,我看這個(gè)老奶奶是想把這捆油菜賣(mài)完再回家吧。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,媽媽,我們把這捆油菜買(mǎi)了吧,這樣,老奶奶就可以早點(diǎn)回家了!眿寢屝χ卮穑骸昂猛,怪不得人家總叫你愛(ài)幫助人的小女孩呢!”于是,我們把老奶奶的那捆油菜買(mǎi)走了。老奶奶賣(mài)完這捆油菜真的回家了,我們也開(kāi)心的回家了。

          這就是我——愛(ài)幫助人的小女孩,你們喜歡我嗎?

          我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子作文 22

          殘酷的期末終于緊張的過(guò)去了,迎來(lái)的就是快樂(lè)的社區(qū)小活動(dòng)。

          那天班上去了幾十個(gè)同學(xué),他們頂著酷暑去做活動(dòng)。我們排著整齊的隊(duì)伍去一個(gè)垃圾都能堆成小山的地方去撿垃圾,你可不要以為這小小的垃圾不會(huì)有什么破壞喔!這對(duì)環(huán)境的破壞是很大的。

          開(kāi)始撿垃圾啦!大家就開(kāi)始分頭行動(dòng),連以最怕臟的女同學(xué)都變成女漢子了。有的同學(xué)去早已干了的小池中去撿垃圾,有的同學(xué)在很臟的`污水旁去撿垃圾,還有的同學(xué)在一堆枯枝敗葉中去撿垃圾,這一件事就干完了。下一件事就是去看望年邁的羅奶奶,雖然羅奶奶家并不窮苦,但是常年一個(gè)人在家十分寂寞,又加上腿腳不方便。

          我們?cè)谌サ穆飞腺I(mǎi)了一些水果。我們到羅奶奶家的時(shí)候,我就大吃一驚,羅奶奶家的房子而溫馨干干凈凈的,接下來(lái)我們大家就來(lái)說(shuō)福話,有的同學(xué)說(shuō)祝奶奶越活越年輕,有的同學(xué)說(shuō)祝奶奶天天開(kāi)心。我們剛說(shuō)完奶奶就呵呵的笑了,那笑聲中充滿了快樂(lè),充滿了美好,同時(shí)也掃去了多年的孤獨(dú)與寂寞。

          以后我們要多參加活動(dòng),要多做一只勤勞的小蜜蜂,再說(shuō)了老師曾教過(guò)我們贈(zèng)人玫瑰,手留余香。

          我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子作文 23

          臉上兩條彎彎的眉毛,一雙丹鳳眼,一個(gè)小鼻子,一張愛(ài)笑的嘴,加上一雙靈巧的手。那就是我啦!別光看我個(gè)子矮,我的愛(ài)好有很多:跳舞、唱歌、彈鋼琴……但我最喜歡的是閱讀心愛(ài)的`書(shū)本。

          在學(xué)校里,我經(jīng)常幫助老師、同學(xué)們做事。有時(shí),同學(xué)們排著隊(duì)伍讓老師為他們改“作業(yè)記錄表”時(shí),有些同學(xué)不小心把靠邊同學(xué)的書(shū)本弄到了地上,我就會(huì)熱心的把掉到地上的書(shū)本撿起來(lái)輕輕地放到課桌上。

          記得有一天傍晚,我和爸爸、媽媽一起去散步,路上,有一個(gè)小男孩正在哭泣,旁邊卻沒(méi)有大人。我便對(duì)爸爸、媽媽說(shuō):“你們快看,那邊有一個(gè)小男孩在哭呢!也許他需要我們的幫助!”經(jīng)過(guò)詢問(wèn),我們才知道,原來(lái)他是在“昂立”學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,剛才他爸爸把他送到學(xué)校門(mén)口就走了。當(dāng)他來(lái)到教室。才發(fā)現(xiàn)教室里空無(wú)一人,而且門(mén)口還貼著一張“今晚停課”的通知。這時(shí),他才想起自己早已把老師上個(gè)星期的通知忘得一干二凈。當(dāng)他轉(zhuǎn)身跑到門(mén)口時(shí),他的爸爸已不見(jiàn)了蹤影。這時(shí),他看著漸漸暗下的天色,不禁哭了起來(lái)。聽(tīng)了小男孩的話,我們就幫他聯(lián)系了他的爸爸,并一直陪著她,直到他爸爸來(lái)接他。

          那就是我,一個(gè)樂(lè)于助人的我。

          我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子作文 24

          我叫盧家欣,今年九歲多了,中低個(gè),烏黑的頭發(fā),性格活潑,天真,我的愛(ài)好是我喜歡小狗,小貓,小兔,小魚(yú)

          優(yōu)點(diǎn)是我喜歡幫媽媽做家務(wù),缺點(diǎn)是我上課不積極舉手發(fā)言,我的特長(zhǎng)是我喜歡畫(huà)畫(huà),彈鋼琴,練書(shū)法,做手工,也特別喜歡媽媽給我買(mǎi)的書(shū)。

          有一次我從小區(qū)走出去我看見(jiàn)一位很老的老爺爺,年紀(jì)比我爺爺?shù)?年紀(jì)還大哩!于是我就去問(wèn):老爺爺你在做什么呀!老爺爺就說(shuō):我在搬磚呢。我又問(wèn):老爺爺我?guī)湍惆嵋恍┌!老爺爺又說(shuō):那好吧。

          于是我和老爺爺堅(jiān)持不懈,終于搬完了。我和老爺爺?shù)念^上都是汗水。老爺爺說(shuō):謝謝你啊小朋友。我說(shuō):不客氣,老爺爺。然后,我一蹦一跳回家了,在回家的路上,我看見(jiàn)了一個(gè)小妹妹被石頭絆倒了,坐在地上哭,我就上前去幫助小妹妹站了起來(lái),小妹妹站起來(lái)就不哭了,對(duì)我說(shuō)謝謝姐姐,我說(shuō)不客氣,幫小妹妹找到了媽媽,我也高高興興的回家了。我回到家對(duì)媽媽說(shuō),今天我做了兩件好事,媽媽對(duì)我說(shuō)姑娘真棒。

          這就是樂(lè)于助人的我。

          我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子作文 25

          我是一個(gè)文靜、溫柔、樂(lè)于助人的女孩,我有許多的優(yōu)點(diǎn),下面請(qǐng)來(lái)看看我的個(gè)人簡(jiǎn)介。

          我叫任瑜潔,身材高大有點(diǎn)胖,前幾年身高都是位居全班女生第一。別看我身高馬大,但我膽子特別小。在我尊重,團(tuán)結(jié),為此經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。我興趣愛(ài)好廣泛,喜歡讀書(shū)、彈電子琴、看電視、上網(wǎng)等。梳一條馬尾辮的我心地善良,特別喜歡小,經(jīng)常給它們喂食。我的'優(yōu)點(diǎn)樂(lè)于助人,還源于一件事情。

          那是在一個(gè)炎熱的,我從外邊玩耍后準(zhǔn)備回家,卻突然遇到一個(gè)問(wèn)路的老吧,當(dāng)時(shí)我正急著回家,于是就沒(méi)有管他繼續(xù)往前走?蓜傋邘撞剑蚁氲嚼蠋熎綍r(shí)教導(dǎo)我們要樂(lè)于助人,便又轉(zhuǎn)回身走向老,向他表明我的來(lái)意。老爺爺聽(tīng)后,笑著說(shuō):“真是個(gè)好孩子”我陪著老爺爺找著他說(shuō)的那個(gè)地方,可找了很久都沒(méi)找到,我們都不禁有些沮喪。最后功夫不負(fù)有心人,我們終于找到了。這時(shí)老爺爺不停的夸贊我,我的心里很高興。

          通過(guò)這件事后我明白一個(gè)道理:樂(lè)于助人不僅能幫助別人,自己還能收獲一份快樂(lè)!

          我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子作文 26

          我是一個(gè)樂(lè)于助人的人,朋友一有需要幫忙的時(shí)候就會(huì)找我來(lái)幫忙。我呢,總是能幫忙時(shí)就幫忙,不能幫忙時(shí)就盡量做到。

          一次,同學(xué)向我借筆,可是我只帶了兩支筆,有一支是備用的,可是我又不好拒絕她,我很著急,也很后悔我只帶了兩支筆。無(wú)奈之下,我只好把我一直備用的筆借給她了。她知道我只帶了我只帶了兩只筆時(shí),感激地對(duì)我說(shuō):“真是謝謝你,真不知道該如何報(bào)答你才好!”感激聲如雨點(diǎn)般落到我身上。我既靦腆又不好意思地對(duì)她說(shuō):“作為同學(xué),這是我應(yīng)該做的!

          一次,一位朋友要去參加舞蹈比賽。糟糕,她忘記買(mǎi)了跳舞的衣服。恰巧,我朋友正好有一件。我來(lái)不及多想,急忙跑到朋友家里,把那件衣服從衣柜上拿下來(lái),跑到表演場(chǎng)地遞給她。她感激地看了我一眼。就趕緊換上了。表演開(kāi)始了,她像一只美麗的.天鵝在舞臺(tái)上翩翩起舞!巴郏 彼杏^眾都站起來(lái)。跳完后,掌聲久久不能停息。結(jié)果可想而知,她得了第一名。我開(kāi)心地笑了。誰(shuí)也想不到,我在背后幫助了她。

          我就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的人。

          我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子作文 27

          自從我經(jīng)歷了一件事,我便學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人,這件事還要從頭講起。

          一天,我和爺爺坐公交車去森林公園玩。一上車我就搶到了一個(gè)座位,馬上坐了下來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,有一位老奶奶上了公交車,突然,廣播里響起了“請(qǐng)給老人、軍人、孕婦等讓座,謝謝配合”的提示音?墒菦](méi)有人給老奶奶讓座,大家都在埋頭,沉浸在自己的世界中。過(guò)了一會(huì)兒,還是沒(méi)有人讓座,突然,一個(gè)小男孩兒對(duì)那位老奶奶說(shuō)∶“老奶奶,您坐吧!”老奶奶說(shuō)∶“沒(méi)事沒(méi)事,我馬上就到站了!崩夏棠陶f(shuō)完,許多有座位的'人都把頭埋得更深了;也有一些人在看外面的風(fēng)景,就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn);還有一些人聽(tīng)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),低下頭在看手機(jī)。而這件事卻讓我記住了心里。

          到了下午,我們又坐著公交車回家了,一上車,我又立刻搶到了一個(gè)座位,做到了第三站的時(shí)候,又有一位老人上了公交車,他沒(méi)有座位,我便對(duì)那老人說(shuō)∶“爺爺,您坐吧!我站著不累。”于是那位老人對(duì)我說(shuō)∶“謝謝,你真是一個(gè)好孩子!”我不好意思的說(shuō)∶“沒(méi)關(guān)系,這是我應(yīng)該做的!币粫(huì)兒,終點(diǎn)站到了,我們便回家了。

          通過(guò)了這件事,我懂得了∶幫助別人就是幫助自己。

          我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子作文 28

          我有一個(gè)好同桌,她有一雙明亮的大眼睛,一個(gè)小巧的鼻子,嘴唇紅紅的,她經(jīng)常帶著粉紅色的愛(ài)心發(fā)卡。我喜歡我的同桌,因?yàn)樗且粋(gè)樂(lè)于助人的人。

          我的同桌常常幫助同學(xué)。記得有一天早上,語(yǔ)文老師要我們進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練,我一邊掏出寫(xiě)字本,一邊習(xí)慣性地去摸文具盒,哎呀!我的'文具盒呢?我心里好著急,我開(kāi)始在書(shū)包里、桌斗里翻來(lái)翻去,找鋼筆。我找了桌斗,沒(méi)有;找了書(shū)包,也沒(méi)有;又找衣服口袋,還是沒(méi)有。那時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我確定:自己沒(méi)有帶文具盒。這,這可怎么辦呢?這時(shí)候,語(yǔ)文老師已經(jīng)開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了,“光彩奪目、萬(wàn)紫千紅……我錯(cuò)過(guò)了第一個(gè)詞語(yǔ),緊接著第二個(gè)、第三個(gè)……“小宇宙,給你,快用吧,趕緊寫(xiě)吧”!一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái),是我的同桌,就是這個(gè)平時(shí)總幫助他人的同桌,此刻正塞給我一支鋼筆,接過(guò)鋼筆,我便飛快地寫(xiě)起來(lái)。

          “丁零零”下課了!盃N燦,謝謝你,要不是你把鋼筆借給我用,說(shuō)不定,我現(xiàn)在還在找鋼筆呢!”“不用謝,我們是好朋友,就應(yīng)該互相幫助嘛!

          我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子作文 29

          我叫鄭詩(shī)琦,今年10歲了,是寧波市實(shí)驗(yàn)小學(xué)304班的一個(gè)學(xué)生。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,長(zhǎng)得有點(diǎn)黑,但是我長(zhǎng)得并不難看——個(gè)子中等,身體瘦瘦的,圓臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,留著一頭烏黑光亮的頭發(fā)。

          我的'愛(ài)好是看書(shū)和聽(tīng)音樂(lè),有時(shí)候我就會(huì)聽(tīng)聽(tīng)歌、看看書(shū)。只要有故事書(shū),我就會(huì)看的愛(ài)不釋手,有時(shí)連吃飯都會(huì)忘記得一干二凈。當(dāng)我在商店里買(mǎi)東西,聽(tīng)到錄音機(jī)里播放歌曲時(shí),我就會(huì)站在那里靜靜地聽(tīng)?zhēng)追昼姟?/p>

          我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),那就是樂(lè)于助人。有一次,我的好朋友丁瑋津懿題目不會(huì)做,于是她來(lái)問(wèn)我:“鄭詩(shī)琦,這一道題怎么做?”我連忙放下手中的書(shū),問(wèn)道:“我看看,哪道題?我來(lái)教你”。于是我認(rèn)真地教起作業(yè)來(lái),一邊講,一邊問(wèn):“丁瑋津懿,你聽(tīng)懂了嗎?”她搖搖頭,我又耐心地反復(fù)給她講了幾遍,直到她說(shuō)聽(tīng)懂為止。我再去看她時(shí),她已經(jīng)單獨(dú)一個(gè)人會(huì)做了,還說(shuō):“謝謝你,鄭詩(shī)琦!蔽疫B忙搖手說(shuō):“不客氣”。

          這就是我,一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。

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