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      2. 作文一個(gè)樂于助人

        時(shí)間:2022-01-27 15:55:32 助人 我要投稿

        作文一個(gè)樂于助人

          助人為快樂之本,助人為樂是一種美德,助人是人格升華的標(biāo)志。下面是小編分享的作文一個(gè)樂于助人,歡迎大家閱讀!

        作文一個(gè)樂于助人

          【篇一:一個(gè)樂于助人的人】

          別看吳方同學(xué),長得胖乎乎的,他可特別能干,是我們心中的熱心小幫手,他很愛幫助同學(xué),我很佩服他那股樂于助人的熱情一直都很飽滿。

          我記得那是一個(gè)星期日,我和吳方去欽州灣廣場玩,坐上公共汽車剛走一會(huì)兒,車上就坐滿了人,連站著的人都是你挨著我,我挨著他。當(dāng)公共汽車開到下一個(gè)候車亭的時(shí)候,上來一位滿頭銀發(fā)的老奶奶,她伸出顫抖的手緊緊抓住扶手,生怕自己一不小心摔倒了。吳方看到這一切毫不猶豫地站了起來,對老奶奶說:“老奶奶,你到我的座位坐吧!闭f完,把老奶奶攙到了自己的座位上。老奶奶感動(dòng)地說:“謝謝你!小朋友!避嚿系某丝鸵灰,紛紛夸獎(jiǎng)吳同方是一個(gè)樂于助人的好孩子。

          有一天吃早餐的時(shí)候,班里有個(gè)同學(xué),不小心把剛打的早餐灑了。弄得地上都是飯菜,別的同學(xué)看見了,小聲嘀咕:“真夠笨的',連個(gè)飯碗都端不住,也不趕緊收拾了!蹦莻(gè)同學(xué)聽見了這些議論,立刻漲紅了臉,一時(shí)慌手慌腳地不知道該怎么辦。此時(shí),正在吃飯的吳方,馬上放下手里的碗筷,拿起掃把把地上的飯菜打掃干凈。周圍的同學(xué)看見了都很奇怪。于是,他們問吳方:“你為什么幫助他呢?”他一邊干一邊說:“大家都是同學(xué),應(yīng)該互相幫助!”那些同學(xué)一聽,羞愧地走開了。

          這就是我們班樂于助人的吳方同學(xué),也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

          【篇二:一個(gè)樂于助人的人】

          我的媽媽是一個(gè)樂于助人的人,她長著高高的個(gè)子,一雙水靈靈的大眼睛,炯炯有神,媽媽性格開朗,經(jīng)常幫助別人做事情。要是你問樓里的鄰居有哪些樂于助人得事,他們肯定邊說邊豎起大拇指。

          記得上回過暑假,我和媽媽去姥爺家做客,一路上我一直美得哼小曲,因?yàn)槔褷敺N的西瓜又大又甜。到了老爺家,我們兩沒有看見姥爺,就急著問他去了哪兒!姥娘說:“他能去哪!還不是到他那塊西瓜地里了!蔽乙宦牼挖s緊嚷著媽媽帶我去,誰知媽媽比我還著急,幾乎一路小跑來到田地里。我還在那找西瓜的時(shí)候,媽媽已經(jīng)和姥爺幫上忙了,它不管三七二十一,說干就干,也不管我在干什么了,一直干了整整一個(gè)上午,終于干完了?粗鴭寢対M頭大汗的樣子,姥爺又高興又心痛,給我門挑了一個(gè)大西瓜吃,一直夸媽媽是一個(gè)好閨女,要不是來得及時(shí),下午我也干不完。

          有一次我門一家三口去爺爺家玩,路上有一位師傅吃力的推著一輛平板車,熱的'“汗流直下三千尺”。媽媽對爸爸說:“我們?nèi)鸵幌掳!”爸爸爽快的答?yīng)了,于是他們兩個(gè)一起去幫忙推車去了,他倆用盡全力,終于把平板車推到了目的地。工人師傅感激的連說謝謝,可是爸爸媽媽卻說:“咱們都是路上的朋友,這個(gè)忙是應(yīng)該幫助的”。

          幾只小鳥在媽媽頭上飛來飛去,好像說:“你真棒”!

          【篇三:一個(gè)樂于助人的人】

          我有一個(gè)樂于助人的好朋友,他經(jīng)常喜歡幫助人,只要?jiǎng)e人有了困難,他就會(huì)主動(dòng)去幫助解決的,他是一個(gè)處處為別人著想的人。

          有一次,我和他,還有我們院里的幾個(gè)好朋友一起去廣場游玩,到了廣場,我們大家穿好溜冰鞋開始溜冰了。

          就在這時(shí),一個(gè)小女孩不小心摔倒在地上,好久都沒有站起來,我想一定是摔的比較厲害,這時(shí),他馬上想溜過去扶那個(gè)小女孩,我連忙一把拉住他,還說:“我們多一事不如少一事,別去了,否則會(huì)給人家誤會(huì)的。好嗎?”他對我說:“你說的不對,幫助別人是我們應(yīng)盡的義務(wù),我們一定要去幫助別人解決困難!”我還想勸他,可是,他已經(jīng)到了那位小女孩身邊,他彎下用腰用雙手把那位小女孩扶了起來。接著,他拍去了小女孩身上的灰塵。然后親切而又關(guān)心地說:“小妹妹,摔痛了沒有!彼說:“不用害怕摔跤,繼續(xù)溜冰,相信你很快就能夠掌握溜冰的技巧。你要對自己有信息,這樣你一定會(huì)成功的'!”那位小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭,說完,那位小女孩獨(dú)自一人又溜了起來,我們也溜了起來。

          我告訴你他的名字吧!他就是我的好朋友——王穩(wěn)。

          【篇四:一個(gè)樂于助人的人】

          “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。”是啊,在我們的生活中,只要每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛,拿出自己那樂于助人的心,我們的社會(huì)就將處處充滿愛。

          在我的朋友中,就有這么一個(gè)人,她有一個(gè)圓圓的腦袋,一雙珍珠般的大眼睛,挺著一個(gè)小鼻子,一張櫻桃般的小嘴,腦后綁著一條“馬尾巴”,一米五左右的個(gè)子,長得不高不瘦的。這個(gè)人每看到別人有困難時(shí),她都會(huì)奉獻(xiàn)出她那樂于助人的心幫助需要幫助的人。

          記得那次,學(xué)校組織全體師生為青海玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款。同學(xué)們你一元,我兩元,紛紛向青海玉樹捐款,獻(xiàn)出自己的愛心。當(dāng)輪到她時(shí),我看到她向?yàn)?zāi)區(qū)捐了二十元,這是我們班捐款最多的。

          下課后,我偷偷問她:哪來這么多錢?“是我平時(shí)攢著買書的錢!碑(dāng)我聽完后不禁震驚了一下,原來她把自己平時(shí)攢著買書的錢全都拿出來捐給災(zāi)區(qū)的災(zāi)民,我真佩服她那樂于助人的精神。

          她那樂于助人的精神不緊表現(xiàn)在為災(zāi)區(qū)人民捐款的時(shí)候,還表現(xiàn)在當(dāng)同學(xué)有難題的'時(shí)候。

          記得那天下課的時(shí)候,我在教室里做作業(yè),做著做著,我遇到了一道難題,怎么想也想不出來。這時(shí),我想到了她。于是,我?guī)е蓡柸ハ蛩埥獭K赐觐}目,便知道了做法,耐心地向我講解。我明白之后,向她說了聲謝謝。而她卻回答:“沒關(guān)系,這是我應(yīng)該做的!

          看了以上的介紹,大家想知道她是誰嗎?告訴大家,這個(gè)人就是我的好朋友——小琳。

          【篇五:一個(gè)樂于助人的人】

          在生活中,一個(gè)人是什么樣的根據(jù)一些事情就可以看出來,他品質(zhì)高尚,幫助別人;他虛心好學(xué),成績優(yōu)秀;他品德不好,愛打架罵人……我的一個(gè)好朋友,孫育烜,是一個(gè)樂于助人,有福同享,有難同當(dāng)?shù)娜恕?/p>

          有一次考試,粗心的我忘帶文具盒了,孫育烜毫不猶豫的.把他的文具盒借給了我,我用完他才用,我十分感動(dòng)。但這使孫育烜那次考試是最后一個(gè)交卷的,老師下課還說他了,因?yàn)閷O育烜的數(shù)學(xué)成績非常好,寫的也很快,這次交的慢,老師很生氣,批評了孫育烜,但孫育烜始終低著頭,不說是我忘帶文具盒而借我才交的晚?吹綄O育烜因?yàn)槲叶焕蠋熡?xùn),我的心里很不是滋味。

          我的數(shù)學(xué)成績差,做作業(yè)的時(shí)候有很多題都不會(huì),都是孫育烜費(fèi)了很長時(shí)間給我講題他講完我還不會(huì)的話,他從不抱怨我笨,抱怨我浪費(fèi)他時(shí)間。我的英語學(xué)得好,孫育烜的英語差些,像孫育烜教我數(shù)學(xué)那樣,我也耐心的教孫育烜英語題。慢慢的,我們成了一對十分好的朋友。

          孫育烜這優(yōu)秀的品德,我該好好學(xué)習(xí)呀!這種品德,能結(jié)識(shí)到許多好朋友,能讓對方對你的印象改變,在這里,孫育烜,我要謝謝你!

          【篇六:一個(gè)樂于助人的人】

          我們家對門住了一個(gè)愛幫助人的小男孩,他是我的好朋友。只要?jiǎng)e人有困難,他都會(huì)主動(dòng)伸出手,去幫助別人,他真是一樂于助人的人。他的名字叫——陳涵

          昨天,我和他,還有哥哥三個(gè)人去公園玩溜冰。進(jìn)了公園,我們來到了沒有什么人的場地。我們穿好溜冰鞋在空地溜了起來。

          就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)小女孩溜冰沒有站穩(wěn),不小心摔了一跤。他馬上準(zhǔn)備溜過去幫助他,我急忙拉著他說:“我們多一事不如少一事,別去了,要不然別人會(huì)以為是我們把她撞倒的。”他連忙說:“樂于助人,是人人都應(yīng)該做的事,更何況咱們還是少先隊(duì)員更應(yīng)該去幫助別人!闭f完,陳涵立馬沖了過去把小女孩扶了起來。關(guān)心的問:“小妹妹你沒事吧!毙∨⒄f:“沒事,謝謝大哥哥。”他把小女孩腿上灰塵拍了拍,對她說:“小妹妹,你兩腳要稍微打開,身體稍微往前傾,慢慢滑,不要著急,哥哥相信你一定會(huì)成功的!毙∨Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭,甜甜的說:“大哥哥,謝謝你,我一定會(huì)好好學(xué)的”說完,小女孩就自己滑了起來,我們也高興地滑了起來。

          傍晚,我們樓底下有一個(gè)老奶奶年紀(jì)大了不小心摔了一跤,半天也沒有站起來,他立馬把老奶奶扶起來,對奶奶說:“奶奶,以后小心點(diǎn),走路要慢一點(diǎn),這樣才不容易摔跤!崩夏棠陶f:“謝謝你涵涵!你真是個(gè)好孩子!标惡缓靡馑嫉恼f:“不客氣,尊老愛幼是中華人民的傳統(tǒng)美德,就是別人也會(huì)這么做的'。”

          哎,通過這些事讓我知道,幫助人是多么快樂的一件事,以后我也要像他一樣,做一個(gè)樂于助人的人。

          【篇七:一個(gè)樂于助人的人】

          我有一個(gè)好朋友。她今年11歲,長著一雙彎似鐮刀的眉毛,一雙水汪汪的大眼睛,一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴,一頭精神的短發(fā),烏黑發(fā)亮……別看她相貌平平,但她的所作所為卻令人佩服。

          那件事發(fā)生在我讀四年級的時(shí)候。第五單元的數(shù)學(xué)測試卷發(fā)下來了,只見同學(xué)們都高興得連蹦帶跳。一看,原來是他們都考出了自己理想的成績,就連王禹晴也考了98分呢!我想:我肯定會(huì)得100分。想著,想著,心里美滋滋的,像吃了蜜一樣。沒想到樂極生悲,我竟得了74分!鞍パ,考砸了,完了!”我小聲地嘟囔,“都怪我測驗(yàn)時(shí)不細(xì)心……!迸赃叺耐瑢W(xué)看了我的分?jǐn)?shù)都火上加油,議論紛紛。這時(shí)中等個(gè)子的同學(xué)向我走來,我不耐煩的`揚(yáng)了一下手,說:“你肯定是取笑我的,不就得了98分嗎?”說著,我抬起頭來一看,果然不出我所料,來人正是王禹晴。雖然看著她并沒有想嘲笑我,但她來的意圖令人困惑。這時(shí),她開口了:“沒錯(cuò),我是得98分,但我并沒有取消之意。你忘了嗎?老師反復(fù)教導(dǎo)我們:遇到困難別放棄,要勇敢地面對它,挑戰(zhàn)自我!”隨后,她把我錯(cuò)題的幾大要素告訴了我,還給我耐心講解,并且講了幾個(gè)笑話給我聽,逗我開心。

          平時(shí),王禹晴還幫助組長收作業(yè);幫助老師抱作業(yè);幫助同學(xué)打飯……

          我的好朋友王禹晴是個(gè)普普通通的小女孩,是個(gè)樂于助人的人!

          【篇八:一個(gè)樂于助人的人】

          我們班有一個(gè)樂于助人的人,她就是我的好朋友。她經(jīng)常喜歡幫助別人,只要?jiǎng)e人有了困難,她就會(huì)主動(dòng)去幫助他解決的,她正是一個(gè)處處為別人著想的人。

          有一次,我和她,還有耿欣欣、姚婷四個(gè)人一起去公園游玩。進(jìn)了公園,我們就到溜冰場溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰場上溜了起來。

          就在這一個(gè)時(shí)候,一個(gè)小女孩在溜冰的時(shí)候,不小心摔倒在地上,好久都沒有站起來。我想一定是摔得比較厲害。這時(shí),她馬上想溜過去去扶那個(gè)小女孩。我連忙一把把她給拉住,還說:“我們多一事還不如少一事,別去了,否則會(huì)給人家誤會(huì)的。好嗎?”她對我說:“你說的不對,幫助別人是我們小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。我們一定要去幫助別人解決困難!”我還想再勸說,可是,她已經(jīng)溜出去來到了那位小女孩的身邊。她彎下用雙用把那位小女孩扶了起來。接著,她拍去了小女孩身上的灰塵。然后親切而又關(guān)心地說:“小妹妹,摔痛了沒有!彼說:“不用害怕摔跤,繼續(xù)溜冰,相信你很快就能夠掌握溜冰的技術(shù)。你要對自己有信心,這樣你溜冰就一定會(huì)成功的!”那位小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭,甜甜地說:“大姐姐,我不疼!謝謝你,我一定會(huì)繼續(xù)溜冰的`!闭f著,那位小女孩獨(dú)自一人又溜了起來。我們也歡快地溜了起來。

          你想知道我的好朋友的名字嗎?那就讓我來告訴你吧!她叫陳虹。

          【篇九:一個(gè)樂于助人的人】

          我身邊有一位樂于助人的同學(xué),他叫卜翀。

          卜翀皮膚黑黑的,濃濃的眉毛下有一雙炯炯炯有神的大眼睛。別看他平時(shí)文質(zhì)彬彬的,可干起活來卻是生龍活虎的。

          他一聽到別人需要幫忙,總是積極地響應(yīng)。如老師問“誰愿意留下來打掃教室呀?”他一定是第一個(gè)舉手,同學(xué)問他題目時(shí)他總是耐心解答……他還是英語課代表,每天收完英語作業(yè)他都要把由48本作業(yè)本堆成的“小山”送到老師辦公室,常常累得滿頭大汗,可他的臉上仍然是燦爛的笑容,好像一點(diǎn)也不累。

          我們每個(gè)月還書時(shí),卜翀總是自告奮勇地去圖書室送書。一人借三本,全班加起來可不少呢!他每次都要分四次去送。從我們班教室到圖書室有很長一段距離,要換成別人估計(jì)早就叫苦連天了,可卜翀卻從不叫一聲苦和累,小心翼翼地捧著書一次又一次地送上三樓。

          有一次,我們班的陳天赫同學(xué)扭傷了腳,走路一瘸一拐的。卜翀見了連忙主動(dòng)上前扶他。他一只手托著陳天赫的左臂,另一只手扶著陳天赫的`后背,一步一步把陳天赫扶到座位上。下課了,他主動(dòng)扶陳天赫上廁所。放學(xué)了,他扶陳天赫出校門。陳天赫的奶奶感謝他,他只說這是應(yīng)該的。就這樣一直到陳天赫的腳好了為止。

          我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆像卜翀這樣樂于助人的心,這樣世界才能變得更加美好。同學(xué)們,讓我們一起努力吧!

          【篇十:一個(gè)樂于助人的人】

          我們班有一個(gè)同學(xué),他叫姚利偉。他雖然成績不好,排在后四名里面,但是他為人憨厚老實(shí)。這在我們班里可是出了名。

          現(xiàn)在就讓我來給你們說一件事情來證明。有一次,輪到我們組掃地。我們這一個(gè)小組有三個(gè)女同學(xué),兩個(gè)男同學(xué)。包干區(qū),我讓女同學(xué)去,教室就讓男同學(xué)打掃。這時(shí),只有一個(gè)男同學(xué)在,我就告訴他等一會(huì)兒另一個(gè)男同學(xué)來了就讓跟他一起掃教室。分配完畢,我就和兩個(gè)女同學(xué)下樓去打掃包干區(qū)了。

          來到包干區(qū),我和兩個(gè)女同學(xué)迅速地拾著地上的廢紙。然后,用掃把清掃路上的垃圾。三個(gè)人起勁地干著。包干區(qū)變得越來越干凈了。

          掃了好一會(huì)兒,我們才把包干區(qū)打掃干凈。然后,我們?nèi)齻(gè)人就說說笑笑地回教室去了。來到教室,我看到教室里的一切出乎我的意料,掃把沒有放好,扔在地上,垃圾沒有畚起倒掉,在地上散亂地躺著。地板還是臟臟的,沒有用拖把拖過。怎么搞的,竟然弄得這樣糟糕!我火了。我抓住那個(gè)男同學(xué)狠狠地批評他。他說自己掃好了,剩下的應(yīng)該由另一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)清掃完畢。他居然不認(rèn)賬,我更加火了。這時(shí),姚利偉正好走過來。我便把氣全部撒在他的.身上,狠狠地批評了一頓,最后命令他趕快掃好地面,倒掉垃圾,拖好地板……他只是默默地聽我批評他,默默地掃著地,倒掉垃圾,放好掃帚,拖好地板……我看著他乖乖地做著一切,氣就也消了。

          然后,我走進(jìn)教室,翻開《值日生記錄本》。啊呀,不對,今天不是輪到姚利偉掃地,我怎么竟然去批評他呢?而且他也沒有辯解一聲呢?頓時(shí),我的臉漲得通紅。他沒有找我“算帳”,反而按照我的命令去做事。他真是一位憨厚老實(shí)的好同學(xué)!

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