媽媽請給我自由的作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的媽媽請給我自由的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
媽媽請給我自由的作文1
你一天到晚的看電視、電腦,要眼不要了?!我小時侯有電視、電腦?我也不是沒死嗎?看看你,有空就往電腦里鉆,沒有電腦的生活比沒有爸媽還難過呀?!我買一大堆零食,一會就沒了,你怎么就吃不飽呢?我小時侯,別說吃面包、餅干了,壓根就沒聽說。過年過節(jié)的時候,才包點包子、餃子,平常都吃白面條。你呢?不說每頓都有肉,起碼每天都有吧?……”瞧,我那“教授”媽媽又開始她的“專題講座”了,我得趕緊逃離“危險區(qū)”,“媽,我去看書了!闭f完,趕緊以劉翔的速度沖進房間。不想老媽還不放過我,追到房間,繼續(xù)“演講”:“整天拿著課外書晃,就不能看點正經(jīng)書!我小時侯……”我實在忍無可忍,便頂了幾句嘴:“那我姥姥也整天都這么跟著您,說著您已經(jīng)聽了N次的話嗎?再說了,您總得給我點自由吧!每天跟審犯人似的,煩不煩哪!我姥姥難道也不給您一點自由嗎?”甭說,老媽一聽更火了,正準備好好教育教育我呢,爸爸讓她過去一下,我的耳朵這才得以休息。
哎,不知道是不是所有的媽媽都特嘮叨,只知道我老媽嘮叨起來,那才是沒完沒了!我也知道媽媽嘮叨是因為她愛我,可我還是想不通,難道愛子女的方式就只有嘮叨嗎?希望所有的媽媽明白,我們是孩子,不是學習機器,更不是吸音機器,請給我們點自由的空間吧!
媽媽請給我自由的作文2
媽媽,您對我的關心無微不至,不論是學習還是身體,但有些地方您做得也有些過分,因為您沒有給我自由。
每當我寫完作業(yè),剛咬起手中的草果,剛翻開桌上的漫畫,剛抱起床上的小老虎玩偶,剛舞起地上的“金箍棒”……就聽到您那炸雷似的聲音:“沒事兒了是吧?快練毛筆字去!”我含著眼淚,抓起毛筆,認真寫了起來。寫完后,又看見您找出《奧賽課本》擺在桌子上,我只好嘟著嘴,極不情愿地畫起了線段圖。這一做就要做到天黑吃飯。想著吃過飯您又得翻出《英才教程》讓我去做,我恨不得一吃飯就吃到九點。
英語也很重要,媽媽您總是在六點多就放開復讀機把我吵醒,讓我隨著復讀機又讀又背,必須背誦半個多小時。
同學們都希望雙休日快來到,而我卻恨雙休日如羊恨狼。因為媽媽把周六、周日上午和下午都安排得滿滿的,全天上補習班還不說,媽媽命令我周五晚上寫完全部作業(yè),以便周六、日騰出時間做卷子或者做《英才教程》
媽媽,請你給我自由的權力,讓我自由吧
媽媽請給我自由的作文3
我的母親,就像一本愛的手冊,在這本手冊中,有著許多母親對我的幫助、關懷......現(xiàn)在,就讓我們一起去打開這本愛的手冊吧!翻開手冊的第一頁,媽媽和爸爸才剛剛生出我這棵幼小的苗。當媽媽聽到我在病床上“哇哇哇”地哭時,她用手輕輕地拍著我的`背,一邊說:“孩子,別哭了,爸爸媽媽都在你的身邊,你不用擔心!”說完便做出了一個笑臉,笑嘻嘻地看著我。
我們繼續(xù)翻,翻到第三頁。那時的我才是三歲的小寶寶,我還不怎么會說話,就在那里像蜜蜂一樣叫。媽媽見了我這幅模樣,急忙跑過來,對我說:“你看,這個男人是誰呀?”她指著爸爸說:“爸......爸......”“那連起來怎么讀呢?”“爸......爸......”“呵呵!”站在一旁的爸爸被逗樂了。除此之外,媽媽還教我走路,騎有輔助輪的自行車。翻到第十頁,我在別的小朋友眼里已經(jīng)是個大姐姐——我十歲了,我是個少先隊員。這時的媽媽不像以前那樣寵愛我了,而是放開雙手讓我自立,讓我學會更多的道理。在一次騎自行車,我慢慢地學會了上車,拐彎,而這些都是我自己學會的。
我相信,這本書會一直延續(xù)到幾十頁。而媽媽卻漸漸老去。等我長大了,我一定要做出許多幫助媽媽的事,來回報媽媽對我的愛!
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