【精華】自由作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的自由作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自由作文 篇1
很小的時(shí)候，我非常喜歡到奶奶家底下的小花園玩，可媽媽總是不讓我去，怕我出事，所以，我感到很寂寞……
有一天，我接到奶奶的電話，她請(qǐng)我們中午去她家吃飯，我興奮極了，因?yàn)橛挚梢匀ツ棠碳业紫碌囊粋�(gè)小花園玩了�？蓩寢寘s跟奶奶說(shuō)：“還是算了吧，孩子一到那去，玩都玩瘋了！”“那好吧，那就這樣吧！再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”我失望又氣憤的一屁股做在地上賭氣，生氣的問(wèn)媽媽：“你為什么不讓我去那玩？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“一到那去，你都變成野孩子了，媽媽不喜歡野孩子，我們?cè)诖诩遥瑡寢尳o你做好吃的！”我氣得跺起地板來(lái)，喊道：“我不管，我不管，我就是要去那玩，你不去，我自己去！”***臉色變了，漸漸的發(fā)火了，生氣的說(shuō)道：“不行，說(shuō)不能去就不能去，沒(méi)什么好計(jì)較的！”我生氣極了！暴跳如雷，突然想到自己剛從書(shū)上看到的幾句話，便大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故,兩者皆可拋。這說(shuō)明了自由的重要性。”“你——你，哎！”媽媽氣得說(shuō)不出話來(lái)，到廚房做飯去了。我雖然打贏了與***嘴仗，可媽媽還是不讓我去。我便打電話給奶奶，說(shuō)道：“喂，奶奶媽媽她不讓我去你家�！薄澳銒寢屖桥履氵^(guò)來(lái)就跑到底下去玩�！薄巴嬗譀](méi)有錯(cuò)，我聽(tīng)叔叔說(shuō)，玩是小孩子的天性。”“好吧！你叫你媽媽跟我說(shuō)，我勸勸她！”我急忙大聲喊道：“媽媽，媽媽，奶奶找你，奶奶找你！”可媽媽還是不同意，沒(méi)有辦法，我只好服輸了。
事后，我非常難過(guò)，但是，冷靜下來(lái)的我，也漸漸明白了***用意，但是，一個(gè)連自由都不能獲得的人，我相信是不會(huì)獲得快樂(lè)的，媽媽，我想對(duì)蔚藍(lán)的天空高呼、對(duì)寬闊的田野高呼、對(duì)任何事物高呼：我需要自由
我相信，每一個(gè)人都會(huì)向往自由，渴望自由。沒(méi)有自由，是一件多么痛苦的事，它會(huì)使人感到寂寞、憂傷、悲痛、哀愁，我多么希望我能獲得自由！
自由作文 篇2
“爸爸媽媽總是對(duì)我說(shuō)，爸爸媽媽最愛(ài)我。我卻總是不明白，愛(ài)是什么？……”每當(dāng)耳邊飄來(lái)這首歌時(shí)，我就會(huì)想起我的爸爸媽媽。
我的爸爸媽媽就像歌里唱的那樣“最愛(ài)我”，尤其是媽媽，更是對(duì)我呵護(hù)有加，她的愛(ài)就像一把遮陽(yáng)的傘，把我保護(hù)得很是周全。但她也總把我當(dāng)成一個(gè)未斷奶的小嬰兒，什么事都不放心讓我做。
“媽媽，我來(lái)幫你掃地吧？”
“走開(kāi)走開(kāi)，還沒(méi)到時(shí)候呢！”
“媽媽，碗筷我來(lái)收拾�！�
“不行，要打碎的，你還是做作業(yè)去吧”
……
類似這樣的對(duì)話，經(jīng)常在我和媽媽之間展開(kāi)。其實(shí)，我好想對(duì)媽媽說(shuō)，我都已經(jīng)十一歲了，很多事情我可以學(xué)著做了，而且我能做好。有件往事足以證明一切。
那還是我幼兒園畢業(yè)的那一年。為了培養(yǎng)我們的自理能力，老師要求我們?cè)谟變簣@合宿一天。一開(kāi)始，媽媽可不放心我啦，因?yàn)樗龘?dān)心我不會(huì)自己洗漱，不會(huì)自己照顧自己，所以堅(jiān)持不讓我去。最后在我的努力下，媽媽才勉強(qiáng)同意了。那天，我?guī)舷茨_盆、洗臉毛巾開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到了幼兒園。在那個(gè)難忘的晚上，我第一次離開(kāi)了媽媽，自己刷牙，自己洗臉，自己學(xué)著做能做的一切事。在老師的幫助下，我把一切事都做得井井有條呢。我跟小朋友一起快樂(lè)地用餐、安靜地睡覺(jué)，度過(guò)了特別快樂(lè)的一天。
這次經(jīng)歷說(shuō)明，只要給我機(jī)會(huì)，我也可以學(xué)著把事情做得很好。
可是，我現(xiàn)在已經(jīng)三年級(jí)了，媽媽仍不放心讓我做這做那。她把我生活上的很多事都代勞了。今晚，我趴在書(shū)桌上，寫(xiě)下這個(gè)作文題目，就是想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不再是溫室里的小樹(shù)苗了。溫室里的小樹(shù)苗，是永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)的。我不要做溫室里的小樹(shù)苗，我要到大自然中去鍛煉自己，我也不再是母鷹呵護(hù)下的小鷹，我要放開(kāi)你的手，勇敢地到天空中去自由飛翔。我不像你想得那樣?jì)蓺猓膊幌衲阆氲媚敲磁橙�，只有讓我學(xué)會(huì)自立，哪怕經(jīng)歷一些困難，我才能更健康地成長(zhǎng)，才會(huì)成為你心中真正的大人�！�
愛(ài)我，就讓我自由飛翔吧！
自由作文 篇3
“快點(diǎn)兒起床！該上輔導(dǎo)班了……”哎，我討厭星期六，一天都是補(bǔ)習(xí)班，要連著上八個(gè)小時(shí)，哪還有休息的時(shí)間呀！算了，上班、上班。（由于長(zhǎng)時(shí)間的說(shuō)“上輔導(dǎo)班”，覺(jué)得太麻煩，所以就改成了“上班”。）
周六終于過(guò)去了。到了晚上，我?guī)е蓱z的眼神和撒嬌的語(yǔ)氣，小心翼翼地問(wèn)媽媽；“好媽媽，讓我下樓玩一會(huì)吧，我都上了一天的輔導(dǎo)班了，也該歇會(huì)了，你就讓我玩兒一會(huì)吧，就十分鐘，好嗎？”我滿意為媽媽可以答應(yīng)我，沒(méi)想大媽媽一口拒絕了；“不行！沒(méi)看到上午英語(yǔ)課前測(cè)試錯(cuò)了好幾道題嗎？老師提問(wèn)你又回答不上來(lái)，學(xué)了這么長(zhǎng)時(shí)間白學(xué)了，我們掙錢這么辛苦，你卻學(xué)成這樣！趕快回屋給我復(fù)習(xí)去，要不明年你還怎么考外國(guó)語(yǔ)呀！”聽(tīng)了媽媽的話，我滿心的歡快和喜悅一下子跑到了九霄云外去了，看著媽媽生氣的眼神。我知道沒(méi)有任何商量的余地，我再也忍不住了，淚水奪眶而出，我沖進(jìn)自己的臥室，趴在床上大哭起來(lái)，邊哭邊生氣地吼著：“你們累我就不累嗎？好像我學(xué)習(xí)就是做游戲，你們掙錢就像下地獄一樣！我就不能有休息的時(shí)間嗎……”
發(fā)完了脾氣，我又坐在書(shū)桌前，看著眼前一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)，真想扔了他們！但又想起明年升初中的事，只得忍一忍，等今年過(guò)去就能輕松了。
星期天，又是寫(xiě)一天的作業(yè)，我對(duì)著眼前的作業(yè)，閉上眼睛請(qǐng)求；“老天爺爺呀，給我一點(diǎn)兒自由的時(shí)間吧，求求你了！”我又把我的事告訴了表哥，表哥說(shuō)：“你這樣學(xué)還不學(xué)成書(shū)呆子了？我姑咋這么狠呢？”“為了升初中，這也是沒(méi)辦法的辦法呀，我可不想長(zhǎng)大成你那樣。好了，我還要寫(xiě)作業(yè)，拜拜�！闭f(shuō)完，我就又鉆入了作業(yè)的海洋里。經(jīng)過(guò)一天的艱苦奮戰(zhàn)，終于寫(xiě)完了，我舒舒服服地伸了個(gè)懶腰，把筆往桌上一扔，又去問(wèn)媽媽能不能下樓歇會(huì)，媽媽說(shuō)；“你都不看看幾點(diǎn)了？現(xiàn)在外面那么多壞人，你就不能安聲會(huì)？”
啊，媽媽，我都12歲了，我不愿一輩子做籠中那長(zhǎng)不大的小鳥(niǎo)，我想有自由的時(shí)間，請(qǐng)你們給我一片自由成長(zhǎng)的空間吧！
自由作文 篇4
這里所說(shuō)的自由命題作文，指的是一般的要求按一定的文體進(jìn)行寫(xiě)作的作文，因?yàn)樵掝}作文基本上也是一種自由命題作文，只不過(guò)它對(duì)文體的限制很少罷了。
自由命題作文實(shí)際上不是完全自由的，出題的人總得對(duì)考生有些限制，才能不讓你完全自由自在地用自己的題目寫(xiě)作。所以，為了考場(chǎng)作文的質(zhì)量，考生自己命題是第一道工序，這種工序是完全利己的，題目一旦完成，就可按照命題作文的思路進(jìn)行寫(xiě)作。
一般來(lái)說(shuō)，中考自由擬題的思路有：
1、針對(duì)中心擬題
有的文題，特別是有的議論文題，為了降低難度，往往將材料的中心點(diǎn)示得十分明晰，遇到這樣的題目，可直接針對(duì)材料的中心擬定自己的文題。如下面的材料，其中心就是減輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題，可以就自己的觀點(diǎn)進(jìn)行擬題作文：
現(xiàn)在，報(bào)紙?jiān)诤粲鯗p輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不少的家長(zhǎng)抱怨孩子做作業(yè)的時(shí)間太長(zhǎng)，教育部門再三強(qiáng)調(diào)，要關(guān)心愛(ài)護(hù)中小學(xué)生的身體。請(qǐng)你就此發(fā)表有針對(duì)性的看法，自擬文題，寫(xiě)一篇議論文。
2、按照條件擬題
有的文題往往有附加的條件，對(duì)這種條件一定要按要求執(zhí)行。
如下面文題：美到處都有的。對(duì)于我們的`眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。(羅丹)結(jié)合周圍你的人和事，引進(jìn)這段語(yǔ)錄，寫(xiě)一篇600字左右的文章，可以記敘，也可以議論，文題自擬。
擬題時(shí)一定要注意突出美，以便把文題中的語(yǔ)錄引進(jìn)去。
3、體會(huì)語(yǔ)境擬題
如：根據(jù)下面提供的文章開(kāi)頭，抓住自己感受最深的一點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖h論。要求自擬題目：
一根拐杖堅(jiān)定地支撐著在狂風(fēng)中搖曳的小樹(shù)，于是小樹(shù)頂住了狂風(fēng)的襲擊，恢復(fù)了生機(jī)
很明顯，在這個(gè)開(kāi)頭具體的語(yǔ)境中，拐杖和小樹(shù)都是比喻。拐杖比喻堅(jiān)強(qiáng)有力的支持，小樹(shù)比喻在困難中的新生的力量，只有體會(huì)到了這一點(diǎn)，才能開(kāi)始擬題和作文。
4、提煉觀點(diǎn)擬題
對(duì)于材料、看圖畫(huà)寫(xiě)讀后感的自由擬題作文，都得先耐心審讀材料，再反復(fù)提煉觀點(diǎn)，斟酌之后擬定題目。
如下面一段材料：
法國(guó)科學(xué)家居里夫人，新婚時(shí)竟拒絕父親為她多置家具。她的婚室里只有一張木桌，兩把椅子。這在一般人看來(lái)，是太寒酸了。然而，她有她的理論：家具多了，得擦洗、撣刷，她沒(méi)有這個(gè)工夫。原來(lái)，她把工夫全用在實(shí)驗(yàn)室里。她發(fā)現(xiàn)了一種新元素鐳，她一連45個(gè)月不舍晝夜，從兩千多噸礦石、水和藥品中提煉出1克純鐳，從此，她的鐳的母親的榮耀稱號(hào)傳遍了全世界。
這段材料的核心是居里夫人全力以赴進(jìn)行科研，終于取得光輝的成就。就此我們可以提煉出科研需要全身心的投入、有得必有失、要耐得住寂寞、為科研節(jié)約每一分鐘等等觀點(diǎn)，然后再進(jìn)行擬題。
人們常說(shuō)，題好一半文，還說(shuō)：標(biāo)題是文章的眼晴。從語(yǔ)言的角度講，不管其擬題的思路如何，擬出的題目還要講究語(yǔ)言文字美，講究結(jié)構(gòu)美，要在小、巧、新、美上下點(diǎn)功夫。?
自由作文 篇5
呼喚自由？大家應(yīng)該覺(jué)得很奇怪吧，我怎么會(huì)不自由呢？其實(shí)啊我不是為自己呼喚自由而是替動(dòng)物們呼喚自由。
我們就先拿野生東北虎來(lái)說(shuō)說(shuō)吧，在建國(guó)初期，我國(guó)長(zhǎng)白山、完達(dá)山等地處處可見(jiàn)它們的身影，可現(xiàn)在我國(guó)的野生東北虎已不足20只！而且人們喜歡把它們抓來(lái)關(guān)在籠子里展覽，但這還能叫“野生”東北虎嗎？這分明家養(yǎng)的嗎！雖然放虎歸山是不錯(cuò)的主意，但問(wèn)題是山林在哪里呢？由于我們?nèi)祟惖拇竺娣e破壞森林，所以放虎歸山是不可能的了。
每當(dāng)我去動(dòng)物園看到猴子的眼睛充滿了悲傷，好像在說(shuō)：“我不要被關(guān)在這里，我不想只有這么大的家，我想重返森林，誰(shuí)來(lái)幫幫我？”這時(shí)我真想替它呼喚：“還我自由！換我自由！”
在人類還沒(méi)有出現(xiàn)的時(shí)候，動(dòng)物們有規(guī)律的生活著，虎媽媽教孩子如何捕捉獵物，小鹿和家人在草地上嬉戲、追逐。世間一切萬(wàn)物都自生自滅。但是人類的出現(xiàn)打破這安詳?shù)氖澜�，一座座高樓拔地而起，高樓下面壓著的是什么？青草？不！是�?dòng)物們的自由！
在此，我正式替動(dòng)物們向人類呼喚：“還我自由！”
自由作文 篇6
在那段日子里，我是一條小魚(yú)，在浩瀚的大海中，自由自在的游動(dòng)著，在那段日子里，我是一匹馬，在寬闊的草原上奔馳。在那段日子里，我是自由的。
在學(xué)校
剛參加完全縣統(tǒng)一考試后，同學(xué)們便把教室當(dāng)作了賭場(chǎng)。瞧，課桌上放的并不是一層層的書(shū)，而是一張張撲克牌。剛下課，同學(xué)們便開(kāi)始換座位，幾個(gè)人圍成一團(tuán)，紛紛拿出撲克牌，戰(zhàn)斗開(kāi)始了……等上課鈴打響，同學(xué)們便把撲克牌收了回去，你也許會(huì)覺(jué)得我們很自覺(jué)，你再仔細(xì)瞧瞧，雖然班里的同學(xué)坐姿都十分端正，但是你看桌子上一黑一白就知道，我們?yōu)槭裁茨敲醋杂X(jué)。我們雖然結(jié)束了打撲克牌，離開(kāi)了賭場(chǎng)。但我們卻開(kāi)始了棋戰(zhàn)，同學(xué)們之間有玩五子棋、象棋、圍棋的。還有一個(gè)星迷在聽(tīng)歌，幾個(gè)同學(xué)在寫(xiě)小說(shuō)……教室里、課堂上成了我們最歡樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)。
在家里
放學(xué)回家后，我便打開(kāi)電視，看著電視劇，動(dòng)畫(huà)片，娛樂(lè)，八卦等等，你也許會(huì)覺(jué)得奇怪，回家為什么不寫(xiě)作業(yè)？我來(lái)告訴你吧！因?yàn)槔蠋熆次覀兛记巴鄣模@一個(gè)星期都不會(huì)給我們布置作業(yè)。
在那段日子里，我找到了自由，可時(shí)間就是那么短暫，一個(gè)星期到了我們的日子又不好過(guò)了……
自由作文 篇7
我身上的羽毛漆黑如夜，尾部的婚羽卷如菊花，顯出幾分優(yōu)雅，又顯出幾分羞澀。我的頸部修長(zhǎng)，嘴殼和腳蹼呈橘紅色，好似窈窕淑女。這就是我，一只非凡的黑天鵝。
我原本生活在大自然中，和黑天鵝群體一起無(wú)憂無(wú)慮地生活了好久好久。清晨，我踏著曙光走向河邊，啄起一串串冰涼的水珠，潑灑在身上，再用我的嘴輕輕把羽毛撫平，使我顯得十分美麗。一番梳妝打扮完之后，我就開(kāi)始了一天的忙碌生活。我先靜靜地漂浮在水面上，只要一看到小魚(yú)的身影，就一個(gè)猛扎子下去，把那條小魚(yú)叼在嘴中并吃掉。早晨和中午，我都靜靜地呆在水中。到了黃昏的時(shí)候，我又重新梳妝打扮，然后踏著黃昏回歸自己的巢。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我漸漸地從一只幼鵝變成了美麗的黑天鵝。當(dāng)我在梳妝打扮的時(shí)候，無(wú)數(shù)雄天鵝的目光都被吸引住了。而這時(shí)，我的羽毛也悄悄的變化著，尾部的婚羽會(huì)越來(lái)越茂盛，像一朵正在開(kāi)放的菊花。可是就在這個(gè)情意綿綿的春日里，一條小船正靜靜地駛?cè)牒小?/p>
“不好，有人來(lái)了！”哨兵天鵝經(jīng)過(guò)一番觀察后，連忙發(fā)出警報(bào)。我用腳蹼拼命的踩著水，拍打著翅膀，跟著天鵝群一起飛到了空中�？墒且呀�(jīng)太遲了，那個(gè)人已經(jīng)端起了一個(gè)黑色管子瞄準(zhǔn)了我。只聽(tīng)轟的一聲，我突然失去了知覺(jué)，靜靜的落在水面上。
當(dāng)我慢慢蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正躺在一個(gè)鐵籠中。管理人員見(jiàn)我醒了，便把我放在一個(gè)湖里。我抬頭望著藍(lán)色的天，不禁幾分憂愁，幾分喜悅。憂的是我再也找不到我曾經(jīng)快樂(lè)生活的那個(gè)群體了，喜的是我認(rèn)為我能跑出去。于是我用腳拼命地踩著水，翅膀拍打著，努力地想回到大自然的懷抱。可是我不論怎么努力，身體總向陀螺一樣在那邊打轉(zhuǎn)。我抬起右翅膀又抬起左翅，突然發(fā)現(xiàn)兩邊的重量不同，原來(lái)動(dòng)物園的管理員們?yōu)榱瞬蛔屛姨幼�，割掉了了我左翅的一塊肌肉。我的心情跌到了低谷，再也無(wú)心梳妝打扮，連進(jìn)食都懶洋洋的。
極度思念群體的悲傷，不停地折磨著我，我感覺(jué)快不行了。幾個(gè)月后的一個(gè)早晨，我最后看了一眼大自然，便慢慢地合上了眼睛。在生命即將結(jié)束的那一刻，我想到了大自然的每條河流，每一片青青的草地，自己溫暖舒適的巢，和曾經(jīng)的伙伴們，我們?cè)诰G茵茵的草地上玩耍嬉戲……我想著想著，幸福的合上眼睛，臉上掛著一絲不可察覺(jué)的笑容。
自由作文 篇8
一、天空
天，是那么的藍(lán)，還攙雜著朵朵白云，看起來(lái)非常舒服，偶爾還飛過(guò)人字形的十幾只大雁。對(duì)，你猜對(duì)了，現(xiàn)在正是收獲的季節(jié)——秋季。 我曾不止一次在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)自己是一只信天翁，自由地、盡情地在海上翱翔，還放聲歌唱： “自由是芬芳，讓你對(duì)生命產(chǎn)生無(wú)盡的渴望;自由地飛吧，飛向自己的天堂……” 我曾不止一次在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)自己是一只離群的天鵝，一邊自由的飛，一邊尋找自己的群落。然而找到了自己的伙伴，卻在一天凌晨悄然離去，又開(kāi)始做一只快樂(lè)地、自由地天鵝。 我夢(mèng)想著成為一只自由地鳥(niǎo)兒，在無(wú)際的天空自由地飛，直到飛入天國(guó)。
二、自由的夢(mèng)
一位監(jiān)獄里的囚徒，經(jīng)常獨(dú)自坐在凳子上，閉著眼睛，臉上掛著幸福的微笑�？鞓�(lè)地度過(guò)了10年坐牢的日子，重新開(kāi)始新的生活。在這10年里有許多獄友撞墻自殺死了，但他卻過(guò)得很快樂(lè)。 事后有人問(wèn)他這是為什么，他只是含笑說(shuō)：“因?yàn)槲以谀?0年里一直在幻想，做愉快的夢(mèng)”。 是呀，我想起了海倫.凱勒的一句話：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的”。 每個(gè)人心中都有一個(gè)世界，在那個(gè)世界里，一切都是完美無(wú)暇的。讓我們每時(shí)每刻都切記一句話：“如果沒(méi)有翅膀，就合著夢(mèng)一起飛”。
自由作文 篇9
在你的心里，最希望設(shè)立的是什么節(jié)呢?我呀，愿望可多了，奉獻(xiàn)節(jié)，游戲節(jié)，童話節(jié)…………這些都是我渴望設(shè)立的節(jié)日，不過(guò)我最喜歡的是自由節(jié)。
我之所以要設(shè)立這個(gè)節(jié)日，是因?yàn)槲覀冎苣┨焯於急话职謰寢尠才诺脻M滿的，根本就沒(méi)有時(shí)間休息。
到了自由節(jié)這一天，我早早地起來(lái)了，穿好衣服，吃完早飯，來(lái)到電視房，打開(kāi)電視。電視正在播放《優(yōu)漫卡通》，這可是我平常最喜歡的節(jié)目了。我看得入神了，盤腿坐在沙發(fā)上，一會(huì)兒捧腹大笑，一會(huì)而愁眉苦臉。看著看著，我覺(jué)得似乎還缺少些什么，“哦，原來(lái)是肚子在唱‘空城計(jì)’”。我到冰箱里拿了些好吃的，又躺到沙發(fā)上，邊看電視邊狼吞虎咽地吃起來(lái)，過(guò)得好不自在呀!
過(guò)完了電視癮，我又打了電話給同學(xué)，約她一起去花鳥(niǎo)市場(chǎng)一飽眼福。我們來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)，首先映入眼簾的是一盆盆爭(zhēng)奇斗艷，各色各樣的花。有的紅勝火，有的粉如霞，有的黃似金，有的白若銀……它們?cè)诖猴L(fēng)的輕輕撫摸下向我們展現(xiàn)甜美的笑顏……我們玩得正高興時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)“唧唧喳喳”的聲音，我們急忙跑過(guò)去，看到許多小鳥(niǎo)在籠子里蹦來(lái)蹦去，它們用憂傷的眼神看著我們，好象在說(shuō)：“我要自由，我要自由!”我的側(cè)隱之心油然而生，把它們從賣鳥(niǎo)人那里買了下來(lái)，對(duì)它們喃喃說(shuō)道：“自由節(jié)快樂(lè)!”然后打開(kāi)鳥(niǎo)籠，放飛了它。
望著它們遠(yuǎn)去的身影，我感慨萬(wàn)千：愿天下萬(wàn)物自由節(jié)快樂(lè)!
自由作文 篇10
誰(shuí)不想做一個(gè)自由的人，自由的看書(shū)，自由的玩耍，自由的種植物，自由的奔跑，自由的
我喜歡自由的奔跑，喜歡腳上穿的是自己編的草鞋，奔向森林。只要森林里沒(méi)有可怕的毒蛇，也沒(méi)有惡心的蟲(chóng)子，我一定會(huì)奔向森林，尋找那愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)，或是愛(ài)跳的蚱蜢。
我很喜歡鸚鵡，它會(huì)學(xué)人類說(shuō)話，可愛(ài)極了，雖然我很想把它關(guān)在籠子里，但是我還是讓它飛向藍(lán)天，讓藍(lán)天得到一絲光彩。
我也喜歡夜里出來(lái)的蟋蟀，它為蟲(chóng)兒們演奏音樂(lè)，那歌聲優(yōu)揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，傳遍整個(gè)森林，讓森林里多一份歡樂(lè)，多一份喜悅。
我喜歡奔跑，奔跑著追趕一顆蒲公英，讓它飛向藍(lán)天，落入松軟的泥土，最后長(zhǎng)成一株新的蒲公英
我喜歡奔跑，奔跑著追趕一顆翅果，跟著它奔跑，跟著它一起成長(zhǎng)
我喜歡奔跑，奔跑使人得到一種樂(lè)趣，一種不可思議的樂(lè)趣，當(dāng)你感覺(jué)累時(shí)，看看小草和小花便更加舒展了，便一路小跑回家，看看書(shū)，一切煩惱都消失了，再吃點(diǎn)自己種的蔬菜，一切都舒服極了。
因此，我喜歡做一個(gè)自由奔跑的人，那樣就可以健康，可以得到快樂(lè)，可以長(zhǎng)壽，可以像鳥(niǎo)兒一樣得到一片藍(lán)天，像蟲(chóng)兒一樣得到一片樹(shù)林，像魚(yú)兒得到一條溪流，像一座房子得到一個(gè)鄉(xiāng)村，一個(gè)荷花得到一個(gè)池塘，像桂花一樣得到一個(gè)小區(qū)
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