自由的作文

自由的作文實用4篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的自由的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

自由的作文 篇1

　　專注力每一個孩子都具備的能力。嬰兒時期的孩子，就有專注力的表現(xiàn)，比如盯著一樣東西目不轉(zhuǎn)睛，或者吃自己的小手渾然忘我。再大一些，你會發(fā)現(xiàn)有的孩子玩得入迷時，尿濕了褲子都渾然不知。這種沉浸在一件事情中而忘我的狀態(tài)，就是專注力使然。

　　專注力的形成需要具備三個條件。一是目標明確。活動或探索會開始，是因為孩子自發(fā)主動要探知，這是專注力啟動的先決條件。二是反饋及時。孩子如果能知道自己做得有多少好，或者有多不好，在發(fā)現(xiàn)錯誤并能及時糾錯的過程中，深厚的專注力就養(yǎng)成了。比如，孩子在玩形狀配對玩具，讓他自己去發(fā)現(xiàn)四邊形的積木塊裝不到三角形的'孔里，并開始思考解決的辦法。

　　如果成人可以抑制自己幫助孩子的沖動，其實就是為孩子提供了發(fā)展專注力的機會。三是能力符合難度，即活動的機會與能力成正比。難度如果超過能力，孩子容易產(chǎn)生挫敗感、情緒波動或自暴自棄，這樣的心理狀態(tài)，無法產(chǎn)生專注力。

　　有關(guān)專家提出：讓孩子自由“工作”，其實就是在為孩子專注力的形成提供條件，在這個過程中，孩子的專注力被不斷地培養(yǎng)和強化。而從專注力出發(fā)，孩子的各種能力都會被激發(fā)出來。

　　父母要善于觀察，當發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了忘我的專注時，千萬不要打斷和干擾，給他深入下去的機會。

　　孩子的專注力有兩個維度，即專注的時長和專注的廣度。有的孩子專注的時長很長，但一次只能做一件事情。而有的孩子關(guān)注的寬度很廣，可以一心多用。另外，外在的環(huán)境和刺激也很重要，這需要父母花一些精力去發(fā)現(xiàn)，到底什么樣的環(huán)境和條件下更能激發(fā)孩子的專注力。

　　衡量孩子專注力的標準很簡單：吸收效果。有的孩子貌似東張西望，一點也不認真，這并不能說明他的專注力一定不夠。而一動不動、目不轉(zhuǎn)睛的孩子專注力也不一定很好。如果父母把關(guān)注點放在孩子的具體表現(xiàn)上，就舍本逐末了。

　　只要能引起孩子高度集中的事情都可以用來訓練孩子提高專注力。比如，父母們隨便拿一段文字來朗讀，讓孩子聽到“的”的時候就鼓掌，還可以增加難度，比如增加聽到“我”的時候跺腳。還有像找不同、找相同這樣的小游戲，也都可以讓孩子保持高度集中的狀態(tài)。

　　在平常的生活中呢，父母要注意不要讓他（她）做會導(dǎo)致注意力分散的事，如邊吃飯邊看電視，堅持一個時間只做一件事，包括孩子跟你說話時不要玩手機，專心看著孩子和他說話。

　　這實際上是在給孩子示范如何集中注意力。如果他好動，可以多帶他運動，看他在運動中的注意力集中程度如何，是否享受其中的樂趣，這也有利于判斷孩子是否有多動癥傾向，提高專注做事的能力。

自由的作文 篇2

　　我是一個喜歡自由、向往自由的孩子。可是，由于平常學習緊張，每天有那些似乎永遠做不完的作業(yè)，再加上父母對我嚴格的管束，所以，我很少有業(yè)余的時間去放松一下，自由對我來說就像抓不住的空氣�？墒窃竭@樣，我對自由的渴望就越強烈。

　　在我的記憶中，只有在過年的時候我才有一丁點兒自由。那時候我放了寒假，爸爸為了過節(jié)而去買年貨，還要干一堆別的事情，而媽媽在家里忙著準備年夜飯的食材。爸爸媽媽沒空管我，再加上當時又放寒假了，這個機會太難得了，我就可以干著自己想干的事情：玩電腦、玩手機、看電視劇、聽音樂……哇，好興奮呀！那真的是叫一個爽�。∑匠２荒芘龅臇|西，現(xiàn)在都掌握在我的手中了。這下，我終于知道了自由自在的感覺是怎樣的了。

　　回到了老家，我更加自由自在。因為在老家，爸爸媽媽就更忙了，要做飯待客、要迎來送往，還要給姑姑、姨媽、舅舅去拜年，所以我就可以想干嘛就干嘛，愛干什么就可以干什么。我還可以突然玩“失蹤”：我興沖沖地跑到廚房：“媽媽，我來幫你！”結(jié)果，幫著幫著，我就悄悄地溜走了，等媽媽再叫我?guī)退�忙的時候，我已經(jīng)不見蹤影。聽見媽媽叫了我好幾聲而我沒應(yīng)她，我一定會在暗地里一陣壞笑。

　　我還有一只小狗，叫點點。在過年期間，它就是我最親密的朋友。我們兩個形影不離，一起跑步，一起轉(zhuǎn)圈……包括一起搞惡作劇。吃零食的時候，它就蹲在一旁可憐巴巴地望著我，然后我就給它喂一點兒，它就高興地搖著尾巴，用舌頭慢慢舔著我的手！

　　寒假里，我不用每時每刻與課本、作業(yè)和試卷打交道，放假的感覺真是最幸福的。媽媽笑我還真容易滿足，我卻得意地說：“我的寒假我做主，我的時間我支配！”我想，每個孩子在現(xiàn)在愈來愈烈的名校效應(yīng)下，其實不想要什么優(yōu)異成績后的漂亮玩具，不想要獲得三好學生證書后的獎勵大餐。他們和我一樣，只是想要屬于自己的.自由生活空間，玩玩平時在家長眼里容不下的游戲，聽聽音樂、看看電視，與小動物為伴曬曬太陽？

　　總之，我喜歡自由的感覺，多么無拘無束，多么輕松自在！我要珍惜這樣的機會和時間，讓身心得到好好放松，這樣才能以更好的狀態(tài)投入假期后的學習生活中去。

自由的作文 篇3

　　鄰居送來一只麻雀，說是誤闖入臥室被逮住了。小麻雀非常漂亮，一身烏黑的羽毛透著光亮，三角狀的小嘴巴，偶爾一兩聲啼鳴，動聽里夾著一絲哀怨，大大的眼睛不停地東張西望，讓人喜愛讓人憐。

　　我找了個籠子把它關(guān)起來，好吃好喝伺候著。這小家伙好像不領(lǐng)情，食不下咽，寢不安席，一個勁地撲棱著翅膀，一副不達目的誓不罷休的架勢。漸漸地，小麻雀的羽毛失去了光澤。第五天早上，當我再去喂食時，只見籠子一角散落著幾根羽毛，四壁血跡斑斑，小麻雀安靜地睡著了……

　　我思緒萬千，小麻雀怎么這樣呢？難道是向往藍天與自由？

　　前些日子看見一篇報道，美國有一種叫畫眉的小鳥，一旦被抓入籠中，鳥媽媽每天都會為小鳥喂食有毒的梅子，直到小鳥死去。在它們看來，一旦失去自由，就生不如死。

　　小鳥尚且如此，更何況我們?nèi)祟�？著名科學家錢學森，放棄了留美優(yōu)厚的待遇，不顧美政府的重重阻撓，甚至被抓入獄，但他還是冒著生命危險回到了祖國，為祖國的科學事業(yè)做出了杰出的貢獻。因為他知道，只有祖國才能給他自由發(fā)展的空間；只有在祖國，他的.人格才是獨立的，他才是自由的！

　　諷刺作家馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“無論付出什么代價，自由都是值得爭取的�！�

　　鐘聲打斷了我的思緒，一滴眼淚悄然落下，我靜靜地安葬了小鳥，愿小生靈在天堂里自由飛翔。

自由的作文 篇4

　　青春，揉了揉睡意朦朧的眼界，我無意間從書箱的最下層抽出了一本陳舊的題記。在柔和的日光下翻動著樹葉，我不禁陷入了回憶……

　　三年前的暑假，父母都接到了出差的任務(wù)。因此，這一個半月我便只能在空空的家里獨處了——這是我第一次離開大人的懷抱。過去的十年里，我從未感受到過自由的存在。

　　七月一日，晴。那既是母親36歲的生日，又是我離開家人的第一天。這個清楚，我是害怕而擔憂的——我連最好做的方便面都不會泡，我該怎么祭我的五臟廟?不過，很快這樣的情緒就消逝得無影無蹤了。我三餐都叫了外賣，把一切父母平時不允許我吃的東西全部吃了個遍。看著送餐員驚愕的神情，摸了摸自己鼓囊囊的肚子，我微微一笑：沒有父母的日子也不過如此嗎!多自由多愜意!

　　第二天如期而至。昨天的我吃了散粉意大利面，六包炸雞，兩張披薩餅，五杯沙冰。今天自然有好精神哩!我一醒來，便“嗖”的一下竄向電腦旁，熟練的打開電腦，手指在鍵盤上輕快的飛舞著，在電腦屏幕上留下了一行行小字……就這樣，我無拘無束的`在電腦上沖浪了一整天。夜深了，我在游戲音效中不知不覺的睡熟了，在夢里不斷回味著白日里的故事。

　　翌日十一點，我才漸漸睜開了眼。今天我已不滿足于在家消遣度日，就迫不及待的通過手機聯(lián)系了所有好朋友到外面聚會。雖說絕大多數(shù)同學都以課業(yè)繁重為由拒絕了我的邀請，但仍有四五個和我要好的朋友歡呼雀躍的來到這里瘋玩。捉迷藏，抓人，不亦樂乎!

　　接下來的日子里，我更加肆無忌憚了。我不但不做功課，而且終日玩了，沒有限度。

　　夏天漸漸過去，秋天向我們走來。暑假畫上了句號，新的學期拉開了帷幕。此時的我，因為貪玩還沒有寫完作業(yè)，也因為貪吃，體重增加了8公斤。

　　難道，無所約束的生活就是自由嗎?如果這就是所謂的自由，那么生命是放肆和無知呢?

　　那段“自由”的日子，令我明白了自由的真正內(nèi)涵。

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