自由的作文

自由的作文[大全10篇]

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的自由的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自由的作文 篇1

　　如果你有一個年紀還小的孩子，身為父母的你會選擇用一種什么樣的方式來陪伴在他的身邊呢？是選擇像保姆一樣無微不至的陪伴，還是選擇亦師亦友的親情陪伴，亦或是采用不同模式來相互融合，不同風格任意切換？

　　來自河北的齊海亮選擇了一種瀟灑自由的陪伴方式：帶著自己的女兒一路沿著邊界線騎行中國。這樣不但陪伴著女兒的成長，也豐富了她的眼界和閱歷。網(wǎng)友們知道后對此卻眾說紛紜，似乎對這種陪伴方式產(chǎn)生了質疑。其實，陪伴的方式有千千萬，找到適合自己的才是最重要的。

　　在孩子的成長過程中，父母的陪伴扮演著一個至關重要的角色�？赡懿荒苷业揭粋�最好的陪伴方式，最優(yōu)化的維持親子關系，也是個讓人苦惱的問題。讓熱愛工作的`父母辭去工作來作名全職保姆來陪伴孩子？讓普通階層的父母頂著財務危機帶著孩子環(huán)游世界，以此來給予孩子最自由的陪伴？讓內斂沉默的父母來給予孩子火熱直接的陪伴？一味地照搬別人的陪伴方式是不亞于東施效顰的，違背自己的生活方式與性格能力，那么永遠都無法輕松快樂地陪伴孩子成長。

　　齊海亮選擇騎行中國，首先是因為他自己本身就熱愛騎行，并且騎行經(jīng)驗豐富。在物質與精神條件都滿足的條件下，他選擇了用一種獨特合適的方式來陪伴他的女兒。這也恰恰說明了陪伴的方式要先從自己的實際情況出發(fā)，在借鑒別人的教育模式時也要結合著自己的實際情況以我為主，為我所用在他人和自己之間尋找到一個微妙的平衡點，加以實踐和改進，在不斷往復嘗試中就能找到一個屬于自己的最好的陪伴方式。孩子在這樣的陪伴下，成長的影響無形中朝著一個積極向上的方向蓬勃發(fā)展，這更加是我們所喜聞樂見的。

　　成長的道路上父母的陪伴的重要性不言而喻，正所謂別人是要藥醫(yī)的，孩子是要自己教的百年流傳下來的名言通俗淺顯地點出來父母的關鍵，令人易懂也讓我們深思。陪伴的過程中對于塑造孩子起著一個絕對核心的作用，在潛移默化中的父母陪伴所帶來的影響是深遠持久的。好的陪伴方式更加能夠讓孩子成長地幸�？鞓�，更加能夠豐富孩子們的精神世界，增強他們的精神力量，更加能夠培育孩子們健全積極的人格。恰到好處的陪伴方式是讓孩子們甚至是整個家庭都受益無窮的。

　　齊海亮自由不羈的陪伴方式或許并不適合于每一個家庭，那么如果是你，你又會選擇怎么樣的一種陪伴方式呢？

自由的作文 篇2

　　我睜開眼，眼前是大片大片的白樺林，我抖擻了一下全身的筋骨，想走動一下，可我突然發(fā)現(xiàn)我動不了了。我低頭一看，只見我的雙腿深深地埋在了地下，轉頭一看，只見我的父母也靜靜，那一雙有神的眼睛微閉著，聽到我的動靜，他們慢慢地睜開雙眼，溫和地看著我說：“白，你醒了”。這就是我，一棵小白樺。

　　我出生在一片白樺生態(tài)林中，剛出生的我，對自己所處的地方，還算可以。清晨，我在太陽的照耀下蘇醒，與小花小草玩耍，與父母談心，吸收著陽光，吸收著管理員的施的水與肥，我一天天長大了，懂事了，漸漸開始向往自由。我一人常常靜立在那里，看著天空，心中沉思著：為什么我要一直在這兒呢，外面的世界又是怎么樣的呢？什么時候我才能有新的起點。

　　這時一只鳥飛過，我攔住了他問道：“鳥哥哥，外面的世界是怎么樣呢？”鳥說：“小白樺，你說外面的世界呀，那可是不能呢？外面充滿了危險。像別看我飛翔在藍天上自由自在，卻時時有生命的危險。獵人的槍口時時對著我，老鷹的眼睛時時盯著我，使我時常處在提心吊膽，我勸你呀千萬別去外面�！兵B就這樣飛走了。我向往新世界的`心動搖了。

　　一會兒，一朵白云飄過。我喊住了她：“云姐姐，外面的世界是怎么樣呢？”“外面的世界呀，是多么的美好啊。在那兒生活無憂無慮，天地廣闊而以美麗�！闭f完陶醉地離開了。我迷茫了。

　　幾天過后，一陣大風刮過，我攔住了他，“風伯伯，外面的世界是危險還是美麗呢？風沉思了一會，說道：”在我眼中，外面的世界是既美麗又危險，既廣闊又自由，你可以隨心所欲做自己喜歡的事，但也是危險的，外面隨時有不好的東西施加于你，像你風伯伯我就因為一念之差，也給人類造成了很大的損失�，F(xiàn)在想起來可真后悔呀�！罢f完低著頭走了。

　　我聽了之后，仿佛明白了我所向往了自由的新世界，并不陽光明媚，也不是充滿危機的，那是一個充滿競爭的世界。

　　幾天后，我與父母告別，在太陽公公的幫助下，我化成了一股輕煙飛走了。我飄呀飄，開始了我那充滿競爭的自由新世界。也許那兒充滿危機，也許那兒滿是絢麗的煙花，也許還有更多我所未知的，但我已經(jīng)離開了的避風港——家，奔向那個新世界——社會。

自由的作文 篇3

　　剛出生的萊恩還躺在媽媽的懷抱，但他不知道，危險正在向他逼近。

　　一個月后，小萊恩正在吃奶的，突然來了一些陌生人，原來這是動物園里的，他們把萊恩給帶到了動物園，萊恩和媽媽剛到動物園很陌生，萊恩和媽媽不是在一個牢籠里。萊恩在那里還認識了許多朋友，松鼠貝貝，小猴子樂樂，還有小兔子豆豆

　　有一天來了許許多多的小朋友，他們手里拿著好吃的，有幾個小朋友來到了萊恩的身旁，給萊恩好吃的，萊恩很害怕，但他還是忍不住誘惑，還是把好吃的給吃了。有一次，小萊恩生病了，飼養(yǎng)員拿來很大的針管的，啪，進去了，一下子藥全打進去了，小萊恩打完后很難受，但他身邊沒有人，他只好自己忍著，到了晚上，他的病才有一些好轉。

　　有一次萊恩閑得沒事和大家說：“你們喜歡這里嗎”不喜歡，大家一起說，那我們逃出去吧，小猴子樂樂說：“我們怎么出去啊，我們全都是被鐵籠鎖著的啊”對了，我可以用我的長舌頭把鑰匙粘過來，變色龍說。第二天晚上，飼養(yǎng)員喂完食出去了，鑰匙就在門上掛著呢，啪，粘上了，加油，使勁，哦，成功了，掉下來了，小猴子樂樂將鑰匙插在孔里，小侯子先將自己的門打開了，然后又依次的'把所有的動物全放了。

　　自由了，解放了，最后小萊恩和媽媽一起高興的回到了大森林，快樂的生存著。

自由的作文 篇4

　　一個小孩在父母的帶領下，正興致勃勃的與同齡的孩子比防風箏，看誰的風箏飛得最高。

　　怎耐，小孩的風箏始終落后與其他風箏，正在他著急之時，靈光一閃，一個想法從他腦海里閃過，于是，他放手了，仰著頭，一臉燦爛的`望著風箏，風箏脫離了小孩的掌心，越飛越高，小孩驚呼，風箏最終沖出重圍，飛到了最高點。

　　想要風箏飛得更高，就得學會放手，給予風箏自由！

　　篇

自由的作文 篇5

　　我曾經(jīng)寫過一首詩歌《我是一個孤獨的孩子》，詩歌寫得不是很好，卻說出了我的心里話，我確實孤獨，其實我有很多朋友，其實我有很多姐妹，其實我……

　　其實我好想交朋友，可，總有大人把這看成“早戀”。不知道是因為大人過于敏感，還是因為我早熟的心理的確令大人擔心，甚至一件小小的事情，可以掀起軒然大波，是朋友變成陌生人，這都是那個總是亂帶的早戀的'帽子，雖說是“無風不起浪”可那也得……大人們總不信任我，于是在我內心的小屋里充滿著大家的“流言蜚語”。

　　其實沒有人不愛博覽群書，可是，在我這個年齡的人不貪玩才怪！

　　說到玩，不用說，漫畫，網(wǎng)絡我們都愛，可大人不給機會，說是不好好學習，一玩起來就會影響學習。所以，我們只能為玩找借口了，搞得大人們也絞盡腦汁地對付我，想各種不讓我們貪玩的理由，今天是“快考試了，好好學習，就知道玩”，明天是“不行，把書好好背背”于是我在媒體與大人的“斗爭中叛逆的活著。

　　其實我也很想聽大人的話，如果不是大人的要求那么苛刻的話。我也知道學習的樂趣，可我不能改變大人“望女成風”的心情，只能再高要求的成績單后面努力的學。

　　大人們都認為我們90后很幸福，其實，在表面的幸福背后更多的卻是無奈！

　　我好想擁有自由……

自由的作文 篇6

　　似乎每一個人都希望可以有一片天地，一莊舞臺，只是生命的追求不同，也要是瑰麗的流云，清冷的竹林，亦或是溫馨的鳥語花香。

　　我所追求的是快樂，遺忘的是平凡，向往的是幸福，憧憬的是自由。

　　習慣于了憧憬，只是渴望擁有屬于自己的自由，平凡亦是真。

　　曾經(jīng)有人說過：生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋。時至今日，依舊不愿相信。自由，是一個神圣而不可侵犯的領域，自由，承載的是我全部的夢想。如若為了所謂的自由，而放棄了生命，愛情甚至于是更多的，那么這個人真的自由嗎？他難道不會受到良心的譴責嗎？

　　從前，說我不甘于寂寞也好，說我貪慕虛榮也好，努力地追求著，只為答到我心中的那一個目標，只為擺脫平庸，只為證明自己。很是辛苦，但我終究是達到了。凡是我想要的'，就沒有得不到的，真是可謂呼風喚雨，無所不能。我以為我擺脫了平庸，我以為自己真的是很快樂，我以為我得到了所有我想要的東西，包括幸福。許久，我累了，我實在無法再支撐下去了，我想擁有自由。

　　不知道該賦予何種定義，會突然好想放逐，我知道這樣想不對，但我只是很想自由。我在籠中待了太久，只是想像每一個平常人一樣，離開父母，想要獨立。但那永遠都不可能，每做一件事之前，總是要先想好自己的身份，該做的，不該做的，我真的活的好累。

　　一直都是在追求快樂，想要做一個快樂的人，每天把微笑掛在臉上。

　　一直都是在遺忘平凡，想要做一個燦爛的人，每天把成功縈饒耳邊。

　　一直都是在向往幸福，想要做一個幸福的人，每天把滿足圍攏身前。

　　一直都是在憧憬自由，想要做一個自由的人，每天把輕松放任心中。

　　沒有了自由，榮華富貴只是過眼煙云，快樂幸福更是遙不可及。做一個平凡的人，至少可以呼吸鮮的空氣，至少可以活得自由一點。這樣，快樂也就有了指望，幸福也就有了可能。做一個平凡的人，哪怕待在深山野林，只要有快樂從心而生，自由隨風而來。

　　就像饒雪漫的《左耳》一樣，我始終無法叛逆。但夢境終會實現(xiàn)，這個空氣，叫自由，這種感覺，叫幸福。

自由的作文 篇7

　　今天下午第二節(jié)課，老師帶著我們去上信息技術�？墒�，令我們失望的是，教信息技術的郝老師不在家，我們只好失望而歸。

　　隨著一首優(yōu)美的鈴聲樂曲，我們的第二節(jié)課開始了。老是對我們說：“這節(jié)課我們上‘自由課’。”我們聽了，像剛從籠子里飛出來的小鳥重獲自由一樣高興。接著，老師提出了兩點要求：一。不許大聲說話。二。不許打鬧。

　　我想來想去，最終想到和劉金辰玩游戲，就在紙上寫道：咱們倆玩“橡皮大戰(zhàn)”怎么樣？劉金辰點頭示意。比賽剛開始，我就以6：1遙遙領先。當我9：2領先的時候，我以為勝利在望，于是走起神來。當我洋洋得意時，劉金辰連追5局，我這時才從驕傲的夢中醒來，認真的和他“戰(zhàn)”。最后，在我的不懈努力下，我終于以10：7贏下了這局比賽。

　　“叮鈴鈴… …”下課的.鈴聲把我們從自由的天堂喚醒，可是我們個個都一直沉浸在快樂的“自由課”里呢！

自由的作文 篇8

　　“自由，我來了！”我一邊走一邊在心里默默地說著。

　　獨自走在路上，看著灰蒙蒙的天，心里有一絲興奮，還有些許害怕。興奮的是第一次一個人走在馬路上；害怕的是望著一個個陌生的身影，有點無助。

　　聞聞還殘留著的銀桂花香的'空氣，看看水坑中倒影的自己，摸摸樹上被雨水打濕的葉子，聽聽時不時傳來的“汪汪”叫聲。第一次只屬于自己的時間。

　　“我是誰?”“我在哪兒？”“我要去哪里？”“去那里干嗎？”所有問題都已不重要，那時我心中只有一個念頭--一直走，向前走。

　　天下著雨，街上行人不像往常那么多，連校門口的車也不多，世界似乎變得空曠了，而我，也變得渺小了許多許多。跟那么大的世界相比，我是那么小，就像一顆沙子在海灘上一樣，那么微不足道，我突然有些“心灰意冷”。

　　一個奇怪的念頭突然一閃而過：如果世界上沒有大人，就不會有那么多的汽車，沒有汽車，就不會有車禍，沒有車禍，就不會有那么多的悲劇。

　　到了目的地，買了要的東西。回家的路上，我心想：第一次的念頭，第一次的問題，第一次的感受，也讓我感受到了第一次的“自由”！

自由的作文 篇9

　　我盼望著有一天能夠飛出被拘束的籠子里。

　　在這個世界上，任何生物都是自由的，可是我們人類為什么總喜歡套牢自己，束縛起來？

　　自由如沙漠上的一股清泉

　　自由如冬天里的一堆烈火

　　自由如打開牢籠的一把鑰匙

　　我渴望自由！

　　誰不想得到自由？誰不想得到永生永世的幸福與快樂？我渴望自由！

　　可想而知，自由對我們有何等重要？有時，我自己都“關押”不住自己，又為何被些人和事所困��？我渴望自由！

　　我不由的想起井底下的蛙和被困在鳥籠里的鳥，我看著這些生物沒有得到自由，我自己心里很不好受，可現(xiàn)在我卻落入到自由的.困境，我渴望自由！

　　心靈的拘束就好比沙漠中找不到水源一樣，猶如一把尖刀深深插進你的身體，我渴望自由！

　　我渴望自由！

　　如果有一天，自由悄悄地來到我的世界，我該更多幸福！

　　自由……

自由的作文 篇10

　　“叮，叮，�！鄙险n了，“好，同學們，上課！”……我望著窗外，一群小鳥在樹上歡快的嘰嘰喳喳，一會飛到枝頭，一會兒飛到樹下覓食。多么自由哇，我想。思緒又恍惚了，想起了鄉(xiāng)下那自由自在的日子。

　　小時候，我在這片自由的天空下盡情的玩耍。“嘿，小子，今天這么熱，去游泳唄�！薄澳墙裉毂仁裁茨兀靠凑l先游到中心，怎么樣？”“撲通”兩聲下水了。水好清涼哇，游了一陣，二胖突然慘叫一聲，在水中胡亂的掙扎著，看樣子應該是抽筋了。我慌忙地游過去，臨近他時，只見他神秘的一笑，然后就把目瞪口呆的我按進了水里。還沒回過神來，就“咕嚕，咕�！焙攘藥状罂谒�。“哈哈哈。”二胖邊笑著邊松了手。“好你個二胖，走，比賽去。”邊往回游邊想著：死二胖，看我怎么耍你，不彰顯我的智慧絕不罷休！哈，哈！走到岸上，看到二胖的衣服，嘻嘻，機會來了。一腳踢了下去，口中還喊著：“二胖啊，你媽洗衣服可辛苦了，我今天幫你洗啊。”然后又把衣服扔到泥土里滾了幾圈。二胖不笑了，直直的看著我，聲音帶著一絲哭腔：“哥，你就是我親哥，別玩了吧�！薄肮�哈哈！”我得意的大笑。河的上空，回蕩著我的笑聲。

　　“咳咳，要聽課�。　被亓松�，想起現(xiàn)在還在上課。原來我早已不是窗外的小鳥。

　　現(xiàn)在，我也在這“自由”的天空。只不過，這個自由早已變了色。早晨，早早起了床，匆匆吃了早餐，就趕到學校。放學后，背著滿天的繁星回到家里，匆匆吃了晚飯就回到房間，于是，一天就過了。我清楚的知道，每次考試后的`辛酸和無奈。我還知道，沉重的書包背后沒有掌聲和鮮花。在這天空下，是不是大氣壓更大了，為什么總有一種壓抑的感覺？自由呢，原來我早已不認識它了。想到這，我早已淚流滿面。

　　我多么渴望，再去看看那片天空有的不同。

　　我多么渴望，再回到那些自由自在的日子。

　　我多么渴望，在這片天空下也有自由的我。

　　“叮咚，叮咚。”放學了……

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