1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 自由的作文

        時間:2023-12-31 14:55:44 自由 我要投稿

        自由的作文(精)

          在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的自由的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        自由的作文(精)

        自由的作文 篇1

          我是一只自由自在的猴子。我和爸爸媽媽還有姐姐在森林中快樂地生活著。我的小伙伴有許多:小燕子、大象、小狗……我天天和她們一起玩耍。

          小燕子每到春天她都會回來看我,給我?guī)гS多好吃的。我們要是有什么不高興的事都會互相傾訴。有什么開心的事我們也會共同分享。

          大象有時會叫我和她一起出去玩,一起坐在大樹底下品嘗美味的水果,或者我們一起去香蕉林去摘香蕉,一邊笑,一邊吃。

          小狗有時會叫我和她一起去比賽,看看我們倆誰跑得快。有時我們還會去山上玩,去山上摘花。

          我們過著多么幸福的生活!

          突然有一天,人類打破了我寧靜的生活,把我關(guān)在一個鐵籠里,我怎么也出不去。之后他們把我?guī)нM了動物園,給人們觀賞,每天都有許多人來看我。他們會扔東西給我吃,那些人讓我在這么一小塊的地方玩耍,晚上把我關(guān)起來。待在這樣的一個小籠子里,我感到好孤獨,好寂寞。我想念我的'爸爸媽媽和姐姐,還有我的伙伴。

          人類啊,你剝奪了我的自由,讓我天天只能待在這小小的地方,把我的自由變成了一種奢望。請把我放回大森林,還我自由吧!

        自由的作文 篇2

          梅花沒有選擇季節(jié)的自由,面對風雪,她毅然地選擇了“凌寒獨自開”,于是便有了冰天雪地間那遺世獨立的傲然倩影。于梅花而言,寒冷的選擇是不自由的,而開花是自由的,它沒有因為天氣寒冷而放棄綻放生命。人同樣有著選擇的自由與不自由。無法選擇一個怎樣的出身,但可以選擇成為一個怎樣的人;無選擇過去的生活,但可以選擇一個想要的未來。

          每一個選擇都有自己的自由與不自由,我們能夠做的,是把握自由并用它來創(chuàng)造美好的人生。生命的歷程大抵相似,無非是繁華與荒蕪的交替。我們的路,要自己選擇。

          人生是一道選擇題,它能夠提供的選項很少。想要更多的選擇就需去努力,去拼搏,來為自己的人生增添選項,而不是抱怨命運殘酷。夏達不曾抱怨一分,七年的北漂生活讓她嘗遍生活艱辛苦澀,而她選擇了堅持畫畫。生活的困境是她所不能選擇的,但她用多年的堅持為自己的人生增添了一個選項——畫畫。她終因畫畫成功,成為名揚海內(nèi)外的“漫畫公主”。所以,面對困境時,不應(yīng)只去抱怨,那是沒有意義的'。做出努力去改變它,方能收獲屬于自己的流金歲月。

          夢想是生活賦予我們的權(quán)利。我們擁有選擇夢想的自由,也擁有是否為之奮斗的自由?v然在現(xiàn)實之上懸掛著現(xiàn)實這把劍,我們也要握緊夢想。如七堇年言:“要有最樸素的生活,與最遙遠的夢想,即使明日天寒地凍,路遠馬亡!敝芎闉I有夢,從默默無聞到如日中天,終于成為知名漫畫家;朱丹有夢,學會在最低處創(chuàng)造奇跡,成就閃亮舞臺人生;劉偉有夢,用一雙腳彈出世間絕唱,感動中國。夢想是平等的,不分高低貴賤,不論平凡偉大。每個人都可以擁有自己的夢想,并為之奮斗。

          成為一個什么樣的人也是一個自由的選擇,關(guān)于內(nèi)心,無關(guān)于環(huán)境。著名蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)干過面包伙計,當過學徒,廚工,甚至在碼頭做過苦力,但他終成為了一個作家。成為一名作家是他的選擇。生活重擔迫使他不得不去做苦工,而他將這些苦難化為了珍貴的鉛字,作為成功路上的鋪路磚。正像梅花,不會因為天氣惡劣而放棄綻放生命,我們也應(yīng)在困境中勇敢拼搏,創(chuàng)造出一個只屬于自己的未來。

          選擇是自由的,但需要在一個不自由的大前提之下。歲月就在那里,是渾渾噩噩地過日子還是好好地生活,是你選擇的自由;夢想就在那里,是追逐還是空想,是你選擇的自由;未來就在那里,是做一個平凡人還是一個綻放生命光華的人,是你選擇的自由。

        自由的作文 篇3

          當清幽得似能被晚風吹散的月光灑落在山間時,我們是否能再次聽見亙古低沉又孤傲的狼嗥,聽見林間有不知名動物踏過落葉時發(fā)出的細微而謹慎的破碎聲。

          又或許只剩下空空的繁茂的山兀兀地佇立在每一個寒露的深秋,在風中語不發(fā)。

          那是近在咫尺的自由,像一粒粒被完好地擎在多汁的莖上的蒲公英。它一直在等,等著那比遠方更加遙遠的風。

          人們?yōu)槭澜缟系脑S多生物找到了更好的去處,那里可能是一處低矮潮濕的鐵籠子,可能是地圖上一大片廣袤的坐標。無論怎樣,它們都叫動物園,是一處處人們精心為地球上其他居住者安置的家園。當然比起動物們先前所遭遇的處境改善了許多,一些肆意踐踏它們生命的人只能購買門票觀賞它們的`生活,并且還有規(guī)定禁止游客喂食,防止干擾動物的生活習性。

          有的一些自由在邊界線內(nèi),許多自由在另一個世界的荒野上呼嘯而過。

          沒有人知道自由的意味。拜倫《希隆的囚徒》中波尼伐曾在囚牢的石壁上苦苦鑿坑,只為一步步登上高處,攀著那扇狹小的鐵扇,看一看外面的風景。那一潭深藍如鏡的湖,湖邊有秀氣的山,山上蓋著白雪。多年后他從監(jiān)獄釋放,卻仍如同被囚于牢籠中般,一天天過活。他在想:從前牢籠里的老鼠、蟑螂明明可以出來,為什么始終愿意被困住。

          也許當一個人明明擁有近在咫尺的自由,卻不追尋時,他就真正失去自由了。

          當我們再轉(zhuǎn)而來看動物的處境時,是否可以暫且放下對它們的悲憫或拯救。如果我們真正想融入大自然中,是否可以不必再如《基都山伯爵》中的埃德蒙般時時刻刻揣著疏離,而只是從從容容地做地球的賓客,不必時刻觀望著地球上其他種種生命。

          為它們有自己的箐火。

        【自由的作文】相關(guān)文章:

        自由!自由!作文06-18

        作文:自由與不自由01-28

        自由與不自由的作文01-27

        關(guān)于自由的作文:自由的奴隸01-28

        心自由生活就自由作文02-02

        自由!自由!作文6篇06-18

        自由!自由!作文(6篇)06-18

        自由啊自由小學作文范文01-29

        作文《自由》01-27

        自由-作文01-28

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>