自由的作文

自由的作文實(shí)用[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的自由的作文，歡迎閱讀與收藏。

自由的作文1

　　每個(gè)小朋友都想擁有一個(gè)自己自由的世界，當(dāng)然我也不例外。在一個(gè)自由天堂里生活著，比皇帝生活還更有趣。

　　小時(shí)候，每個(gè)人都有一個(gè)天真的夢(mèng)，我想，把自己那個(gè)天真而又不離譜的夢(mèng)當(dāng)作目標(biāo)，在小時(shí)候努力的接近那個(gè)夢(mèng)，這樣更能使自己為了學(xué)習(xí)而奮斗，讓我們用希望之光點(diǎn)燃自己成功的道路，努力追著那個(gè)夢(mèng)，為自己帶來(lái)自由的樂(lè)園；努力吧，俗話(huà)說(shuō)“少壯不努力，老大圖傷悲”，現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了一定會(huì)后悔。在這當(dāng)中，我們還需要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓淚水不再成為失敗的見(jiàn)證，只要對(duì)自己有自信，什么事情都能成為真實(shí)的'。

　　怎么樣，想不想擁有自己自己自由的世界？

自由的作文2

　　我一直在追趕一天，只要一天的自由。

　　其實(shí)，我一點(diǎn)自由也沒(méi)有。星期一至星期五上學(xué)，晚上回家寫(xiě)作業(yè)。星期六下午上作文班，星期天下午學(xué)英語(yǔ)。剩下的那點(diǎn)時(shí)間全被大量的家庭作業(yè)占領(lǐng)了，要玩命地寫(xiě)作業(yè)，要不然就要遭殃了呀……

　　想一想，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，只有幾個(gè)星期的家庭作業(yè)才在星期五晚上勉強(qiáng)能夠做完。自由離我太遙遠(yuǎn)了！所以我一直在追趕離我遙遠(yuǎn)的自由。說(shuō)到這里你會(huì)想到不是還有寒假和暑假嗎？哎！只因?yàn)樽屛覍W(xué)書(shū)法的媽媽連寒假和暑假也沒(méi)有了。不過(guò)這都是媽媽的'良苦用心。所以不一定苛求自由，我只好認(rèn)命！

　　我是個(gè)需要自由的人，不能不給我自由。何況寒假和暑假呢？

自由的作文3

　　每個(gè)人都有自己的自由，不期望被剝奪，孩子的內(nèi)心是十分脆弱的，一碰就碎。我想和大人說(shuō)；“能不能給孩子自由，孩子需要自由，需要自我獨(dú)立的空間！”

　　我想讓大人站在孩子的.立場(chǎng)上想，孩子的夢(mèng)想是多么的美啊，誰(shuí)都不期望自我的夢(mèng)想破碎。既然如此，那么大人為何還要阻攔呢！孩子需要自由，孩子需要自我獨(dú)立的空間，孩子需要自我的世界……孩子的天真多么完美��！為什么大人還要摧殘呢？

　　站在孩子的立場(chǎng)上想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子的自由已經(jīng)被逼到懸崖邊。孩子渴望自由啊……

自由的作文4

　　我是一只小小鳥(niǎo)，在我剛出生的時(shí)候，媽媽就離我而去。只留下了我和姐姐’爸爸。爸爸每天都去捕蟲(chóng)子來(lái)養(yǎng)活我們，我和姐姐也上了‘飛禽走獸學(xué)�！�這也是森林中惟一的一所學(xué)校。慢慢的，姐姐就上完了學(xué)，畢業(yè)了。而我還在上七年級(jí)練習(xí)飛行的技能。

　　有一天，森林里來(lái)了一群‘不速之客’，他們手里拿著不知什么東西，砍幾下樹(shù)就倒了。我和姐姐害怕的躲了起來(lái)可是我沒(méi)想到厄運(yùn)正向我走來(lái)。一個(gè)人向我走來(lái)，而我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)他，他一下子把我捉住了。頓時(shí)，絕望撲天蓋地的.向石頭般朝我砸來(lái)。我最后被買(mǎi)到一個(gè)人的家里，他們把我關(guān)在籠子里。

　　我就是這只小小鳥(niǎo)，沒(méi)有自由，我渴望自由！

自由的作文5

　　現(xiàn)在的生活條件變好了，生活自然就幸福了，但是我卻一點(diǎn)也不幸福。

　　我不能像農(nóng)村孩子那樣，在田野里一邊玩耍，一邊享受豐收的喜悅；我不能像海邊的孩子那樣，在沙灘上拾貝殼，讓海浪盡情拍打我的.小腳丫；我也不能像山里孩子那樣，每天在山上嬉戲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在……我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，不能在天空中翱翔，不能在樹(shù)枝上歡唱，不能在草地里捉蟲(chóng)……

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有我想要自由自由，就沒(méi)有了一切。，希望明天的我不是籠里的小鳥(niǎo)，而是一只快活、自由的小鳥(niǎo)！

自由的作文6

　　你是否渴望自由的翅膀，渴望哪怕片刻的飛翔，你是否向往掙脫地心的引力，向往那芬蘭真白銀持鉆的引航，如果是那個(gè)請(qǐng)你參與這遨游碧空的運(yùn)動(dòng)，在這里你能夠自由地飄揚(yáng)。

　　熱氣球不僅給人類(lèi)的飛翔之夢(mèng)插上了翅膀，而且將這個(gè)夢(mèng)想點(diǎn)燃的無(wú)彩繽紛絢爛奪目，人類(lèi)激情的創(chuàng)造力，天才的`想象力在熱氣球。以地面上萬(wàn)人戰(zhàn)斗的情景交應(yīng)。輝映，那是怎樣壯美的場(chǎng)面？與其巨大的新聞價(jià)值與轟動(dòng)效應(yīng)背后早已蘊(yùn)藏了不可估量的潛在回報(bào)。

　　藍(lán)色的天空，一如既往的用清風(fēng)白云等待著人們清新?lián)肀В�漫步于藍(lán)天白云仙的熱氣球，將送給你一份驚喜，給你飄飄欲仙的感覺(jué)。

自由的作文7

　　我用七巧板擺了一條小魚(yú)。一個(gè)中號(hào)的三角形做它的頭，一塊黃色和一塊綠色的大三角形做它的身子，用一塊藍(lán)色小的'三角形做魚(yú)鰭、粉色的菱形和紅色的正方形做它的尾巴，一條可愛(ài)的小魚(yú)就拼好了。早上，它游到深海里和朋友們玩；中午，他游到海面覓食；傍晚，它游回家休息。它在大海里自由地生活，可快樂(lè)了！希望大海里的每一條小魚(yú)都像它一樣快樂(lè)的生活。

自由的作文8

　　今天徐老師給我們買(mǎi)了一盒糖果吃，我高興的跳了起來(lái)。

　　糖果有的是粉紅粉紅的、有的碧碧的、有的淺藍(lán)淺藍(lán)的、有的橘黃橘黃的真是五顏六色漂亮極了。

　　糖果有的圓圓的像媽媽項(xiàng)鏈上的珍珠一樣。有的彎彎的像月牙、有的彎彎的還像香蕉、有的像大路上的'石頭一樣真奇形怪狀有趣極了。

　　我拿了一顆放在鼻子前，一聞?dòng)幸环N濃濃的香味。我迫不及待的把糖果放進(jìn)嘴里有一種香香的、酸酸的味道。我吃了一顆還想在吃一顆，真好吃啊！

自由的作文9

　　踩著單車(chē)在林間的小路上，陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉探了進(jìn)來(lái)，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲�！皣\——喳嘰——喳，”這曲歌永遠(yuǎn)是最美的。

　　可惜，這只是一個(gè)夢(mèng)。

　　每天都是忙碌的`，起床、吃飯、上課、寫(xiě)作業(yè)……沒(méi)有空閑的時(shí)間，就連星期六也被課外班和大量的作業(yè)占用。可惜，那真的是一個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)，看似離自己很近，但又遙遠(yuǎn)。多想有一天，這個(gè)夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)。

　　自由~

　　小鳥(niǎo)被關(guān)在籠子里，它們，向往那湛藍(lán)的天空。動(dòng)物被關(guān)在動(dòng)物園里，它們，向往在野外度過(guò)一天。而孩子，向往的更多的是能踩著單車(chē)，踏著清晨的曙光在林間的小路上，哼著小曲兒。

　　向往自由，“自由”這二字事多么富有詩(shī)意而又遙不可及！

　　自由，向往自由………

自由的作文10

　　秋天的午后，和風(fēng)悄悄吹拂，悄悄的，奔過(guò)大樹(shù)身邊。即使是輕悄悄的，仍然把樹(shù)上的葉子吹落地上。

　　邁入秋天，冬季的'腳步也近了，其它的鳥(niǎo)兒們陸陸續(xù)續(xù)朝南邊飛去預(yù)備過(guò)冬，一顆橘紅色的太陽(yáng)染紅了整片天空，也照映著鋪滿(mǎn)落葉的大地�；\中鳥(niǎo)兒更顯得孑立，本來(lái)艷麗的茸毛，昏暗了下來(lái)，目光灼灼的眼瞳，現(xiàn)在淚眼汪汪。

　　那巴望展翅翱翔的雙眼，又有誰(shuí)能了解呢？有多久沒(méi)在天空中安閑的翱翔？在樹(shù)枝上安閑的跳動(dòng)了？籠中無(wú)風(fēng)無(wú)雨，卻比不上籠外寶貴的安閑。

　　是什么色彩？詳細(xì)描繪出來(lái)，才干顯現(xiàn)出籠中鳥(niǎo)真實(shí)的美麗，才不至于抽象。

自由的作文11

　　今天，我去游了泳。我首先練了練蛙泳，我練了一半的時(shí)候老師把我叫到岸邊，說(shuō)要學(xué)自由泳動(dòng)作。我性子急，馬上飄起來(lái)，做起動(dòng)作來(lái)。老師讓我停下來(lái)，做做踢腿，我就做了做，老師說(shuō)不對(duì)，我就改變了一下。

　　老師說(shuō)對(duì)了。我覺(jué)得自由泳很有趣，游得很快，我喜歡自由泳。

自由的作文12

　　我不難過(guò)，我只是在看到路燈下的影子只有我一個(gè)的時(shí)候，蹲下來(lái)沒(méi)有哭出聲……

　　我以為這么多年我已經(jīng)可以獨(dú)當(dāng)一面已經(jīng)可以堅(jiān)強(qiáng)地承受一切，可是我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我真的`還是個(gè)孩子。

　　之前很喜歡的一句話(huà)叫：我只想給自己一個(gè)名字，再給自己一個(gè)江湖。我不知道我的江湖是不是可以所向披靡，但至少可以不受打擊。

　　可是，原來(lái)真的會(huì)心痛，原來(lái)我真的受傷了。

　　原諒我破碎的文字，原諒我凌亂的生活。

　　彼岸行走，請(qǐng)讓我自由……

自由的作文13

　　從前，有一條清澈的水流。它和伙伴們每天都在河水里嬉戲。

　　有一天，小水流想：要是一直都跟伙伴們?cè)谝黄鸲嗖蛔杂砂�！我自己去玩。想著，他就偷偷地離開(kāi)了伙伴，“終于自由了！”艷陽(yáng)高照，小水流開(kāi)始受不了了，它想呼救，可是它離伙伴太遠(yuǎn)了，大家根本聽(tīng)不見(jiàn)。它想：早知如此，何必當(dāng)初呢？現(xiàn)在后悔也沒(méi)有用了，世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的`。

自由的作文14

　　你聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)兒拍打翅膀的聲音嗎？

　　如果我是一只自由的鳥(niǎo)，我會(huì)飛向無(wú)盡的草原。看看草有多軟，太陽(yáng)有多美。我想找一匹好馬，讓它帶我去草原的任何一個(gè)角落，去看好客的牧民，聽(tīng)牛羊馬的合唱。

　　如果我是一只自由的鳥(niǎo)，我會(huì)飛到北京的天安門(mén)廣場(chǎng)去看莊嚴(yán)的升旗儀式和盛大的`國(guó)慶儀式。我要飛來(lái)飛去，參觀我們的鳥(niǎo)巢。

　　如果我是一只自由的鳥(niǎo)，我會(huì)去看建筑工地上的工人。如果一個(gè)工人累了，我會(huì)在那個(gè)工人的地方停下來(lái)，幫他刷掉臉上晶瑩的汗水。

　　如果我是一只自由的鳥(niǎo)，我會(huì)飛遍世界�？纯窗自贫嗝慈彳洠�太陽(yáng)多么美麗，環(huán)顧四周，藍(lán)天是我美麗的家！

自由的作文15

　　一次，媽媽給我買(mǎi)了一條非�？蓯�(ài)的小金魚(yú)。一到家，我把小金魚(yú)放進(jìn)了水盆里，在里面放了些水。它在水里游來(lái)游去，似乎很開(kāi)心呢。

　　小金魚(yú)可神奇了，沒(méi)我跟它玩時(shí)，它會(huì)從嘴里吐出小泡泡來(lái)給自己增加樂(lè)趣。不過(guò)，它很貪吃，我給它喂魚(yú)食，它游到水面上，三兩下就把魚(yú)食吃光了。如果我不給它吃的話(huà)，它就一直撞水盆。所以我只能給它吃魚(yú)食了。

　　一天，我去看小魚(yú)，它在水中一動(dòng)也不動(dòng)。我就叫媽媽過(guò)來(lái)，傷心的說(shuō)：“媽媽?zhuān)�小金魚(yú)怎么在水里一動(dòng)也不動(dòng)��？”媽媽回答：“因?yàn)樗�太久沒(méi)有到大自然了�！蔽抑缓寐�(tīng)媽媽的'話(huà)，把小金魚(yú)放進(jìn)了小河里。小金魚(yú)歡快極了，看見(jiàn)小金魚(yú)這副樣子我也開(kāi)心地笑了。

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