尊嚴的作文

【必備】尊嚴的作文7篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的尊嚴的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊嚴的作文1

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《尊嚴》一課，我被哈默這種用勞動換取食物的高貴品質(zhì)所感動。課文主要講了哈默在逃難的時候，不想白白吃掉鎮(zhèn)長杰克遜的食物，以勞動換取食品，維護了自己的尊嚴，得到了別人的尊敬，最終成為石油大王的事。

　　我想，假如一個人沒有了尊嚴，就不會自立、自尊、自強，那是多么可憐、可悲啊！由此我想到了一個發(fā)生在春秋時期的`一個故事：

　　齊國饑荒那年，富人黔傲在路邊設(shè)攤施舍。有一個餓得快要死的人走過來，黔傲傲慢地說：“嗟，來食�！闭l知那個饑餓的人卻輕蔑地說：“我就是因為不吃嗟來之食才落到如此地步的�！焙髞恚�此人終于不食而死。

　　聽了這個故事，我想，齊國的這個人和哈默一樣，也有尊嚴，但是他把尊嚴看的比生命還重要。不過，齊國的這個人和哈默相比，我還是贊成哈默的做法，用勞動換取食物，保證自己的生命，要知道，人的生命只有一次。

　　學(xué)習(xí)這一課，我要像哈默一樣，做個有尊嚴的人。

尊嚴的作文2

　　七十多年前，一位挪威青年男子漂流來到法國，他報考著名的巴黎音樂學(xué)院�？荚嚨臅r候，盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到最佳狀態(tài)，但主考官還是沒能看中他。

　　身無分文的青年男子來到學(xué)院外不遠處一條繁華的街上，勒緊褲帶在一棵榕樹下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了無數(shù)人的駐足聆聽。饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒，圍觀的人們紛紛掏錢放入琴盒。

　　一個無賴鄙夷地將錢扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無賴，最終彎下腰拾起地上的錢遞給無賴說：“先生，您的錢丟在了地上�！�

　　無賴接過錢，重新扔在青年的`腳下，再次傲慢地說：“這錢已經(jīng)是你的了，你必須收下！”

　　青年男子再次看了看無賴，深深地對他鞠了個躬說：“先生，謝謝您的資助！剛才您掉了錢，我彎腰為您撿起，現(xiàn)在我的錢掉在了地上，麻煩您也為我撿起！”

　　無賴被青年男子出乎意料的舉動震撼了，最終撿起地上的錢放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜地走了。

　　圍觀者中有一雙眼睛一直默默關(guān)注著青年男子，是剛才的那位主考官。他將青年帶回學(xué)院，最終錄取了他。

　　這位青年男子叫比爾撒丁，后來成為挪威小有名氣的音樂家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。

　　彎彎腰，拾起你的尊嚴！

尊嚴的作文3

　　尊嚴，是美德之母。每個人都有應(yīng)有的尊嚴，有一天，我就遇到一個損害別人尊嚴的人。

　　當天，我剛放學(xué)�？吹揭粋�衣衫襤褸的人，他的面孔很臟。兩只手都斷了，看到誰，誰都會以起自己善良之心，會施舍給他錢。不用猜，他就是一個可憐的乞丐。

　　過路的行人都彎下腰把錢丟在這個乞丐面前的破碗里。但有一個人就不一樣了，他不在意的把錢丟在破碗旁邊，就走了。這個乞丐看了這一塊錢，又看了剛剛走過去的人，無奈的搖搖頭。我想乞丐應(yīng)該想把錢換給那個人，但是，他沒有手拿不起那不敬的一塊錢。

　　走過的那個人，雖然知道乞丐沒有收，根本撿不起錢，但他還是不管他的手，能不能撿起他那不敬的一塊錢。我對這個人的態(tài)度感到極其不滿，雖然他有愛心但他肆略的損害別人的尊嚴，自己卻不感到羞恥。

　　為什么我會對這個人這樣不滿呢？因為自從學(xué)了尊嚴這個單位，我才知道其實不管是貧窮與富貴還是美麗與丑陋的人都有應(yīng)有的'尊嚴。但這個人根本沒有給別人尊嚴，經(jīng)過這件事我想用席勒的一句話來告誡這樣的人：“不知道他自己的尊嚴的人便不能獲得尊嚴。”

　　現(xiàn)在我們就應(yīng)該勸解這些人，讓這個世界上的人都懂得尊嚴。大家一定要做一個尊重別人尊嚴的人。

尊嚴的作文4

　　維護別人的尊嚴就是維護自己的尊嚴，尊重別人就是尊重自己，我認為一個人的尊嚴比一個人的生命還貴重。

　　不管是古代還是現(xiàn)代，很多人愿意失去個人生命，去維護國家的尊嚴。

　　如劉胡蘭，不管敵人，如何打她，辱罵她，她把國家的機密當作自己的使命，死都不會說出去，劉胡蘭成為了抗戰(zhàn)時的英雄，受人尊敬，她生的偉大，死的光榮。

　　張?zhí)鞄熑ロn國打工時，韓國老板大發(fā)淫威，讓所有員工都跪下，只有張?zhí)鞄浺粋�高挺頭顱，他寧可丟了工作，也不愿丟失了尊嚴。

　　還有人暫時丟失了尊嚴，為了國家，為了民族大義。

　　韓信忍辱負重保住性命，從欺負他的屠夫胯下鉆過，最后成為人人崇拜的大將軍，輔佐劉邦，打敗了項羽，立下了汗馬功勞。司馬遷不懼怕漢武帝的淫威，在牢里寫完了史記，贏得了后人的尊敬，流傳千古。

　　有的`人為了一點小利益就放下了自己的尊嚴，從此背上了千古罵名。

　　抗日戰(zhàn)爭時期的漢奸，他們都經(jīng)不起日軍的誘惑，出賣自己的國家，出賣自己的尊嚴，讓后人恨之入骨。吳三桂為了陳圓圓，私放清軍入關(guān)，出賣了國家，從此背上了千古罵名。

　　人就應(yīng)該活得有尊嚴。

尊嚴的作文5

　　在我上幼兒園的時候，有一位同學(xué)叫小晴，他很胖，學(xué)習(xí)也不好。我們都不愛和她玩。

　　有一次，我們和別的班進行賽跑比賽，因為她跑的太慢了，所以，我們班得了個倒數(shù)第一，我們都十分氣憤，于是給她起了個綽號叫“荷蘭豬”她聽見了，傷心的哭了。

　　記得有一次，我們剛上完舞蹈課，老師就讓我們打掃教室，我們都累得筋疲力盡，她卻很主動地說：“讓我來掃吧!”她扭動著胖胖的身體，一會兒就打掃完了。我們看著她胖胖的臉，心里有些謙意。

　　還有一次，老師讓我們洗手帕，我的'手破了，不能沾水，她說：“我來幫你吧!”她把我的手帕洗的干干凈凈，還有香味呢!我說：“讓我們一起玩吧!”她高興地哭了。

　　尊嚴使人不再丑陋，尊嚴讓美麗成為永恒。

尊嚴的作文6

　　昨天，因為謝全行的數(shù)學(xué)作業(yè)沒做好，萬老師叫謝全行去辦公室，萬老師說：“你昨天為什么不給我打電話”。而謝全行卻說：“我不補課，我沒有您的電話”。萬老師覺得很傷自尊的說到：“我給你的家里打電話或叫你的家長給我打電話不是為了‘錢’，而是想和你的家人了解你的情況”。我看見萬老師眼眶里含著淚水，心里好象又生氣又難過的樣子，讓人看了，有些心疼。我當時在想：謝全行啊，謝全行，你可真?zhèn)�老師的自尊啊，當老師是世界上最無私的職業(yè)，你怎能說出這樣的話。后來，我回到了教室，萬老師也跟著過來了。

　　到了教室，只見萬老師的眼睛紅得像蘋果，我就知道萬老師是哭過的，經(jīng)萬老師的一翻話，謝全行的眼睛里，好象有些后悔了。我想：萬老師肯定覺得有些委屈了。

　　下課后，謝全行也就沒有出去玩，只是靜靜的呆在那里了。上課時，本來愛舉手發(fā)言的謝全行卻坐在那里一動不動了，謝全行可能認識到了自己的過錯。

　　尊嚴使人不再丑陋，尊嚴讓人美麗成為永恒。這一切的'一切就是一句“我不想補課，我沒有您的電話”這樣一句傷自尊、傷尊嚴的話引起的。但愿這樣的事情不再發(fā)生……

尊嚴的作文7

　　一天我買完東西走回家，一個乞丐攔了我的去路。我身上沒有錢，他便問我要手中的東西。還裝出一副被我欺負的樣子，大喊大叫。人們謾罵著，他卻總以笑臉相迎。沒有辦法，只得將手中的東西給了他。他可倒好，不僅不謝我，還將我臭罵了一通。

　　有一天，一個撿破爛的老頭，賣力地等著那一輛已經(jīng)舊的不能再舊，破的`不能再破的三輪車。一股沖哄哄的味道傳了過來，人們謾罵著，他卻總以笑臉相迎。我不禁起了憐惜之情，本想掏出褲兜里的錢給他，卻還是沒有拿出。不是我吝嗇，而是我知道，他之所以放下“尊嚴”，做這沒有人愿意做的事。是因他不想放下尊嚴。

　　對于生活，我們要得到的太多太多。你是否放下了尊嚴，來換取你物質(zhì)上的追求；還是放下了物質(zhì)上的追求，換取精神上的尊嚴！

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