語(yǔ)文天地1教學(xué)設(shè)計(jì)
語(yǔ)文天地1教學(xué)設(shè)計(jì)
《語(yǔ)文天地1》教學(xué)設(shè)計(jì)
第二課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：
繼續(xù)學(xué)習(xí)《語(yǔ)文天地》，學(xué)習(xí)閱讀《難忘的一句話》、初顯身手。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課：
這節(jié)課我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)《語(yǔ)文天地》。
二、講授新課：
（一）學(xué)習(xí)名人名言，進(jìn)行抄寫練習(xí)。
1、出示名人名言：
2、自己讀一讀著這幾句話，說(shuō)說(shuō)你覺得這幾句話說(shuō)怎樣？
3、指學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的感受。
4、你能讀懂幾句話？指學(xué)生說(shuō)說(shuō)。你喜歡哪一句？
5、自己在練習(xí)簿進(jìn)行抄寫練習(xí)。
（二）閱讀課文《難忘的一句話》。
1、昨天大家在課下進(jìn)行了預(yù)習(xí)，畫出了自己讀的不熟練的詞語(yǔ)，下面我們?cè)賮?lái)讀讀這篇課文。
2、老師范讀課文，要求學(xué)生聽準(zhǔn)每一個(gè)生字的發(fā)音。
3指學(xué)生讀課文，要求讀準(zhǔn)生字。說(shuō)說(shuō)你知道了什么？（指要求學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的復(fù)述，了解課文的內(nèi)容就可以。）
4你覺得的這故事中有什么值得你去學(xué)習(xí)的？（進(jìn)行語(yǔ)言練習(xí)，提高表達(dá)水平）
（三）學(xué)習(xí)金鑰匙——怎樣做討論主持人。
1、學(xué)生自己練習(xí)，然后指學(xué)生進(jìn)行講解。
同位互相商量一下
2、教師帶領(lǐng)學(xué)生以小組為單位,每個(gè)同學(xué)都把自己準(zhǔn)備好話說(shuō)給同學(xué)聽一聽，學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)時(shí),教師要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo).
3、小組競(jìng)賽,評(píng)選優(yōu)勝
最后評(píng)出:
"最會(huì)說(shuō) ------說(shuō)得清楚,普通話講得好.
"最會(huì)聽"------同學(xué)們聽得好，能同學(xué)提出優(yōu)點(diǎn)與不足
4、介紹經(jīng)驗(yàn),集體交流
在班級(jí)中交流，教師提出不足與優(yōu)點(diǎn)
嘗試演一演，在集體中評(píng)價(jià)
教師小結(jié)：轉(zhuǎn)述問(wèn)題要簡(jiǎn)潔明了，內(nèi)容準(zhǔn)確
5、老師總結(jié)
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