有關《語文天地二》的教學設計
有關《語文天地二》的教學設計
教學內容:開卷有益“潑水節(jié)”“搶春水”、“暢所欲言、
學習過程:
一、讀一讀《潑水節(jié)》
1、自由讀課文,遇到不認識的字可以采用學到的各種方法。
圍繞“潑水節(jié)”寫了哪些內容?
2、讀課文之后,有什么疑問提出來。
3、小組交流。
能在小組解決的就在小組內解決,不能解決的進行全班交流。注意在學生提問的時候教師要加以正確的引導,對于那些提問比較有意義的同學進行及時表揚。
4、全班討論。
5、全班進行朗讀,分小組朗讀,自己喜歡怎樣讀就怎樣讀。
讓學生進行充分的朗讀,在朗讀的過程中體會短文的意思。
二、學習《搶春水》
1、運用掌握的學習方法閱讀短文《搶春水》。
2、默讀短文,查字典或與他人交流解決其中的生字。
3、劃出你感興趣的詞語。
4、短文有幾個自然段?
5、逐段指名讀課文,思考每段主要說的是什么?對較難歸納的自然段,教師加以指導。
6、分小組朗讀。
四、暢所欲言
課前搜集民間傳說,生動、流利地講述富于春天農諺的故事。
引導學生介紹、交流自己的搜集方法,掌握一些效率高、簡潔明了的學習方式。
五、課堂總結
【《語文天地二》的教學設計】相關文章:
語文天地十五教學設計模板03-20
高二語文《雷雨》教學設計(通用10篇)04-24
語文《因小失大》教學設計09-15
小學語文識字教學設計03-19
小學語文《語文樂園四》教學設計03-19
語文園地七優(yōu)秀教學設計03-20
語文樂園五優(yōu)秀教學設計03-20
語文課文《長征》教學設計03-03
語文《詠鵝》教學設計范文02-09