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        三年級語文下冊絕招教學(xué)設(shè)計

        時間:2024-09-06 07:51:41

        三年級語文下冊絕招教學(xué)設(shè)計

        三年級語文下冊絕招教學(xué)設(shè)計

        三年級語文下冊絕招教學(xué)設(shè)計

          學(xué)習(xí)目標

          1、正確、流利地朗讀課文,有感情地朗讀人物對話。

         。、理解課文內(nèi)容,懂得絕招是練出來的,以及要練有用的絕招的道理。

          3、激發(fā)努力學(xué)習(xí)本領(lǐng),刻苦求知的愿望。

         。、培養(yǎng)獨立閱讀能力。

          教學(xué)重點

         。、正確、流利地朗讀課文,有感情地朗讀人物對話。

         。病⒗斫庹n文內(nèi)容,體會童年生活的快樂,感受童真童趣。

          教學(xué)難點激發(fā)努力學(xué)習(xí)本領(lǐng),刻苦求知的愿望。

          課前準備發(fā)動學(xué)生準備自己的絕活。

          教學(xué)過程

          一、談話導(dǎo)入

          你們都喜歡看動畫片嗎?喜歡誰。克惺裁幢绢I(lǐng)呀?

          同學(xué)們,這些都是他們的絕招。

          什么叫絕招?生:(絕活、本領(lǐng)、別人比不上的只有自己會的一種本領(lǐng)……)

          絕招是一個人怎樣的本領(lǐng)呢?能具體說說嗎?(師小結(jié):絕招是一個人很難練成的,了不起的本領(lǐng)。)

          我想同學(xué)們都有一兩樣拿手的本領(lǐng),如,會彈鋼琴、吹笛子、舞蹈、唱歌、做菜、洗衣、武術(shù)、甚至其他獨特的本領(lǐng)。誰來表演一下?給大家開開眼見。

          剛才同學(xué)們表演的絕招真不錯,而我國北方的一些小朋友也在比絕招呢?──《16*絕招》(出示課題)。

          二、初讀課文,讀準字音,整體感知課文內(nèi)容。

          想去看看嗎?那就趕快打開課文,自由讀讀課文,出示:注意把課文讀通順,遇到難讀的字詞,多讀幾次,F(xiàn)在開始吧。

          1、學(xué)生自由讀。

          2、同學(xué)領(lǐng)讀書中生詞,檢查預(yù)習(xí)情況。

          課件出示:

          難讀或易讀錯的字。重點正音:

          tǐng biē sāi dèng shù mǔ

          挺著 憋氣 腮幫子 瞪著 豎起 拇指

          chēng niān xiàn zuàn gān gà

          撐開 蔫蔫鏟餡攥餃子尷 尬

         。ǔ鍪荆┳x讀找找:

          ⑴ 文中主要寫哪幾個孩子在比試絕招?

          ⑵ 他們各比試了哪些絕招?

          三、再讀課文,了解課文大意

          1、分角色朗讀課文。邊聽邊想:(出示)課文講了一件什么事?(幾個孩子在樹下比絕招的事)

          2、分小組討論交流:(出示)結(jié)合你回家的預(yù)習(xí)情況,小組討論交流說說你通過讀文讀懂了什么?學(xué)會了什么?有哪些體會?找一找三人練的都是什么絕招,能練出這些絕招的原因是什么?(在書中用筆畫一畫)

          四、細讀課文,感悟理解

          1、小組互相討論一下。

          說說讀課文時遇到了哪些不懂的問題,同學(xué)之間通過互幫互助的方式解難答疑,提出自己小組內(nèi)無法解決的問題。

         。ǔ鍪荆 ①小柱子為什么要練絕招?(起因是和小伙伴比本領(lǐng),卻樣樣都落后于別人,覺得自己“太丟人了”;回家后看見奶奶包餃子,在和奶奶的談話中受到啟發(fā))

          (出示)②為什么“伙伴們羨慕地豎起大拇指”?(小柱子的“絕招”出奇制勝,“鎮(zhèn)”住那些小伙伴。大家都十分佩服,所以大家都對他的絕招贊不絕口。)(師板書:絕、絕、更絕)

         。ǔ鍪荆┻能從什么地方看出小柱子絕招的“絕”?

          不就是口算嗎?你們會嗎?我來考考大家:2乘以3?(等于6)真厲害!難一點的吧。嗯,18乘以21?算不出來了吧?99乘以76就更難了,可小柱子卻能脫口而出,而且準確無誤,這就是小柱子的絕招。

         。ǔ鍪荆 ③這個絕招是怎樣練成的呢?(發(fā)揮自己的想象)(預(yù)設(shè):日子一天天過去了,小柱子始終沒有忘記大樹下的尷尬,暗暗在練自己的絕招)(引導(dǎo)學(xué)生讀出小柱子的自信性格;夜深人靜,只有星星在眨著眼睛時,小柱子(還在練乘法);每當別的小朋友在玩耍嬉戲時,小柱子(也在練乘法);小柱子還想起在大樹下的尷尬,他告訴自己,只要(努力),就(能練出自己的絕招);當他練絕招,遇到困難時,小柱子(從不退縮)……

          同學(xué)們想象得很合理,正是這份努力與堅持,小柱子才練成了令人羨慕的絕招,(出示)你覺得小柱子的做法怎么樣?你應(yīng)該學(xué)習(xí)他什么特點?(自尊,好強,不服輸;勤學(xué)苦練的精神和爭強好勝的性格)

          4、不懂的問題大家和老師一起解決了,那(出示)你最佩服誰的絕招?如果你是他們中的一員,你會怎么做?

          5、(出示)讀了這個有趣的故事,你覺得絕招是怎樣來的?(只要勤學(xué)苦練,就能練就一身好本領(lǐng);要練,就練對自己未來發(fā)展有用的本領(lǐng)……)

          五、小結(jié)本課

          同學(xué)們,小柱子因為自己的努力,一掃第一次的尷尬,練成了人人羨慕的絕招。雖然絕招有的是先天就有的,但更多的是通過后天的努力才具有的本領(lǐng)。因此要想具有與眾不同的絕招就一定要刻苦訓(xùn)練,堅持不懈。只要我們肯努力,肯堅持,相信每個人都能練成自己的絕招。最后把偉大的科學(xué)家愛因斯坦說的一句名言送給大家:(出示) 天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

          六、作業(yè)樂園。

          板書設(shè)計

         。保叮 絕招

          三胖 憋氣

          二福 空翻 刻苦練習(xí)

          小柱子 口算 堅持不懈

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