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      2. 劉玄德三顧茅廬讀后感

        時(shí)間:2022-06-22 18:21:56 讀后感 我要投稿

        劉玄德三顧茅廬讀后感

          品味完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編精心整理的劉玄德三顧茅廬讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        劉玄德三顧茅廬讀后感

        劉玄德三顧茅廬讀后感1

          《三國演義》這本書家喻戶曉,眾人皆知。而我也不例外,其中我最喜歡的一個(gè)故事就是《劉備三顧茅廬》,這個(gè)故事主要寫了:劉備為了找一個(gè)有專長的賢人來幫自己打天下,三次到諸葛亮的茅廬拜請諸葛亮,而后來諸葛亮被劉備的堅(jiān)持不懈的誠心誠意打動了,答應(yīng)幫他打天下。

          看完這個(gè)故事后我陷入了沉思,法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過:“天才就是長期的堅(jiān)持不懈!蔽覈臄(shù)學(xué)家華羅庚也曾說:“做學(xué)問,做研究工作,必須持之以恒。”的確,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的'。我們作為學(xué)生的又能不能想劉備那樣堅(jiān)持不懈呢?

          還記得在我小學(xué)四年級的時(shí)候參加過我們小區(qū)的一場跑步比賽,和小區(qū)里面跟我差不多大的小朋友一起跑800米。當(dāng)時(shí)我還信心滿滿的以為自己可以跑個(gè)第一名,誰知一圈,一圈半,兩圈,兩圈半……許多人已經(jīng)累的氣喘吁吁,到大樹下乘涼了,我看著他們,自己也想停下來,到樹下乘涼。但就在這個(gè)時(shí)候,我又想到了劉備的堅(jiān)持不懈,我對自己說:“我不能夠放棄,要像劉備一樣堅(jiān)持不懈,永不放棄!”就是這樣,我堅(jiān)持了下去,拿了二等獎(jiǎng)。

          一個(gè)人想干成任何大事,都要能夠堅(jiān)持下去,堅(jiān)持下去才能取得成功。說起來,一個(gè)人克服一點(diǎn)兒困難也許并不難,難得是能夠持之以恒地做下去,直到最后成功。曾經(jīng)的失敗并不意味著永遠(yuǎn)的失敗,曾經(jīng)達(dá)不到的目標(biāo)并不意味達(dá)永遠(yuǎn)達(dá)不到。過去的成功或是失敗,那只代表過去,未來是靠現(xiàn)在決定的。這個(gè)世界上不會有一直成功的人,也沒有永遠(yuǎn)失敗的人。在日常生活中,一個(gè)絕境就是一次挑戰(zhàn)、一次機(jī)遇,如果你不是被嚇倒,而是奮力一搏,遇到什么叫困難都不放棄,也許你會因此而創(chuàng)造超越自我的奇跡。

        劉玄德三顧茅廬讀后感2

          《三顧茅廬》同學(xué)們都讀過吧,那豪情壯志,那手足情深,那氣勢恢宏,那回腸蕩氣,使每一個(gè)好學(xué)者,都深深的迷戀,令人心曠神怡。而我最喜歡的那一張,并不是官渡之戰(zhàn);也不是智慧滿腹的諸葛亮,不是巧妙的草船借箭,而我最喜歡的是《劉玄德三顧茅廬》。

          這一章的大概內(nèi)容是:劉備從徐庶口中得知臥龍崗上,住著一位奇才——“臥龍先生”諸葛亮。劉備想:“如果我壽這樣的一位賢士,讓他輔佐我,肯定大業(yè)必成!劉備心動不已,決定請他出山。第一次請他出山,門口的童子攔住了去路,他說:“諸葛先生有事出去了!

          劉備只得敗興而歸。而魯莽的張飛說:“大哥,還不如直接把他捆來!眲涞闪怂谎邸5诙,劉關(guān)張三兄弟又來相請,卻發(fā)現(xiàn)有一人極像諸葛亮,問后,卻得知是他的弟弟。直到第三次,諸葛亮正在睡覺,三兄弟耐心等候,諸葛亮終被他們的誠心感動,答應(yīng)出山。

          這篇文章讓我受益匪淺,一個(gè)人想要成大事,身邊必須人才濟(jì)濟(jì)。那又有什么辦法使人才為他人所用呢?一定要善待人才,愛惜人才,重用人才,把它們放到合適的工作崗位上去。還要賞罰分明,這樣一來,一定就能成就大業(yè)了。

          三顧茅廬不一定單單指用于軍事上,現(xiàn)在也同樣會用到。比如,某企業(yè)的人員不充分,突然打聽到一位很有才華的人,便三番五次的去拜訪,用誠心,對待這些人;同樣會受到別人真心的回報(bào)。所以,總體來說,就是要善待人才,要講誠信,要有禮貌。

        劉玄德三顧茅廬讀后感3

          《三國演義》是我國四大名著之一。在其間,記載了許多廣為流傳的故事,如官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、三氣周瑜、空城計(jì)……其中,讓我感觸最深的,就是"三顧茅廬"了。

          "三顧茅廬"主要講了徐庶為了探望老母,臨走前向劉備推薦了臥龍先生。司馬微再次推薦諸葛亮后,劉、關(guān)、張三兄弟三次拜訪諸葛亮,終于將諸葛亮請出山,重扶漢室的故事。

          故事中,關(guān)羽說:"兄長兩次親往拜謁,其禮太過矣!想諸葛亮有虛名而無實(shí)學(xué),故避而不敢見。兄何惑于斯人之甚也?"張飛說:"哥哥差矣!量此村夫,何足為大賢?今番不須哥哥去,他如不來,我只用一條麻繩縛將來。"從這二人話中,可以看出關(guān)、張二人不懂尊重人才、禮賢下士。相反,劉備反對這種心態(tài)。他叱責(zé)關(guān)、張二人,用齊桓公欲見東郭野人,五反而方得一面的故事教誨他們要對人才求賢若渴。

          在劉玄德三次誠心誠意的拜見下,終于見到了孔明,并邀請他出山輔佐自己,為重扶漢室打下了堅(jiān)固的根基。

          我一直在想,當(dāng)初劉備如果聽了關(guān)、張的建議,放棄了諸葛亮,三國時(shí)期的這段歷史還會這樣發(fā)展嗎?劉備還會成為西蜀皇帝嗎?還會有魏、蜀、吳三分天下的格局嗎?

          凡成大事者,不一定要精通天文地理,不一定要滿腹經(jīng)綸,也不一定要有萬夫不當(dāng)之勇,但一定要善用人才,要讓人才"烏鵲南飛,繞樹三匝,有枝可依"。

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