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幼兒園足球特色課程實(shí)施方案（通用10篇）
為保障事情或工作順利開(kāi)展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的幼兒園足球特色課程實(shí)施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園足球特色課程實(shí)施方案 1
一、指導(dǎo)思想
足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)具有競(jìng)爭(zhēng)性和對(duì)抗性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它能體現(xiàn)出小繃友之間的配合意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的'精神，在我們幼兒園深受廣大小朋友的喜愛(ài)。開(kāi)展幼兒園足球運(yùn)動(dòng)，對(duì)于培養(yǎng)小朋友的業(yè)余活動(dòng)時(shí)間，發(fā)展幼兒體育特長(zhǎng)具有重要意義。
振興中國(guó)足球，＂從娃娃抓起、從基層抓起、從基礎(chǔ)抓起＂為加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)資源共享，促進(jìn)我縣幼兒園體教融合的實(shí)施，提高教師足球游戲設(shè)計(jì)與組織能力，根據(jù)幼兒的年齡和心理發(fā)展特點(diǎn)，有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展足球游戲項(xiàng)目班分享展示活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
二、活動(dòng)日程安排：
20xx年3月4日
于都縣教科體局
愛(ài)迪兒幼兒園
第七片區(qū)所有幼兒園
8：50園所簽到
9：00—11：00
足球理論知識(shí)研討
2：50準(zhǔn)備
3：00—3：30中班課例展示
3：40—4：10大班課例展示
三、組織與管理：
1、片區(qū)負(fù)責(zé)園所要切實(shí)組織好活動(dòng)，各參加人員上午8：50入園，要自覺(jué)遵守負(fù)責(zé)園所的有關(guān)規(guī)定和活動(dòng)時(shí)間，積極參與研討交流。
2、各園所要將此次開(kāi)放作為促進(jìn)園所發(fā)展，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的重要途徑，并及時(shí)梳理相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，靈活運(yùn)用到本園管理與教育實(shí)踐中。
3、參加人員：各園園長(zhǎng)或業(yè)務(wù)園長(zhǎng)。
望各幼兒園根據(jù)以上要求，精心準(zhǔn)備，確保片區(qū)教研活動(dòng)高質(zhì)高效進(jìn)行，未盡事宜請(qǐng)與各園聯(lián)系。
幼兒園足球特色課程實(shí)施方案 2
【教學(xué)過(guò)程】
一、將報(bào)紙頂在頭上走入場(chǎng)地邊緣。
二、把報(bào)紙搓成紙棍，做紙棍操：上肢運(yùn)動(dòng)、頭部運(yùn)動(dòng)、腿部運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、全身運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)。
三、足球訓(xùn)練
1．帶報(bào)紙賽跑：紙放在胸前，向前快跑到足球場(chǎng)，不要讓紙掉下來(lái)。
2．自由訓(xùn)練。(教師巡回觀察，鼓勵(lì)幼兒想出各種報(bào)紙的玩法。)
3．集體練習(xí)射球、傳球、頂球、撲球等動(dòng)作。
四、游戲“足球賽”
1．講解比賽規(guī)則：分兩隊(duì)，每隊(duì)有一位守門(mén)員；同一顏色胸飾的是同一隊(duì)隊(duì)員；比賽時(shí)將球射進(jìn)對(duì)方球門(mén)才得1分；不能推、抓對(duì)方隊(duì)員，手不能直接觸球，違反規(guī)則將處以點(diǎn)球。
2．分組進(jìn)行球賽(教師做裁判，適當(dāng)調(diào)整比賽，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則)。
五、放松活動(dòng)
繞場(chǎng)地慢跑一圈，整理場(chǎng)地，回活動(dòng)室。
【延伸活動(dòng)】
1．在晨間活動(dòng)或自由活動(dòng)時(shí)，幼兒自由地玩這些“紙球”，玩出新花樣。
2．尋找還有哪些廢舊物品也能成為有趣的體育活動(dòng)器械玩具。“變廢為寶”。
【活動(dòng)評(píng)析】
一、設(shè)計(jì)意圖
本次活動(dòng)主要教學(xué)目標(biāo)是練習(xí)踢、跑、頂?shù)然緞?dòng)作。又恰逢“世界杯”足球賽，以足球訓(xùn)練和足球比賽為活動(dòng)的情節(jié)、報(bào)紙為游戲材料開(kāi)展活動(dòng)，能讓幼兒主動(dòng)關(guān)注周?chē)氖澜�，又能感受到�?bào)紙?jiān)倮媒o自己活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，一箭三雕�；顒�(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)，以報(bào)紙?jiān)螢榛顒?dòng)材料進(jìn)行基本的體育訓(xùn)練，進(jìn)一步將報(bào)紙搓成棍做準(zhǔn)備活動(dòng)、團(tuán)報(bào)紙進(jìn)行足球訓(xùn)練以及到最后的足球比賽，層層遞進(jìn)的活動(dòng)一步步地增加難度，以游戲的情節(jié)去完成健康活動(dòng)的目標(biāo)，又能滲透基本的環(huán)境教育目標(biāo)。
二、效果分析
活動(dòng)一開(kāi)始，當(dāng)老師出示報(bào)紙進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，幼兒就被這個(gè)有意思的器械給吸引住了，有一幼兒提出質(zhì)疑：舊報(bào)紙也能當(dāng)玩具?經(jīng)過(guò)一系列的活動(dòng)，讓他們體會(huì)到，原來(lái)平常以為沒(méi)用了的報(bào)紙還能進(jìn)行這么有趣的活動(dòng)，真的挺有意思，這樣的環(huán)境教育是在玩中體會(huì)到的，在快樂(lè)中被同化的`。第二，在活動(dòng)中為幼兒提供了充足的空間和時(shí)間想出報(bào)紙的各種玩法，豐富了他們廢物利用的經(jīng)驗(yàn)。第三，幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)得很積極，他們參與活動(dòng)是主動(dòng)的、快樂(lè)的，其中還有合作玩的。第四，由于這個(gè)活動(dòng)是幼兒興趣所在，因此幼兒能主動(dòng)遵守游戲規(guī)則，而無(wú)需教師的再三強(qiáng)調(diào)。
幼兒園足球特色課程實(shí)施方案 3
教材和學(xué)生現(xiàn)狀分析：我校開(kāi)設(shè)專(zhuān)項(xiàng)課已有幾年了，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性普遍較高，但以前接觸足球較少，學(xué)生基本功較差，腳內(nèi)側(cè)傳接球是足球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)之一，動(dòng)作簡(jiǎn)單易學(xué)，符合足球初學(xué)者，通過(guò)本課教學(xué)以提高學(xué)生的體育興趣，讓學(xué)生更好的認(rèn)識(shí)和理解足球運(yùn)動(dòng)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)腳內(nèi)側(cè)傳接球。
2、通過(guò)教學(xué)比賽讓學(xué)生體驗(yàn)成功感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)足球的興趣。
3、增強(qiáng)與他人協(xié)作的意識(shí)和能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
腳內(nèi)側(cè)傳接球（第五課時(shí)）
學(xué)習(xí)步驟：
1、學(xué)生自由組合成兩人一組任意練習(xí)。
2、搶斷球練習(xí)。
練習(xí)方法：每組各圍成一個(gè)圓，邊上的學(xué)生腳內(nèi)側(cè)傳接球，中間一人搶斷，誰(shuí)失誤誰(shuí)交換。
3、行進(jìn)間腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)。
�。ㄒ螅簜髑蛴昧Υ笮∵m當(dāng)，動(dòng)作正確，移動(dòng)及時(shí)到位。）
4、教學(xué)比賽。
提示：
�。�1）多用腳內(nèi)側(cè)傳接球，少帶球。
�。�2）沒(méi)有守門(mén)員，任何時(shí)間不允許用手觸球。
5、小組討論：提高腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)的關(guān)鍵是什么？
本課的設(shè)計(jì)思路是：讓學(xué)生通過(guò)腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)，充分認(rèn)識(shí)到傳接球的`重要作用，傳接球是否成功不僅取決于傳接球動(dòng)作和能力，而且取決于兩人的默挈配合，從而提高學(xué)生的合作意識(shí)和能力。
幼兒園足球特色課程實(shí)施方案 4
游戲準(zhǔn)備：
1、一個(gè)足球；場(chǎng)地上畫(huà)好一個(gè)大圓圈。
2、幼兒已能熟練朗誦兒歌《打地鼠》。
游戲方法：
1、幾個(gè)幼兒當(dāng)“地鼠”站在中間，其他幼兒當(dāng)“農(nóng)民”站在圓圈上。
2、游戲開(kāi)始時(shí)，“農(nóng)民”念兒歌“地鼠地鼠壞東西，偷吃糧食偷吃米，我們拿個(gè)大石頭，砰地一聲打死它。”“地鼠”在圓圈內(nèi)做“偷吃東西”狀。
3、當(dāng)兒歌念完時(shí)，一名“農(nóng)民”將球當(dāng)“石頭”踢向中間的“地鼠”，“地鼠”們?cè)趫A圈中任意跑動(dòng)躲避“石頭”，被打到就算“丟失性命”，站到圓圈上當(dāng)“農(nóng)民”。
4、圓圈上的'其他“農(nóng)民”把球停住，繼續(xù)踢球打“地鼠”，直至將“地鼠”全部消滅。
游戲規(guī)則：
1、念完兒歌，“農(nóng)民”才能開(kāi)始踢球打“地鼠”。
2、“農(nóng)民”打“地鼠”時(shí)，要瞄準(zhǔn)目標(biāo)往前踢球，不能用手等來(lái)輔助。
3、“地鼠”在圓圈內(nèi)“偷吃東西”時(shí)分散走，躲避時(shí)注意安全，不推擠。
4、當(dāng)球滾過(guò)來(lái)時(shí)，就近的“農(nóng)民”停球，不爭(zhēng)搶。
游戲方法插圖：
略。
游戲所需的器材、場(chǎng)地大小及要求：
1、一個(gè)足球（可隨幼兒的熟悉程度增加足球的個(gè)數(shù)）；
2、平坦的場(chǎng)地上有一個(gè)大圓圈，圓圈上可分散站三十個(gè)左右的幼兒。
幼兒園足球特色課程實(shí)施方案 5
一、目標(biāo)：
1、探索用不同的方法進(jìn)行演唱，創(chuàng)編與歌詞內(nèi)容一致的歌表演動(dòng)作。
2、能根據(jù)自己踢足球的體會(huì)及已學(xué)過(guò)的歌曲旋律，恰當(dāng)?shù)奶钤~演唱。
二、準(zhǔn)備：
幼兒踢足球的`錄像帶、錄像機(jī)、電視機(jī)、錄音機(jī)、空白磁帶。
三、過(guò)程：
1、復(fù)習(xí)歌曲《長(zhǎng)大要當(dāng)解放軍》
2、幼兒觀看踢足球的錄像，并圍繞錄像內(nèi)容談話討論。
3、創(chuàng)編“我是足球運(yùn)動(dòng)員”的歌詞。
4、鼓勵(lì)幼兒探索用不同的方法進(jìn)行演唱，并創(chuàng)編與足球活動(dòng)相一致的歌表演動(dòng)作。
5、幼兒集體、分組、個(gè)別歌表演。
6、結(jié)束活動(dòng)：音樂(lè)游戲《大家來(lái)踢球》。
四、結(jié)束活動(dòng)：
在平時(shí)的訓(xùn)練課中，鼓勵(lì)幼兒邊唱歌邊踢球，激發(fā)幼兒對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。
幼兒園足球特色課程實(shí)施方案 6
口號(hào)：
快樂(lè)、共享、團(tuán)隊(duì)、競(jìng)爭(zhēng)
主旨：
依托南京市幼兒足球嘉年華活動(dòng)，我園結(jié)合本園“快樂(lè)課程”教學(xué)特色，從幼兒興趣出發(fā)、堅(jiān)持“文化引領(lǐng)，內(nèi)涵發(fā)展”思想，關(guān)注幼兒健康全面發(fā)展，以幼兒園“快樂(lè)課程”為載體，以課程游戲化為契機(jī)，統(tǒng)籌兼顧，積極開(kāi)展足球游戲活動(dòng)，建設(shè)幼兒園足球文化。足球嘉年華是以足球?yàn)槊浇�，以體育為橋梁，以溝通為目的，因此，我園準(zhǔn)備參與足球嘉年華，以球交友，以球交流，通過(guò)與其他學(xué)校的足球互動(dòng)，增進(jìn)校隊(duì)之間的友誼，培養(yǎng)幼兒合作能力與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，讓幼兒在快樂(lè)、豐富的足球氛圍中健康地成長(zhǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：
南京市足球嘉年華5月12日
活動(dòng)地點(diǎn)：
文靜東路小學(xué)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)開(kāi)展足球嘉年華，增加孩子之間足球交流、溝通的機(jī)會(huì)，讓孩子進(jìn)一步認(rèn)識(shí)足球，喜歡足球運(yùn)動(dòng)，感受足球游戲的樂(lè)趣。
2、通過(guò)足球比賽，發(fā)展孩子的足球技術(shù)，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)孩子身體機(jī)能的發(fā)展，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
3、通過(guò)比賽環(huán)節(jié)，引導(dǎo)孩子了解足球比賽場(chǎng)地和比賽禮儀，讓孩子感受豐富多彩的足球文化。
4、增強(qiáng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)孩子通過(guò)努力克服困難的精神，了解團(tuán)結(jié)的重要，形成榮譽(yù)感。
5、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營(yíng)造一種積極向上，勇于拼搏的足球精神，讓孩子在游戲中鍛煉，在鍛煉中快樂(lè)！
6、通過(guò)足球游戲，促進(jìn)幼兒身體各方面全面、協(xié)調(diào)發(fā)展
準(zhǔn)備工作：
�。�1）由足球小組老師通知、培訓(xùn)參賽幼兒
�。�2）為所有參加比賽的孩子購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)。
�。�3）為所有參加比賽的孩子，每人做4張大頭貼（臉部要清晰），收集好以備頒獎(jiǎng)之用。
�。�4）制作園旗、隊(duì)旗、展板
�。�5）上報(bào)2個(gè)本園幼兒在足球相關(guān)活動(dòng)中的'精彩故事，文字稿，可配圖片。
（6）收集本園幼兒在足球相關(guān)活動(dòng)中的精彩視頻和照片，要求：畫(huà)面清晰、穩(wěn)定，像素高，內(nèi)容典型、有個(gè)性表達(dá)。
�。�7）上報(bào)領(lǐng)操教師的服裝尺碼。
�。�8）為參加比賽的幼兒及足球操隊(duì)員24名準(zhǔn)備服裝（5.4前拍攝服裝照片上報(bào)
�。�9）準(zhǔn)備領(lǐng)操員1名（老師）、引導(dǎo)員1名（幼兒、身材高挑點(diǎn)，精神點(diǎn)）
�。�10）啦啦隊(duì)員（5-8名、）服裝自備
�。�11）準(zhǔn)備好后勤物資，做好后勤保障工作
活動(dòng)分工：
�。�1）總策劃：
（2）現(xiàn)場(chǎng)總負(fù)責(zé)：
�。�3）通訊報(bào)道：
�。�4）攝影：
（5）照片資料收集：
�。�6）前期幼兒足球校內(nèi)教學(xué)負(fù)責(zé)：
（7）校隊(duì)幼兒、3人4節(jié)負(fù)責(zé)：方教練（主
（8）幼兒趣味足球負(fù)責(zé)：
�。�9）幼兒精彩故事負(fù)責(zé)：
�。�10）足球操幼兒培訓(xùn)
�。�11）拉拉操培訓(xùn)、進(jìn)場(chǎng)、服裝、化妝：
（12）展板內(nèi)容制作
�。�13）幼兒引導(dǎo)員培訓(xùn)負(fù)責(zé)：
�。�14）比賽現(xiàn)場(chǎng)服裝保管、換裝負(fù)責(zé)：
�。�15）后勤保障負(fù)責(zé)：張璐
�。�16）所有的道具（園旗、隊(duì)旗、展板）小隊(duì)人員共同拿放，xx負(fù)責(zé)調(diào)配
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
（1）提前做好活動(dòng)的組織工作，遵守活動(dòng)的紀(jì)律，事先訂好活動(dòng)計(jì)劃，讓參賽人員熟悉整個(gè)活動(dòng)流程以及活動(dòng)環(huán)境。
（2）對(duì)孩子進(jìn)行安全、紀(jì)律教育，各負(fù)責(zé)人應(yīng)該隨時(shí)清點(diǎn)孩子人數(shù)，提醒孩子及家長(zhǎng)“安全第一，比賽第二。”
幼兒園足球特色課程實(shí)施方案 7
一、活動(dòng)背景：
足球運(yùn)動(dòng)是我園的特色活動(dòng)，足球運(yùn)動(dòng)在園內(nèi)火熱開(kāi)展。孩子們不僅愛(ài)足球，更愛(ài)踢足球。為進(jìn)一步激發(fā)幼兒的足球興趣，培養(yǎng)幼兒合作能力，了解足球比賽小知識(shí)。南京市浦口中心幼兒園大班將于20xx年7月13日舉行班級(jí)幼兒足球比賽。
二、主題內(nèi)容：
我的比賽，我的主場(chǎng)
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、發(fā)展下肢力量和協(xié)調(diào)能力，能夠進(jìn)行奔跑后射門(mén)的組合動(dòng)作
2、通過(guò)比賽，豐富對(duì)足球活動(dòng)的認(rèn)識(shí)
3、激發(fā)幼兒對(duì)足球活動(dòng)的興趣
四、參與人員
大班幼兒。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、比賽賽制：
本次比賽分組進(jìn)行，各組在班級(jí)內(nèi)自行組織足球小隊(duì)員，做到人人有參與，之后抽簽決定對(duì)陣情況。比賽采用單場(chǎng)淘汰，勝者晉級(jí)，但在第一輪被輸球的隊(duì)伍會(huì)爭(zhēng)奪一個(gè)復(fù)活名額。晉級(jí)的三支隊(duì)伍重新抽簽，單場(chǎng)決勝。最后決出第1、2名隊(duì)伍。
2、物資準(zhǔn)備：
�。�1）足球、比賽場(chǎng)地。
（2）口哨、分隊(duì)服、計(jì)分板。
六、活動(dòng)過(guò)程
1、常規(guī)時(shí)間規(guī)則：
單場(chǎng)比賽時(shí)間為上下半場(chǎng)各3分鐘（毛時(shí)），中場(chǎng)休息2分鐘。各隊(duì)可派4名幼兒上場(chǎng)比賽（守門(mén)員1名），男女不限，下半場(chǎng)換人上場(chǎng)，每位幼兒都要參與。比賽結(jié)束，進(jìn)球數(shù)多的一方獲勝晉級(jí)。
2、加時(shí)賽規(guī)則：
常規(guī)時(shí)間若出現(xiàn)平局情況則進(jìn)行加時(shí)賽。加時(shí)賽時(shí)間為3分鐘，采用“進(jìn)球”制，率先進(jìn)球的一方直接獲勝。
3、點(diǎn)球大戰(zhàn)規(guī)則：
加時(shí)賽雙方無(wú)進(jìn)球進(jìn)行點(diǎn)球大戰(zhàn)，每班各自派一名幼兒上場(chǎng)罰點(diǎn)球，率先罰丟的一方被淘汰。
七、結(jié)束語(yǔ)。
讓孩子們都喜歡足球運(yùn)動(dòng)吧！足球比賽有如此大的'魅力，不僅在于足球運(yùn)動(dòng)孕育著豐富的內(nèi)涵，而且也與足球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)有關(guān)。足球比賽每隊(duì)由4人上場(chǎng)參賽。場(chǎng)上的隊(duì)員，行動(dòng)要一致，攻則全動(dòng)，守則全防，整體參戰(zhàn)的意識(shí)要強(qiáng)。只有形成整體的攻守，才能取得比賽的主動(dòng)權(quán)及良好的比賽結(jié)果。希望本次活動(dòng)取得圓滿成功。
幼兒園足球特色課程實(shí)施方案 8
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月21日—12月30日
二、參賽人員：
大、中班組幼兒
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
風(fēng)雨操場(chǎng)
三、活動(dòng)安排：
1、比賽球型：3號(hào)足球。
2、教練：各班老師（教練不得上場(chǎng)指揮，只能在球場(chǎng)外指揮）
3、球員人數(shù)：比賽采取五人制（幼兒5名）
1.每班10名隊(duì)員（可有2—3名替補(bǔ)球員）。
2.分兩隊(duì)與其他班級(jí)進(jìn)行比賽。
4、球員裝備
1.球衣：同一隊(duì)顏色要一致，須有號(hào)碼。
2.球鞋：著布面或碎釘運(yùn)動(dòng)鞋。
5、裁判
每場(chǎng)比賽設(shè)2名裁判，負(fù)責(zé)比賽進(jìn)行，與場(chǎng)內(nèi)安全維護(hù)。裁判員由賈慶峰、劉培龍擔(dān)任。
四、比賽規(guī)則
1、比賽時(shí)間
每場(chǎng)球賽共計(jì)16分鐘，上半場(chǎng)8分鐘，下半場(chǎng)8分鐘，中場(chǎng)休息3分鐘。
2、球員替換
1. 比賽當(dāng)中各隊(duì)可于死球時(shí)要求替換球員。
2. 比賽進(jìn)行中裁判鳴哨即為死球。
3、犯規(guī)
球員不得有推人、絆人、抓人或蓄意用手觸球之動(dòng)作，違者以犯規(guī)論。
4、罰球
凡球員于比賽中犯規(guī)，由對(duì)方球員于犯規(guī)地點(diǎn)罰直接任意球。
5、計(jì)時(shí)
比賽開(kāi)始以裁判哨音為計(jì)時(shí)開(kāi)始。
除球員受傷處理外，其于任何狀況時(shí)間均不予暫停。
6、勝負(fù)
1.每進(jìn)一球得一分，得分多者為勝。
2.中班組以積分制評(píng)判勝負(fù)，獲勝隊(duì)積2分，平局兩隊(duì)各積一分，比賽結(jié)束后統(tǒng)計(jì)總分，最高分值為冠軍。
第一場(chǎng)：陽(yáng)光一班——天使一班
第二場(chǎng)：陽(yáng)光一班——快樂(lè)二班
第三場(chǎng)：天使一班——快樂(lè)二班
3.大班組四支隊(duì)伍進(jìn)行抽簽決定對(duì)手，每?jī)申?duì)中的獲勝隊(duì)進(jìn)行決賽。
4.本次比賽只設(shè)一個(gè)冠軍隊(duì)。
注：為方便計(jì)數(shù)和稱(chēng)呼，稱(chēng)快樂(lè)一班為1號(hào)班、開(kāi)心一班為2號(hào)班、開(kāi)心二班為3號(hào)班、大大班為4號(hào)班。
陽(yáng)光一班為1號(hào)班、天使一班為2號(hào)班、快樂(lè)二班為3號(hào)班。
幼兒園足球特色課程實(shí)施方案 9
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月20日上午9:00至12:00
活動(dòng)地點(diǎn)：
南京市大廠實(shí)驗(yàn)幼兒園
活動(dòng)流程：
1.運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)：介紹各園名稱(chēng)。浦口鳳凰幼兒園、浦口行知幼兒園、六合龍池翠洲幼兒園、六合龍湖茉莉幼兒園、浦口中心幼兒園、大廠實(shí)驗(yàn)幼兒園
2.介紹賽制
3.小組比賽
4.合影
5.用餐
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1.結(jié)合比賽規(guī)則，把幼兒事先編好小組。
2.為了展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)格，請(qǐng)足球隊(duì)幼兒統(tǒng)一服裝。
3.請(qǐng)各園上報(bào)參加活動(dòng)的師生人數(shù)。
4.做好外出安全預(yù)案，保證出行安全，做好幼兒護(hù)理工作。
5.每位孩子準(zhǔn)備一個(gè)保溫杯裝溫水，帶汗巾。
幼兒園足球特色課程實(shí)施方案 10
一、活動(dòng)主題：
陽(yáng)光體育，伴我成長(zhǎng)；校園足球，快樂(lè)共享。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月6日上午9點(diǎn)整
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
高碑店第二幼兒園操場(chǎng)
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人員：
園長(zhǎng)：
領(lǐng)隊(duì)：
教練員：
五、活動(dòng)參加人員：
堼上學(xué)校風(fēng)云少年足球隊(duì)隊(duì)員和二幼中班、大班幼兒
六、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子在足球運(yùn)動(dòng)中提升各方面的智能，讓每個(gè)孩子健康、快樂(lè)、和諧的發(fā)展和成長(zhǎng)。
2、讓孩子體驗(yàn)到足球給他們帶來(lái)的喜悅，讓孩子們喜歡上足球運(yùn)動(dòng)。
3、培養(yǎng)幼兒的集體意識(shí)、公平競(jìng)賽、正確對(duì)待結(jié)果、分享等社會(huì)教育。
4、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸，使孩子承受挫折的能力得到提高。
5、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)有分組、輪流、等待等活動(dòng)規(guī)則，提高自我約束能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
七、活動(dòng)要求：
1、要求全體幼兒共同參與，在保證安全的情況下，讓幼兒參與活動(dòng)。
2、讓老師讓幼兒遵守活動(dòng)秩序和活動(dòng)規(guī)則，在老師指定的位置就位。
3、在活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中幼兒園老師要全程配合足球老師的一切活動(dòng)。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備：
足球標(biāo)志桶獎(jiǎng)品
九、活動(dòng)流程：
1、9點(diǎn)鐘所有小朋友都到操場(chǎng)集合，等待足球活動(dòng)的開(kāi)展。
2、園長(zhǎng)致詞
3、堼上小學(xué)風(fēng)云少年足球隊(duì)的小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)
5、足球教練員講話
6、小運(yùn)動(dòng)員代表講話
7、足球活動(dòng)開(kāi)始
8、足球活動(dòng)結(jié)束頒獎(jiǎng)
9、班級(jí)合影留念
十、活動(dòng)內(nèi)容：
1、先讓風(fēng)云少年足球隊(duì)表演足球技能，讓幼兒觀看。（加熱身訓(xùn)練）
2、足球技能游戲：開(kāi)心繞樁
玩法:由風(fēng)云少年隊(duì)員帶領(lǐng)每一排幼兒進(jìn)行繞樁跑，要求把足球抱起來(lái)進(jìn)行，看哪個(gè)組最快。
3、足球技能游戲：快樂(lè)帶球
玩法：由風(fēng)云少年隊(duì)員帶領(lǐng)每一排幼兒進(jìn)行帶球繞樁跑，要求用腳背內(nèi)側(cè)或腳背外側(cè)帶球，看哪個(gè)組最快。
4、足球技能游戲：互相傳球
玩法：每?jī)蓚�(gè)人一組用一個(gè)球進(jìn)行傳接球練習(xí)，要求用腳背內(nèi)側(cè)傳球，看哪個(gè)小組傳的.最準(zhǔn)。
5、足球技能游戲：大力射門(mén)
玩法：由風(fēng)云少年隊(duì)員擺樁守門(mén)，讓每個(gè)組幼兒進(jìn)行射門(mén)，看哪個(gè)組進(jìn)球最多。
6、結(jié)束足球訓(xùn)練，放松慢跑游戲
玩法：所有人排成一排抓住前面幼兒的衣服煉成一列長(zhǎng)長(zhǎng)的小火車(chē)，由教練員帶領(lǐng)繞操場(chǎng)慢跑一圈來(lái)結(jié)束本次足球活動(dòng)。
十一、頒獎(jiǎng)儀式
給每個(gè)幼兒頒發(fā)小禮品或獎(jiǎng)狀
十二、合影
幼兒和風(fēng)云少年足球隊(duì)合影留念。
十三、結(jié)束
足球活動(dòng)結(jié)束感謝！（相親相愛(ài)一家人）
十四、注意事項(xiàng)：
1、門(mén)衛(wèi)保安負(fù)責(zé)全園師生安全工作
2、保健醫(yī)做好突發(fā)事件及醫(yī)療保健工作
3、邀請(qǐng)媒體做好宣傳報(bào)道工作
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