《美國資本主義經(jīng)濟發(fā)展》評課稿
于老師這節(jié)課復(fù)習(xí)的是美國資本主義經(jīng)濟發(fā)展史，分四個復(fù)習(xí)內(nèi)容：美國獨立戰(zhàn)爭、美國南北戰(zhàn)爭、經(jīng)濟大危機、二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展。通過四部分的復(fù)習(xí)內(nèi)容讓學(xué)生明確了美國經(jīng)過兩次戰(zhàn)爭后，經(jīng)濟實力一步一步的增長，一戰(zhàn)后逐漸掌握世界經(jīng)濟霸權(quán)，紐約成為世界金融中心。1929年資本主義世界經(jīng)濟危機從美國爆發(fā)，美國經(jīng)濟遭受沉重打擊，羅斯福新政在一定程度上減輕了經(jīng)濟危機的嚴重破壞，促進了社會生產(chǎn)力的恢復(fù)。二戰(zhàn)結(jié)束時，美國成為資本主義世界頭號強國，此后，美國經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展。20世紀70年代以來，美國經(jīng)濟霸主地位受到挑戰(zhàn)。1973年底，美國經(jīng)濟開始復(fù)蘇。20世紀90年代經(jīng)濟增長加快，呈現(xiàn)繁榮景象。
這節(jié)課充分體現(xiàn)了“目標、評價、教學(xué)”的一致性，這節(jié)課設(shè)計很清楚，將復(fù)習(xí)的.內(nèi)容進行了知識梳理，使其系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，一目了然。每一個內(nèi)容與內(nèi)容之間的銜接很流暢，每一內(nèi)容設(shè)計以自主學(xué)習(xí)、合作探究、材料環(huán)節(jié)來加強學(xué)生對知識點的掌握、分析與理解。無論在哪一內(nèi)容的設(shè)計，老師緊緊圍繞重點、緊扣設(shè)計目標開展有效的教學(xué)。每次聽于老師的課都能深刻體會到，老師特別注重學(xué)生對知識的理解與掌握，注重重點知識的反復(fù)練習(xí)，在相互交流時，不時的對某些知識點或字給予恰當(dāng)?shù)狞c撥、評價、書寫練習(xí)。
每次聽于老師的課，都能深刻的體會到她的教學(xué)理念，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生�！� 啟迪學(xué)生心智，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，提高學(xué)生的素質(zhì)，一直是我們教育工作者奮斗的目標。為了這個目標，我會不斷的向于老師學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一個家長、同學(xué)都滿意的教師。
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