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《竹石》評課稿
今天有幸聽了吳利萍老師的一堂有關(guān)美術(shù)新課標課改研討課，現(xiàn)在我就談一點個人的看法。
吳老師很好的運用了多媒體，并且很好的把語文課和美術(shù)課整合，一開始，當銀幕上顯示古詩《竹石》，使學生感受到上語文課的感覺，等欣賞完古詩，老師又把話題轉(zhuǎn)到了畫上，以下子把學生帶到她的軌道上，竹子的生長特點是什么？用提問法切入到竹子的特征，緊接著是讓學生欣賞畫家用水墨形式表現(xiàn)竹子。學生這時的興趣已經(jīng)被調(diào)起，最后吳老師講解了竹子的作畫步驟，整堂課上的節(jié)奏很緊密，也發(fā)揮了學生的主動性和參與性，特別難能可貴的是吳老師親自的示范，讓學生真正的佩服老師到認真作畫，新課程探索到現(xiàn)在，我覺得老師的范畫和親臨輔導是不可少的，今天吳老師正是闡明了這個道理。
要想給別人半桶水，自己就要有一桶水，美術(shù)老師的美術(shù)基礎是很重要的，要想讓美術(shù)課和別的科目相區(qū)別，老師的范畫不可少。
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