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《贈(zèng)劉景文》譯文及賞析
《贈(zèng)劉景文》譯文及賞析1
贈(zèng)劉景文/冬景原文:
荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。
一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。
贈(zèng)劉景文/冬景譯文及注釋
譯文荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了,只有那開(kāi)敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。
一年中最好的景致你一定要記住,那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時(shí)節(jié)啊。
注釋
、艅⒕拔模簞⒓緦O,字景文,工詩(shī),時(shí)任兩浙兵馬都監(jiān),駐杭州。蘇軾視他為國(guó)士,曾上表推薦,并以詩(shī)歌唱酬往來(lái)。
、坪杀M:荷花枯萎,殘敗凋謝。擎:舉,向上托。雨蓋:舊稱(chēng)雨傘,詩(shī)中比喻荷葉舒展的樣子。
、蔷諝垼壕栈ǖ蛑x。猶:仍然。傲霜:不怕霜凍寒冷,堅(jiān)強(qiáng)不屈。
、染涸腹糯酰蠓褐笇(duì)男子的敬稱(chēng),您。須記:一定要記住。
、烧牵阂蛔鳌白钍恰薄3赛S橘綠時(shí):指橙子發(fā)黃、橘子將黃猶綠的時(shí)候,指農(nóng)歷秋末冬初。
贈(zèng)劉景文/冬景賞析
這首詩(shī)是詩(shī)人寫(xiě)贈(zèng)給好友劉景文的。詩(shī)的前兩句寫(xiě)景,抓住“荷盡”、“菊殘”描繪出秋末冬初的蕭瑟景象!耙褵o(wú)”與“猶有”形成強(qiáng)烈對(duì)比,突出菊花傲霜斗寒的形象。后兩句議景,揭示贈(zèng)詩(shī)的'目的。說(shuō)明冬景雖然蕭瑟冷落,但也有碩果累累、成熟豐收的一面,而這一點(diǎn)恰恰是其他季節(jié)無(wú)法相比的。詩(shī)人這樣寫(xiě),是用來(lái)比喻人到壯年,雖已青春流逝,但也是人生成熟、大有作為的黃金階段,勉勵(lì)朋友珍惜這大好時(shí)光,樂(lè)觀向上、努力不懈,切不要意志消沉、妄自菲薄。
蘇軾的《贈(zèng)劉景文》,是在元祐五年(1090)蘇軾在杭州任知州時(shí)作的。《苕溪漁隱叢話》說(shuō)此詩(shī)詠初冬景致,“曲盡其妙”。詩(shī)雖為贈(zèng)劉景文而作,所詠卻是深秋景物,了無(wú)一字涉及劉氏本人的道德文章。這似乎不是題中應(yīng)有之義,但實(shí)際上,作者的高明之處正在于將對(duì)劉氏品格和節(jié)操的稱(chēng)頌。不著痕跡地糅合在對(duì)初冬景物的描寫(xiě)中。因?yàn)樵谧髡呖磥?lái),一年中最美好的風(fēng)光,莫過(guò)于橙黃橘綠的初冬景色。而橘樹(shù)和松柏一樣,是最足以代表人的高尚品格和堅(jiān)貞的節(jié)操。
古人寫(xiě)秋景,大多氣象衰颯,滲透悲秋情緒。然此處卻一反常情,寫(xiě)出了深秋時(shí)節(jié)的豐碩景象,顯露了勃勃生機(jī),給人以昂揚(yáng)之感。因此宋人胡仔以之與韓愈《早春呈水部張十八員外》詩(shī)中“最是一年春好處,絕勝煙柳滿(mǎn)皇都”兩句相提并論,說(shuō)是“二詩(shī)意思頗同而詞殊,皆曲盡其妙”(《苕溪漁隱叢話》)。
荷與菊是歷代詩(shī)家的吟詠對(duì)象,常給人留下美好的印象,可是為什么此詩(shī)一開(kāi)頭卻高度概括地描繪了荷敗菊殘的形象,展示了一幅深秋的畫(huà)面?這全然是為了強(qiáng)調(diào)和突出一年之中的最好景象:橙黃橘綠之時(shí)。雖然橙和橘相提并論,但事實(shí)上市人正偏重于橘,因?yàn)椤伴佟毕笳髦S多美德,故屈原寫(xiě)《橘頌》而頌之,主要贊其“獨(dú)立不遷”、“精色內(nèi)白”、“秉德無(wú)私”、“行比伯夷”。此詩(shī)的結(jié)句正有此意,在表達(dá)上融寫(xiě)景、詠物、贊人于一爐,含蓄地贊揚(yáng)了劉景文的品格和秉性。
《贈(zèng)劉景文》譯文及賞析2
贈(zèng)劉景文
荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。
一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。
注釋?zhuān)?/strong>
⑴荷盡:荷花枯萎。
、魄嬗晟w:托住雨珠的葉子。蓋:傘,詩(shī)中比喻荷葉。
、蔷諝垼壕栈ǖ蛑x。
、劝了翰慌嘛L(fēng)霜。
、删耗,古代對(duì)人的尊稱(chēng)。
、食赛S橘綠時(shí):指橙子發(fā)黃、橘子將黃猶綠的時(shí)候,指農(nóng)歷秋末冬初。
譯文:
荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了,只有那開(kāi)敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。
一年最好的景致你要記住,那就是橙子金黃、橘子青綠的時(shí)節(jié)。
題解:
這是一首寄贈(zèng)的詩(shī)。劉景文,字季孫,開(kāi)封祥符(今河南省開(kāi)封市)人,做過(guò)饒州酒監(jiān)。蘇軾贊譽(yù)劉景文為“慷慨奇士”,將他比作孔融,并推薦他做官。全詩(shī)表面上只是在寫(xiě)深秋(一說(shuō)初冬)時(shí)節(jié)的景色,但托物言志,深有寄托。
簡(jiǎn)析:
這首古詩(shī)是寫(xiě)秋末的景色,第一句以荷敗、菊殘,寫(xiě)出了秋末的特征。接下來(lái)詩(shī)人以橙子的金黃與橘子的青綠,把深秋的景色點(diǎn)綴得色彩鮮明而富有生氣。詩(shī)人在此一反悲秋的調(diào)子,突出了秋天是收獲的季節(jié)!扒嬗晟w”指荷葉。第二行詩(shī)贊頌了菊花的殘枝有傲霜凌寒的氣概。
賞析一:
這首詩(shī)是詩(shī)人寫(xiě)贈(zèng)給好友的。詩(shī)的前兩句寫(xiě)景,抓住“荷盡”、“菊殘”描繪出秋末冬初的蕭瑟景象!耙褵o(wú)”與“猶有”形成強(qiáng)烈對(duì)比,突出菊花傲霜斗寒的形象。后兩句議景,揭示贈(zèng)詩(shī)的目的。說(shuō)明冬景雖然蕭瑟冷落,但也有碩果累累、成熟豐收的一面,而這一點(diǎn)恰恰是其他季節(jié)無(wú)法相比的。詩(shī)人這樣寫(xiě),是用來(lái)比喻人到壯年,雖已青春流逝,但也是人生成熟、大有作為的黃金階段,勉勵(lì)朋友珍惜這大好時(shí)光,樂(lè)觀向上、努力不懈,切不要意志消沉、妄自菲薄。
蘇軾的《贈(zèng)劉景文》,是在元佑五年(1090)蘇軾在杭州任知州時(shí)作的。《苕溪漁隱叢話》說(shuō)此詩(shī)詠初冬景致,“曲盡其妙”。詩(shī)雖為贈(zèng)劉景文而作,所詠卻是初冬景物,了無(wú)一字涉及劉氏本人的道德文章。這似乎不是題中應(yīng)有之義,但實(shí)際上,作者的高明之處正在于將對(duì)劉氏品格和節(jié)操的稱(chēng)頌,不著痕跡地糅合在對(duì)初冬景物的描寫(xiě)中。因?yàn)樵谧髡呖磥?lái),一年中最美好的風(fēng)光,莫過(guò)于橙黃橘綠的初冬景色。而橘樹(shù)和松柏一樣,是最足以代表人的高尚品格和堅(jiān)貞的節(jié)操
賞析二:
這首詩(shī)作于元祐五年(1090)蘇軾知杭州時(shí)。劉季孫,字景文,北宋開(kāi)封祥符(今屬河南開(kāi)封)人,當(dāng)時(shí)任兩浙兵馬都監(jiān),也在杭州。蘇軾很看重劉景文,曾稱(chēng)他為“慷慨奇士”,與他詩(shī)酒往還,交誼頗深。
詩(shī)中所詠為初冬景物。為了突出“橙黃橘綠”這一年中最好的景致,詩(shī)人先用高度概括的筆墨描繪了一幅殘秋的圖景:那曾經(jīng)碧葉接天、紅花映日的渚蓮塘荷,現(xiàn)在早已翠減紅衰,枯敗的莖葉再也不能舉起綠傘,遮擋風(fēng)雨了;獨(dú)立疏籬的殘菊,雖然蒂有余香,卻亦枝無(wú)全葉,唯有那挺拔的枝干斗風(fēng)傲霜,依然勁節(jié)。自然界千姿萬(wàn)態(tài),一年之中,花開(kāi)花落,可說(shuō)是季季不同,月月有異。這里,詩(shī)人卻只選擇了荷與菊這兩種分別在夏、秋獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的花,寫(xiě)出它們的衰殘,來(lái)襯托橙橘的歲寒之心。詩(shī)人的高明還在于,他不是簡(jiǎn)單地寫(xiě)出荷、菊花朵的凋零,而將描寫(xiě)的筆觸伸向了荷葉和菊枝。終荷花之一生,荷葉都是為之增姿,不可或缺的。蘇軾用擎雨無(wú)蓋說(shuō)荷敗凈盡真可謂曲筆傳神!同樣,菊之所以被譽(yù)為霜下之杰,不僅因?yàn)樗锖憷,姿懷貞秀,還因?yàn)樗型Π蝿殴?jié)的枝干。花殘了,枝還能傲霜獨(dú)立,才能充分體現(xiàn)它孤標(biāo)傲世的品格。詩(shī)人的觀察可謂細(xì)致矣,詩(shī)人把握事物本質(zhì)的能力亦可謂強(qiáng)矣!這兩句字面相對(duì),內(nèi)容相連,是謂“流水對(duì)”!耙褵o(wú)”、“猶有”,一氣呵成,寫(xiě)出二花之異。
賞析三:
此詩(shī)是蘇軾于宋哲宗元佑五年(1090年)任杭州太守時(shí)所作。劉景文名季孫,原籍開(kāi)封,是北宋名將劉平的小兒子。劉平駐守宋、夏邊境,力拒西夏,因孤軍無(wú)援戰(zhàn)死。身后蕭條,諸子早卒,只剩景文一人。蘇軾在杭州見(jiàn)劉時(shí),劉已五十八歲。經(jīng)蘇軾向朝廷竭力保舉,劉才得到小小升遷。不想只過(guò)了兩年,景文就死去了。蘇軾此詩(shī)雖似寫(xiě)景,但每句都切合劉的身世,并用以勖勉對(duì)方。這在蘇詩(shī)中確屬精心之作。我們必須透過(guò)表面的景物描寫(xiě),才能領(lǐng)略詩(shī)中的積極涵義。
此詩(shī)寫(xiě)初冬。第一句寫(xiě)枯荷。荷出污泥而不染,本為高潔品質(zhì)之象征,惟到秋末,池荷只剩殘莖,連枯葉也已無(wú)存,確是一片凄寂。昔李璟作《山花子》,首句云:“菡萏香銷(xiāo)翠葉殘!蓖鯂(guó)維乃謂“大有‘從芳蕪穢’、‘美人遲暮’之感。”蘇軾此詩(shī)首句,殆更過(guò)之。夫留得枯荷,尚能聽(tīng)雨,近則連枯葉亦無(wú)之,其衰颯至極矣。然則作者嗟嘆感喟之情僅此一句,第二句便將筆勢(shì)劈空振起,轉(zhuǎn)到了“菊殘猶有傲霜枝”。殘菊與枯荷,雖同為衰颯場(chǎng)面,卻以“傲霜枝”三字寫(xiě)出了秋菊的孤高之態(tài)和貞亮之節(jié),看似與第一句對(duì)文,有互文見(jiàn)義、相與呼應(yīng)之勢(shì);事實(shí)卻側(cè)重在“傲”字上!扒嬗辍敝吧w”乃實(shí)寫(xiě),不過(guò)說(shuō)像傘蓋一樣的荷葉都已一干二凈;而“傲霜”之“枝”的“傲”則以移情手法寫(xiě)出了菊的內(nèi)在精神,示人以凜不可犯的氣概。這就比第一句深入了,也提高了。第三句則爽性喝破,人人皆以蕭瑟秋風(fēng)、嚴(yán)寒冬日為苦,作者卻偏偏贊之為“一年好景”,且諄諄囑咐“君須記”,此真以平淡無(wú)奇之語(yǔ)言給人以出乎意料之感受;至于收句,倘無(wú)力回天,則全詩(shī)必成虎頭蛇尾,強(qiáng)弩之末。而作者乃從花寫(xiě)到枝,從枝葉寫(xiě)到果實(shí),所謂“正是橙黃橘綠時(shí)”,乃金秋乍逝,百物豐收的季節(jié),“橙黃橘綠”,又呈現(xiàn)一派熙熙融融景象,在前兩句枯淡凄清的'背景下突然出現(xiàn)了炫目搖情的色彩,真使人疑為神來(lái)之筆。然而作者除了用幾個(gè)植物名稱(chēng)和幾種簡(jiǎn)單明快的色調(diào)之外,再無(wú)其他噶枝蔓之句,這就給予作者一種踏實(shí)穩(wěn)重、矜平躁釋的美的感受。古人說(shuō):“情隨事遷”。而東坡妙處,竟能用景移情,把日漸凋殘的初冬一下子打扮成一片金黃翠綠,雖說(shuō)用筆雅淡溫柔,卻具有不盡的蓬勃朝氣。寫(xiě)冬景而能化凋謝零落為飽滿(mǎn)豐碩,非賢如東坡誠(chéng)不可臻化。
然此詩(shī)乃東坡寫(xiě)贈(zèng)劉景文者。劉固以世家子弟而潦倒終身,年近六十,猶朝不保夕。作者第二次到杭州做官,與劉一見(jiàn)如故。既憫傷其愁苦,又希望他振作,不致因老病困窮而長(zhǎng)此頹唐下去。就此詩(shī)首句而言,荷所以比君子;而時(shí)值歲尾,荷枯葉盡,正以喻君子生不逢辰,難免潦倒失路;次句言菊,菊所以喻晚節(jié),而景文晚年并無(wú)虧缺,猶有凌霜傲雪之姿。但人到暮年,加上一生失意,總不免多向消沉頹唐一面著想;而對(duì)于讀書(shū)人,特別是對(duì)有理想抱負(fù)者來(lái)說(shuō),卻還有收之桑榆、獲取豐收的一面。所以詩(shī)人乃以三、四兩句對(duì)劉勖勉有加,給以支持,使劉認(rèn)識(shí)到前景還是大有可為的!俺赛S橘綠”才是人生最成熟的收緣結(jié)果之期,這使劉不僅看到荷枯葉盡的一面,還有傲霜雪抗嚴(yán)寒和收成果實(shí)的一面,希望他能振作起來(lái),堅(jiān)持下去。只是詩(shī)人純用比興手法,沒(méi)有把本意直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)出來(lái)罷了。
東坡作此詩(shī)時(shí)年已五十五,也已步入老年了。他當(dāng)然不能預(yù)知不久的將來(lái)還遭到流放海南之厄。但他一向曠達(dá)樂(lè)觀,主張應(yīng)多方面地適應(yīng)外界的環(huán)境變化,不因年老而頹唐消沉。然則此詩(shī)也不妨看做詩(shī)人本身的一生寫(xiě)照。蓋蘇軾一生,坎坷挫折,亦云多矣,卻始終沒(méi)有被逆境嚇倒,而稍摧其志。然則此詩(shī)固亦夫子自道也。其身后“橙黃橘綠”,使千載以下之人尚能分享其甘美的藝術(shù)果實(shí),也算是美不勝收了。故竊以為如僅以景語(yǔ)之美來(lái)賞析此詩(shī),猶屬皮相也。
賞析四:
詩(shī)人十分欣賞秋末冬初的自然景象。他并不為“荷盡”、“菊殘”而惋惜,倒是殘菊叢中那傲霜挺拔的菊枝,和樹(shù)中橙黃橘綠的斑斕色彩引起了他的興味。因?yàn)檫@些都可作為品格堅(jiān)貞的象征。實(shí)際上,詩(shī)人把冬景寫(xiě)得充滿(mǎn)活力,有以物喻人的用意。詩(shī)人這一見(jiàn)解很獨(dú)特,他是借對(duì)橙橘的贊揚(yáng)來(lái)歌頌在惡劣環(huán)境中不屈不撓、照樣閃射光彩的人。
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