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      2. 小班舞蹈教案走步

        時(shí)間:2021-03-28 19:27:31 教案 我要投稿

        小班舞蹈教案走步

          一、舞蹈教學(xué)打算

        小班舞蹈教案走步

          小班幼兒春秋較小,注重力集中的時(shí)刻不長(zhǎng),動(dòng)作成長(zhǎng)也不十分協(xié)調(diào)。所以本學(xué)期教學(xué)的首要目的是激發(fā)幼兒進(jìn)修舞蹈的樂(lè)趣,同時(shí)讓幼兒能在世人面前斗膽的表演,提高幼兒的自抉擇信念。在此基本上讓幼兒進(jìn)批改確的站立、壓腳背跪坐、盤(pán)腿坐、伸腿坐等根基姿勢(shì)。熟悉自己身體的各個(gè)部位;進(jìn)修幾種根基的舞步:如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。并經(jīng)由過(guò)程多個(gè)小律動(dòng)的進(jìn)修成長(zhǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,節(jié)奏感及樂(lè)感。

          二、舞蹈教學(xué)要求

          1、 培育幼兒喜歡跳舞和做音樂(lè)游戲。

          2、 能按音樂(lè)節(jié)奏做動(dòng)作,培育節(jié)奏感。

          3、 熟悉自己身體的各個(gè)部位,進(jìn)批改確的坐立根基姿勢(shì)。

          4、 學(xué)會(huì)幾種簡(jiǎn)單的根基舞步,及多個(gè)小律動(dòng)、歌表演、能在世人面前自由地、興奮地表演。

          三、舞蹈教學(xué)進(jìn)度放置(共8課時(shí))

          幼兒舞蹈教學(xué)教案 第一課時(shí):

          (一)、教學(xué)工作:

          進(jìn)批改確的站立、壓腳背跪坐的'姿勢(shì);能自由地、興奮地隨教員進(jìn)修舞蹈;熟悉自己身體的各個(gè)部位(頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等)

          熟悉身體動(dòng)作分化:1-8:用手邊指各部位邊高聲說(shuō),頭頭-胸胸-肚子肚子-頭胸肚子2-8:一再一次。

          3-8:肩肩-肘肘-腕子腕子-手手(擺布各一次)

          4-8:跨跨-膝蓋膝蓋-腳腕腳腕-腳腳

          5-8:雙手向左旁平伸,一再一次。

          6-8:前伸手,垂頭-后伸手,仰頭

          7-8:左前方-右后方(雙手平伸)

          8-8:一再一次

          (二)、家長(zhǎng)工作

          1、交待上課時(shí)刻7:00-8:30,請(qǐng)家長(zhǎng)提前十分鐘來(lái)園,可進(jìn)教室不美觀磕暌棺兒表演。不要在門(mén)口觀望,以免影響幼兒情感,家長(zhǎng)要堅(jiān)持送幼兒來(lái)園上課。

          2、每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲、汗衫,來(lái)園時(shí)換好�;I備一瓶水,工具放在固定的處所。

          幼兒舞蹈教學(xué)教案 第二課時(shí):

          (一)、教學(xué)工作:

          1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,壓腳背跪坐、正確的站立姿勢(shì)、下課常規(guī)等

          2、進(jìn)修盤(pán)腿坐,要求幼兒雙腿盤(pán)坐、頭向正前方看、背部挺直。

          手部動(dòng)作組合分化:前奏:手放在腰后,站立

          1-8:雙手前伸五指張開(kāi),手(打開(kāi)-合攏)

          2-8:手腕擺布動(dòng)彈,五指張開(kāi)。手由前伸-雙山膀(手動(dòng)彈) 3-8:左手握拳-打開(kāi),一再一次

          4-8:手畫(huà)圈-手放背后-雙手向前伸出(最后一拍) 一再一次

          (二)、家長(zhǎng)工作

          1、交待每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲、汗衫,來(lái)園時(shí)換好�;I備一瓶水,工具放在固定的處所。

          2、交待家長(zhǎng)回家注重幼兒的坐姿和站姿。

          幼兒舞蹈教學(xué)教案 第三課時(shí):

          (一)、教學(xué)工作:

          1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,盤(pán)腿坐、正確的站立姿勢(shì)、上課常規(guī)等

          2、進(jìn)修伸腿坐,要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體雙方,頭向正前方看、背部挺直。

          小舞蹈《兩只山君》:前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、頷首

          1-8:雙手食指、拇指伸直,手肘彎曲后上伸,伸左腳做踵趾步(一再一次)

          2-8:雙手曲肘夾在腰部,前后擺動(dòng)(握拳),腳做小跑步 3-8:雙手五指張開(kāi)遮眼,伸左腳做踵趾步;

          4-8:手按節(jié)奏拍手后雙手打開(kāi),伸左腳做踵趾步(一再一次) 間奏:重點(diǎn)操練腳尖腳跟踢步

          一再一次

          (二)、家長(zhǎng)工作

          1、請(qǐng)家長(zhǎng)回家鼓舞激勵(lì)幼兒在世人面前表演《兩只山君》,并給以最年夜的鼓舞激勵(lì)。

          2、復(fù)習(xí)盤(pán)腿坐、伸腿坐的正確姿勢(shì)。

          幼兒舞蹈教學(xué)教案 第四課時(shí):

          (一)、教學(xué)工作:

          1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,踵趾步、伸腿坐、上、下課常規(guī)等

          2、進(jìn)修踵趾步:小八字步籌備,。

          1-8:左腳向右斜前方伸出,腳跟落地。右腿向2點(diǎn)屈膝,身體向左后傾斜,面向2點(diǎn)上方

          2-8:右腿豎立,左腳向6點(diǎn)撤步,腳尖點(diǎn)地,腳面向外,身體略前傾面向8點(diǎn)上方 一再一次

          (二)、家長(zhǎng)工作

          1、請(qǐng)家長(zhǎng)回家鼓舞激勵(lì)幼兒在世人面前表演《兩只山君》,并給以最年夜的鼓舞激勵(lì)。

          2、復(fù)習(xí)踵趾步的正確姿勢(shì)。

          幼兒舞蹈教學(xué)教案 第五課時(shí):

          (一)、教學(xué)工作:

          1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,踵趾步、盤(pán)腿坐、正確的站立姿勢(shì)、上課常規(guī)等

          2、進(jìn)修勾繃腳,要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體雙方,頭向正前方看、背部挺直,腳尖隨音樂(lè)節(jié)奏做勾腳-繃腳,提醒幼兒面帶笑臉。

          腰部動(dòng)作組合分化:

          前奏:手放在腰后,壓腳背跪坐

          1-8:雙手曲肘上下疊放在胸前,身體隨節(jié)奏擺布擺

          2-8:雙手前伸做放物狀,雙手翻掌后放在身體兩側(cè)

          3-8:一再第一個(gè)八拍

          4-8:手放在嘴邊身體前傾,腳壓腳背跪坐

          5-8:左手放在肩旁擺布擺動(dòng),右手伸直放在身體旁,身體向左回身面向2點(diǎn) 6-8:雙手交叉畫(huà)圈,壓腳背跪坐

          7-8:雙手放在身體兩旁,身體擺布擺動(dòng),身體面向1點(diǎn)

          8-8:雙手合掌放在臉旁,做睡覺(jué)狀

          (二)、家長(zhǎng)工作

          1、請(qǐng)家長(zhǎng)回家鼓舞激勵(lì)幼兒在世人面前表演《兩只山君》,并給以最年夜的鼓舞激勵(lì)。

          2、復(fù)習(xí)手部動(dòng)作及腰部動(dòng)作

          幼兒舞蹈教學(xué)教案 第六課時(shí):

          (一)、教學(xué)工作:

          1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,勾繃腳、手部動(dòng)作、腰部動(dòng)作、正確的站立姿勢(shì)、上課常規(guī)等

          2、復(fù)習(xí)小舞蹈《兩只山君》,鼓舞激勵(lì)幼兒在世人面前表演,進(jìn)行分組表演,給以幼兒最年夜的鼓舞激勵(lì),培育幼兒的自抉擇信念。

          小舞蹈《兩只山君》:前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、頷首

          1-8:雙手食指、拇指伸直,手肘彎曲后上伸,伸左腳做踵趾步(一再一次) 2-8:雙手曲肘夾在腰部,前后擺動(dòng)(握拳),腳做小跑步

          3-8:雙手五指張開(kāi)遮眼,伸左腳做踵趾步;

          4-8:手按節(jié)奏拍手后雙手打開(kāi),伸左腳做踵趾步(一再一次)

          間奏:重點(diǎn)操練腳尖腳跟踢步一再一次

          (二)、家長(zhǎng)工作

          1、請(qǐng)家長(zhǎng)回家鼓舞激勵(lì)幼兒在世人面前表演《兩只山君》,并給以最年夜的鼓舞激勵(lì)。

          2、復(fù)習(xí)手部動(dòng)作及腰部動(dòng)作

          幼兒舞蹈教學(xué)教案 第七課時(shí):

          (一)、教學(xué)工作:

          1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,盤(pán)腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾繃腳、手部動(dòng)作組合、腰部動(dòng)作組合、正確的站立姿勢(shì)、上、下課常規(guī)等

          2、復(fù)習(xí)小舞蹈《兩只山君》

          小律動(dòng)《螢火蟲(chóng)》:前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、頷首

          1-8:雙手叉腰,雙腳走小碎步,幼兒由兩隊(duì)釀成一隊(duì)

          2-8:雙手做小鳥(niǎo)飛-身體由1點(diǎn)側(cè)向3點(diǎn),一再一次

          3-8:雙手五指張開(kāi)由下向左上方舉,五指股栗,一再一次; 4-8:雙手叉腰,雙腳走小碎步,幼兒由一隊(duì)釀成兩隊(duì)

          間奏:雙手隨節(jié)奏拍手、頷首

          后四個(gè)八拍一再一次

          (二)、家長(zhǎng)工作

          1、請(qǐng)幼兒在家長(zhǎng)面前表演《兩只山君》,請(qǐng)家長(zhǎng)給以最年夜的鼓舞激勵(lì)。

          2、復(fù)習(xí)手部動(dòng)作組合、腰部動(dòng)作組合的正確姿勢(shì),及小律動(dòng)《螢火蟲(chóng)》。

          幼兒舞蹈教學(xué)教案 第八課時(shí):

          (一)、教學(xué)工作:

          1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,盤(pán)腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾繃腳、手部動(dòng)作組合、腰部動(dòng)作組合、正確的站立姿勢(shì)、上、下課常規(guī)等

          2、復(fù)習(xí)小律動(dòng)《螢火蟲(chóng)》

          前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、頷首

          1-8:雙手叉腰,雙腳走小碎步,幼兒由兩隊(duì)釀成一隊(duì)

          2-8:雙手做小鳥(niǎo)飛-身體由1點(diǎn)側(cè)向3點(diǎn),一再一次

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            小班舞蹈教案走步

              一、舞蹈教學(xué)打算

            小班舞蹈教案走步

              小班幼兒春秋較小,注重力集中的時(shí)刻不長(zhǎng),動(dòng)作成長(zhǎng)也不十分協(xié)調(diào)。所以本學(xué)期教學(xué)的首要目的是激發(fā)幼兒進(jìn)修舞蹈的樂(lè)趣,同時(shí)讓幼兒能在世人面前斗膽的表演,提高幼兒的自抉擇信念。在此基本上讓幼兒進(jìn)批改確的站立、壓腳背跪坐、盤(pán)腿坐、伸腿坐等根基姿勢(shì)。熟悉自己身體的各個(gè)部位;進(jìn)修幾種根基的舞步:如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。并經(jīng)由過(guò)程多個(gè)小律動(dòng)的進(jìn)修成長(zhǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,節(jié)奏感及樂(lè)感。

              二、舞蹈教學(xué)要求

              1、 培育幼兒喜歡跳舞和做音樂(lè)游戲。

              2、 能按音樂(lè)節(jié)奏做動(dòng)作,培育節(jié)奏感。

              3、 熟悉自己身體的各個(gè)部位,進(jìn)批改確的坐立根基姿勢(shì)。

              4、 學(xué)會(huì)幾種簡(jiǎn)單的根基舞步,及多個(gè)小律動(dòng)、歌表演、能在世人面前自由地、興奮地表演。

              三、舞蹈教學(xué)進(jìn)度放置(共8課時(shí))

              幼兒舞蹈教學(xué)教案 第一課時(shí):

              (一)、教學(xué)工作:

              進(jìn)批改確的站立、壓腳背跪坐的'姿勢(shì);能自由地、興奮地隨教員進(jìn)修舞蹈;熟悉自己身體的各個(gè)部位(頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等)

              熟悉身體動(dòng)作分化:1-8:用手邊指各部位邊高聲說(shuō),頭頭-胸胸-肚子肚子-頭胸肚子2-8:一再一次。

              3-8:肩肩-肘肘-腕子腕子-手手(擺布各一次)

              4-8:跨跨-膝蓋膝蓋-腳腕腳腕-腳腳

              5-8:雙手向左旁平伸,一再一次。

              6-8:前伸手,垂頭-后伸手,仰頭

              7-8:左前方-右后方(雙手平伸)

              8-8:一再一次

              (二)、家長(zhǎng)工作

              1、交待上課時(shí)刻7:00-8:30,請(qǐng)家長(zhǎng)提前十分鐘來(lái)園,可進(jìn)教室不美觀磕暌棺兒表演。不要在門(mén)口觀望,以免影響幼兒情感,家長(zhǎng)要堅(jiān)持送幼兒來(lái)園上課。

              2、每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲、汗衫,來(lái)園時(shí)換好�;I備一瓶水,工具放在固定的處所。

              幼兒舞蹈教學(xué)教案 第二課時(shí):

              (一)、教學(xué)工作:

              1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,壓腳背跪坐、正確的站立姿勢(shì)、下課常規(guī)等

              2、進(jìn)修盤(pán)腿坐,要求幼兒雙腿盤(pán)坐、頭向正前方看、背部挺直。

              手部動(dòng)作組合分化:前奏:手放在腰后,站立

              1-8:雙手前伸五指張開(kāi),手(打開(kāi)-合攏)

              2-8:手腕擺布動(dòng)彈,五指張開(kāi)。手由前伸-雙山膀(手動(dòng)彈) 3-8:左手握拳-打開(kāi),一再一次

              4-8:手畫(huà)圈-手放背后-雙手向前伸出(最后一拍) 一再一次

              (二)、家長(zhǎng)工作

              1、交待每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲、汗衫,來(lái)園時(shí)換好�;I備一瓶水,工具放在固定的處所。

              2、交待家長(zhǎng)回家注重幼兒的坐姿和站姿。

              幼兒舞蹈教學(xué)教案 第三課時(shí):

              (一)、教學(xué)工作:

              1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,盤(pán)腿坐、正確的站立姿勢(shì)、上課常規(guī)等

              2、進(jìn)修伸腿坐,要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體雙方,頭向正前方看、背部挺直。

              小舞蹈《兩只山君》:前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、頷首

              1-8:雙手食指、拇指伸直,手肘彎曲后上伸,伸左腳做踵趾步(一再一次)

              2-8:雙手曲肘夾在腰部,前后擺動(dòng)(握拳),腳做小跑步 3-8:雙手五指張開(kāi)遮眼,伸左腳做踵趾步;

              4-8:手按節(jié)奏拍手后雙手打開(kāi),伸左腳做踵趾步(一再一次) 間奏:重點(diǎn)操練腳尖腳跟踢步

              一再一次

              (二)、家長(zhǎng)工作

              1、請(qǐng)家長(zhǎng)回家鼓舞激勵(lì)幼兒在世人面前表演《兩只山君》,并給以最年夜的鼓舞激勵(lì)。

              2、復(fù)習(xí)盤(pán)腿坐、伸腿坐的正確姿勢(shì)。

              幼兒舞蹈教學(xué)教案 第四課時(shí):

              (一)、教學(xué)工作:

              1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,踵趾步、伸腿坐、上、下課常規(guī)等

              2、進(jìn)修踵趾步:小八字步籌備,。

              1-8:左腳向右斜前方伸出,腳跟落地。右腿向2點(diǎn)屈膝,身體向左后傾斜,面向2點(diǎn)上方

              2-8:右腿豎立,左腳向6點(diǎn)撤步,腳尖點(diǎn)地,腳面向外,身體略前傾面向8點(diǎn)上方 一再一次

              (二)、家長(zhǎng)工作

              1、請(qǐng)家長(zhǎng)回家鼓舞激勵(lì)幼兒在世人面前表演《兩只山君》,并給以最年夜的鼓舞激勵(lì)。

              2、復(fù)習(xí)踵趾步的正確姿勢(shì)。

              幼兒舞蹈教學(xué)教案 第五課時(shí):

              (一)、教學(xué)工作:

              1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,踵趾步、盤(pán)腿坐、正確的站立姿勢(shì)、上課常規(guī)等

              2、進(jìn)修勾繃腳,要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體雙方,頭向正前方看、背部挺直,腳尖隨音樂(lè)節(jié)奏做勾腳-繃腳,提醒幼兒面帶笑臉。

              腰部動(dòng)作組合分化:

              前奏:手放在腰后,壓腳背跪坐

              1-8:雙手曲肘上下疊放在胸前,身體隨節(jié)奏擺布擺

              2-8:雙手前伸做放物狀,雙手翻掌后放在身體兩側(cè)

              3-8:一再第一個(gè)八拍

              4-8:手放在嘴邊身體前傾,腳壓腳背跪坐

              5-8:左手放在肩旁擺布擺動(dòng),右手伸直放在身體旁,身體向左回身面向2點(diǎn) 6-8:雙手交叉畫(huà)圈,壓腳背跪坐

              7-8:雙手放在身體兩旁,身體擺布擺動(dòng),身體面向1點(diǎn)

              8-8:雙手合掌放在臉旁,做睡覺(jué)狀

              (二)、家長(zhǎng)工作

              1、請(qǐng)家長(zhǎng)回家鼓舞激勵(lì)幼兒在世人面前表演《兩只山君》,并給以最年夜的鼓舞激勵(lì)。

              2、復(fù)習(xí)手部動(dòng)作及腰部動(dòng)作

              幼兒舞蹈教學(xué)教案 第六課時(shí):

              (一)、教學(xué)工作:

              1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,勾繃腳、手部動(dòng)作、腰部動(dòng)作、正確的站立姿勢(shì)、上課常規(guī)等

              2、復(fù)習(xí)小舞蹈《兩只山君》,鼓舞激勵(lì)幼兒在世人面前表演,進(jìn)行分組表演,給以幼兒最年夜的鼓舞激勵(lì),培育幼兒的自抉擇信念。

              小舞蹈《兩只山君》:前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、頷首

              1-8:雙手食指、拇指伸直,手肘彎曲后上伸,伸左腳做踵趾步(一再一次) 2-8:雙手曲肘夾在腰部,前后擺動(dòng)(握拳),腳做小跑步

              3-8:雙手五指張開(kāi)遮眼,伸左腳做踵趾步;

              4-8:手按節(jié)奏拍手后雙手打開(kāi),伸左腳做踵趾步(一再一次)

              間奏:重點(diǎn)操練腳尖腳跟踢步一再一次

              (二)、家長(zhǎng)工作

              1、請(qǐng)家長(zhǎng)回家鼓舞激勵(lì)幼兒在世人面前表演《兩只山君》,并給以最年夜的鼓舞激勵(lì)。

              2、復(fù)習(xí)手部動(dòng)作及腰部動(dòng)作

              幼兒舞蹈教學(xué)教案 第七課時(shí):

              (一)、教學(xué)工作:

              1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,盤(pán)腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾繃腳、手部動(dòng)作組合、腰部動(dòng)作組合、正確的站立姿勢(shì)、上、下課常規(guī)等

              2、復(fù)習(xí)小舞蹈《兩只山君》

              小律動(dòng)《螢火蟲(chóng)》:前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、頷首

              1-8:雙手叉腰,雙腳走小碎步,幼兒由兩隊(duì)釀成一隊(duì)

              2-8:雙手做小鳥(niǎo)飛-身體由1點(diǎn)側(cè)向3點(diǎn),一再一次

              3-8:雙手五指張開(kāi)由下向左上方舉,五指股栗,一再一次; 4-8:雙手叉腰,雙腳走小碎步,幼兒由一隊(duì)釀成兩隊(duì)

              間奏:雙手隨節(jié)奏拍手、頷首

              后四個(gè)八拍一再一次

              (二)、家長(zhǎng)工作

              1、請(qǐng)幼兒在家長(zhǎng)面前表演《兩只山君》,請(qǐng)家長(zhǎng)給以最年夜的鼓舞激勵(lì)。

              2、復(fù)習(xí)手部動(dòng)作組合、腰部動(dòng)作組合的正確姿勢(shì),及小律動(dòng)《螢火蟲(chóng)》。

              幼兒舞蹈教學(xué)教案 第八課時(shí):

              (一)、教學(xué)工作:

              1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,盤(pán)腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾繃腳、手部動(dòng)作組合、腰部動(dòng)作組合、正確的站立姿勢(shì)、上、下課常規(guī)等

              2、復(fù)習(xí)小律動(dòng)《螢火蟲(chóng)》

              前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、頷首

              1-8:雙手叉腰,雙腳走小碎步,幼兒由兩隊(duì)釀成一隊(duì)

              2-8:雙手做小鳥(niǎo)飛-身體由1點(diǎn)側(cè)向3點(diǎn),一再一次