區(qū)域活動(dòng)釣魚教案
編寫教案要依據(jù)教學(xué)大綱和教科書。從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā),精心設(shè)計(jì)。相關(guān)釣魚教案內(nèi)容,一起來看看!
小班區(qū)域游戲活動(dòng)教案設(shè)計(jì):《釣魚》
游戲玩法:
1.幼兒選取釣魚竿,通過各種動(dòng)作釣起掛在高處的魚。
2.根據(jù)顏色、形狀、大小等特征將魚進(jìn)行分類。
3.點(diǎn)數(shù)自己釣到的小魚。
4.嘗試將小魚掛回原處。
游戲提示:
提高幼兒手臂控制能力及手眼協(xié)調(diào)能力,并提高對(duì)魚類名稱種類的認(rèn)識(shí)。當(dāng)幼兒手眼協(xié)調(diào)不一致時(shí),可適當(dāng)將魚鉤放大,引起幼兒注意。
幼兒園活動(dòng)區(qū)域觀察筆記:釣魚
觀察記錄:
今天科學(xué)區(qū)幼兒自主探索游戲,小萱和我說要玩釣魚游戲,我說那怎么玩呢,她找來了昨天折的小金魚,向我要了回形針,旁邊的小朋友也送來了小魚,小萱開始認(rèn)真的別回形針,又拿了環(huán)形的磁鐵開始制作魚竿,我給她提供了筷子,小萱在系線時(shí)遇到了困難,在我的幫助下完成了魚竿的制作。
小萱開始釣魚,一條有一條,小魚穩(wěn)穩(wěn)的上鉤,過后她又找了許多,其他物品釣起來,她說:“老師這些東西太重了,釣不起來。”
“吸鐵石都能吸住嗎?”“兩個(gè)電筒能吸住,其他的不能。”小萱回答道,邊上的孩子嚷了起來“吸鐵石吸鐵的東西!逼渌⒆涌吹叫≥嫱驷烎~,也欲欲躍試,小維在釣的'時(shí)候一直釣不到,小萱站在一邊指導(dǎo)他“要釣?zāi)腔匦吾,紙頭吸不住的!毙【S開心的釣到了魚。
觀察感悟:
游戲是孩子自發(fā)的,讓孩子充分體驗(yàn)到了動(dòng)手做、游戲樂的愉悅。孩子對(duì)游戲的全過程始終保持著濃厚的興趣,同時(shí)也吸引了周圍的伙伴加入游戲中來,孩子通過自己動(dòng)手、自己選材、在游戲中互助互動(dòng),有效地培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力和合作意識(shí)。特別是在游戲過程中幼兒想到去釣一釣其他物品,是我們始料不及的,這說明孩子敢于想象,敢于大膽實(shí)踐。
活動(dòng)中教師要善于觀察分析,要根據(jù)孩子的興趣和需要,幫助、引導(dǎo)和支持他們將活動(dòng)維持下去。同時(shí),教師須考慮到給孩子觀察、探索的事物是貼近幼兒生活的,開展的活動(dòng)能讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂。讓我們一起來做個(gè)有心人,和孩子們共同探索這個(gè)大千世界吧!
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