十面埋伏教案
活動目標:
。保馈妒媛穹肥侵呐们,感受樂曲所表達的緊張、激烈的氣氛。
。玻ㄟ^繪畫、語言描述等方法加深對樂曲的理解。
活動準備:
音樂、古代戰(zhàn)爭場面的圖片、筆、紙
活動過程:
一、第一次欣賞——講述
。保蠋煟航裉炖蠋煄砹艘皇缀芴貏e的曲子(選段),我們一起來聽一下。聽完后把你的感受告訴大家。
。玻蕾p樂曲,并鼓勵幼兒交流:“這首曲子是什么樂器演奏的?”聽了以后有什么感覺?”
3.老師介紹曲子:名稱以及樂曲表達的內容。這首曲子叫《十面埋伏》,是用絲竹樂里的琵琶演奏的,講的是古代軍人打仗的事。(出示畫有古代戰(zhàn)爭場面的圖片)
二、第二次欣賞——繪畫
。保蠋煟哼@是一首江南絲竹樂里非常有名的樂曲,下面我們再來聽一遍,然后把你感受到的畫面畫出來。
。玻變哼呉魳愤吚L畫。
。常涣鳎骸澳惝嫷'是什么?”為什么要這樣畫?”
三、第三次欣賞——表演
1.討論表演動作。
老師根據幼兒的創(chuàng)編將一些簡單、典型的動作確定下來,并引導幼兒練習。
2.動作表演。
3.老師引導幼兒根據音樂的變化,聽音樂表演戰(zhàn)斗動作。
活動反思:
孩子們對古箏和琵琶的音色還是不能很好的區(qū)分,很多人都以為是古箏,于是老師介紹了兩種樂器的演奏技法不同和音色差異。有的孩子能根據看到的曲子名字從而聯想到戰(zhàn)斗,我把介紹樂曲的內容移至第一環(huán)節(jié),這樣使幼兒在作畫時更明確。畫面都很準確地表達了樂曲內容,想象力豐富,可能是有電視電影等的經驗所至吧。
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