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      2. 愛(ài)國(guó)主義教育的教案

        時(shí)間:2023-06-24 04:08:11 教案 我要投稿

        愛(ài)國(guó)主義教育的教案(精選7篇)

          作為一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家整理的愛(ài)國(guó)主義教育的教案,希望能夠幫助到大家。

        愛(ài)國(guó)主義教育的教案(精選7篇)

          愛(ài)國(guó)主義教育的教案 篇1

          教學(xué)目標(biāo)

          1、知道五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗,認(rèn)識(shí)國(guó)旗的基本特征和含義。

          2、學(xué)習(xí)在適當(dāng)?shù)奈恢脺?zhǔn)確地黏貼五顆五角星,制作國(guó)旗。

          3、懂得要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)國(guó)旗。

          教學(xué)準(zhǔn)備

          國(guó)旗(多國(guó))、國(guó)歌音樂(lè)、五角星(大小各許多)、紙、蠟筆。

          教學(xué)過(guò)程

          一、出示各國(guó)國(guó)旗圖片,引起幼兒興趣。

          引導(dǎo)幼兒尋找中國(guó)國(guó)旗。

          師:誰(shuí)能從這么多國(guó)旗中找出中國(guó)的國(guó)旗?

          二、引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識(shí)國(guó)旗,了解五顆星的含義。

          1、提問(wèn):你在哪里見(jiàn)過(guò)國(guó)旗?國(guó)旗是什么顏色?上面有什么?

          小結(jié):我國(guó)的國(guó)旗是紅顏色的,有五顆五角星,也叫五星紅旗。

          2、升國(guó)旗時(shí)你聽(tīng)到什么?那是什么音樂(lè)?

          3、播放國(guó)歌,唱國(guó)歌,嘗試升國(guó)旗禮儀,知道行注目禮。

          三、指導(dǎo)幼兒觀察五角星的位置,并且自己動(dòng)手制作國(guó)旗。

          制作方法如下:

          1、粘貼五角星。

          一顆大的黃色五角星貼于旗面的左上方,四顆小的黃色五角星圍著大星貼在右側(cè)。

          2、給國(guó)旗染色。

          用深紅色的蠟筆給國(guó)旗涂色,注意不把顏色涂到黃色五角星上。

          四、展示幼兒的制作的國(guó)旗。

          請(qǐng)五角星位置粘貼錯(cuò)誤的幼兒糾正,涂色不夠的幼兒再次加工。

          觀看同伴的'國(guó)旗,作出正確的評(píng)價(jià)。(重點(diǎn)是五星粘貼的評(píng)價(jià))

          通過(guò)展示作品與評(píng)價(jià)作品,也是鞏固幼兒對(duì)國(guó)旗的正確認(rèn)識(shí)。

          愛(ài)國(guó)主義教育的教案 篇2

          一、設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想

          1、重視歷史學(xué)科作為人文學(xué)科特有功能,關(guān)注學(xué)生情感教育,強(qiáng)調(diào)人文精神的培養(yǎng)及其愛(ài)國(guó)主義教育。

          2、強(qiáng)調(diào)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成,關(guān)注學(xué)生歷史思維能力的訓(xùn)練和研究問(wèn)題解決問(wèn)題能力的提高,促使歷史教師探索新的教學(xué)方式以及改善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

          3、探索新的評(píng)價(jià)機(jī)制,力圖建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。

          二、課程目標(biāo)的'設(shè)計(jì)

         。ㄒ唬┲R(shí)目標(biāo)

          1、熟悉五四運(yùn)動(dòng)的背景、過(guò)程和影響,記憶五四運(yùn)動(dòng)的口號(hào),理解"五四運(yùn)動(dòng)"精神。

          2、通過(guò)分析五四運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)社會(huì)變革產(chǎn)生的影響,認(rèn)識(shí)民族精神對(duì)國(guó)家命運(yùn)和歷史發(fā)展的推動(dòng)作用。

         。ǘ┓椒ê湍芰δ繕(biāo)

          培養(yǎng)學(xué)生成為探究者和知識(shí)創(chuàng)造者:

          1、自主學(xué)習(xí)能力~搜集資料的能力;提高閱讀有關(guān)信息的能力,并從中獲取有效信息;

          2、合作學(xué)習(xí)能力~提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,通過(guò)討論實(shí)現(xiàn)學(xué)生之間,師生之間的互動(dòng)合作,鍛煉思維能力和交流合作的能力。

          3、探究學(xué)習(xí)能力~通過(guò)讓學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習(xí)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié),充分發(fā)揮其探尋未知事物的主動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;解決問(wèn)題的欲望,從而真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展。

         。ㄈ┣楦袘B(tài)度與價(jià)值觀方面

          通過(guò)對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí),形成對(duì)國(guó)家、民族的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感,樹(shù)立為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的人生理想。

          三、教學(xué)內(nèi)容的分析

          課標(biāo)的內(nèi)容:依據(jù)新課標(biāo)的要求,本課知識(shí)重點(diǎn)是五四運(yùn)動(dòng)的史實(shí),應(yīng)包括發(fā)生的背景、運(yùn)動(dòng)的過(guò)程和運(yùn)動(dòng)的影響。認(rèn)識(shí)五四運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)社會(huì)變革的影響,是對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的價(jià)值評(píng)判,由此應(yīng)感受對(duì)民族精神的覺(jué)醒對(duì)一個(gè)國(guó)家發(fā)展的推動(dòng)作用。

          四、教學(xué)對(duì)象的分析

          1、高中的學(xué)生已經(jīng)具備了運(yùn)用歷史唯物主義和辯證唯物主義分析問(wèn)題的能力。

          2、初中歷史教科書中五四運(yùn)動(dòng)也是重點(diǎn),學(xué)生對(duì)此應(yīng)有較深刻的印象。

          3、已經(jīng)有部分同學(xué)加入了共青團(tuán),對(duì)"五四"的含義已經(jīng)有了思想上的認(rèn)識(shí)。

          4、學(xué)生的思維活躍,個(gè)性鮮明,參與意識(shí)強(qiáng)烈。

          五、教學(xué)資源

          1、教材(岳麓版高中歷史必修Ⅰ第四章18課)

          2、文字材料(書籍,報(bào)刊,期刊)及其音像資料(電影《我的1919》等)。

          六、教學(xué)環(huán)境和輔助工具

          多媒體教室、自制的powerpoint課件。

          愛(ài)國(guó)主義教育的教案 篇3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、學(xué)習(xí)粘貼星星制作國(guó)旗。

          2、在嘗試過(guò)程中,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

          3、增強(qiáng)對(duì)國(guó)旗的崇敬之情。

          活動(dòng)重點(diǎn):

          學(xué)習(xí)粘貼星星制作國(guó)旗活動(dòng)

          難點(diǎn):

          星星的粘貼位置要

          準(zhǔn)確活動(dòng)

          準(zhǔn)備視頻儀,紅色長(zhǎng)方形紙、吸管(粘上雙面膠)、五角星每人一份,國(guó)旗,教法:提問(wèn)法,指導(dǎo)觀察法,引導(dǎo)法,鼓勵(lì)法學(xué)法:觀察法,動(dòng)手操作法,合作法

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、觀看升旗錄像導(dǎo)入活動(dòng),引出國(guó)旗

          2、認(rèn)識(shí)國(guó)旗,知道我國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗。

         。1)出示國(guó)旗。問(wèn):這是什么?(國(guó)旗)

         。2)國(guó)旗是什么顏色的?什么形狀的?上面有什么?

          (3)五星紅旗在旗幟的什么地方?它是怎樣排列的?五星紅旗代表什么?(五顆星星在旗幟的左上角,一顆大星在中間,四顆小星圍著它,四顆小星的尖角對(duì)準(zhǔn)大星。表示全國(guó)人民圍繞在黨中央周圍。)

         。4)教師介紹因?yàn)檫@面旗幟的顏色是紅色的,上面有五顆星星,所以它的'名字叫"五星紅旗",五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗,所以我們都愛(ài)國(guó)旗。

          3、教師提出和小朋友一起制作國(guó)旗,課件出示介紹國(guó)旗的制作方法。

         。1)先將紅色的長(zhǎng)方形紙擺正,要橫向擺放。

         。2)將五顆星星在旗面上擺好位置,強(qiáng)調(diào)放在左上角,大星星在中間,四顆小星圍在它的右邊,尖角對(duì)準(zhǔn)大星。

          (3)將五顆星背后的不粘膠撕下,貼在旗面相應(yīng)的位置。

         。4)將吸管上的雙面膠撕去,將制作好的旗幟固定在吸管上。

          a.教師請(qǐng)幼兒自己動(dòng)手嘗試如何固定,以及固定的位置。

          b.小結(jié)幼兒的操作:旗幟要橫向粘貼到吸管的頂端,有五角星的地方靠近吸管。

          4、教師指導(dǎo)幼兒按步驟完成制作,鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試。

          活動(dòng)評(píng)價(jià):教師和幼兒一起進(jìn)行評(píng)價(jià)誰(shuí)把國(guó)旗制作得很好。

          活動(dòng)延伸:把做好的國(guó)旗插到展示區(qū),一起歌唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》。

          愛(ài)國(guó)主義教育的教案 篇4

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.知道五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗,認(rèn)識(shí)國(guó)旗的基本特征和含義。

          2.在升旗時(shí),能立正站好、目視國(guó)旗,不說(shuō)話。

          3.能夠沿著邊沿線整齊地剪下國(guó)旗。

          活動(dòng)準(zhǔn)備《幼兒畫冊(cè)》糨糊、吸管若干、掛圖

          活動(dòng)過(guò)程

          1.出示各國(guó)國(guó)旗圖片,供幼兒尋找中國(guó)國(guó)旗,引起認(rèn)識(shí)興趣。提問(wèn):誰(shuí)能從這么多國(guó)旗中找出中國(guó)國(guó)旗?

          2.觀察認(rèn)識(shí)國(guó)旗,了解五顆星的`含義

          3.我愛(ài)國(guó)旗

          (1)教師交代要求:能夠沿著邊沿線整齊地剪下國(guó)旗

         。2)剪旗桿:在旗面左邊邊緣處抹上糨糊,雙手同時(shí)捏在紙張邊緣與旗桿,向內(nèi)側(cè)卷進(jìn),并稍許停頓,將它們粘牢些。

          4.師幼合作將制作好的國(guó)旗用以布置教室環(huán)境,迎接國(guó)慶。

          5.視頻播放升旗儀式,孩子們立正站好,目視國(guó)旗,不說(shuō)話。

          愛(ài)國(guó)主義教育的教案 篇5

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、培養(yǎng)大班年級(jí)幼兒的愛(ài)國(guó)情感。

          2、通過(guò)大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

          3、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

          4、了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的'日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

          活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年9月28日下午3點(diǎn)整。

          活動(dòng)地點(diǎn):多功能廳。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、各班自選兩首歌曲同時(shí)排練好。

          2、演唱道具各班自選。

          3、布置舞臺(tái),大班組空班老師。

          活動(dòng)過(guò)程:

          迎國(guó)慶愛(ài)國(guó)歌曲大合唱。

          1、各班老師自選歌曲教會(huì)幼兒唱革命歌曲。

          2、演出順序:大一班、大二班、大三班。

          3、請(qǐng)各班提前10分鐘到現(xiàn)場(chǎng)按指定位置就坐。

          4、上臺(tái)順序從左上右下。

          5、請(qǐng)各班主任負(fù)責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作。

          6、在臺(tái)上準(zhǔn)備20張小椅子,便于合唱隊(duì)形的編排,(一般形式站成高低2排,各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊(duì)形,并自己解決道具問(wèn)題。)

          愛(ài)國(guó)主義教育的教案 篇6

          教學(xué)目標(biāo):

          1、引領(lǐng)學(xué)生了解愛(ài)國(guó)主義教育有關(guān)內(nèi)容,陶冶學(xué)生情操,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。

          2、讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中采用自主合作探究的方式,學(xué)習(xí)語(yǔ)文,綜合地運(yùn)用語(yǔ)文。

          3、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),逐步培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)參與意識(shí)、相互合作意識(shí)等,形成并獲得個(gè)性的感受和體驗(yàn),學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn),學(xué)會(huì)和大家分享成果。

          教學(xué)重點(diǎn):

          讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中采用自主合作探究的方式,學(xué)習(xí)語(yǔ)文,綜合地運(yùn)用語(yǔ)文。

          教學(xué)難點(diǎn):

          學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn),學(xué)會(huì)和大家分享成果。

          教學(xué)準(zhǔn)備:演講會(huì)場(chǎng)的布置.

          教學(xué)過(guò)程:

          一、課前先學(xué):

          1、閱讀討論:課本內(nèi)容,明確愛(ài)國(guó)主義的有關(guān)內(nèi)容。

          2、小組合作:制定“愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)計(jì)劃”,確定小組活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、寫出具體的安排表。

          3、調(diào)查采訪:當(dāng)?shù)貝?ài)國(guó)主義教育資源,并主動(dòng)聯(lián)系、實(shí)地考察,收集有關(guān)文字、圖片、實(shí)物資料等。

          4、生動(dòng)表述:在自主合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合收集到的相關(guān)資料,以演講稿的形式,生動(dòng)地表述自己的所見(jiàn)所聞和獨(dú)特感悟。

          5、選出班級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)演講會(huì)的主持人,并做好主持演講的準(zhǔn)備工作。

          二、口語(yǔ)訓(xùn)練:

          演講愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌.

          三、導(dǎo)學(xué)讀標(biāo):

          了解愛(ài)國(guó)主義教育有關(guān)內(nèi)容, 通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),逐步培養(yǎng)自覺(jué)參與意識(shí)、相互合作意識(shí),形成并獲得個(gè)性的感受和體驗(yàn),學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的`觀點(diǎn)和意見(jiàn),學(xué)會(huì)和大家分享成果。

          四、釋疑解難:

          針對(duì)疑惑,提出解決方法。

          五、精讀探究:

          1、創(chuàng)設(shè)情境,點(diǎn)燃熱情

          電視播放愛(ài)國(guó)主義影片片斷,營(yíng)造演講氛圍。激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情。

          2、演講競(jìng)賽,學(xué)生點(diǎn)評(píng)

          演講要求:脫稿,重點(diǎn)介紹當(dāng)?shù)貝?ài)國(guó)人士的事跡;

          點(diǎn)評(píng)要求:從選材內(nèi)容、個(gè)人的感悟、演講技巧等方面綜合評(píng)價(jià)

          六、拓展延伸:

          1、成果展示:以展覽會(huì)的形式,相互交流收集到的文字、圖片、實(shí)物資料,交流演講稿。

          2、反思感悟:聯(lián)系整個(gè)活動(dòng)的全過(guò)程,寫出自己的心得體會(huì)。

          3、通訊報(bào)道:就這次活動(dòng)情況,寫一篇小通訊,在媒體上報(bào)道。

          七、達(dá)標(biāo)檢測(cè):

          寫一份小報(bào)告。

          愛(ài)國(guó)主義教育的教案 篇7

          一 、教育目的:

          1、了解“中國(guó)之最”,熟悉祖國(guó)版圖;

          2、了解祖國(guó)大地,熱愛(ài)祖國(guó),為身為中國(guó)人而自豪;

          3、從現(xiàn)在做起,為祖國(guó)的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)。

          二、教育重點(diǎn):

          了解祖國(guó),熱愛(ài)祖國(guó),培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)感情,為身為中國(guó)人而自豪。

          三、教育難點(diǎn):

          了解祖國(guó),熱愛(ài)祖國(guó),培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)感情,為身為中國(guó)人而自豪。

          四、教育對(duì)象:二年三班全體學(xué)生

          五、課前準(zhǔn)備

          收集有關(guān)祖國(guó)歷史、地理、風(fēng)貌的資料;了解“中國(guó)之最”,熟悉祖國(guó)版圖;準(zhǔn)備長(zhǎng)城、天安門、中國(guó)結(jié)、牡丹、龍、熊貓等圖片。

          六、教育形式:

          詩(shī)朗誦、唱歌、拼圖游戲、知識(shí)競(jìng)賽和搶答游戲等。

          七、教育內(nèi)容與過(guò)程

          班主任講話:

          我們的祖國(guó)是一個(gè)幅員遼闊、地大物博,有著悠久歷史的文明古國(guó);勤勞勇敢的龍的傳人,在歷史的長(zhǎng)河中譜寫出一曲曲可歌可泣的篇章。作為中華民族的兒女,我們?yōu)橛羞@樣的祖國(guó)母親而驕傲自豪。

          甲(學(xué)生主持):我們的祖國(guó)是13億人口的一個(gè)大家庭。

          乙(學(xué)生主持):它,有山的巍峨。

          甲:河的寬闊

          合:面對(duì)我們偉大的祖國(guó),怎能不豪情滿懷!

          甲:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦:說(shuō)給祖國(guó)媽媽的悄悄話

          (音樂(lè)背景,小組朗誦:說(shuō)給祖國(guó)媽媽的悄悄話)

          甲:平原高山,江河湖海

          乙:森林草原,冰川沙漠

          合:組成了我們偉大的祖國(guó)960萬(wàn)平方公里的`錦繡河山。

          甲:請(qǐng)大家看——

          (同學(xué)們邊觀看祖國(guó)大地風(fēng)貌錄像,邊齊唱“我的媽媽叫中華”)

          甲:你到過(guò)北京的天安門、故宮嗎?

          乙:你上過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)城嗎?

          甲:你喜歡我國(guó)的國(guó)寶“熊貓”嗎?

          乙:你認(rèn)識(shí)龍嗎?你知道我國(guó)的國(guó)花嗎?

          甲:現(xiàn)在我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)拼圖游戲。請(qǐng)各個(gè)小組的同學(xué)分工合作,拼好后先在小組里說(shuō)一說(shuō),再把你們的作品拿到前面來(lái)向大家展示。

          (配樂(lè),各小組進(jìn)行拼圖游戲)

          乙:現(xiàn)在請(qǐng)各小組派出同學(xué)向大家作介紹。

          (各小組分別作介紹,并選擇擺放的位置)

          甲:我們的祖國(guó)幅員遼闊、歷史悠久、文明發(fā)達(dá)。

          乙:在課前,同學(xué)們分別上網(wǎng)、查書,翻閱了大量的資料,了解了許多的“中國(guó)之最”,F(xiàn)在請(qǐng)大家先在小組里說(shuō)一說(shuō)。

          甲:現(xiàn)在請(qǐng)各個(gè)小組匯報(bào)。

          (各個(gè)小組作匯報(bào))

          乙:你知道我們中國(guó)還有多少“之最”嗎?

          甲:上課前,大家制作了許多小禮物,F(xiàn)在請(qǐng)大家把你們的小禮物送給你的好朋友,讓大家都了解我們的祖國(guó)!

          (音樂(lè)聲起,同學(xué)們分別把小禮物送給班上的其他同學(xué),大家在熱烈地交流)

          甲:你知道嗎?我國(guó)還有許多世界之最呢!

          乙:現(xiàn)在我們進(jìn)行一個(gè)搶答游戲,哪個(gè)小組答對(duì)一題就可以得到一朵大紅花,最后看看哪個(gè)小組能得到冠軍。

          (搶答游戲:中國(guó)的世界之最)

          甲:恭喜第 小組。今天的冠軍是第 小組。

          乙:大家掌聲表?yè)P(yáng)!

          甲:當(dāng)五星紅旗冉冉生起的時(shí)候,我們高呼:

          合:祖國(guó)萬(wàn)歲!祖國(guó),您是我們心中的太陽(yáng)!

          甲:讓我們面對(duì)國(guó)旗,一起高唱國(guó)歌吧!全體起立!

          (全班同學(xué)面對(duì)國(guó)旗齊唱國(guó)歌)

          合:親愛(ài)的祖國(guó),我們?cè)改l(fā)達(dá)、富強(qiáng),像初生的太陽(yáng),為人類世界增加熱和光。

          甲:下面請(qǐng)古老師講話,大家鼓掌歡迎。

          班主任老師講話:

          我們熱愛(ài)祖國(guó),如同熱愛(ài)我們的母親。祖國(guó)的甘泉,母親的乳汁,哺育了一代代中華民族的優(yōu)秀兒女。希望同學(xué)們能好好學(xué)習(xí),為之奮斗,讓我們偉大的祖國(guó)變得更加多姿多彩,繁榮昌盛!

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